螞蟻六年級(jí)作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的螞蟻六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻六年級(jí)作文1
在生活中，每一種動(dòng)物都有可能給你啟示，每一件事情都帶給你啟發(fā)，而給我很大啟示的是螞蟻。
那天是星期天，天空一望無(wú)云，碧空如洗。我手里拿著餅干，悠然自得的賞花。忽然我發(fā)現(xiàn)在花盆后面有一只小螞蟻，它也正在自由自在的散著步呢。我蹲下來(lái)，觀察著這只小螞蟻，我把手里拿著的餅干放到了離螞蟻前面不遠(yuǎn)的地方，然后觀察著。本以為螞蟻一定會(huì)把餅干慢慢吃了，可是我錯(cuò)了，螞蟻爬過(guò)餅干，看了一下，然后就走了。我正在納悶，這么大的餅干，它為何不吃？我發(fā)現(xiàn)它走到了前面，似乎在蠕動(dòng)著它的觸角。繼而引來(lái)了“千軍萬(wàn)馬”。原來(lái)他是要尋找其他同伴的幫忙，把最后一塊餅干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我覺(jué)得小小的螞蟻也有了神奇的力量，他們一人抬起了那小小的一角，就這樣靠著他們這千軍萬(wàn)馬的力量慢慢搬回了洞里。弱小的螞蟻原來(lái)也有這么神奇的力量，那是因?yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)就是力量。
動(dòng)物尚懂得如此，而我們?nèi)祟愐哺鼞?yīng)如此，只要團(tuán)結(jié)一致，眾人一條心，其利可斷金。這就是團(tuán)結(jié)的力量，這就是螞蟻給我的啟示。
螞蟻六年級(jí)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，微風(fēng)習(xí)習(xí)。一只小螞蟻剛剛爬上窗臺(tái)，突然一陣強(qiáng)風(fēng)把它吹進(jìn)了一個(gè)盛面粉的盆子里。當(dāng)它掙扎著爬出水盆時(shí)，它黝黑的身體已經(jīng)變成了雪白。他的眼睛沾著面粉，看什么都有點(diǎn)迷茫。它迷迷糊糊地走著，然后它到處亂撞。突然，不知從哪里冒出來(lái)兩個(gè)甲蟲(chóng)警察，二話沒(méi)說(shuō)，沖上前去，把它捆了起來(lái)，向派出所沖去。
甲蟲(chóng)中士拍了一下桌子，厲聲說(shuō)道：“白蟻！為什么總是搞破壞？”小螞蟻聽(tīng)到這里，真是讓二和尚摸不著頭腦。他趕緊辯解：“對(duì)不起，警長(zhǎng)，我的名字不是白蟻，我沒(méi)有破壞任何東西！”警長(zhǎng)聽(tīng)了之后，很生氣�！昂�，你還想否認(rèn)！你們不叫白蟻，怎么都是白的？”小螞蟻看了看自己，馬上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在這時(shí)，天開(kāi)始下雨了，雨點(diǎn)沖走了螞蟻身上的面粉。現(xiàn)已恢復(fù)原貌。警長(zhǎng)一看到面前有一只黑色的小螞蟻，就怒氣沖沖地對(duì)那兩個(gè)甲蟲(chóng)警察說(shuō)：“你們要認(rèn)清楚，白蟻是‘瘦腰蟲(chóng)’，但是它們沒(méi)有瘦腰，是地地道道的小螞蟻。以后不要再抓錯(cuò)了！”
后來(lái)，警長(zhǎng)揮揮手，命令甲蟲(chóng)警察立即“放人”，小心護(hù)送小螞蟻回家。
螞蟻六年級(jí)作文3
今天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)茶幾下有很多螞蟻，它們正齊心協(xié)力地扛著地上的餅干渣。
我曾了解到：螞蟻不僅懂得團(tuán)結(jié)，還會(huì)建造奇特的住宅。我突發(fā)奇想：不知道它們的游泳水平怎樣？我拿起噴花用的噴壺，對(duì)著螞蟻聚集的地方輕輕一按，頓時(shí)，一小塊地方濕透了，那些螞蟻像群龍無(wú)首的士兵，四處逃竄。等逃到水外面，一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙，真有趣！螞蟻難道真的會(huì)游泳？
為解開(kāi)心中的疑惑，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就一片汪洋，那些螞蟻猝不及防，紛紛落入我制造的“汪洋大海”之中。它們中的大部分流落在“大海”中央，咋一看就像一葉葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖，也有少數(shù)螞蟻被沖散在“海邊”，它們張開(kāi)腿，企圖“上岸”，幾只身強(qiáng)體壯的螞蟻幸運(yùn)地爬上安全地帶，大多數(shù)螞蟻仍在拼命掙扎。
