【熱門(mén)】六年級(jí)故事作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)故事作文 篇1
一想起前兩天給豬打針的事，我的心里總有說(shuō)不出的喜悅。
那天，我家的老母豬剛產(chǎn)下豬仔后就病了，渾身發(fā)燒，不想吃食，連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸，飯也顧不上吃，就騎車(chē)到獸醫(yī)站買(mǎi)藥去了。一會(huì)兒，爸爸拿著一盒藥水回來(lái)了，說(shuō)是給豬打了針就沒(méi)事了。媽媽不在家，爸爸叫我?guī)蛡�(gè)忙，他抓住豬，讓我給豬打針。這我有點(diǎn)為難：護(hù)士給我打針，我沒(méi)怕過(guò)，可叫我給豬打針，還是頭一回。爸爸走到豬圈里抓住老母豬的耳朵，讓我往那里扎針，我握著針管的手不停地顫抖，我怕打不好，爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系并催我快點(diǎn)。我抖抖活活地上前把針扎了下去，可藥水還沒(méi)注射完，老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌，拔了針管就跑，沒(méi)想到針頭卻掉在了豬耳朵上了，老母豬疼得滿(mǎn)圈子轉(zhuǎn)，鼻孔嘴巴直喘氣。
爸爸見(jiàn)我到底是個(gè)小孩，只好自己來(lái)�？衫夏肛i不依了，吃一塹，長(zhǎng)一智，老母豬見(jiàn)爸爸手里拿著針，就滿(mǎn)豬圈轉(zhuǎn)，不讓扎。沒(méi)辦法，爸爸只好把針管重又交給我，并且如此這般地重又比劃指導(dǎo)我一番。望著爸爸信任的目光，我再次壯起膽子，與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進(jìn)豬圈，嘴里念念有詞良藥苦口利于病，怕疼別想治好病。老母豬見(jiàn)爸爸手里空空的，再望望身邊一群嗷嗷待哺的豬仔，也就順多了。
我手拿針筒藏在身后，見(jiàn)機(jī)行事，待爸爸哄著老母豬走到豬圈門(mén)口時(shí)，他一把抓住豬的兩只大耳朵，說(shuō)：扎。我迅速地伸出針管，對(duì)準(zhǔn)位置，狠狠地扎了下去，并盡可能地往下按藥水，老母豬痛苦地叫了兩聲。
終于成功了！我感到非常興奮，沒(méi)想到我也能給豬扎針了，我也能做動(dòng)物醫(yī)生了！
爸爸微微對(duì)我笑著，像是祝賀，又像是鼓勵(lì)。
六年級(jí)故事作文 篇2
今天，我學(xué)習(xí)了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來(lái)到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬(wàn)的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實(shí)，其實(shí)我也做了一件類(lèi)似的事情。
去年暑假的一天，烈日當(dāng)空。我來(lái)到姥姥家玩，剛一進(jìn)家門(mén)，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問(wèn)姥姥：“姥姥，這個(gè)雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“恩，這個(gè)嘛，還不能吃，因?yàn)榘�，這個(gè)雞蛋是能生出小雞仔的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我心中暗暗生了一計(jì)。