【必備】六年級螞蟻的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級螞蟻的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級螞蟻的作文 篇1
有一只名叫莎莉的小螞蟻，躲在一個小女孩兒家。她常常坐在書架角落，垂頭喪氣地說：“唉！生活真無聊啊！”終于，莎莉耐不住了，她決定搬家。
莎莉整理好了包袱，蹦蹦跳跳地住在了鉛筆盒里。莎莉左看看，右瞧瞧，發(fā)現了許多新朋友：“嘿！這位長條的朋友，你是誰��？”“我是尺子，真高興認識你�！背咦娱_心地說�！斑�？誰��？怎么身子滑滑的？”小螞蟻不解地問道。那個東西熱情地回答道：“我叫鋼筆，你這個小螞蟻，你叫什么��？”“哦，我叫莎莉�！薄吧�？名字真好聽�！毙∩蚓瓦@樣，每天都認識了新的朋友，每一天都過得快快樂樂的。
有一天，小莎莉正甜甜的睡著，突然一聲“撲通”，把小莎莉傷的不輕。“哎呦！哎呦！好痛��！”原來，莎莉住的鉛筆盒，被女孩兒帶走了，卻一不小心摔了。莎莉傷心極了，發(fā)誓：我要搬家！
莎莉又一次理好了包袱，搖搖晃晃地走進了一個黃色塑料袋，安安穩(wěn)穩(wěn)得住下了。早上，燦爛的陽光照射在塑料袋上，在塑料袋里的小莎莉，也感受到了溫暖。下雨時，雨滴灑在了塑料袋上，小莎莉仿佛走進了涼爽世界……美好的生活總讓莎莉感到幸福�？墒�，好景不長，一個中午，小瑪莎正午睡時，有個人把塑料袋提了起來。等莎莉醒來時，一股臭味撲鼻而來，還沒來得及搞清楚什么回事，莎莉快要被臭暈了，她迅速拿上了包袱，回到了女孩兒家里。莎莉蹲在書架角落，自言自語道：“算了，我再也不搬家了，還是這里比較適合我。”說完，莎莉笑了起來……
六年級螞蟻的作文 篇2
可愛的動物在生活中無處不在，有人喜歡憨厚老實的小狗；有人喜歡機靈可愛的小貓；還有人喜歡笨拙有趣的小黃鴨，雖然我不怎么喜歡小動物，但也不影響我對這篇作文的造作之心。我喜歡的動物是一種很不起眼的小昆蟲——螞蟻。
有人問我為什么喜歡這極為平常的螞蟻？是因為它們有許許多多的可貴精神值得我學習。你看它個頭不大，長著一只小小的腦袋，頭上兩條細細的觸角，在微風中微微顫抖，你可別小瞧它，它還是傳遞信息的重要工具呢？螞蟻的牙齒尖而有力，他能搬運比自己身體大過幾十倍的食物，它還有兩個如同粘和在一起的“黑米�！彼频纳眢w，螞蟻有六只腳，爬起來敏捷自如。
大家聽過歷史中有關螞蟻的故事吧：“在楚漢相爭的最后一役，項羽的十萬人馬被韓信的三十萬大軍圍困于垓下，項羽兵敗，逃至烏江邊，正要乘一只小船渡江時，突然看見江邊由螞蟻組成的‘楚霸王死’四個大字，他長嘆一聲：‘此乃天意，非戰(zhàn)之過也。’說完拔劍自刎。原來這是韓信的計謀，他用蜂蜜預先就寫下這幾個大字，螞蟻見蜜而來，致使十分迷信的楚霸王受騙上當�！庇纱丝磥砦浵佔類鄢蕴鹗�。
除此之外，螞蟻還有其他習性，例如：螞蟻能預報天氣，假如天要下雨前，它們往往會“撤離”蟻穴，到高的地方“安營扎寨”。
螞蟻還是一種爭搶好斗的動物，螞蟻與毛毛蟲的“戰(zhàn)斗”你可曾見過，而我卻觀察過他們打斗的過程：一群螞蟻正在與一只毛毛蟲進行“決斗”，只見幾只勇敢的螞蟻沖上去對著毛毛蟲就是一口，毛毛蟲被螞蟻擊倒，又有幾只螞蟻沖了上去，死死咬住毛蟲不松口，可毛毛蟲也不甘示弱，立刻扭動身體在地上滾動起來，用來清除身上的螞蟻。一會又來了一大群螞蟻用小鉗子似的嘴緊緊夾住蟲子那胖乎乎的身體，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，毛蟲最終還是被螞蟻“打”的無力還擊，最后還是被螞蟻拖到洞口，四分五裂后搬回了家。雖然螞蟻死傷很多，但是它們那種團結協作、永不放棄的精神，打倒了比自己高大好幾倍的毛毛蟲。
我敬佩那些勤勞能干、不屈不撓的螞蟻，我贊美那些團結協作、勇于抗爭的螞蟻，想到這里，我對這些小小的生靈產生了深深的敬意。
