有關(guān)記一件事六年級(jí)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記一件事六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記一件事六年級(jí)作文 篇1
本次習(xí)作的重點(diǎn)：是寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情寫(xiě)具體。這件事必須是“親身經(jīng)歷”的，而不是道聽(tīng)途說(shuō)、胡編亂造的。這件事發(fā)生的時(shí)間可以是過(guò)去的，也可以就發(fā)生在最近一段時(shí)間的，甚至可以是今天。這件事的內(nèi)容很廣，可以是深深內(nèi)疚的一件事，也可以是自己做的一件有益的事，還可以是日常生活中的新鮮事、高興的事等。這件事發(fā)生的地點(diǎn)也不受限制，可以是發(fā)生在馬路上，也可以發(fā)生在學(xué)校里、家里、公園里等。本次習(xí)作的難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生選擇一些有意義的小事，作為寫(xiě)作材料，并把這件事寫(xiě)具體。
訓(xùn)練目標(biāo)：
1．初步學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫(xiě)作文。
2．會(huì)寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，引導(dǎo)“審題”，明確習(xí)作要求、范圍、內(nèi)容。學(xué)習(xí)“參考片斷”，指導(dǎo)學(xué)生選材并開(kāi)始作文。
第二課時(shí)：學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文評(píng)講指點(diǎn)，然后學(xué)生修改作文，完成習(xí)作。
課前準(zhǔn)備：
1．復(fù)習(xí)習(xí)作《記一件難忘的事》。
2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。
3．預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。
一、導(dǎo)語(yǔ)。
同學(xué)們，從你懂事到今天，不如已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》。相信同學(xué)們一定能寫(xiě)好這篇作文。
二、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”。
1．學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求?
2．討論明確。
要求：1、審清題意。
2、把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
三、引導(dǎo)審清題意。
1．選一件親身經(jīng)歷的事。
2.怎樣束緊扣題意，寫(xiě)好一件親身經(jīng)歷的事呢?先讓我們來(lái)思考下面的的問(wèn)題。
�。ǎ保┏鍪净脽羝瑓^(qū)別下面兩個(gè)題目
《記一件難忘的事》
《記親身經(jīng)歷的一件事》
思考：共同點(diǎn)在哪兒?不同點(diǎn)在哪兒。
�。ü餐c(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫(xiě)“一件”事，不是幾件事。
不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事，一般來(lái)說(shuō)親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫(xiě)的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來(lái)說(shuō)明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫(xiě)看到或聽(tīng)到的事。）
