關(guān)于六年級(jí)友誼的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,扔在地上,還踩了幾腳。對(duì)他說(shuō):“誰(shuí)讓你把我的摔壞了,這就是下場(chǎng)�！闭f(shuō)著,我氣呼呼的走出了教室。
第二節(jié)課,老師把我和陳明交到了跟前,嚴(yán)厲地說(shuō):“是誰(shuí)先把誰(shuí)的小木船摔壞的。”結(jié)果我和陳明站在那兒,都不肯承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),老師不再那么嚴(yán)厲了,而是平緩的說(shuō):“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言嗎?退一步,海闊天空。其實(shí),你們中間只要有一個(gè)人退出一小步來(lái),那不就是大事化小,小事化了了嗎?”
聽(tīng)了老師的一番話,我和王明不假思索的走上前來(lái),承認(rèn)了錯(cuò)誤。并互相道歉。老師欣慰地說(shuō):“這樣不就對(duì)了嗎?不過(guò),你們的木船壞了,我希望你們能齊心協(xié)力再做一個(gè),你們認(rèn)為怎么樣?”我和陳明異口同聲的回答道:“好,團(tuán)結(jié)就是力量。”
第二天,在我們共同的努力下。一個(gè)完美無(wú)缺的小木船很快就完工了。我和陳明快樂(lè)的擁抱著,終于,友誼之船又緊緊地把我們的心連接在了一起。
就這樣,友誼貫穿了我們之間。從此,我和陳明成了形影不離的好朋友。
六年級(jí)友誼的作文 篇2
黎明，不知何時(shí)撕開(kāi)了黑夜的紗衣，給天空抹上了一層湛藍(lán)。伴著黎明的到來(lái)，升旗儀式開(kāi)始了。
當(dāng)所有人的目光都凝聚在神圣而莊嚴(yán)的主席臺(tái)上時(shí)，一聲極不和諧的聲音傳來(lái)。李明臉色蒼白，微躬著的身體不住的顫抖�！皢鑶�，我，我不是故意的。江，江華，對(duì)，對(duì)不起……”，李明不斷地打嗝，眉頭緊皺，雙眼瞇成一條縫，滿臉都是淚水和鼻涕，頭發(fā)一縷縷的粘在一起，身上沾滿了穢物。而江華原本干凈整潔的衣裳現(xiàn)在也被李明吐得一塌糊涂，背后沾滿了焦黃色的、散發(fā)著惡臭的粘稠物。平日里，江華和李明可是水火不容的死對(duì)頭。這次，李明可要倒霉了。誰(shuí)知，江華并沒(méi)有生氣，反而一把扶住了將要摔倒的李明，還不斷地拍打著她的后背，輕聲安慰他�！安皇娣�？”江華一邊關(guān)切的問(wèn)，一邊從口袋掏出紙來(lái)，替李明拭去嘴邊的穢物。李明垂下了頭，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)他眼瞼中噙著的晶瑩的淚珠，他的嘴角不自然的動(dòng)了動(dòng)，道：“真不好意思，把你的衣裳弄臟了�！薄安灰o的，沒(méi)事，好受點(diǎn)了嗎？”江華又從口袋中掏出了薄荷糖，剝了皮，喂李明吃下了，“這樣會(huì)舒服些……”江華邊說(shuō)邊脫下了大衣，罩在了李明身上，在寒冷的冬季，江華僅穿著一件薄薄的毛衣，在寒風(fēng)中，他的身影顯得那樣單薄而瘦小。
“李明你沒(méi)事吧？”老師匆匆趕來(lái)。李明虛弱地點(diǎn)點(diǎn)頭。江華給李明擦干凈了臉和身上的臟東西，扶著他靠操場(chǎng)邊上坐下了。這時(shí)老師遞給李明一杯熱茶：“快喝了吧，天冷喝這樣暖暖的東西對(duì)身體有好處！”然后輕輕地拍了拍李明的頭，幫他整理了一下揉亂了的衣服。同學(xué)們也都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)噓寒問(wèn)暖�！按蠖斓�，別讓李明在外面站著了，送他回班吧！”“是呀！來(lái)，李明，我攙著你！”“李明……”
李明聽(tīng)著同學(xué)們的對(duì)話，心中一股暖流劃過(guò)。江華和小東一個(gè)攙，一個(gè)扶，小心翼翼地送李明去衛(wèi)生室。李明回頭，望著迎著朝陽(yáng)冉冉升起的五星紅旗，雙眼溢滿了感動(dòng)的淚。那鮮紅的顏色會(huì)刻在李明的心里，也將永遠(yuǎn)刻在每一個(gè)同學(xué)的'心里。
