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    開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-12-04 10:51:54 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文匯總五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文匯總五篇

    開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇1

      今天是9月1日,我們正式開(kāi)學(xué)的日子。老師布置了一道回家收看中央一臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的課外作業(yè),老師一講完,課堂上立即響起雷鳴般的掌聲。

      放學(xué)回家后,一做完作業(yè),充滿好奇、遐想與期待的我便坐在電視機(jī)前耐心地等待著這個(gè)節(jié)目的到來(lái)!堕_(kāi)學(xué)第一課》到底是怎樣的一堂課呢?我倒是要認(rèn)真地瞧一瞧。

      原來(lái)這是一個(gè)講說(shuō)幸福的電視片。片中一個(gè)個(gè)感人的幸福的故事讓我激動(dòng)地流出了眼淚。最讓我感動(dòng)的是鋼琴盲童劉浩。他比我只大一歲,他對(duì)自己的命運(yùn)毫不畏懼反而充滿自信和希望。正是他憑著自己的自信和對(duì)未來(lái)充滿的希望,在母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下刻苦練琴,堅(jiān)持不懈。最終贏得了“少兒電子琴比賽”金獎(jiǎng)。劉浩是一個(gè)關(guān)心媽媽的人。有一次,劉浩和媽媽走在街上,劉浩突然說(shuō)想吃麥當(dāng)勞,他的媽媽很生氣,但買來(lái)以后,劉浩卻說(shuō):“因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié),我想讓媽媽吃一點(diǎn)好的。”

      還有一位盡職盡責(zé),把快樂(lè)傳遞給學(xué)生的一位老師與他的學(xué)生們之間的故事讓我留下幸福的淚水。為了讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),這位老師便在網(wǎng)上搜索,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了邁克杰爾遜的太空舞,他覺(jué)得如果適當(dāng)修改,很適合學(xué)生們練習(xí)。在他的不懈努力下,邁克杰爾遜的太空舞成了學(xué)校的課間操了。他還帶孩子們到外面去野炊、春游,學(xué)生們的每一個(gè)生日都有一個(gè)快樂(lè)而簡(jiǎn)單的'PART......所有的這一切老師都把他用相機(jī)記錄了下來(lái),畢業(yè)之際,每個(gè)同學(xué)都得到了一個(gè)光盤,回憶和經(jīng)歷留在光盤他們之間的深厚情誼與快樂(lè)時(shí)光都留在光盤里。學(xué)生們畢業(yè)了,他們既高興又難過(guò),高興的是在他們的人生道路上有這么一個(gè)難得的好老師,難過(guò)的是,他們卻要與這樣的好老師離別了。一位女學(xué)生在臺(tái)上深情地讀了一封自己寫給老師的信,在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生們都掉下了眼淚。最后一個(gè)學(xué)生講出了一句出自內(nèi)心感人肺腑的話:有您教課,這是我們最大的幸福......

      在成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國(guó)首個(gè)兒童宣言——《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》時(shí),我終于懂得,幸福就在“成長(zhǎng)、樂(lè)觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻(xiàn)”中。生活在這樣的社會(huì),生活在這樣時(shí)代,生活在溫暖的家,生活在美麗的校園,我們是幸福的。

      看完《開(kāi)學(xué)第一課》,我立即將擺在水果盤里的我的最愛(ài)——石榴,用刀切成三塊,爸爸、媽媽與我一人一份。看著爸爸媽媽開(kāi)心的樣子,我細(xì)細(xì)地品味著一粒粒的石榴,我覺(jué)得今天的石榴格外甜。

    開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇2

      今天我觀看了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題的。

      讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的漢字。王寧老師在黑板上寫下了甲骨文——**兩個(gè)字。咦,這是什么字呢?我冥思苦想,絞盡腦汁也不知道,最后王寧老師告訴大家:“這兩個(gè)字是正直,因?yàn)橐粋(gè)人只有有目標(biāo),朝著目標(biāo)一直走下去,才能正。研究看東西不會(huì)歪,所以直!闭f(shuō)完,臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。王寧老師又給我們畫了正和直的演變!巴叟丁蔽夷康煽诖簦l(fā)出一聲驚嘆!原來(lái)漢字的歷史就像大海,一望無(wú)際,漢字的演變就像瀑布,時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)。我們的祖先是多么聰明,創(chuàng)造出了神奇的漢字,每一撇、每一捺都有中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。每一個(gè)部首,每一個(gè)形狀都記載著方塊字的歷史悠久。正是因?yàn)橛辛诉@些神奇美麗的方塊字,才讓我們中華民族舞出我們獨(dú)特的美!漢字是藝術(shù)的結(jié)晶,它凝結(jié)著祖先的智慧,漢字是悠久的雕像,記錄著歷史的變化。愿全世界都能看到獨(dú)特的中華民族風(fēng)——漢字!

    開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇3

     星期三,我們看了一期節(jié)目--"開(kāi)學(xué)第一天".

      這期節(jié)目中講述了:泥石流發(fā)生的時(shí)候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當(dāng)他回到家只看見(jiàn)泥沙,沒(méi)看見(jiàn)他的女兒.他挖了三天,一無(wú)所獲.突然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅色的發(fā)夾,他知道那是女兒的,他繼續(xù)挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經(jīng)死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈.