�。ǎ玻┏鍪净脽羝�，辨析下面四位小作者選擇的事例，哪些符合這個(gè)題目，哪些不符合，為什么？
幻燈片１：不明打算寫(xiě)外婆告訴他的一件事，有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片２：小剛打算寫(xiě)寒假里慰問(wèn)交警叔叔的事例。
幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。
四、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”，明白親身經(jīng)歷的事可以寫(xiě)哪些？
１、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事？用“——”把它劃出來(lái)。
�。病⒔涣鳎�
a、可以是好事。
b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂(lè)事。
３、你再想想，還可以寫(xiě)哪幾種內(nèi)容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等）
�。�、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。
五、明確要求，指導(dǎo)寫(xiě)具體。
�。�、再讀習(xí)作要求。剛才，我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點(diǎn)，選一件親身經(jīng)歷的事，第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
�。�、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫(xiě)具體的？
�。ㄏ葘�(xiě)搶時(shí)間，再寫(xiě)攻天險(xiǎn)。在寫(xiě)的過(guò)程中，作者抓住了戰(zhàn)士們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）
�。�、學(xué)習(xí)“參考片斷”（見(jiàn)課本）。
�。ǎ保┳x片斷，思考：這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫(xiě)具體的？
�。ǎ玻┙涣�。
a、寫(xiě)了一位同學(xué)向老師報(bào)告“中隊(duì)長(zhǎng)”改卷；寫(xiě)了他的語(yǔ)言，“大聲喊起來(lái)……”；寫(xiě)了他的動(dòng)作“一邊喊，一邊向辦公室奔去”。
b、寫(xiě)了老師的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說(shuō)”等。
c、寫(xiě)了我的心理活動(dòng)。如“我心里亂極了”、“我懷著忐忑不安的心情等著挨批評(píng)”、“這目光像是驚奇，像是不滿(mǎn)”……
d、還寫(xiě)了同學(xué)們的反映：“議論紛紛，都把目光投向我�！�
�。ǎ常├首x片斷。
記一件事六年級(jí)作文 篇2
盼啊盼，望眼欲穿的我終于等來(lái)了秋游，這次我們是去麒麟山野炊呢！這讓我感到滿(mǎn)心的期待。
一到野炊的地方，我們就發(fā)出了一陣又一陣地驚嘆聲：“哇——哇——哇……”興奮的聲音此起彼落，因?yàn)檠矍暗木跋笳媸翘屓顺泽@了：一個(gè)個(gè)石桌上都擺放著琳瑯滿(mǎn)目的食材。有鮮紅鮮紅的西紅柿，有晶瑩剔透的鮮蝦，有如翡翠般的青菜……這是看著就讓人躍躍欲試哦。
老師一聲令下，所有組都開(kāi)始忙活了起來(lái)。洗鍋的洗鍋，燒火的燒火，總之是各有各的事，每個(gè)人都在忙活，都在為燒出一道道山珍海味而做著努力。