六年級(jí)友誼的作文 篇3
“看，今晚的夜色美嗎？”“嗯”。“你數(shù)一數(shù)有多少顆星星”�！斑@么多怎么能數(shù)的清呢？”“我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)幾個(gè)好朋友坐在一起數(shù)星星，那么天上有幾顆星星就代表她們的友誼會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。”“那這么說(shuō)，我們的友誼豈不是……”“嘻嘻，嗯�！�
我們停止了說(shuō)話，只沉浸于美好的氣氛中，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。？夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，正當(dāng)放學(xué)之時(shí)，“嘩啦啦”雨從天而降也不給人一點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備，唉，無(wú)奈呀，剛準(zhǔn)備一路跑回家去，有把傘卻悄悄地停留在了我的上方，“我們一起走，好嗎？”“嗯，嗯。”我滿心歡喜地答應(yīng)著，時(shí)間過(guò)得好快呀，我們到了個(gè)岔路口。我心想：又得忍受雨水的澆灌回家了。誰(shuí)知，她卻一把拽住了我說(shuō)“你想干什么呀，想去當(dāng)落湯雞了。”“我，我……”一把傘把我安全護(hù)送到了家。她轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我才注意到她后背全濕了，我趕快摸自己的衣服，竟是干的。我望著她直到在雪中逐漸消失了，才回家。？是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，但我卻不為之高興，因?yàn)槲业念^頂有著烏云。到了學(xué)校，我環(huán)顧四周，沒(méi)有看見(jiàn)她，迅速把一張紙條放進(jìn)她的書(shū)里，舒了一口氣，才坐到自己的座位上，我隨手拿起一本書(shū)，一張紙條慢慢地飄到了我的腿上，上面寫(xiě)著“昨天的事，是我的錯(cuò)，希望我們還是好朋友。”我乍一看以為是自己寫(xiě)的那一張，但一看署名卻是她的，我呆呆地看著那張紙條。？時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)了，我們約定今晚暢談一番。早早地來(lái)到了我們的“秘密花園”等待著最美的時(shí)刻降臨，螢火蟲(chóng)繞著我們飛，為我們?cè)鎏砹嗣篮玫臍夥�。夜幕拉開(kāi)了，星星鋪滿了。
“看，今晚的夜晚美嗎？告訴你個(gè)秘密——天上的星星代表著我們的友誼能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，如果你以后孤單了，看看天上的星星，3年后，我們會(huì)重遇在這個(gè)地方的。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！泵慨�(dāng)我一聽(tīng)到這首詩(shī)，就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書(shū)。
《綠野仙蹤》這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫多羅西的小女孩因一場(chǎng)風(fēng)暴而來(lái)到一個(gè)神秘的國(guó)度。且意外地壓死了一個(gè)壞的女巫。在好女巫的幫助下，也因?yàn)樽约旱膱?jiān)持，遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持，最后，成功的到達(dá)了奧茲國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
