【精華】六年級寫景的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級寫景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級寫景的作文 篇1
我愛雨這個名字，愛聽雨的歌聲。 好久沒有下雨了，好久沒有聆聽過去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上，當我躺下時，雨悄悄來到這塊溫暖的大地。
昨晚，終于下了一場雨，我欣喜至極，我躺在床上，聆聽雨聲。
昨晚的雨是場秋雨，雖沒有春雨的朦朧細小，夏雨的洶涌澎湃，卻很柔軟、細小，恰到極處，可以使我聆聽到你那溫柔的聲音，使我的心感受到優(yōu)美動聽的旋律。
聆聽雨聲，聆聽雨打在梧桐葉的聲音;聆聽落在大地的雨聲，我漸漸忘記了自我，進入夢的世界，我夢想到達了成功的彼岸，品嘗成功的味道。我夢想環(huán)游世界，站在游船上仰望愛琴海的壯闊景色，站在艾菲爾鐵塔感受法國文化，與世界擁抱;我夢想……
雨仍在下，我仍然在聽。
聆聽雨聲，自己全身舒展開了，聆聽你的真諦，你告訴我，慢慢來，就像我那么柔軟，不要為瑣事而煩心，影響你的快樂，只有你自己主宰你的快樂，你說今天的雨是憂郁的，就是憂郁的。你滋潤了我那已干涸的心靈，洗凈了我腦中的雜念，洗去了我心中的郁悶，使我舒心，使我以一種積極的面貌去迎接生活。
雨聲是那么的絕妙，那么賞心悅目，百聽不厭。
我愛雨，雨使樹葉舒展，吸取你的乳汁，使小草挺堅起來，任你的浸潤，我愿自己是那小草和樹葉。
我愛雨聲，我將是你忠實的朋友，聆聽你的歌聲。
六年級寫景的作文 篇2
今天早上，我聽到了一首唯美的秋之贊歌。
早晨，才五點半，我就醒了，再也睡不著了，我輕輕打開窗，深深呼了一口氣，沉醉在這清晨美景中。
秋風吹起了木笛，呼呼，呼呼，空靈優(yōu)美。大樹嘩嘩地應和著這時斷時續(xù)的美妙笛聲，掉下幾片枯黃的葉子在空中翩然飛舞，似乎用舞姿來訴說自己回歸大地母親的喜悅。金毛犬優(yōu)悠聞聲跑了過來。沙沙沙，它在落葉上歡快地撒歡。它是來伴舞的吧！只見它一會兒漫無目標地追著落葉；一會兒在泥土上打了個滾兒，站起身來，刷刷地抖落身上的葉子；一會兒像打了興奮的試劑似的蹦跳撒歡；一會兒進行十五米往返跑，那密集的腳步聲如同鼓點，咚咚咚，非常清脆。
等它終于安靜下來時，草叢里響起了一陣悠揚的琴聲。哦，原來蟋蟀們也不甘寂寞，也拉起了小提琴。蛐蛐，蛐蛐的聲音此起彼伏，一會兒雄壯渾厚，一會兒細膩婉轉。池塘邊，青蛙們也來湊熱鬧。它們咕咕地叫了一會兒，又改成呱呱呱的唱腔繼續(xù)叫。好一個龐大的合唱團！
天已經(jīng)大亮了。鳥兒們也陸續(xù)從優(yōu)美的樂聲中醒來。它們撲棱撲棱地拍幾下翅膀，擺開了陣勢：領唱的白頭翁哼起了前奏，一群棕色的小麻雀跟著唱起了主調。還有兩只我叫不出名字的，羽毛艷麗的大鳥棲在枝頭放聲啼叫，這是高聲部吧？一只黑色的小鳥嘰嘰叫起了副歌隨著白頭翁的嘴尖一點一點，它們的歌聲也隨之變化：時而像鋼琴那樣動聽，時而像二胡那樣悠揚，時而像吉他那樣心潮活潑，時而像古箏那樣古色古香。好一首秋之贊歌！
嘀嘀，嘀嘀，一個不和諧的聲音響了起來。討厭的鬧鐘！我伸手關掉了它，去換衣服了。
六年級寫景的作文 篇3
張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點，哪里有奇山異水，怪石磷峋，而張家灣卻是一座古老的，住著農民的小村鎮(zhèn)。這兩處的地名只有一字之差，但在我心里的位置大相徑庭。
我腳下踩著這片凈土不，應該是：“我貼近這片凈土”這方土地養(yǎng)育著千百村民，溫暖著少年心靈，陪伴著孤兒寡女，十年前，我就在它的懷抱下牙牙學語，蹣跚學步。
看，在這朦朧的早晨，小鎮(zhèn)猶如一位安然恬睡的少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現(xiàn)的青紗幔。陽光越來越耀眼，千萬束陽光踮著腳尖，悄無聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門，溪邊的大石塊上又有婦女搗衣，那邊的梯田上又有農民在鋤地。
聽，苗寨那頭響起了高亢，清脆的山歌。在這樣的僻靜山村，總會有其他民族穿梭其間，在這里偶爾會遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯，總喜歡把飯桌抬到院子里，看著青山綠水，頂著落日殘霞，聽著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊，圍成一個正圓，中間一男一女相隔數(shù)十米，這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來就是高音，歌聲先短后長，先低后高，抑揚頓挫，即使聽不懂我也興味盎然。