我迅速用海綿吸去地上的水，還它們一個(gè)太平的世界。之后，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)螞蟻是不會(huì)游泳的！
懷著對(duì)螞蟻的歉意，我將一塊餅干碎成了渣，灑在地上，就當(dāng)是我給它們道歉吧。
螞蟻六年級(jí)作文4
陽(yáng)光燦爛，幾只小鳥(niǎo)在淺藍(lán)色的天空飛翔，溫暖的春風(fēng)親吻著我的臉頰。
周末我媽媽帶我去公園玩。公園里春暖花開(kāi)，百花齊放。玩著玩著，渴了，我媽給我買了一瓶奶茶，我一口氣喝了一大半。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，就抓了三只放在奶茶的瓶蓋里，然后倒了一點(diǎn)奶茶。第一只螞蟻吃了幾口奶茶就卡住了。第二只螞蟻轉(zhuǎn)過(guò)身，吃了幾口，卡住了。第三只螞蟻不吃奶茶。它在瓶蓋里轉(zhuǎn)了幾圈，想找到出路。沒(méi)有找到出路，它就爬上來(lái)了。但是瓶蓋太滑了，我就爬上爬下，爬上爬下，重復(fù)了幾次，都沒(méi)有成功。它沒(méi)有爬上去，而是用前腳挖洞，但瓶蓋是塑料的。沒(méi)有挖，而是卡住了。它拼命掙扎，終于掙脫了。我以為它會(huì)放棄，但它沒(méi)有。繼續(xù)在瓶蓋里打轉(zhuǎn)，繼續(xù)尋找出路。我被它永不放棄的不屈不撓的精神所感動(dòng)，就把三只螞蟻都放了出來(lái)。
青年志就是國(guó)家志。少年強(qiáng)就強(qiáng)。作為新一代的孩子，要學(xué)習(xí)第三只螞蟻不屈不撓的精神，永不放棄。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。
螞蟻六年級(jí)作文5
醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，清晨的太陽(yáng)就像一張火紅的.小臉，好可愛(ài)。我——這只小黑螞蟻應(yīng)該開(kāi)始一天的工作了。
一路上我遇到了很多朋友�？矗〔菡臀乙黄瘘c(diǎn)頭呢！嗨，高樹(shù)，你能告訴我哪里有食物嗎？大叔說(shuō)：“在你東邊�！蔽乙恢毕驏|走。看，那不是蝴蝶女孩嗎？“你好！蝴蝶姑娘，你今天打扮得這么漂亮，是來(lái)參加一年一度的選美比賽的嗎？如果是，我相信你會(huì)贏�！笨�，那不是大象叔叔嗎？“你好！叔叔，你打算參加十年舉重比賽嗎？看到你全副武裝，今年舉重冠軍的獎(jiǎng)杯就是你的了�！薄巴�！那不是很少出來(lái)的虎哥嗎？”“虎哥，看看你威武的虎皮。你真是百獸之王！”看，剛才從我眼前飛過(guò)的東西。影子停住了。我跑去看。原來(lái)是剛出生的猴哥！“猴哥，別跑那么快�！眫這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)黃色的東西。啊！這是大叔說(shuō)的餅干，但是我拿不動(dòng)。我很擔(dān)心。當(dāng)蜻蜓阿姨來(lái)的時(shí)候，她告訴我他可以幫我飛回家。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，上了飛機(jī)�；氐郊�，我開(kāi)始吃餅干。
我是一只快樂(lè)的小螞蟻。
螞蟻六年級(jí)作文6
“消滅白蟻，打死白蟻”。只要一聽(tīng)見(jiàn)這句話，我就會(huì)想起一年前那件有趣的事。
一天早上，我背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)，只見(jiàn)路上大大小小的樹(shù)的樹(shù)皮不見(jiàn)了，還有一些沙子做的“管道”。于是，我開(kāi)始了進(jìn)一步調(diào)查。
星期六，我和一個(gè)同學(xué)在這兒進(jìn)行了調(diào)查。我們每人用一根細(xì)長(zhǎng)的木棍開(kāi)始攻擊白蟻，我們將它們的“管道”戳破， “哇”，一只只大大小小的白蟻[來(lái)源]向我們爬來(lái)。
我們馬上用腳踩，可是沒(méi)有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們，可是太慢了。于是我想出了一個(gè)好辦法，我先找來(lái)一個(gè)不漏水的盒子，然后想辦法讓它們自投羅網(wǎng)，最后把盒子裝上水，一下子白蟻們就被我們消滅得一干二凈。
經(jīng)過(guò)這次滅蟻，從今往后，再也沒(méi)有白蟻來(lái)咬過(guò)這些樹(shù)了。我們都非常高興，再也不擔(dān)心這些樹(shù)的健康成長(zhǎng)了，總算是為環(huán)保盡了綿薄之力。
螞蟻六年級(jí)作文7
生活中有些小事，有些人可能不會(huì)注意。但是我不一樣。我喜歡觀察身邊的每一件小事，帶著好奇心去探索。也有很多樂(lè)趣！你看，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