多羅西多么幸運(yùn)�。∮龅搅四敲炊嗪门笥�。如果不是因?yàn)樗齻兊幕ハ鄮椭簿筒粫?huì)到達(dá)奧茲國(guó)，也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他們的友誼，比山還高，比海還深。是一股神奇的力量。
友誼是什么？是前進(jìn)的動(dòng)力，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的贊賞。
以前，我自認(rèn)為不用朋友也能“活”下去，可是，看來(lái)這本書(shū)，讓我對(duì)朋友有了新的定義。我有一個(gè)朋友，他叫伍世文�？偸窃谖依щy的時(shí)候給予我?guī)椭葲](méi)水了借我，吃飯沒(méi)帶勺子的時(shí)候先把他自己的勺子借給我，等我吃完他才吃。腳扭傷了，一步一步地扶著我去校醫(yī)室……一些看起來(lái)微不足道的小事，總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎？每當(dāng)我要和他絕交的時(shí)候，回到家就會(huì)拿起《綠野仙蹤》這本書(shū)閱讀，從中獲取友誼的力量。和他堅(jiān)持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前，王維都要他干了這最后一杯酒，以表示道別。因?yàn)樵谀抢锸菦](méi)有朋友的。自己一個(gè)人孤零零地生活，會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒，可以當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。
《綠野仙蹤》這本書(shū)總能讓我感受到友誼的力量。這本書(shū)有魔力嗎？
六年級(jí)友誼的作文 篇5
我不再留戀我們?nèi)甓嗟挠颜x，我想，是時(shí)候該結(jié)束了。
當(dāng)我看見(jiàn)你和某些人在哈哈大笑，開(kāi)心的時(shí)候，你可知道我很難受？你，作為我最好的朋友，竟然。
你可以說(shuō)是我在嫉妒你，可是事實(shí)并非那樣，你想的和我想的根本沒(méi)有一點(diǎn)默契�？撮Z穎慧和葉安，還有郭佳樂(lè)和張蕾，還有賈茜和張宇婷......她們?yōu)槭裁纯偛粫?huì)吵架？就算吵了架也會(huì)那么快就和好了？因?yàn)樗齻兪钦嬲暮糜�。我們，可以可笑地被稱(chēng)為“假面茄子”。
對(duì)不起，我知道每次都是我主動(dòng)和你生氣，可是你有沒(méi)有也反省一下你自己？你自己難道就是正確的嗎？我難道就是一個(gè)惹事生非的人嗎？對(duì)不起，我累了......我對(duì)我們的友誼徹底絕望了。
還記得那次嗎？我們走在一條漆黑的夜路上，我們牽著手，那么快樂(lè)。我們忘記了憂傷，忘記了黑暗，忘記了一切不好的事情。那是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)槲覀兡羌兗兊挠颜x在照亮著我們前方的路，帶領(lǐng)我們走向光明與快樂(lè)。現(xiàn)在呢？我們幾乎天天吵架，完全沒(méi)有一絲共同語(yǔ)言。我越來(lái)越感覺(jué)得到，我們漸漸地疏遠(yuǎn)了。我在學(xué)校和張宇婷他們對(duì)題、說(shuō)話，可我也不是不想和你玩了呀？你難道不是嗎？你就和張悅嘻嘻哈哈地笑、鬧。我叫你，你也不理我，而是瞥了我一眼。我很無(wú)奈，我們的友誼怎么這么不長(zhǎng)久，這么容易就破裂了？
請(qǐng)你仔細(xì)也想想，我們的友誼以前是多么純真啊！我們一起，上學(xué)、下學(xué)，總在一起。我們?cè)袷前嗌狭钊肆w慕的好朋友！可是我發(fā)現(xiàn)，你變了，你變得那么的邪惡，那么的令人感到厭惡！我們有時(shí)候吵一小架，你就會(huì)與別人說(shuō)我的壞話。我們現(xiàn)在的友誼太脆弱了！我想，我們?cè)摼痛私Y(jié)束了吧。
你是我曾結(jié)交三年多的好朋友，即使到了我上大學(xué)我也不會(huì)忘記你。但是，對(duì)不起，我們應(yīng)該，分手了。
六年級(jí)友誼的作文 篇6