“燒蝦燒蝦燒蝦！”不知道是誰(shuí)大吼一聲，接著莫瓊便把蝦倒進(jìn)了鍋里。唉，我們一群廚藝菜鳥(niǎo)，事到臨頭才猛然發(fā)覺(jué)，水煮蝦水煮蝦，我們竟然忘記加水了！“快加水！”一旁的張金瑜急得上躥下跳，干脆自己動(dòng)手，加了一杯又一杯的水�！斑走走�？我們的心星都出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，有水，蝦怎么還焦了呢？”“不管了，出鍋，再不出鍋，蝦就要爛了！”郭曉瑜豪氣地大手一揮，一副江湖兒女不拘小節(jié)的樣子，也對(duì)，野炊野炊，隨遇而安嘛，何必束手束腳？只可惜了那盤(pán)生生成為了我們?cè)囼?yàn)品的蝦。
肉末茄子，準(zhǔn)備開(kāi)燒。油倒了，火旺了，一旁端菜的張金瑜怎么擺出了一張黃瓜臉？我急沖沖地跑到張金瑜面前，催促道：“快放肉末下去�。 薄霸趺捶�？”張金瑜云里霧里，依舊不知所措�！坝檬肿��！币慌缘墓鶗澡た床幌氯チ耍s忙出聲提醒道，“��？用手抓？”張金瑜傻眼了。不管了！我把心一橫，直接用手抓了一把又一把的肉末，唉，我手早已沾滿(mǎn)了血腥氣。粘了就粘了，我趕緊拿起鏟子，翻炒起了茄子，誰(shuí)料到我才翻炒了幾下，風(fēng)就把濃煙一個(gè)勁地往我這邊吹，我只得把這個(gè)英勇的任務(wù)轉(zhuǎn)讓給了莫瓊。倒茄子，加水，我這些不食人間煙火的廚房殺手，面對(duì)一盤(pán)茄子感到無(wú)可奈何，“嘩嘩”，醬油貌似倒多了。亂七八糟之后，一盤(pán)色香味都變質(zhì)了的茄子華麗麗地變成了黑暗料理！
也許是一旁的童老師看不下去了吧，親自上陣，手把手地教起了我們炒菜，我們?nèi)M成員個(gè)個(gè)心里美滋滋的，畢竟可以吃到童老師親手做的菜哩！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，海帶豆芽，番茄炒蛋、紅燒帶魚(yú)……一盤(pán)盤(pán)香氣四溢的菜就擺在了桌上。
開(kāi)飯了！我們個(gè)個(gè)吃得那叫狼吞虎咽。一眨眼的功夫，番茄炒蛋不見(jiàn)了。紅燒翅尖不見(jiàn)了，貢丸芹菜不見(jiàn)了，只有自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃起來(lái)才是最香甜的啊。
記一件事六年級(jí)作文 篇3
我的曾姥姥已經(jīng)102歲了，因?yàn)槟晔乱迅�，為了方便照顧，家人把她送進(jìn)了敬老院。值此新春佳節(jié)到來(lái)之際，我和爸爸媽媽帶上曾姥姥愛(ài)吃的菜，去看望她。
第一次來(lái)到敬老院，就發(fā)現(xiàn)老人們?nèi)宄扇�，有的在屋里睡覺(jué)，有的在院子里散步，還有的在一起曬太陽(yáng)聊天說(shuō)事。我奔進(jìn)曾姥姥的房間，興奮地喊：“曾姥姥，我來(lái)看你來(lái)了！”曾姥姥看見(jiàn)我來(lái)了，也很高興，從柜子里取出一包餅干塞到我手里，我開(kāi)心地接受了。
我的出現(xiàn)使敬老院熱鬧起來(lái)了，老人們紛紛走了過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“老人們平時(shí)沒(méi)有電視看，我何不現(xiàn)場(chǎng)為她們跳上一段我學(xué)校里學(xué)到的舞蹈呢！”說(shuō)干就干，我把媽媽的手機(jī)當(dāng)成了臨時(shí)音響，老人們也樂(lè)呵呵地圍成了一個(gè)圈，我學(xué)著電視里主持人的模樣說(shuō)：“爺爺奶奶們，新年好！下面我為大家表演一支孔雀舞吧！”說(shuō)完，我隨著音樂(lè)翩翩起舞起來(lái)，我時(shí)而彎腰拱背，好似孔雀在喝水，時(shí)而張開(kāi)手臂，好似孔雀在開(kāi)屏，老人們樂(lè)得合不攏嘴：“跳得真好，再給我們表演一個(gè)吧！”我清了清嗓子，又為大家唱了首歌。老人們身體沒(méi)那么健康，我走過(guò)去給爺爺媽媽們捶背，捏腿，爺爺媽媽們直夸我是個(gè)好孩子！