晚上剛想踏進(jìn)家門就被一個(gè)大黑東西吸引住了�！拔�，什么事？”我定睛一看，不禁驚呼：“螞蟻！”這尖叫嚇壞了小螞蟻。突然想起來(lái)小時(shí)候老師說(shuō)：“螞蟻一動(dòng)，就下雨。”我看著他們慢慢蠕動(dòng)，越來(lái)越感興趣，蹲下身子仔細(xì)觀察。
“他們那么小，但是地方那么大。什么時(shí)候才能找到合適的歸宿？”我喃喃自語(yǔ)。
突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海：幫小螞蟻搬家。
動(dòng)手吧。我立刻跑回家，拿起一包“休閑”餅干，直奔螞蟻活動(dòng)的地方。我把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)打碎，撒成一條線。帶頭的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，向著“休閑”爬去。不一會(huì)兒，后面的螞蟻都進(jìn)來(lái)排隊(duì)了。我看到樹(shù)冠下有個(gè)小洞，就把餅干一路攤到洞里，小螞蟻一路跟著，好像很滿意，把找到的食物都搬進(jìn)了新家。過(guò)一段時(shí)間，他們就會(huì)在這里安居樂(lè)業(yè)。
晚飯后，真的開(kāi)始下雨了�？粗杲z從珠簾里飄過(guò)，看著小螞蟻的新家，我別提這一刻有多開(kāi)心了！
螞蟻六年級(jí)作文8
夏天悄悄來(lái)臨。我家門前的巷子里有很多螞蟻。老師讓我們做一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)。今天是星期天。早上，我讓媽媽給我一個(gè)樟腦丸，讓我做實(shí)驗(yàn)。我媽給了我柜子里的一個(gè)樟腦丸，我跑到外面開(kāi)始我的小實(shí)驗(yàn)。
我在巷子里搜了半天，“哇！”我驚訝地叫了一聲。原來(lái)他們有個(gè)窩。我迅速按步驟用樟腦丸在窩周圍畫了一個(gè)圈，把這些小家伙圍了起來(lái)。我心想：“哈哈！現(xiàn)在你無(wú)處可逃！”果然！有些小家伙像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞；有的一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在思考對(duì)策；還有，它看起來(lái)很虛弱，掙扎著，翻滾著。
這時(shí)，幾只更大的螞蟻就會(huì)沖出“防線”！沒(méi)有，我又看了看怎么辦，就在他們面前畫了一道很深的“防線”。我只可憐這些更大的螞蟻，它們?cè)竭^(guò)了第一道“防線”，在第二道“防線”盤旋，又是一群“無(wú)頭蒼蠅”！等他們跑累了，我一點(diǎn)一點(diǎn)縮小圈子，最后大到一毛錢硬幣。它剛開(kāi)始沒(méi)動(dòng)，但當(dāng)氣味幾乎沒(méi)了的時(shí)候，它們就迅速?zèng)_出了“防線”！
原來(lái)螞蟻的感覺(jué)好到連螞蟻都受不了樟腦丸刺鼻的味道。螞蟻真的很害怕樟腦丸的味道！
螞蟻六年級(jí)作文9
不要小看螞蟻，螞蟻也很偉大。
記得有一次，我在樓下玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有一群黑色的東西。我躺下來(lái)看著他們。是螞蟻。他們?cè)诟墒裁�？我仔�?xì)一看，原來(lái)是他們?cè)诎釚|西。他們?cè)诎岵恍〉臇|西！是蘋果核。他們正在為冬天準(zhǔn)備食物，但我的好奇心打破了這里的寧?kù)o。我回家拿了一瓶水，沖到螞蟻多的地方。我心想：“螞蟻，別怪我，我只是想看看你沖完還會(huì)不會(huì)動(dòng)？”。結(jié)果我一沖，螞蟻就跑進(jìn)了窩里。唉，我真不該沖啊！
我迷路回家，把整件事跟我媽說(shuō)了一遍。我媽罵我。我媽說(shuō)：“螞蟻是益蟲(chóng)，不能傷害他。他們吃骨頭、貝殼等人們吃的東西。他們有高度的團(tuán)結(jié)意識(shí)。如果有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，如果它太大而不能移動(dòng)，它一在它面前擺動(dòng)就會(huì)跟著它一起移動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，然后覺(jué)得螞蟻真的很神奇，真的很聰明！我跑下樓，去了有螞蟻的地方。我想：“螞蟻一定是嚇跑了，不敢再來(lái)了。我該怎么辦？”苦苦思索著這個(gè)問(wèn)題，我看到一大群螞蟻在那里繼續(xù)搬貝殼！直到他們搬走，我才回家。
螞蟻很棒。我們要學(xué)習(xí)螞蟻的樂(lè)觀精神！我想無(wú)數(shù)次贊美螞蟻！
螞蟻六年級(jí)作文10