今天，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е舻肚那膩?lái)到雞籠子這，打開(kāi)雞籠子，偷偷拿出來(lái)一個(gè)雞蛋，用剪刀剪開(kāi)了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)“它”無(wú)論是吃飯還是活動(dòng)都比不過(guò)其他的小雞仔，我滿(mǎn)臉茫然地去問(wèn)姥姥，姥姥聽(tīng)了，哈哈大笑地說(shuō)：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會(huì)失去抵抗力，沒(méi)過(guò)幾天就死了。我聽(tīng)了姥姥這番話(huà)恍然大悟，同時(shí)也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會(huì)把事情辦糟。
我輕輕地合上語(yǔ)文書(shū)，從而我知道——書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，生活的方向盤(pán)，書(shū)是知識(shí)海洋中的燈塔，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界，在知識(shí)的海洋中遨游吧��！
六年級(jí)故事作文 篇3
在童話(huà)的國(guó)度里，生活著一個(gè)汽車(chē)的王國(guó)，它們的生活豐富多彩，充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。在這個(gè)王國(guó)里也有一些快樂(lè)的事情，讓我們一起穿越隧道，去看看吧！
那里驕陽(yáng)似火，卻看到不少汽車(chē)大熱天的去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。哦，原來(lái)那些汽車(chē)兄弟都是去那練習(xí)，為明天的比賽做準(zhǔn)備。這兒的兄弟可不少呢！每個(gè)人都抓住每一分每一秒的時(shí)間在練習(xí)。喲，連千金大少爺寶馬也在這練習(xí)，竟不顧烈日炎炎的太陽(yáng)把自己的皮膚曬黑，按道理如果沒(méi)有這比賽的話(huà)，寶馬現(xiàn)在應(yīng)該按平常去做美容了呢！
到了比賽那天，車(chē)輛兄弟個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副胸有成竹的樣子，但還有的抓住每一分每一秒勤奮練習(xí)，讓人感到不拿到第一不肯罷休。裁判員說(shuō)：“比賽正式開(kāi)始！”車(chē)輛兄弟們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，都不堪示弱，難分高下。這時(shí)，突然來(lái)了幾個(gè)外國(guó)比賽選手，那幾個(gè)外國(guó)來(lái)的比賽選手比賽時(shí)，有的在天上飛；有的抄近路，可以在水中自由的奔跑，大家看了目瞪口呆，心想：這些外國(guó)來(lái)的選手這么厲害沒(méi)人能比得過(guò)。許多選手都放棄了，但只有一位選手沒(méi)有放棄，它依然和那幾個(gè)外國(guó)來(lái)的選手比賽到了最后，大家為他這種堅(jiān)持不懈的精神而感到由衷的敬佩！
啊！正所謂“有志者，事竟成�！蹦俏粓�(jiān)持比賽到底的選手竟贏了，大家的認(rèn)為這是個(gè)奇跡。從此，大家都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
在這個(gè)國(guó)度里發(fā)生的事，讓我們學(xué)會(huì)了“只要堅(jiān)持就能成功！”讓我們仔細(xì)觀察平時(shí)發(fā)生的事，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人！
六年級(jí)故事作文 篇4
有一本書(shū)，它雖然不是最昂貴的，但在我看來(lái)，它卻比世界上任何一本書(shū)都寶貴，就算誰(shuí)要出天價(jià)買(mǎi)它，我都不會(huì)賣(mài)，因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)的。這本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》不是父母或親朋好友送的，而是來(lái)自于他們。