以前，我總以為敬老院里的爺爺奶奶們很孤獨(dú)，沒(méi)有人去和他們談心。通過(guò)這次去敬老院，我發(fā)現(xiàn)老人們?cè)诰蠢显豪锷钬S富多彩，他們像兄弟姐妹們一樣相互照顧著。曾姥姥在這們的一個(gè)環(huán)境里生活，我們就放心了。
記一件事六年級(jí)作文 篇4
一張張淡描素寫(xiě)的照片，勾起我無(wú)限的回憶……20xx已接近尾聲，現(xiàn)在回憶起20xx的感人照片，又會(huì)揪起我的思緒，有時(shí)還會(huì)使我淚流滿(mǎn)面……感人的事我不會(huì)忘，快樂(lè)的事我也不會(huì)忘！我望著一張照片，回憶起一個(gè)動(dòng)人的故事……
那是一個(gè)暖暖的午后，我在公園里散步，一位小女孩蹲在草叢邊用她那柔嫩的手輕輕地梳理著小草。這時(shí)來(lái)了一群大哥哥抱著一顆足球，在這剛“梳完妝”的小草上踢起球來(lái)，在小草妹妹的身上踩踏。我禁不住想上前勸阻，可也沒(méi)那個(gè)膽，但我還是忐忑不安地向前邁了一步。沒(méi)想到，那位小妹妹比我快了一步，她大步的向前邁，走到了草地邊，用她那稚嫩的聲音輕聲說(shuō)道：“大哥哥，請(qǐng)不要破壞花草樹(shù)木，它是我們的好朋友�！逼渲幸晃淮蟾绺缧U橫無(wú)理的說(shuō)道：“小屁孩，別多管閑事，小心我揍你！”他還隨手把小女孩推倒在地。小女孩爬了起來(lái)，傷心的走了�？伤齾s沒(méi)因此而放棄，過(guò)了一會(huì)……
那位小女孩又來(lái)了，她仍用她天生稚嫩的聲音，說(shuō)：“大哥哥我們要愛(ài)護(hù)草地，你不能在上面踩踏……”小女孩仍遭受冷漠，可她卻還堅(jiān)持不懈地去勸阻。
一次遭受辱罵，
一次遭受毆打，
一次遭受白眼……
一次又一次，小女孩遭受了不同的待遇，此時(shí)我對(duì)小女孩的評(píng)價(jià)是：堅(jiān)持不懈，但更多的是“傻”，也對(duì)小女孩有種厭惡之感，明明辦不到還要逞強(qiáng)，要面子，被人打了那么多次，罵了那么多次……還是不罷休。
過(guò)了許久，令我意想不到的事發(fā)生了：那幾位大哥哥，竟被小女孩給說(shuō)服了，他們還說(shuō)了，再也不踩踏小草了。我瞬間明白了“堅(jiān)持就是勝利”的簡(jiǎn)單道理。我覺(jué)得是我錯(cuò)怪小女孩了，不該對(duì)她有那么不好的評(píng)價(jià)。她那么堅(jiān)持不懈，是出于她對(duì)小草的愛(ài)，對(duì)大自然的熱愛(ài)……
我把這美好動(dòng)人的故事拍了下來(lái)。每當(dāng)我想放棄某事時(shí)，她就給了我一個(gè)“堅(jiān)持不懈”的性念，提醒我時(shí)時(shí)堅(jiān)持，不放棄。
動(dòng)人音符，奏起一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，那是20xx的美好回憶，勾起我永遠(yuǎn)的美好回憶……
記一件事六年級(jí)作文 篇5
我的爸爸媽媽都是四十多歲的人了，他們的臉上總帶著笑容。平時(shí)也很少吵架。如果吵了架就去找大伯、大媽。一天晚上，他們卻因?yàn)榭措娨暢沉似饋?lái)。
那是一個(gè)星期六的晚上，我們剛吃完飯，忙碌了一周的爸爸就迫不及待地打開(kāi)電視，津津有味地看起京劇節(jié)目來(lái)。媽媽因?yàn)檫M(jìn)修快考試了，所以坐在里屋要抓緊看書(shū)、復(fù)習(xí)整理，準(zhǔn)備考個(gè)好成績(jī)。爸爸看節(jié)目入了迷，把電視音量放得很大，還跟著節(jié)目唱上幾句。這樣，是媽媽不能安下心學(xué)習(xí)了。
于是，媽媽就對(duì)外屋的爸爸說(shuō)：“你把聲音關(guān)小點(diǎn)，最好別看了，我得好好看看書(shū)，過(guò)幾天就考試了�！眿寢屢贿B說(shuō)了好幾遍�？墒前职忠廊粵](méi)有行動(dòng)，還是那樣，可能太愛(ài)看了吧！可是每次催爸爸總是說(shuō)：“你去看你的書(shū)吧，這就把聲音關(guān)小了�！笨墒抢习植](méi)有把聲音關(guān)小。