一天中午，天陰沉沉的，好像馬上就要下大雨似的。我趕緊把涼在外面的衣服收回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)墻上有一條黑線在緩緩地蠕動(dòng)著。這到底是怎么回事？在好奇心的驅(qū)使下，我走近那黑線的旁邊，蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一隊(duì)螞蟻，它們正在搬家呢。
螞蟻們都在緊張地搬食物，當(dāng)遇到較大塊的食物，自己搬不動(dòng)的時(shí)候，小螞蟻就用觸角和同伴的觸角相互摩擦，好像在說(shuō)：“那里有一塊很大的食物，我搬不動(dòng)，來(lái)幫幫忙好嗎？”不一會(huì)兒，那只小螞蟻用同樣的的方法叫來(lái)了幾只大螞蟻來(lái)，螞蟻們齊心協(xié)力，終于把那塊食物搬回了家┄┄┄，這時(shí)，天下起了大雨，螞蟻們趕快跑回窩里去躲雨去了。不久雨停了，我從屋里走出來(lái)，再次來(lái)到墻腳下想看個(gè)究竟，只見(jiàn)小螞蟻們又陸續(xù)出來(lái)繼續(xù)工作了，看來(lái)這場(chǎng)大雨絲毫沒(méi)有動(dòng)搖螞蟻們搬家的決心。于是我想：一人遇到困難的時(shí)候眾人就搶著幫，如果我們?nèi)祟愐材芟裥∥浵伳菢訄F(tuán)結(jié)互助的話，那么世界就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類的生活就更美好了。
螞蟻六年級(jí)作文11
周五晚上，做完作業(yè)，走出大門，發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻在搬東西。當(dāng)我走近時(shí)，我看到他們?cè)谝苿?dòng)?xùn)|西。幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入了我們的廚房，在天上發(fā)出很大的聲音。我趕緊拿起掃帚掃了出去。
但是外面的螞蟻已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，試圖把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一個(gè)很重的饅頭，螞蟻媽媽搬了一個(gè)綠豆飯，小螞蟻太小了，搬不動(dòng)兩個(gè)黃小米粒。桃葉對(duì)他們說(shuō)：“加油！加油！差不多是新家了。”柳樹(shù)對(duì)他們說(shuō)：“嘿！小螞蟻，一粒米掉了�！毙∥浵伝仡^一看，迅速舉起了米粒。
他們一家人時(shí)不時(shí)地從一個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，很快就把他們的東西搬到了新家。
出發(fā)。傾盆大雨從天而降，他們一起說(shuō)：“我們真幸運(yùn)！”
我被小螞蟻的能量迷住了。我希望我能成為一只小螞蟻，加入他們勤勞的團(tuán)隊(duì)。
螞蟻六年級(jí)作文12
“轟。轟”，雷聲震耳欲聾，天色越來(lái)越暗，螞蟻越跑越快。雷聲讓我毛骨悚然，但我堅(jiān)持著，想去看。我蹲在那里全神貫注地看著，用冰凍锝打噴嚏，腦海里不斷出現(xiàn)螞蟻移動(dòng)的畫面。突然，我想到人們?cè)谔煲掠甑臅r(shí)候匆忙回家。這難道不是事實(shí)嗎？我很開(kāi)心，因?yàn)楫吘故俏易约合氤鰜?lái)的。但是想想，它到底承載了什么？這個(gè)還需要我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，我媽跑過(guò)來(lái)抱住我，跑上樓說(shuō)：“哎呀，你嚇?biāo)牢伊�！你在那里做什么？我�?dān)心死了�！�
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上喘著粗氣問(wèn)媽媽：“下雨前螞蟻背的東西是什么？”媽媽給我?guī)Я撕褚稽c(diǎn)的衣服，讓我穿上，然后說(shuō)，孩子，他們帶吃的！因?yàn)橄掠�，很難找到食物。那個(gè)小洞是一個(gè)巢，他們把食物搬進(jìn)去。下次別做這種蠢事了！我恍然大悟：“哦！我明白了！”
這個(gè)事件讓我受益匪淺。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記螞蟻的神秘。
螞蟻六年級(jí)作文13
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻。