那次，我隨媽媽和她班上的暑期實(shí)踐小分隊(duì)一起去往貴州的一個(gè)小山村，為那里的貧困孩子們送上圖書(shū)，希望他們也能向我們一樣學(xué)習(xí)。在那里，我與同學(xué)們打成一片，和他們有說(shuō)有笑，我給他們講城市里的趣事，他們和我分享著山村里的趣事，十分熱鬧。眼看，太陽(yáng)已經(jīng)坐著小火車(chē)來(lái)到西邊的山谷里了，馬上就要和這群有說(shuō)有笑的小伙伴離別了，我的心里很是不舍。這時(shí)，一個(gè)名叫秀秀的小女孩拿著一本書(shū)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：小姐姐，謝謝你今天來(lái)看我們，這是我們送給你的禮物，希望你可以常來(lái)這里看看�！蔽沂指袆�(dòng)，望了望山村，朝同學(xué)們揮了揮手，然后離開(kāi)了，手里緊握著這本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》。
我對(duì)《藍(lán)色的海豚島》愛(ài)不釋手，幾乎天天隨身攜帶著它。有一天，堂妹來(lái)我家玩，她還小，不怎么會(huì)表達(dá)，很不懂事，看到這本書(shū)，感覺(jué)沒(méi)啥用，便拿著去玩了，玩完了隨手一丟。我從外面回來(lái)，進(jìn)了房間發(fā)現(xiàn)書(shū)丟了，十分著急，問(wèn)堂妹堂妹卻什么都不說(shuō)。這件事急得我飯都沒(méi)吃，我害怕她撕了，在每一個(gè)房間的垃圾桶里拼命地翻啊翻，這個(gè)時(shí)候也顧不上臟和臭了，把垃圾桶翻了個(gè)底朝天，確定沒(méi)有之后，又在家里翻箱倒柜地找，就差把房子拆了在磚塊里找了，正當(dāng)我要崩潰的時(shí)候，突然想起儲(chǔ)藏室是堂妹經(jīng)常去的地方，帶著僥幸的心理，走進(jìn)了儲(chǔ)物室。果不其然，我在一個(gè)卡通拉桿箱里找到了我的書(shū)，懸著的心終于放下了。堂妹看到我的行為，也覺(jué)得自己做的有點(diǎn)過(guò)頭了，十分愧疚地對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，姐姐。我錯(cuò)了！”我摸了摸她的頭，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你也這么大了，下次不能再這么玩了！”
事后，爸媽問(wèn)我：不就一本書(shū)嘛！干嘛這么著急呢？”我說(shuō)：這本書(shū)讓我念念不忘的除了書(shū)中的小女孩，書(shū)中的海豚島之外，還有貴州山村里那群孩子們那一張張最最天真的笑臉，孩子們那認(rèn)真學(xué)習(xí)、渴望探求知識(shí)、熱愛(ài)生活的模樣讓我終生難忘”
這就是我和《藍(lán)色的海豚島》這本書(shū)的故事。
六年級(jí)故事作文 篇5
在雨點(diǎn)家族，有個(gè)小雨點(diǎn)名叫晶晶。晶晶也不過(guò)只是雨點(diǎn)家族中普通的'一員。它長(zhǎng)著尖尖的腦袋，圓圓的肚子，樣子非常可愛(ài)。它成天和小鳥(niǎo)在天上游戲，和白云在天空中捉迷藏，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。
有一年夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，烤著大地。已經(jīng)有好幾個(gè)月沒(méi)下雨了，大地都干旱了，樹(shù)木干旱得都快要枯了，小河干得都快要沒(méi)水了，人們種的莊稼都不能生長(zhǎng)，田地里到處都是裂縫，人們都盼望著下一場(chǎng)及時(shí)雨啊！
晶晶看著這干旱的場(chǎng)景，心里非常著急，真想和同伴們下一場(chǎng)雨�？墒怯譀](méi)有天庭的命令，不能下。幸虧天庭看見(jiàn)了，于是命令雨點(diǎn)家族第二天下一場(chǎng)雨。