這下，媽媽無(wú)奈的走到他面前“咔”的一聲把電視關(guān)了。氣哼哼回里屋看書(shū)去了。老爸勃然大怒，在外屋邊罵邊砸東西。媽媽在里屋回罵。倆人越罵越狠，他們走到一起。我在他們的身邊，看著倆人想打起來(lái)，我就三步并作一步跑去找大伯、大媽。這事才算平息了。其實(shí)他們都不對(duì)。爸爸總是說(shuō)：“她考她的去關(guān)我什么事�！眿寢尭蟿帕耍骸拔铱次业�，你不知道聲音關(guān)小點(diǎn)�！比绻麐寢尶己昧�，大家臉上都有光。
爸爸媽媽?xiě)?yīng)該和睦相處，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事失了和氣。
記一件事六年級(jí)作文 篇6
記一件事?lián)f(shuō)，在人們身邊，每一件事都是一場(chǎng)夢(mèng)，從夢(mèng)的開(kāi)始到夢(mèng)的結(jié)束，經(jīng)歷了太多太多數(shù)不清的事。
-----------題記
輕輕的，你走進(jìn)了我的夢(mèng)，帶著三月陽(yáng)光的溫暖。
陽(yáng)光燦爛的日子里，需要的，僅僅是一個(gè)微笑。
而你的笑----------明眸皓齒，沉魚(yú)落雁，如花似玉，出水芙蓉，讓百花園都喪失了色彩，猶如陶淵明所說(shuō)的蓮〝予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。"
平凡的我，遇到獨(dú)特的你，不知是我的幸運(yùn)還是老天的用意。
回憶時(shí)，我不記得那天天氣，只記你的'那一抹笑容，讓我為之嘆息，為之動(dòng)容。
那天是開(kāi)學(xué)的第一天，我因馬虎忘記了日期，只記得后天才是開(kāi)學(xué)的日子，虧自己還慶幸了幾天。哎，天不應(yīng)人。
我睡醒拿表一看-------8點(diǎn)30，不晚，再睡會(huì)。
又過(guò)了十幾分鐘，再拿表一看----------9點(diǎn)11
起床，穿衣，洗臉，刷牙。走到媽媽的那一屋。媽媽對(duì)我說(shuō)“都幾點(diǎn)了，怎么還不走﹖”我說(shuō)“干什么去﹖”“你今天不是上學(xué)的日子嗎�！薄澳阌浐苛税桑筇觳砰_(kāi)學(xué)�！�
媽媽拿表一看“對(duì)啊，今天是開(kāi)學(xué)的日子，不信你看看�！�
我拿過(guò)表一看----------“啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!”怎么是我記糊涂了!熱鍋上的螞蟻就是我。
“那不敢緊去，今天是開(kāi)學(xué)第一天，不晚�！�
又趕緊吃飯。吃相我就不透露了，像一個(gè)難民，幾年沒(méi)吃過(guò)飯似的。
吃完飯又找書(shū)本。唉!書(shū)到用時(shí)方恨少。書(shū)本也和我玩起了捉迷藏。又找了半天，終于旗開(kāi)得勝----------找出3本�？赡菐妆京t算了，回來(lái)再找。
老天似乎故意在和我作對(duì)，車(chē)輪扁怏怏的呆在那里，像是在和我訴苦。又上奶奶家找氣筒打氣，打完了，半路鏈子還掉了又花費(fèi)時(shí)間修鏈子，趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上完一節(jié)課了。我又英勇的大戰(zhàn)門(mén)位，經(jīng)過(guò)我的三寸不爛之舌，一哭二鬧三上吊的本領(lǐng)，終于說(shuō)通了門(mén)位。昂首，挺，收腹，大步走進(jìn)校園。可是帥不過(guò)一秒，下一秒，飛快的往教室里跑，哪還顧得上什么姿態(tài)。
跑到教室門(mén)口，大喊一聲“報(bào)告”。只見(jiàn)“唰唰唰”的目光往我這里瞅來(lái)。我經(jīng)受不住這些可以穿過(guò)人身體了的目光，足以證明：我的功力還不夠，不夠的結(jié)果就是—————臉“唰”的紅了，只感到臉上火辣辣的，紅的簡(jiǎn)直可以滴血。
