【實(shí)用】六年級友誼的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我生氣極了，一把奪過他的，也踩在了腳底。
陳明哭著跑回了座位。片刻后，有人將一個紙條塞進(jìn)了我懷里，然后惡狠狠地說道：“自己干的好事，自己解決！”
我滿是疑惑地打開了紙條：不想見到你，絕交！我想這紙條一定是陳明寫的。我將它撕得粉碎，扔進(jìn)了垃圾桶。我故意走得很重，想以此引起陳明的注意。我偷偷向陳明的位置瞟了幾眼，發(fā)現(xiàn)他滿臉是淚，心中別提多爽快了！
這件事一直持續(xù)到了下午，自從早晨那件事情后，沒人再搭理我了。昔日，我的座位前可都是人呀，可現(xiàn)在卻空無一人。我感到前所未有的孤獨(dú)。
放學(xué)了，我走在小道上，不遠(yuǎn)處是陳明，我們倆隔開的距離很遠(yuǎn)。
猛然間，我的腦中閃過了一個念頭：跟陳明說“對不起”。但是這怎么可能？一向倔強(qiáng)的我，怎么可能低頭認(rèn)錯？
想到這，我咬著牙，跑著撞開了陳明，頭也不回地跑回了家。
回家后，匆匆忙忙脫了鞋子，回到房間，我“啪”的一聲用力關(guān)上了門，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于QQ。
什么好朋友？什么哥們兒？都不如網(wǎng)絡(luò)游戲來得激烈，游戲中的角色永遠(yuǎn)會聽從自己的指揮，而不像現(xiàn)實(shí)生活中那樣……想到這，我不禁苦笑了一下。
家中只有我一個人，爸媽都出去了。偌大的房子里只剩下我一個人。我把音樂開到最大，可是還是難以填補(bǔ)我心中的空缺。
剎那間，我回想起了早晨那件事，不禁失聲痛哭起來，任由淚水在我臉頰上留下影子。打開窗戶，帶著桂花香的風(fēng)飄進(jìn)了房中，我迷迷糊糊，覺得眼皮很沉重……
風(fēng)吹過攤在書桌上的書本，書頁輕輕拍打著我熟睡的臉龐。好柔，好柔……
“咳咳……”清晨，我從睡夢中醒來，覺得頭很重，身體很熱。看來今天上不了學(xué)了！這正合我的心意，誰要面對這殘忍的現(xiàn)實(shí)呢？
我搖搖晃晃地走向床。一頭栽倒下去，陷入了沉睡。
再醒來時，已是晚上了。
“寶貝！你的同學(xué)來看你了”媽媽的話語，從客廳中傳來。
“哦�！蔽覠o力地喊回了一句。
一會，臉色微微泛黃的男孩走了進(jìn)來。咦？這不就是陳明嗎？我用手揉揉眼睛，的確，是他。
我別過頭不想看他，那雙清澈的眼。不知是因?yàn)閼M愧，還是什么。
“對不起，那……那一天，我不應(yīng)該踩壞你的……小木船�！彼掏掏峦碌卣f道。
我沒有回答他，沉默著。
“對不起�！彼钌畹鼐狭艘粋�躬，見我沒有反應(yīng)，就打算走出房間。
“等一下！”我攔住了他，“那件事我也有錯。我當(dāng)時也是氣昏了頭，才把你的小木船踩壞了�！�
“那我們還是好朋友嗎？”他將好朋友這個詞說得很重。
“當(dāng)然！”
我似乎又看見了我們的友誼之船在海浪中輕輕地?fù)u曳著……搖曳著……
六年級友誼的作文 篇2
小小的樹木還沒長出嫩芽，我們一起走進(jìn)了校園，看著這一棵棵樹木逐漸長高、長大。而我們也在歡聲笑語中度過每一分、每一秒，長大了，快離別母校了，心里都會覺的不舒坦，特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學(xué)的時候，總覺的上學(xué)就是在受罪，而現(xiàn)在，我們都有了伙伴，伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學(xué)了
我記得在我上二年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一些同學(xué)，我記的最清楚的是李洋，因?yàn)槲液退傇谝黄鸫蚣�，可時間長了卻成了知心朋友，這可能是印證了“不打不相識”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。
當(dāng)然，我交的也有些比較搞笑的兄弟，比如說：胡鵬、孔維新、孔德穎，他們總會弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個男同學(xué)哭了，他就會說男子漢“大豆腐”，還流珍珠，知不知道男人的珍珠是最寶貴的，別流了。那位同學(xué)立馬就笑了起來。
這些可能只是以前的回憶了，以后可能再也聽不見這些歡聲笑語了，兄弟們，珍惜現(xiàn)在吧，珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧�。。。。�！
不過我給你們提個小小的要求：到中學(xué)別忘了和你在一起經(jīng)過風(fēng)吹雨打的幾十個兄弟。在中學(xué)好好干，別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來”找你。