黑色的幕布拉了下來，張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發(fā)光，雞蹲在窩里頭，牛站在柵里面，大狼狗守在門口，我躺在暖和的被子里，一切都靜極了，只有青蛙的歌聲和月光的足跡，噓，一切都睡覺了。
六年級寫景的作文 篇4
有一個美麗的地方，
就在那青山之陽，
這就是我可愛的家鄉(xiāng)——青陽！
高高的九華山，佛光籠罩。
清清的將軍湖水，碧波蕩漾。
街坊里飄揚著黃梅戲，村口邊傳唱著青陽腔。
好客的青陽人，捧出醇香的米酒；
淳樸的小姑娘，給你燦爛的目光。
啊，青陽，我可愛的家鄉(xiāng)！
是你，我熱愛生活；是你，給我無窮力量。
有一個美麗的地方，
在那青山之陽，
這就是我家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)。
高高的九華山，九華山，
清清的將軍湖水，碧波在蕩漾。
街道里飄著黃梅戲喲，
村口邊傳著青陽腔，
好客的青陽人，捧出醇香的米酒；
淳樸的姑娘笑得那樣燦爛，
啊，青陽，可愛的家園。
你讓我魂牽夢繞，我把你記在心上，記在心上。
圣潔的蓮花峰下，美麗的青通河畔
一顆綠色的寶石熠熠閃光，她就是中國第一個國家生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)——池州市的副城區(qū)
——青陽
青陽，我可愛的家鄉(xiāng)
在你寬廣的軀體里，生命勃發(fā)，青春永駐
團結拼搏，務實苦干，敢于創(chuàng)新，勇爭一流，青陽精神大力弘揚
推進科學發(fā)展，加速青陽崛起，力爭三五年時間，實現(xiàn)青陽在全省“總量居中、人均靠前”的奮斗目標
保增長、保民生、保穩(wěn)定
舉全縣之力主攻開發(fā)區(qū)，建管并重打造旅游城
青陽的土地啊！旅游的樂土，朝圣的凈土，投資的熱土！
今天的青陽，居民小區(qū)，整體規(guī)劃、高樓林立、大廈云集
今天的'青陽，道路寬闊，綠樹成蔭、車水馬龍、川流不息
今天的青陽，空氣更清新、河水更碧綠、天空更湛藍、環(huán)境更舒逸
處處流淌著溫馨，時時散發(fā)著人文
今天的青陽，社會和諧，百姓安定，青陽人喜在眉梢，笑在心底
奏響快樂的旋律，綻放幸福的火花
科學發(fā)展新理念，執(zhí)政為民譜新篇
我想約你來青陽縣城觀光，引你走高速、坐火車，不久你可以乘民航，我們歡迎你！
我想約你來新農村做客，這片土地正翻開時代的新綠，如歌的田野傳唱著三農新曲
我想約你來工業(yè)園區(qū)，那里的建設如火如荼，外資企業(yè)紛紛入駐
魅力青陽、活力青陽、平安青陽、和諧青陽、一個美麗富饒的青陽正在崛起！
你寬廣的胸膛上，云集著熱情的兒女
你成熟的面龐里，綻放著喜悅的笑靨
你的身姿，透露著堅定與自信
你的眼眸，流動著希望與企盼
��！青陽，愿你的青春生輝
��！青陽，愿你如少年勃發(fā)
鑄青陽大業(yè)——青龍舞神州九子同聲賀國慶
創(chuàng)青陽明天——陽春逢盛世萬眾一心鑄輝煌
�。∏嚓�，我可愛的家鄉(xiāng)！
六年級寫景的作文 篇5
夜，漸漸地來到，天邊的晚霞慢慢地，慢慢地變紅，變紫，最終變黑。家家戶戶吃好了晚飯，走出家門散步，梅山熱鬧起來。
公園的LED顯示屏上正播放著熱情洋溢的《小蘋果》，在公園的空地上，一群大媽在跳廣場舞，她們時而擺手踢腿，時而前進后退，時而左右扭動，她們個個陶醉在音樂中，讓一些看的人也抑制不住心中的激動，紛紛加入她們的隊伍中，大家一起舞之蹈之，都露出了快樂的笑臉，仿佛年輕了好幾歲，回到了童年。
公園的走廊上，有不少人走在一起，三五成群，或談論“菜真便宜”的私事，或談論國家大事，一邊走，一邊談，沿著彎彎的小路走到盡頭，才依依不舍地說聲“再會”，然后揚長而去，消失在路的盡頭。
公園的兩張石桌上，有人在下象棋，引起一大片人的圍觀，有的人坐著，默默地看著，仿佛在思考著什么，有的在指手畫腳，什么“紅炮平五”、“抽車”、“將軍”、……還有的瞟了兩三眼就走了，似乎對象棋不感興趣。人群中不時傳出呼聲和棋落在石頭上的“啪啪”聲。
過了一會兒，大媽們走了，高談闊論地走了，下象棋的人收起棋子，準備回家，圍觀的人一哄而散，可孩子們還不肯走��！他們臥在草地上，聽金鈴子敲敲，聽蟋蟀拉小提琴，聽青蛙唱歌……他們的心啊，隨著金鈴子的鼓聲躍進了草叢，伴著蟋蟀的琴聲飛上了山峰，跟著青蛙的歌聲跳進了池塘……直到家長來催了，他們央求著“再等一會兒”，“再給我聽3分鐘”，但家長卻不允許，他們只好依依不舍地回家了。
夜?jié)u漸深了，一盞盞燈都關了，皎潔的月光照在床上，床上的孩子睡得正香，風輕輕吹過，田野的莊家輕輕地搖曳，溪水也輕輕流動，只聽到越來越輕的“叮咚”聲，路旁的路燈還亮著微弱的光芒。遠處，隱隱約約傳來輪船的鳴笛聲，靜寂籠罩著這個小島，梅山這座濱海之城又沉沉地入睡了。
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