春蠶六年級作文
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的春蠶六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春蠶六年級作文1
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就到了三月底。我想起了去年那些大雁生下的后代。
下午打開蠶的盒子，看到一些黑色的東西在那里蠕動。我設(shè)法挑出一個放在手中。嘿！這個東西太小了。比灰塵大不了多少。突然看到旁邊死了幾只小蠶，我慌了，跑去告訴媽媽。母親說：“我一定是餓死了。去買些桑葉！”
于是，我直接去了竟陵小學，給小蠶買了些桑葉。幸運的是，我及時找到了他們，否則他們會在生命的開始就死去。
兩個星期后，小的變成了小手指那么粗的大蠶。它們已經(jīng)由黑變白，外面的皮膚上有一層白色的粉末。全身胖乎乎的，很可愛。現(xiàn)在他們吃得更多了。他們一天吃一大袋桑葉。吃的時候把腳緊緊的放在葉子上，然后從邊緣順著脈絡吃，一會兒就把一把桑葉掃干凈了。
轉(zhuǎn)眼間兩個星期過去了�，F(xiàn)在蠶都成蠶了，有些開始結(jié)繭了。它們先找個能生繭的地方，然后慢慢回來爬。一開始我沒看到它在做什么，但不一會兒就能看到它爬行的地方有幾根細絲連在一起。這些細絲越來越多，蠶一直圍著細絲打轉(zhuǎn)。真的很難！起初，蠶看得很清楚，但后來慢慢地，只能看到它的影子。
后來過了五天，所有的蠶都成了繭，這些繭的形狀也不一樣；有的是黃色的，有的是粉色的，最后有的很大。我猜一定是兩只蠶織的繭。看著這些繭，真的很想去想那些小的！
我想他們明年會重復這個過程！因為只有這樣，它們才能不斷循環(huán)，才能茁壯成長！
春蠶六年級作文2
大家好，我是一只春蠶，一只可愛的春蠶，一只為人類而無私奉獻自己生命的春蠶。
最初，我們像一個個小園疙瘩，鼓溜溜的，我們粘在紙上，就像撒了一層黑芝麻粒，又黑又亮。過了幾天，我們從“黑芝麻粒”里鉆出來，變成了一只只小黑蠶，又細又長，主人把采來的桑葉放在紙盒里，我們看見桑葉可高興了，爬過去就吃起來，連頭也不抬，吃得可香了。不一會兒，就把桑葉啃出了一個個小窟窿。我們吃飽了，身子一弓一弓的爬起了。又過了幾天，就像大家換衣服一樣，我們脫了一層皮，個子長大了，不換衣服行嗎？慢慢地，我們越來越白，越來越胖了。
當我們的身體長到一寸時，我們不吃桑葉，開始吐絲了。絲從我們嘴里吐出來，又細又長，我們一個個昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來晃去，吐啊，吐啊……沒完沒了，好像我們肚子里有團絲線，永遠抽不完扯不斷。我們躲在紙盒子的角落里，用吐出的絲把自己裹起來，沒幾天，就吐了厚厚的一層蠶絲，最后裹成了橢圓形的蠶繭。蠶繭有的是白白的銀絲，有的是黃黃的金絲，仔細一看，還閃著光呢！
我們把絲吐完了，就在蠶繭里慢慢變成了蛹，蛹的大小像花生米，形狀一頭大一頭小，大有鼓溜溜的，小頭尖尖的。
過了10多天，蛹變成了蛾子，蛾子是白色的，沒有嘴，也不吃東西，兩支翅膀不停的扇著，身體搖搖擺擺地向前移動。雌蛾從蠶繭里爬出來兩三天后，就開始甩子了，一個個的蠶子均勻地甩在紙上，肚子越來越癟，甩完了，就默默的死了。
我們吃的是桑葉，吐出來的卻是金絲、銀絲。我們把自己短暫的一生獻給了人類。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！
春蠶六年級作文3
大家好，我是一只春蠶，一只可愛的春蠶，一只為人類無私奉獻生命的春蠶。
一開始我們就像小花園里的疙瘩，粘在紙上，就像撒了一層黑芝麻，又黑又亮。過了幾天，我們從“黑芝麻”里出來，變成了又細又長的小黑蠶。主人把桑葉放在紙箱里，我們很高興看到桑葉。我們爬過去時，頭都沒抬就把它們吃了。不一會兒，桑葉被啃出了小洞。吃飽后，我們一張一張地起身。幾天后，就像大家換了衣服一樣，我們脫了一層皮，長大了。我們能不換衣服嗎？慢慢的，我們越來越白，越來越胖。