六年級友誼的作文 篇3
人生中有無數(shù)個第一次：第一次看書，第一次寫字，第一次畫畫……這樣的第一次，說上三天三夜還是沒完沒了。但它們都只是在我腦海里一閃而過，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。
小時候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀(jì)相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無話不談的好“兄弟”。
那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書”。我遇到了一道奧數(shù)題，不知道解答的我便向媽媽請教，當(dāng)她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開竅，媽媽就責(zé)罵我。我強(qiáng)忍著快從眼眶蹦出的眼淚，滿懷怒氣的我沖動地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時，謝暮來找我玩。我一看她來了，便馬上擦干眼淚，因?yàn)槲矣X得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我�？墒�，一向是刨根問底的謝暮卻沒有問我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時再次傷心吧！謝暮陪著我一起散步，我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發(fā)生的一切，想著媽媽對我的責(zé)罵。我越來越覺得委屈了，那不爭氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結(jié)果它依然流了出來，順著我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地哭泣。她問我：“劉研，你怎么了？到底發(fā)生什么事情了？”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她。“唉，我還以為發(fā)生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著那燦爛的笑容對我說道。我被她的話逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是啊！我只是一時沒有理解題目而已。哼，我一定會“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領(lǐng)了上風(fēng)，然后謝暮又跳起了她自創(chuàng)的新疆舞，那一個個滑稽又夸張的動作，是我開懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時，我覺得是那么溫暖，這種感覺一直到我心頭。
在每個人成長的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問候，多了一份前進(jìn)的動力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！
六年級友誼的作文 篇4
有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)輕輕地拂過人的心畔；有一樣?xùn)|西，像清泉靜靜地滋潤人的心田；有一樣?xùn)|西，像薄云悄悄地掠過人的心頭；有一樣?xùn)|西，像太陽默默地溫暖人的心靈。
這樣?xùn)|西有一個溫馨的名字——“幸福”。
記得那是臨近期中考試的一天，我們正在緊張地復(fù)習(xí)，可我還有一些不會的題目，看看這道題不會，看看那道題也不會。我抬起頭，看看其他同學(xué)，所有的`同學(xué)都在低頭復(fù)習(xí)，一副全神貫注的模樣。看到這場景，我又開始聚精會神地復(fù)習(xí)起來�？深}還是不會。
正當(dāng)我焦急地流下眼淚的時候，你來到我身邊，親切地問“怎么了，你怎么哭了？”“這就快考試了，可我還有很多題不會，怎么辦？”我哽咽著回答道。“沒關(guān)系，我來幫你吧！”說完，便坐到我的旁邊，細(xì)心地為我講解。你把我不會的內(nèi)容都編成了一個個動聽的故事，我感覺我自己就是故事中的主人公，一會兒到了數(shù)學(xué)天堂，一會兒到了語文樂園。就這樣，我心頭的陰霾消失了。
“叮零零！”下課鈴聲響了，我問你“你用自己復(fù)習(xí)的時間來為我復(fù)習(xí)，不覺得可惜嗎？”“不會呀！”你搖著頭，頭上的小辮子也隨著搖擺�！拔以趲湍銖�(fù)習(xí)的過程中，我也再復(fù)習(xí)呀！”