晶晶做好了準(zhǔn)備，第二天早早的出發(fā)了。沒(méi)走一會(huì)兒，它碰見(jiàn)了小鳥(niǎo)�！熬ЬВ@幾天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，帶你去玩吧？”小鳥(niǎo)熱情地說(shuō)。“不行！”晶晶可惜地說(shuō)，“我還要去下雨呢！”小鳥(niǎo)勸晶晶說(shuō)：“不要去了，你看天上多好玩呀！”“還是不行！”晶晶堅(jiān)持說(shuō)。小鳥(niǎo)只好飛走了。
晶晶繼續(xù)往前走，又碰見(jiàn)了白云。白云問(wèn)晶晶：“你到哪兒去呀？我們?nèi)ネ孀矫圆匕桑俊毙∮挈c(diǎn)被打動(dòng)了，可他又一想：我生來(lái)就是下雨的。于是又婉言謝絕了。
來(lái)到了出發(fā)的地方，雷公公打起了大鼓，風(fēng)婆婆拿出了風(fēng)口袋。頓時(shí)，電閃雷鳴、狂風(fēng)大作。在雷公公的安排下，雨點(diǎn)家族一排接著一排往下跳。輪到晶晶這一排了，晶晶突然有點(diǎn)害怕了。邊上的小雨點(diǎn)看出了它害怕的神情，說(shuō)：“我們生來(lái)就是為人間下場(chǎng)雨的�！甭�(tīng)了這話(huà)，晶晶充滿(mǎn)了信心，于是它縱身一躍，跳了下去。
這場(chǎng)雨下過(guò)之后，大地發(fā)生了巨大的變化，樹(shù)變綠了，小河的水變滿(mǎn)了，莊稼的土變松了。晶晶看到這里，辛福的笑了，笑得很甜。
六年級(jí)故事作文 篇6
春天來(lái)了，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。
一年一度的鳥(niǎo)族大比武正如火如荼的進(jìn)行著，百鳥(niǎo)們盛裝出席，把各自壓箱底的功夫都搬了出來(lái)。
這不，百靈鳥(niǎo)時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而高亢地歌唱，醉倒了一大片；孔雀也打開(kāi)自己華麗的屏子，擺弄出各種優(yōu)雅的姿態(tài)，迷死了一大群；老鷹在空中時(shí)而急掠，時(shí)而盤(pán)旋，展示出戰(zhàn)斗機(jī)般的飛翔姿態(tài)。
百鳥(niǎo)們都看傻了眼，輪到烏鴉出場(chǎng)了，只見(jiàn)鴉族代表垂頭喪氣地走到場(chǎng)地中央，一點(diǎn)也不自信，完全沒(méi)有了氣場(chǎng)。烏鴉沒(méi)有百靈的歌喉，沒(méi)有孔雀華麗的外表，更沒(méi)有老鷹的飛行功底。他的表演引來(lái)了百鳥(niǎo)們的一大片噓聲，就連麻雀也嘰嘰喳喳取笑他：“你太自不量力了，這種三腳貓的功夫你也敢上臺(tái)�！痹诼槿傅闹S刺聲中，烏鴉黯然神傷地離場(chǎng)而去。
這次鳥(niǎo)族大比武給鴉族帶來(lái)了巨大的挫敗感。他們連夜召開(kāi)了鴉族會(huì)議，各大常委各抒己見(jiàn)，出謀劃策。最終通過(guò)了建立鴉族“游擊隊(duì)”的決議。游擊隊(duì)的主要任務(wù)是奔赴各大森林取經(jīng)學(xué)藝，以雪百鳥(niǎo)大比武之恥。
鴉族游擊隊(duì)的隊(duì)員接受任務(wù)后出發(fā)了，它們?cè)诟鞔笊掷锶〗?jīng)學(xué)藝，不怕苦不怕累，不斷提高自身的各項(xiàng)技能。
有一天，由烏鴉皇子帶領(lǐng)的一組游擊隊(duì)員正在進(jìn)行空中姿態(tài)飛翔演練，突然，大地一聲巨響——地震了，只見(jiàn)山崩地裂，一排排房子應(yīng)聲坍塌，逃生的人們哭喊著，奔跑著。鴉族游擊隊(duì)隊(duì)員們被眼前的景象驚傻了，它們沒(méi)有離開(kāi)，沒(méi)有逃離，它們似乎在尋找什么，等待什么。