六年級螞蟻的作文 篇3
今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看著書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹上掉下來一只螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的眼里，可能我就是一個龐然大物，隨時都可以讓它失去生命，但是我沒有。我看著它，此時我的書就像一個操場，小螞蟻就像一個頑皮的孩子，他無憂無慮地在操場上玩耍，過了一會，也許是他玩累了，只見他四處轉悠著，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然后不知不覺地來到了我的手上、肩上，我依然沒有動，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒想到，卻讓我看到樹下有一個大螞蟻窩，從中爬出不計其數的小螞蟻，都順著大樹向上爬去，它們四通八達，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒想到，他們爬的更快，不一會兒的功夫，多數的螞蟻都跑回到了地面上，一個念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”，我進屋找來了一個小紙團和火機，點燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會亂作一團，到處亂跑呢，可是沒想到它們卻出來好多只，就像一個軍隊，把火圍成一圈，對著火噴出身體里的一種液體來滅火。我心想，就這一點還想滅火？真是異想天開，沒想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來滅火，不一會兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！
看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國的接班人，我們不是更應該像小螞蟻一樣堅強團結嗎？
六年級螞蟻的作文 篇4
在豐富多彩。洋溢著快樂的暑假里，我細心地觀察到螞蟻這種弱小卻堅強。失敗卻永不言棄。辛苦勞動卻任勞任怨的動物。它們教會了我許多許多……
在一個風和日麗的下午，我在自己家門前的一塊充滿生機的菜地上捕捉美麗的小蜻蜓。正當我興高采烈地嬉戲之時，我突然看見一條長長的“螞蟻大軍”在馬不停蹄地搬運過冬的糧食。只見這“螞蟻大軍”拍著整齊的隊伍，一只一只地邁著大步，扛著比身體大幾倍的東西威武的走著，頗有勢不可擋的氣勢。
我看見一只比其他螞蟻大一些的螞蟻長官在隊伍旁指揮著交通，不是的訓斥一些慢吞吞的螞蟻。他揮舞著小紅旗（它的手）左擺右擺，“螞蟻大軍”的前進速度更快了。
我想戲弄一下這些小螞蟻們便用大拇指往地上鉆了幾個深深的洞。那些“螞蟻大軍”還沒有意識到危險的降臨，只見他們朝著洞出走一下子都掉進去了。它們手忙腳亂的向上爬去，可是由于洞壁全是細膩的小沙土，它們一次次從洞壁摔落，可它們又鼓起信心，像一個個訓練有素的攀巖者，向遙不可及的洞外爬去。可他們還是狠狠的摔下去，趴在動地奄奄一息。
我本想將它們救上來，正當我準備救他們時，這些“小士兵”卻奇跡般的又站了起來。他們望了望洞外湛藍的天空。悠悠的白云之后，用一股強大的力量迅速的向上爬。一會兒，它們經不可思議地都上來了。它們挺了挺身子，在陽光下繼續(xù)不知勞累地工作。我不禁為之一驚。
小小的`螞蟻教會了我在困難面前決不低頭，無論在什么困境都要充滿信心地面對它。挑戰(zhàn)它。堅持不懈必然取得勝利的道理。小小的螞蟻中蘊含著這么大的道理，有誰不為之震驚呢？