到了考試那天，我又對自己失去了信心。你走來了，對我露出了一個甜甜的微笑，讓我充滿了信心。那次我考好了，也許這就是朋友的力量。有了你的友誼，我便有了學(xué)校里的幸福時光。
生活因?yàn)橛写猴L(fēng)，才有絢麗的花朵；生活因?yàn)橛星迦庞星辶恋母杪�；生活因�(yàn)橛斜≡�，才不失高雅；生活因�(yàn)橛嘘柟�，才有溫暖與光芒！
而我們因?yàn)橛行腋�，才有微笑，才有快樂，才有精彩的人生�?/p>
六年級友誼的作文 篇5
“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”每當(dāng)我一聽到這首詩，就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書。
《綠野仙蹤》這本書主要講了一個名叫多羅西的小女孩因一場風(fēng)暴而來到一個神秘的國度。且意外地壓死了一個壞的女巫。在好女巫的幫助下，也因?yàn)樽约旱膱?jiān)持，遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持，最后，成功的到達(dá)了奧茲國，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
多羅西多么幸運(yùn)��！遇到了那么多好朋友。如果不是因?yàn)樗齻兊幕ハ鄮椭�，也就不會到達(dá)奧茲國，也就不會實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他們的友誼，比山還高，比海還深。是一股神奇的力量。
友誼是什么？是前進(jìn)的動力，是失敗時的鼓勵，是成功時的贊賞。
以前，我自認(rèn)為不用朋友也能“活”下去，可是，看來這本書，讓我對朋友有了新的定義。我有一個朋友，他叫伍世文。總是在我困難的時候給予我?guī)椭�，比沒水了借我，吃飯沒帶勺子的時候先把他自己的勺子借給我，等我吃完他才吃。腳扭傷了，一步一步地扶著我去校醫(yī)室……一些看起來微不足道的小事，總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎？每當(dāng)我要和他絕交的時候，回到家就會拿起《綠野仙蹤》這本書閱讀，從中獲取友誼的力量。和他堅(jiān)持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前，王維都要他干了這最后一杯酒，以表示道別。因?yàn)樵谀抢锸菦]有朋友的。自己一個人孤零零地生活，會因?yàn)闆]有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒，可以當(dāng)作一個美好的回憶。
《綠野仙蹤》這本書總能讓我感受到友誼的力量。這本書有魔力嗎？
六年級友誼的作文 篇6
這一學(xué)期馬上又要過去了，我們和朋友又相處了一個學(xué)期了，在這個豐富的大集體里，總有自己最熟悉的一個人，我最熟悉的，莫過于那個戴著眼鏡的小女生了。
她戴著眼鏡，看似文靜的表面卻有著“不為人知”的一面。和她在一起，最會讓我開心得不得了，我們中間好像還沒有什么矛盾之類的不和諧的事情。我們可以說是天天“黏”在一塊，某位同學(xué)（不點(diǎn)名了啊，以后要注意！）說我們是泡泡糖。不過還真的有點(diǎn)像誒，形影不離的，一看就知道關(guān)系不錯。
她很瘦，我一直很羨慕她的身材，她的手指頭因?yàn)槭菀诧@得非常的修長，不愧是練古箏的料子啊！她也比較高，目前為止還是比我高一點(diǎn)點(diǎn)，我一直在努力，爭取快點(diǎn)趕上她。
她有一個小小的癖好，總是喜歡帶著發(fā)卡。每次見到她都能看到一個發(fā)卡在她頭頂上驕傲的抬著頭，并且?guī)滋炀蛽Q一個。她曾驕傲的對我說：“我有好多發(fā)卡，需要的時候向我借�。 �
她的視力不算很好，戴著眼鏡，這小小的眼鏡可為她惹來了不少的麻煩。有一天我們倆走在回家的小路上，有一位穿著西裝的阿姨走到我們的面前，問我們一些關(guān)于視力的話題。這位犀利的眼神一下子就注意到了她的眼鏡，然后問東問西的，還問一些她的名字和家長的電話號碼，她非常機(jī)靈，說出了錯誤信息，唉，要是換了我，我肯定早就供出來了，從這一點(diǎn)來看，她還是挺機(jī)靈的嘛。
說來慚愧，這幾個星期我才發(fā)現(xiàn)她的另一個特長，畫畫畫得也很好。這一次美術(shù)課，她畫得漫畫很多同學(xué)都以為是她在作弊，把紙蒙在上面描的。我也差點(diǎn)冤枉了她，看她滿面春風(fēng)的樣子，心里肯定在得意地笑。
說了這么多，大家也該猜到她是誰了吧。她就是——王美懿。
五年的小學(xué)生活讓我們的友情非常堅(jiān)固，我相信，初中的時光不會切斷我們的友情。最后說一句，祝友誼，地久天長。
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