老師說(shuō)﹕進(jìn)來(lái)吧。我用余光瞅了瞅同學(xué)，呵，呵呵。大多都是新面孔，第一天見(jiàn)面就,唉！臭大了。
最引人注目的，是一個(gè)足可以用〝傾城傾國(guó)〞來(lái)形容的女同學(xué)。她正在寫(xiě)作業(yè)，腰挺得很直，扎在人群中，她是那樣的耀眼。沒(méi)想到的事，她竟然是我日后的同桌。
我掃完人群后，確定只有她旁邊有一個(gè)空位，便腳步輕盈緩緩地走向那個(gè)空位，輕輕的放下書(shū)包剛準(zhǔn)備坐下時(shí)，出現(xiàn)在我面前的是一雙潔白修長(zhǎng)的手，抬起頭，見(jiàn)你臉上掛滿(mǎn)笑容，那笑是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，猶如正在開(kāi)放的玫瑰，猶如出自淤泥而不受沾染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌而不顯得妖媚的蓮。說(shuō)：“你好，我叫張麗（化名），是你的新同桌，這幾個(gè)星期是不會(huì)調(diào)位了，委屈你了，要和我做同桌，我的壞習(xí)慣請(qǐng)多多擔(dān)待，呵。”我不禁笑了，說(shuō)：“你很可怕嗎？”她說(shuō)：“不可怕，至少在我認(rèn)為，我只是一個(gè)有潔癖的人，不愿把書(shū)本擺亂，不愿上課說(shuō)話(huà)，不愿﹍﹍﹍〞〝好了，你別說(shuō)了，我知道了，果然很可怕。〞
〝額，你這是在間接地嫌棄我嗎?"
〝我怎么會(huì)嫌棄你這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花間花開(kāi)，男生見(jiàn)了流逼血的人呢。"
〝這還差不都，好了，不說(shuō)了，我趕緊告訴你沒(méi)來(lái)之前的事吧。"
沒(méi)想到第一天我們就相處的那樣融洽，本來(lái)怪老天捉弄人的我，此時(shí)已經(jīng)明白了老天的用意。你的大方性格，搭建了我們友誼的橋梁，相信以后的相處，我們會(huì)把它修的更加牢固，更較光彩奪目。
當(dāng)我小氣時(shí)，你會(huì)對(duì)我說(shuō)﹕〝世界上最廣闊的是海洋,比海洋還廣闊的是天空,比天空還廣闊的是是宇宙,比宇宙更廣闊的是胸懷.因?yàn)橹挥行貞芽梢匀菁{萬(wàn)物.〞
當(dāng)我憎恨一個(gè)人時(shí)，你會(huì)對(duì)我說(shuō)﹕〝原諒是一股清泉，將甘甜注入心中；
原諒是沙漠中的一片綠州，滋潤(rùn)干渴的人。原諒是黑暗中的光明，帶來(lái)希望；原諒是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息。原諒是無(wú)邊的大海，給你寬闊的胸膛；原諒是雨后的太陽(yáng)，掃除心中的陰影。〞當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，你會(huì)對(duì)我說(shuō):〝人非圣賢孰能無(wú)過(guò)過(guò)而能改善莫大焉。"可我想對(duì)你說(shuō):〝遇你如遇知音，靜謐之夜暖人心脾~困惑之時(shí)，指點(diǎn)迷津~漂泊無(wú)依之時(shí)，安放靈魂~何時(shí)何地，我都愿與你相伴~"
可是美麗的夢(mèng)總有一天會(huì)醒來(lái)。那個(gè)學(xué)期剛結(jié)束，領(lǐng)成績(jī)的那天你給我寫(xiě)同學(xué)錄，還讓我回家再能看，耐不住性子的我，便趁你不在身邊時(shí)，看了一眼，可看完就后悔了，只見(jiàn)你在后面寫(xiě)了一串清秀的字體:我轉(zhuǎn)學(xué)了，有機(jī)會(huì)再見(jiàn)，勿念。
沒(méi)想到，我們友誼之橋有一天也會(huì)斷，可它見(jiàn)證的是我們的友誼。
遇見(jiàn)你是夢(mèng)的開(kāi)始，離開(kāi)你是夢(mèng)的結(jié)束。
記一件事六年級(jí)作文 篇7