果然，烏鴉皇太子聽(tīng)到廢墟里傳來(lái)了微弱的求救聲，它立即召集其他隊(duì)員集體出發(fā)，循聲而去，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她的身體被壓在水泥板下，嘴唇蒼白，滿(mǎn)臉痛苦。烏鴉皇太子想：小女孩一定流了很多血，必須趕緊救援。于是它立刻下達(dá)命令：全體隊(duì)員集體行動(dòng)，銜水喂小女孩，給小女孩補(bǔ)充能量。
不巧在救援過(guò)程中有只野狗也走向小女孩，眼看就要把小女孩當(dāng)作獵物了，小女孩的身體被壓在水泥板下毫無(wú)還手之力，生命危在旦夕，烏鴉皇太子毅然進(jìn)行分工，由兩名隊(duì)員為小女孩銜水，其他隊(duì)員全體加入到與野狗對(duì)抗的行列，他們用不鋒利的嘴巴使勁地啄野狗，不停地與野狗周旋著、戰(zhàn)斗著。直到人類(lèi)救援隊(duì)把小女孩安全救走。
這次大地震引起了全世界的關(guān)注與關(guān)心，當(dāng)然百鳥(niǎo)們也不例外，他們借助各大媒體、電視新聞、微博等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著人類(lèi)的這場(chǎng)災(zāi)難。當(dāng)他們?cè)陔娨曅侣劺锟吹阶约旱耐?lèi)烏鴉在災(zāi)區(qū)救援小女孩時(shí)，百靈不再歌唱，孔雀不再開(kāi)屏，老鷹也停止了飛翔，百鳥(niǎo)們都靜靜貯立在原地，感動(dòng)著，內(nèi)疚著，也祝福著烏鴉們平安歸來(lái)。
鴉族們用愛(ài)感動(dòng)了同類(lèi)，用行動(dòng)證明愛(ài)才是永恒的，只要心中有愛(ài)，任何事情都是可以改變的。
這件事后，百鳥(niǎo)對(duì)烏鴉有了全新的認(rèn)識(shí)，鴉族長(zhǎng)順利當(dāng)選為鳥(niǎo)總理，他用愛(ài)執(zhí)政，從此百鳥(niǎo)們都過(guò)上了和平相處、集體小康的生活。
六年級(jí)故事作文 篇7
今天，汽車(chē)王國(guó)里的汽車(chē)們都興奮不已，原來(lái)，老國(guó)王年事已高，他準(zhǔn)備推選一位新國(guó)王。規(guī)則是這樣的：參選的汽車(chē)上臺(tái)，依次發(fā)言，說(shuō)出各自的優(yōu)點(diǎn)，由臺(tái)下的汽車(chē)們投票選舉。
競(jìng)賽開(kāi)始了，汽車(chē)們都陸續(xù)走上臺(tái)�！按蠹液�，我是小轎車(chē)。我可以載7人及7人以下，而且悠閑的時(shí)刻還可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，來(lái)放松一下身心�！毙∞I車(chē)首先發(fā)言道�！澳氵@算什么！大家還是選我吧。我是旅游車(chē)，我既有小轎車(chē)的舒適，也有相當(dāng)?shù)牡男欣羁臻g，外形也相當(dāng)穩(wěn)重，有成熟的魅力，是一種很受歡迎的車(chē)型，大家還是趕緊投我一票吧！”旅行車(chē)傲慢地說(shuō)道。
接下來(lái)，公共汽車(chē)謙遜沉穩(wěn)地說(shuō)道：“想必大家都認(rèn)識(shí)我我是最常見(jiàn)的公共汽車(chē)。一般來(lái)說(shuō)，我是最為普遍的一種大眾運(yùn)輸工具，是最沒(méi)有幾率成為國(guó)王的車(chē)選，但隨著城市化和機(jī)動(dòng)化的發(fā)展，使城市人口和地域不斷增加，對(duì)我的需求量相應(yīng)快速增長(zhǎng)，平均每年要增加5.5萬(wàn)輛，成為社會(huì)上最實(shí)用的汽車(chē)……”話(huà)還未說(shuō)完，卡車(chē)迫不及待的插嘴道：“我才是最實(shí)用的，運(yùn)載大量物品時(shí)，自然缺少不了我。我還可以牽引其他車(chē)輛的汽車(chē)，我相信在未來(lái)的日子里我的銷(xiāo)售量將不斷增長(zhǎng)。大家投我一票吧！”“憑什么投給你？投我一票！”“你們幾個(gè)垃圾車(chē)滾一邊去，大家投票給我！”“不行，投給我！”“投給我！”……說(shuō)著說(shuō)著，他們竟打了起來(lái)，最后還是保安把他們拉開(kāi)。國(guó)王見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)鼻青臉腫，只好把他們送進(jìn)了醫(yī)院，取消了他們的比賽資格。觀眾們?nèi)紥吲d地回了家，一場(chǎng)比賽就不了了之了。