當我們的身體長到一寸的時候，我們不吃桑葉，開始吐絲。絲從我們的嘴里吐出來，又細又長。我們一個個昂著頭，挺起胸膛，慢慢悠悠地晃，吐，吐。無窮無盡，就好像我們肚子里有一團永遠不會枯竭的絲線。我們躲在紙箱的角落里，用吐絲包裹自己。過了幾天，我們吐了一層厚厚的絲，最后包成一個橢圓形的繭。蠶繭有白銀絲和黃金絲。仔細一看，它們還在發(fā)光！
我們吐絲后，它慢慢變成了繭中的蛹。蛹大小如花生，形狀忽大忽小，鼓大頭尖。
10多天后，蛹變成了蛾子。蛾子是白色的，沒有嘴巴，不吃東西。它的翅膀不停地扇動，身體搖搖擺擺地前進。雌蛾爬出繭后兩三天開始甩兒子。一個蠶卵均勻的扔在紙上，她的肚子越來越扁。她說完就默默的'死了。
我們吃的是桑葉，吐出來的是金銀。我們把短暫的一生獻給了人類�！按禾斓男Q會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯”，這是多么美妙的一句話�。�
春蠶六年級作文4
在一間明亮的教室里，站著一位高大威武的男老師，朝氣蓬勃，滿臉愁容，總是哭笑不得。這是我對老師長相的印象。
不要把這個老師當男人看。誰說男人不正經(jīng)？我們的老師毛毛是個好老師。
我來夸夸他：竹板這么幾十塊，別人不夸，要夸我們就夸小毛毛。
老師給我們上課的時候，我覺得每一節(jié)課都是那么充實，那么多余，因為老師每次都沒有浪費，都用好了，讓我們掌握了，用好了。
其他空余時間，我們上課時間很多，全是校對作業(yè)。好像是王老師和毛毛老師趕著給我們班布置作業(yè)，每次毛毛老師總是自告奮勇，我都支持不��！真的困了，累了，我想：老師不是神，但他不會累。雖然累，但我們的學習比他的休息更重要。有時候，老師可以休息一下。因為男同學紀律不好，我們的毛毛老師只好袖手旁觀，主動從辦公室走到教室，罵我們班的男生調(diào)皮搗蛋，不務正業(yè)！
同學們，你們真的不要以為老師只為自己賺錢。他們開始當老師的時候都做了什么？這是學生的未來發(fā)展。當有一天我們成功了，為祖國做貢獻了，他們不就是小工程師嗎？他們是沉默的春蠶！
我們的毛毛老師，你仍然需要更加注意你的健康。不要傷害身體，你受不了。一周19節(jié)課，這是只有老師才能做的傻事。
春蠶，一個兢兢業(yè)業(yè)的動物，不看他稍有憐惜，但誰能比他付出更多？
這里的毛毛指的是毛先生。不要覺得我沒禮貌！只是開個小玩笑！
春蠶六年級作文5
夜晚，星星閃爍，月光明亮。抬頭望著深藍色的天空，細細品味著剛剛看完的一篇短文—— 《春蠶的歌》，回味無窮。
在隨筆《春蠶的歌》中，作者小時候喜歡養(yǎng)蠶，喜歡看著蠶從小卵到幼蟲，再到蛹，最后破繭成蛾。蠶一生努力，給了我們一個啟示：做一個真正的人，不浮華，學“春蠶織到死”，無私奉獻，不求什么高尚品質(zhì)。
春蠶的生活很平靜。它沒有彩蝶般美麗的外衣，沒有蟬兒般嘹亮的歌聲，沒有蝗蟲般遠飛高跳……春蠶只是默默地把自己生命的輝煌結(jié)晶獻給人類。
耶！默默無聞，無私奉獻，要求很少，這是多么高尚的品質(zhì)��！我不禁想起了那根小蠟燭。它也沒有婀娜多姿的風格，只有細長的身體。平日里總是靜靜地躺在一個陰暗的角落里，幾乎被人遺忘。但只要力量熄滅，它就會上前，小火焰就會歡快地跳動，驅(qū)散黑暗，給人帶來光明。但是它的身體在一點一點的縮小，漸漸的，漸漸的，桌子上只有一灘光滑的蠟燭油，哦，不！是蠟燭的眼淚。這不是悲傷的淚水，而是幸福的淚水，因為它奉獻了一生，給了人們光明的未來。我不禁想起李商隱的那句名言“春蠶織到死，夜夜燭淚燈芯盡”。蠟燭像春蠶一樣，為世界增添真善美。
這讓我想起無數(shù)像蠶一樣的人。清潔工每天不到六點就拿著沉重的掃帚和發(fā)臭的垃圾車打掃街道，讓我們的生活更加清新美好；為了把幼苗培育成參天大樹，老師們夜以繼日地工作，經(jīng)常在夜深人靜時伏案寫教案，卻不喊累，不叫苦；叢飛——一位年輕的歌手，在身患絕癥的時候，伸出援手，拿出2萬元的化療費用送到貧困山區(qū)。十一年來，他幫助了178名貧困兒童，捐贈了300多萬元。
吃桑葉，吐成白絹。死了，留下世界光潔，絢爛。我也想學習蠶的默默無聞，無私奉獻，一點點可貴的精神。
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