記得那天下午，我和朋友們?nèi)V場(chǎng)玩，玩到八點(diǎn)多的時(shí)候，我的手機(jī)沒(méi)電了，我認(rèn)為您應(yīng)該在家里，便沒(méi)有借手機(jī)給你打電話(huà)。誰(shuí)知，我遇到叔叔時(shí)，他說(shuō)您找我已經(jīng)急瘋了，我沒(méi)等她把話(huà)說(shuō)完，便立即去找你，找了一大圈都沒(méi)找到您。終于找到了，原來(lái)您和鬲瑞晨的爸爸媽媽在一塊找我們倆呢，我這七上八下的心可算是平穩(wěn)了下來(lái)，去給您說(shuō)了幾句話(huà)后邊有去和他們玩了，但是我能看得出來(lái)您為了找我，汗都濕透了衣服。知道我們不想玩了，我才去找您回家，這一路上，我的心里很忐忑不安，想著您平時(shí)那么辛苦，還要不顧一切的來(lái)找我，便想和你說(shuō)一句'媽媽,我愛(ài)您'但是想著我卻不知該如何開(kāi)口。
終于到家了。在您泡腳的適合我看著您那飽經(jīng)滄桑的臉我終于艱難地開(kāi)了口媽媽我想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)您！我說(shuō)完立即便上床睡覺(jué)了，聽(tīng)到您關(guān)上房門(mén)后二十分鐘，我偷偷地將您的房間的門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)您懷里抱著我小時(shí)候的照片，眼里溢滿(mǎn)淚水的躺在床上，此時(shí)我想到了許多破我小時(shí)候的事，不由自主的流下了淚水。
我擦干淚回到房間里，心里想著我愛(ài)您那三個(gè)字，淚水在眼里打轉(zhuǎn)......
記一件事六年級(jí)作文 篇8
“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過(guò)大年。包餃子咯！”從客廳傳來(lái)了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽(tīng)，來(lái)了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊著：“我也要包。我也要包！”“手洗了嗎？”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進(jìn)廚房，把手洗干凈后，重新回到客廳，看爸爸示范包餃子。
只見(jiàn)爸爸先把餃子皮攤平放在手心里，然后夾一點(diǎn)兒餡放在中間，接著對(duì)折，像扇子一樣，最后將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開(kāi)，一只精致的餃子就呈現(xiàn)在我的眼前了。
“我來(lái)，我來(lái)！”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點(diǎn)兒餡，像折紙一樣折折，再壓一壓嘛！有什么難的？我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對(duì)折，一壓，“哎呀不好！”皮破了，餡兒溢出來(lái)了，弄了一手心。爸爸和藹地說(shuō)：“你壓錯(cuò)地方了，只壓‘扇子’的邊緣，你放的餡兒也太多了點(diǎn)！”我重新取了一張餃子皮，像剛才那樣，不過(guò)這次更加小心翼翼了。哈哈！皮子沒(méi)破，肉也沒(méi)露出來(lái)，一只完好的餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，就是瘦了點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了并不氣餒，又拿了一張餃子皮說(shuō)：“等著，我一定會(huì)包得越來(lái)越漂亮�！惫晃业氖炙囃伙w猛進(jìn)，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著我包的餃子連連稱(chēng)贊。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