      9月1日,他和女兒的校長(zhǎng)走進(jìn)了開(kāi)學(xué)第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢(mèng)想"當(dāng)一名老師".

      殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒(méi)有奪走他的夢(mèng)想,我想信,一定有許多人能替他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.

      節(jié)目看完了,我的眼睛濕潤(rùn)了.他們的學(xué)習(xí)生活遭到了嚴(yán)重的破壞,而我的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常好.晚上,我用手機(jī)捐了五元錢,為災(zāi)區(qū)人民重建家園盡一點(diǎn)心意.

      假如我有一根魔法杖,我就讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們,讓每個(gè)人夢(mèng)想成真!

    開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇4

      今天7:30分,我準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前觀看著中央七頻道《開(kāi)學(xué)第一課》。

      今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是“幸!笔怯伤膫(gè)主題串說(shuō)而成的。

      主題一出來(lái)的是豆豆姐姐和李連杰叔叔,它們分別講了自己的幸!

      主題二是一個(gè)盲童他特別的喜歡彈鋼琴,在屏幕中他的媽媽帶著他的兒子相依為命,兒子是那么的懂事,在一次他的媽媽帶著他來(lái)到了一個(gè)鋼琴教室,在教室里彈了三個(gè)小時(shí)后,他哭著離開(kāi)了,他說(shuō):“我要天天來(lái)彈琴……”當(dāng)他在現(xiàn)場(chǎng)彈了一曲《母親》可見(jiàn)他是多愛(ài)自己的母親,當(dāng)他彈完《母親》這首歌我不知不覺(jué)的哭了起來(lái),他的幸福就是當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家,永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

      主題三王中華是一個(gè)老師,一天他看見(jiàn)網(wǎng)上有一段邁克杰克遜的片段,見(jiàn)同學(xué)們也喜歡就找到了體育老師編了一個(gè)適合同學(xué)的杰克遜舞蹈,這舞蹈讓我身臨其境,似乎讓我熱血沸騰,也情不自禁的跟著跳了起來(lái)。三年時(shí)間飛逝,到了和老師分離地時(shí)候,大家都非常舍不得老師,看完這段短片,我情不自禁的想起了我的班主任司老師,和這位王老師一樣,是一個(gè)千年等一回的好老師啊。

      主題四是一個(gè)大姐姐講了她從小就被家人遺棄,還好有一個(gè)好心人收養(yǎng)了,可是過(guò)了三年的好日子,她的養(yǎng)母雙頰癱瘓了,不久養(yǎng)父也過(guò)世了,養(yǎng)母也不想活了,在女兒的勸說(shuō)下堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái),之后她八歲幼小地身軀扛起了一百多斤的老母親,把家里的重?fù)?dān)全都承擔(dān)了下來(lái)……有一次別人請(qǐng)她吃肯德基,她說(shuō)想帶回家吃,回家后他對(duì)母親說(shuō):“我在肯德基吃過(guò)了,全給了母親吃,到現(xiàn)在還不知道肯德基是什么味道呢!”

      看過(guò)后真的讓我深有感觸,我一定要孝敬母親,愛(ài)我的母親,體諒我的母親……

      我知道,幸福誰(shuí)都有,幸福就在我們身邊,幸福就在那一剎那,所以大家要珍惜身邊的每一個(gè)幸福哦!

    開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇5

      第一堂課便告訴我們?nèi)绾蝸?lái)發(fā)現(xiàn)美,任何地點(diǎn)都有美,而最美的則是自然之美,沒(méi)有一絲雜質(zhì).這一課的宗旨為:尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美,人類文明之美,還需要主動(dòng)去探索,一部人類文明史,其實(shí)就是人類不斷探索自然界,探索社會(huì),探索人生的歷史。

      第二課告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造美.主旨:幫助別人,能獲得一種快樂(lè),一種幸福,能感受到美的享受。人不是獨(dú)立存在于世界,人是社會(huì)之人,需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人,與社會(huì)相融合,體現(xiàn)心靈之美。

      第三課告訴我們?nèi)绾稳鬟f美主旨:授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香,縈繞在指尖,經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美!澳闼玖⒌牡胤剑悄愕闹袊(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗!蹦愕膽B(tài)度,也影響和改變著周圍這個(gè)世界,這是人格之美帶來(lái)的美好改變。

      第四課告訴我們和諧美主旨:“小美”上升到“大美”,集體主義的美,體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美,在一個(gè)集體里,盡管每一個(gè)人都不是很完美,但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái),就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

      當(dāng)她成為世界第一位女宇航員飛上太空完成任務(wù)后,腳踏祖國(guó)土地時(shí),她只想告訴我們:“回到家的感覺(jué)真好!”

      當(dāng)他們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,摘得金牌時(shí);當(dāng)她為中國(guó)乃至全亞洲第一枚帆船金牌時(shí);當(dāng)他們衛(wèi)冕金牌時(shí)。她(他)們?yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了一次又一次的輝煌!

      我們身邊并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

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