六年級(jí)故事作文 篇8
書(shū)是人們的精神食糧，書(shū)是我們的知識(shí)海洋，書(shū)是歷史長(zhǎng)河中的璀璨星光，書(shū)是遺留在人間的精神珍珠。
如今，我家的書(shū)已琳瑯滿(mǎn)目，各種各樣的書(shū)，讀了它就長(zhǎng)知識(shí)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了理想，感到讀書(shū)有各種各樣的好處。
讀了偵探類(lèi)書(shū)，讓我想和偵探一起破案，長(zhǎng)大后想當(dāng)一名公安人員。
讀了童話(huà)類(lèi)書(shū)，讓我想變成一只可以在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒，飛往祖國(guó)各地，游覽大好河山，看看各地的建設(shè)成就。
讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創(chuàng)造輝煌，只有好好讀書(shū)，今后才能為人類(lèi)多作貢獻(xiàn)。
讀了關(guān)于恐龍的書(shū)，更是讓我想長(zhǎng)大成為一名偉大的考古學(xué)家。
當(dāng)然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫(xiě)的書(shū)，我愛(ài)不釋手，百讀不厭。
現(xiàn)在，回想起了我四歲的情景：那時(shí)，只要我一生氣，就會(huì)拿起書(shū)一通亂打，有的書(shū)已是殘缺不全，面目全非，現(xiàn)在想想，還真對(duì)不起它。
我們都離不開(kāi)書(shū)。請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)它，珍惜它，給它一個(gè)溫馨的家。
六年級(jí)故事作文 篇9
雞蛋，我想許多人都并不陌生。甚至有不少人一日三餐中都有雞蛋。雞蛋，它是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。
曾有過(guò)多少次，我見(jiàn)媽媽小心翼翼地提著一袋從早市買(mǎi)回來(lái)的生雞蛋，輕輕地將它放在桌子上，再輕輕地打開(kāi)袋子，又是那樣輕輕地將雞蛋一枚一枚地取出，放在冰箱的冷藏室。媽媽的動(dòng)作是那么小心，就像怕吵醒正在熟睡的嬰兒。我也不以為然地認(rèn)為，哼，雞蛋真脆弱，卻不想，人們的心靈也猶如生雞蛋一樣，不堪一擊。
那是一個(gè)壓抑的下午，我的好朋友憤怒地來(lái)到我的桌子前，猛地抓起我的鉛筆盒，一把掀開(kāi)，掏出一根昨天媽媽給我買(mǎi)的一支鋼筆，火冒三丈地說(shuō)：“原來(lái)真是你偷的，虧我還把你當(dāng)朋友！”說(shuō)著，她把我的鉛筆盒使勁摔在地上。我忍無(wú)可忍，大聲反駁：“誰(shuí)偷你的了？別血口噴人！這是我媽昨天給我買(mǎi)的！”“你狡辯！”“你……”我快步來(lái)到她的位子前，伸手抄起她桌上的練習(xí)本，剛要摔，突然，腦子里閃出一個(gè)念頭：我為什么不能以一種平靜、正確的方法來(lái)解決這件事情呢？想到這兒，我深吸一口氣，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定——我的心靈已經(jīng)受到了傷害，我輕輕地將練習(xí)本放回她的桌子上，換來(lái)的是朋友無(wú)比驚詫的神情，看得出，她的心情也平靜些了�！拔覀兟�，好嗎？”我問(wèn)道。就在這時(shí)，班長(zhǎng)手里舉著一支和我那支一模一樣的新鋼筆，大聲問(wèn)：“昨天搞值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了這支掉在地上的鋼筆，這是誰(shuí)的？”我心靈上的創(chuàng)傷似乎一下好了很多，三步并作兩步走上前，取過(guò)那支鋼筆，遞給朋友。她不好意思地低下頭，紅著臉。“沒(méi)關(guān)系，人人都有產(chǎn)生誤會(huì)的時(shí)候，沒(méi)事的�！蔽覍捨克�。就這樣，我們的友誼更深了。