該煮餃子了，看著自己親手包的餃子下了鍋，我無(wú)比激動(dòng)。沒(méi)多久，媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇！香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個(gè)。
經(jīng)過(guò)這件事讓我懂得了：只有靠自己的雙手做出來(lái)的，才是最好最快樂(lè)的。
記一件事六年級(jí)作文 篇9
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我的生活中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
寒假生活豐富多彩，猶如天上的星星一樣，一顆一顆，每顆都充滿(mǎn)樂(lè)趣；顆顆寫(xiě)著燦爛的笑容；天天都有繪出多彩的明天。那是一個(gè)除夕之夜，天色已經(jīng)完全暗下來(lái)了，天空中閃爍著小星星�！盃敔敗⒛棠�，吃飯嘍！”我和姐姐奉“命令，”請(qǐng)他們出來(lái)吃年飯。一進(jìn)飯廳，把我給驚住了：啊！好豐盛啊！媽媽的手藝還真不錯(cuò)。中間擺著一盤(pán)紅紅的龍蝦，旁邊放著熱氣騰騰的雞肉，可口的菜湯，魚(yú)炒肉絲，還有大蔥拌豆腐，紅燒排骨、鮮美的魚(yú)、半綠半青的大白菜，還有很多，我聞了聞，口水忍不住流了出來(lái)。爸爸拿來(lái)幾瓶啤酒放在桌上。開(kāi)飯了，我馬上拿起筷子準(zhǔn)備夾菜，哪知道爸爸卻要我們稍等一下再吃。我想：“嗯，吃飯就吃飯唄，還要搞什么鬼？”爸爸笑著說(shuō)：“你們已經(jīng)上小學(xué)了，我現(xiàn)在要考考你們，給你們出個(gè)歇后語(yǔ)，好嗎？”爺爺奶奶說(shuō)：“好，誰(shuí)猜對(duì)了就給她壓歲錢(qián)，如果錯(cuò)了，就罰二十元�！钡蛢r(jià)爸爸說(shuō)：“大蔥拌豆腐——”“一清二白�！蔽覔屜然卮�，心想：哦！我已經(jīng)上四年級(jí)了，哪有比妹妹輸？爸爸說(shuō)：“好，再來(lái)一個(gè)，八仙過(guò)海——”我這回可想不出，我摸摸頭腦，妹妹趁我現(xiàn)在摸不清頭腦，笑著說(shuō)：“各顯神通。”我看見(jiàn)妹妹答對(duì)了，心里很不服氣，我說(shuō)：“重來(lái)，讓我再接一個(gè)吧！”我鼓起勇氣，變得自信起來(lái)。爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)出個(gè)謎語(yǔ)給你們猜，小強(qiáng)是個(gè)健康的孩子，可是有一天，小莉?qū)λf(shuō)：你將看不到明天的太陽(yáng)了。為什么？”弟弟回答道：“因?yàn)樗×�，要死了�！蔽蚁耄骸安粚?duì)，不然前面為什么要說(shuō)小強(qiáng)是個(gè)健康的孩子，對(duì)了，也有可能是下雨，因?yàn)橄掠隂](méi)有太陽(yáng)。我高興極了，毫不猶豫地說(shuō)：“因?yàn)槊魈煲掠辍！薄昂谩�，爺爺夸了夸，“今天賞你二十元�！蔽翌D時(shí)像一只快樂(lè)的小兔子，在地上蹦來(lái)蹦去的，奶奶說(shuō)：“別高興得太早，我還沒(méi)猜給你們呢。”啊，我的媽呀，還要啊。奶奶說(shuō)：“堵住籠門(mén)抓雞——”“擒現(xiàn)的。”堂姐和我異口同聲地回答。奶奶說(shuō)：“哎呀，我們的孫女怎么這樣棒�。 卑职终f(shuō)：“媽?zhuān)?/p>
幾個(gè)孩子都是聰明的。”我聽(tīng)完心里美滋滋的，覺(jué)得有趣極了�！肮边@個(gè)聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，回蕩在夜空中。
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