六年級螞蟻的作文 篇5
我從小就覺得很奇怪，螞蟻總是爬得上高高的墻壁，有時甚至能夠倒著爬，這令我產生了很大的疑問：“螞蟻是不是有魔力？”
答案肯定是否定的，魔法只是一個虛幻的東西。這時我突然想起了壁虎。對哎，壁虎也可以像螞蟻那樣爬上爬下，壁虎的腳底有吸盤，莫非螞蟻的腳底也有吸盤？
為此，我去問了班上的“知識大王”李珩昊，他告訴我了一個答案：“螞蟻為什么能爬上爬下？其實并不難回答。它跟壁虎可不一樣，它腳上沒有吸盤，但是它腳上有許多虛毛，爬行的時候能鉤住物體上細小的縫隙，除非是非常光滑的地方。”接著，他有說，“你看這個電視機柜，摸起來感覺很粗糙吧？”“對呀！”“那螞蟻就自然爬得上去咯！”“哦，是這樣呀，謝謝�！�
為了證實李珩昊的說法，我準備抓一只螞蟻實驗看看。
我跑到教室外面，把一顆糖放在了地上，澆點水上去，然后跑到旁邊躲起來，眼睛直直地看著那顆糖，過了一會兒糖溶了，終于把一只螞蟻吸引過來了。我一個箭步沖上去，捏住了螞蟻，倒過來，使勁地往它腳上挨近看。螞蟻的腳真是細，比一根頭發(fā)都還要細。我想：“螞蟻的腳那么細，鉤住平常的縫隙都比較容易。那么螞蟻的腳上如果有虛毛的話，不管多小的細縫都可以鉤住咯！”
接著，我把它放在瓷磚上，瓷磚看起來很光滑，但總是有凸起來凹下去的地方，果然，小螞蟻順利地爬過去了。然后，我又把螞蟻放在光滑的玻璃上，我得意想：“玻璃上的裂縫小得只有在反光下才能隱隱約約看見，如果螞蟻的腳上沒有虛毛，是肯定爬不上去的。嘿！看你能不能過！”不過，事實卻出乎意料，螞蟻在上面輕松地爬著，我又把玻璃反過來，螞蟻仍然在上面輕松地爬著。真神了，想不到螞蟻腳上的虛毛竟然有這么小！
實驗證明：螞蟻的確是因為腳上的虛毛鉤住縫隙才能爬上爬下的。噢！我終于發(fā)現螞蟻“魔力”的來源，那小小的腳和小小的虛毛就是爬墻的關鍵。
六年級螞蟻的作文 篇6
“嘿喲……嘿喲……”勤勞的螞蟻們正在努力的搬運著食物，一塊塊食物的殘渣，被它們運回了蟻巢。
“這種生活我不喜歡�！币恢恍∥浵佇佬篱L嘆道：“多么無聊，多么乏味，整日整夜只能在這蟻巢中度月。”
“我要出去看看！”他說道。
一只螞蟻想要過非同一般的生活，欣欣將成為那與眾不同的螞蟻。
一個晴朗、暖和的日子，欣欣乘著所有人不注意，溜出了那個陰暗、潮濕的蟻穴……
眼前是一片森林，高達粗壯的樹干環(huán)繞兩旁，“天呀！這么大的森林�！毙佬荔@嘆著，樹葉被風吹的沙沙的搖動，仿佛正在鼓勵著欣欣穿過森林。
“嗯！加油！”它鼓勵自己。
經過了三天三夜，它終于跨過了這座偌大的森林。
眼前這一幕又讓他目瞪口呆。原來是他從未見過的景觀，湍急的水嘩嘩地涌向東方，水花拍打著石頭，濺起了陣陣花海。另一邊桃花朵朵，柳樹多姿，“簡直就是世外桃源呀！”欣欣喊道。
“我一定要去到那里！”它毅然決然地說。
“可要怎么過去呢？”它又想著。
他跑到河邊，撿起了一片堅固的葉子，拿起葉子的根莖當作船槳，把船放入水中，跳了上去。
不料，在湍急的水流面前，那片葉子不過是一頁小小的舟，經不住大水的沖擊，欣欣被摔在了水拍打的石頭上，船飄走了……
他傷心極了，默默地蹲在石頭上哭泣�？蘼晜鞯搅松缴�，傳到了水中，一只小魚游了上來，見到了欣欣，“怎么了？”小魚問�！拔蚁脒^河，但是船被沖掉了。”
“這樣呀！”小魚說“我想我可以幫你�！�
“真的嗎？”欣欣開心地叫著。
“你坐在我的背上，我馱著你過河吧！”
“太棒了！謝謝你。”
欣欣跳上了小魚兒的背穩(wěn)穩(wěn)的站好，魚兒慢慢地游到了岸邊，欣欣安全的著陸來到了這一片美麗的世外桃源。這里舒服、溫馨，它生活得很快樂。
“真希望家人們也能和我一起歷險，做一只與眾不同的螞蟻呀！”欣欣感嘆道。
勇于探索便能創(chuàng)造美好的生活。
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