有時(shí)，靜靜地想一想，人的生命不也像生雞蛋一樣嗎？只有一次，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，想到這兒，我明白了，人，要懂得珍惜生命，不要等到失去了，才懂得珍惜。心靈也像生雞蛋一樣脆弱。但，人的一生中不會(huì)一路順風(fēng)，沒(méi)有挫折，沒(méi)有誤會(huì)，沒(méi)有阻礙，也沒(méi)有困難，這是不可能的。因此，我們要學(xué)會(huì)寬容并調(diào)整有時(shí)會(huì)受到傷害的心靈，才能體會(huì)到有滋有味的美好人生啊！
……
六年級(jí)故事作文 篇10
大家一定都知道這個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的傳說(shuō)吧？據(jù)說(shuō)，圣誕老人會(huì)在12月25日那天晚上，駕著鹿車(chē)，橫穿整個(gè)天空，給孩子們送去禮物。他從每家的煙囪（ｃōｎɡ）進(jìn)入房間，把禮物放進(jìn)孩子們掛在床頭的襪子里。
我和所有孩子一樣期待這一天的來(lái)臨。這一天終于來(lái)到了！我早早地起床了，心想，今天會(huì)不會(huì)有好事發(fā)生？我和往常一樣走進(jìn)學(xué)校，和往常一樣學(xué)習(xí)，和往常一樣把自己放進(jìn)題庫(kù)里�？墒�，直到放學(xué)也沒(méi)什么事發(fā)生。我心里嘀咕著：“怎么就沒(méi)有一些好運(yùn)氣降臨到我的身上呢？”嘀咕嘀咕著就到了家門(mén)口，我的心情有些失落。
回到家我打電話(huà)給爸爸，天南地北說(shuō)了一通后，小心翼翼地征求爸爸的同意：“爸爸，能不能讓我玩一下電腦？”爸爸想了想，竟同意了！我一邊上QQ，一邊尋思爸爸為啥會(huì)同意我玩電腦，也許真的是好運(yùn)掉在我身上了吧！過(guò)了許久，爸爸才姍（ｓｈ�。睿⿰櫥貋�(lái)，他一邊燒菜，一邊神秘地告訴我，晚上會(huì)有圣誕老人降臨。我不信，反問(wèn)爸爸是怎樣知道的。爸爸一臉幽默地回答：“我跟圣誕老人講好了！”我笑了笑，并沒(méi)有當(dāng)真。
媽媽回來(lái)了，一臉疲憊（ｂèｉ）地癱（ｔāｎ）在椅子上，我馬上把熱好的飯菜放在餐桌上。媽媽吃完飯，又休息了一會(huì)兒，拉著我去公園散步、游戲�；貋�(lái)的路上，我奇怪地想：為什么爸爸媽媽今天肯讓我玩游戲，還陪我散步呢？
第二天早上起來(lái)，我剛伸了個(gè)懶腰，頭就與一個(gè)長(zhǎng)方形盒子來(lái)了個(gè)“親密接觸”。好痛啊！我一邊揉著頭，一邊伸手去拿那個(gè)“罪魁（ｋｕí）禍?zhǔn)住�。哇！我叫出了聲。床頭竟真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圣誕禮物，爸爸的“預(yù)言”實(shí)現(xiàn)了！撕開(kāi)包裝紙，里面露出了一個(gè)白色盒子。我的心一下子就提了起來(lái)，好緊張��！取出那圣誕禮物，我不禁吃了一驚！是我喜歡的鬧鐘。我的思緒一下子被拉回到了幾個(gè)月前：那天，我跟媽媽提起想要個(gè)鬧鐘的想法，并且還拉她去看，媽媽沒(méi)答應(yīng)。沒(méi)想到，媽媽竟在圣誕節(jié)時(shí)送給了我！不知何時(shí)，我面前的小鬧鐘慢慢變得朦朧，只剩下模糊的影子……
今年圣誕節(jié)真讓我感動(dòng)！
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