我的目光追隨著小蟲(chóng)，做了一次驚奇的游歷�？臻g在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲(chóng)，一只勤勞的小蟲(chóng)，背著它辛勤找來(lái)的糧食，按著它原來(lái)的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來(lái)的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作，都有專門的蟲(chóng)子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲(chóng)啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲(chóng)子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢？
有一次我看見(jiàn)一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣，會(huì)選擇另一條路回家，它們只會(huì)沿著原路回家。
這是一篇描寫螞蟻的文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對(duì)螞蟻的敬佩。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
螞蟻六年級(jí)作文14
有一天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。
他們的身體有多小。我看見(jiàn)幾只螞蟻帶著一只比自己大十倍的蟲(chóng)子。他們有多強(qiáng)大。他們走啊走，我輕快的腳步跟著他們。最后，他們來(lái)到了他們的王國(guó)。
這是一個(gè)王國(guó)，只是一個(gè)小山洞。看到的時(shí)候有面包，山楂，碎蘋果等等。原來(lái)他們?cè)跍?zhǔn)備食物。突然，我看到不遠(yuǎn)處有一小塊面包。一只螞蟻可以吃它。五只螞蟻看到了。我以為他們會(huì)為對(duì)方而戰(zhàn)，但這讓我很驚訝。走在前面的螞蟻把面包給了另一只螞蟻，另一只螞蟻把面包給了另一只螞蟻。就這樣，沒(méi)有人拒絕吃它，每個(gè)人都想把它留給同伴。他們?cè)谶@種卑微的性格中是多么高尚��！
快看！他們打算做練習(xí)。一個(gè)個(gè)，團(tuán)隊(duì)有多整齊。有一只胖螞蟻，大搖大擺地走在前面，多么像一個(gè)驕傲的國(guó)王！
螞蟻村民也想散散步。他們走得很快，很有禮貌。每當(dāng)有螞蟻經(jīng)過(guò)時(shí)，它們必須用觸角觸摸它們，就像在打招呼一樣。我想和他們打招呼，但我怕會(huì)打擾他們。
我參觀了螞蟻王國(guó)一個(gè)小時(shí)，看到的很多很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，很有意思。如果你有時(shí)間，我想帶你去參觀螞蟻王國(guó)，那真是一個(gè)快樂(lè)的地方！
螞蟻六年級(jí)作文15
生活中有趣的事情值得去發(fā)現(xiàn)，只要我們有一雙明亮的眼睛，一顆熱愛(ài)生活的心。
我家屋頂上有個(gè)螞蟻洞。不時(shí)會(huì)有一些螞蟻過(guò)來(lái)覓食。見(jiàn)面的時(shí)候會(huì)互相撫摸，還會(huì)揮動(dòng)觸手互相問(wèn)候。
以前只聽(tīng)說(shuō)螞蟻知道什么時(shí)候下雨，但是聽(tīng)到了，眼見(jiàn)為實(shí)。昨天聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雨，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)一大早在樓頂?shù)��？斓街形绲臅r(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色“隊(duì)伍”出現(xiàn)在我面前。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)所有的大螞蟻都在背米粒，好像在說(shuō)“123，加油”！不出所料，剛才陽(yáng)光明媚的天空突然布滿了烏云，這也證實(shí)了螞蟻無(wú)疑是“雨量計(jì)”。就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一只米粒比它大很多的小螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，能感覺(jué)到它走得很吃力。很明顯，它沒(méi)有力氣了，但也沒(méi)有停下來(lái)，慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的畫面感動(dòng)了。
雖然只是一只小螞蟻，但它頑強(qiáng)的精神感染了我。我們的學(xué)習(xí)不應(yīng)該這樣嗎？在生活中，也要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神和毅力。
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