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)那樣做；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓它寂寞地離去；如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。
有一天，我買(mǎi)了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃，那樣的活潑可愛(ài)。每天，它都嘰嘰地叫個(gè)不停，我天天喂它喝水、吃食，為此，我們之間的友誼就這樣“升騰”起來(lái)。大家都說(shuō)這是孤單的結(jié)束，但這也是一個(gè)悲劇的開(kāi)始……
我們每天都在一起玩耍，我到哪，它就跟著到哪，走路時(shí)身子一搖一擺的，常常逗得我開(kāi)懷大笑。有時(shí)，我為了自己開(kāi)心，就讓它做一些可笑的動(dòng)作。這樣，日復(fù)一日，在某一天的一個(gè)黃昏，它終于站不起來(lái)了，我心想：“沒(méi)什么大礙，沒(méi)準(zhǔn)睡一覺(jué)就好了。”于是，我便無(wú)心去理睬它了。
第二天，我依舊給它喂食�？墒�，它的眼睛緊閉著，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)。
起初，我想：“不就是一只雞嘛，死了就死了，沒(méi)有什么大不了的。”但是望著它那微張的小嘴，望著它那緊閉的雙眼，撫摸著它那僵硬的身體，我仿佛聽(tīng)到小雞臨終前絕望的哀鳴，仿佛看到了它死前地掙扎，仿佛感受到了那時(shí)的它是多么渴望小主人的到來(lái)。剎那間，我的眼淚奪眶而出，滴落在它的身上，我真希望現(xiàn)實(shí)能像神話一樣，讓小雞復(fù)活，可是這是一個(gè)不可能改變的事實(shí)。我真后悔沒(méi)有珍惜昔日和它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至恨起自己來(lái)。我是多么懷念和它在一起的時(shí)光呀，可是那樣的日子再也回不來(lái)了。
起初的想法，真是個(gè)錯(cuò)誤。小雞同樣也是地球上的一個(gè)生靈呀！世間萬(wàn)物皆平等，生命也沒(méi)有貴賤之分，我們沒(méi)有權(quán)利來(lái)傷害它，歧視它。其實(shí)，動(dòng)物也是有情有義的。信賴(lài)，可以營(yíng)造人與人之間的感情，那與動(dòng)物之間就不能嗎？
小雞在我心中變成了一個(gè)航標(biāo)，正引導(dǎo)我一步一步走向真誠(chéng)，走向希望，走向成熟！
六年級(jí)友誼的作文 篇7
我不知友誼是什么，
但卻知友誼是種力。
朋友能給我這種力，
給我這種好似強(qiáng)大的力。
相信朋友是我唯一能做的事情。
相信一個(gè)朋友，
就像相信羽毛小鳥(niǎo)愛(ài)掠過(guò)藍(lán)天；
相信一個(gè)朋友，
就像相信光滑小魚(yú)愛(ài)在蔚藍(lán)大海；
相信一個(gè)朋友，
就像相信健壯小馬愛(ài)跑過(guò)草原；
相信一個(gè)朋友，
就像相信碧綠青蛙愛(ài)在荷間跳躍；
相信一個(gè)朋友，
就像相信機(jī)靈小貓愛(ài)來(lái)過(guò)池塘；
未想。
幫助朋友也能補(bǔ)回殘缺的友誼。
幫助一個(gè)朋友，
我就像寒冬里的太陽(yáng)，給伙伴帶來(lái)溫暖；
幫助一個(gè)朋友，
我就像黑屋里的蠟燭，照亮伙伴的小屋；
幫助一位朋友，
我就像沙漠里的仙人掌，給伙伴止渴；
幫助一位朋友，
我就像炎炎夏日里的電風(fēng)扇，給伙伴帶來(lái)清涼；
幫助一位朋友，
我就像手機(jī)的充電器，為伙伴傳遞信息；
未想。
殘缺的友誼何時(shí)才能補(bǔ)上？
朋友，你身在何方？
友誼是一種力量，
是一種強(qiáng)大的力量。
為你做出選擇，
為你做出評(píng)價(jià)。
在被欺負(fù)時(shí)安慰你，
為你抱不平。
在遇到問(wèn)題時(shí)教你，
耐心的解說(shuō)。
殘缺的友誼，
何時(shí)能填滿你？
六年級(jí)友誼的作文 篇8
回想、追憶友情是什么？我低下頭打開(kāi)人生的行囊仔細(xì)尋找著。
噢，對(duì)了，在我心底還沉淀著一份沉重友誼呢！
這是兩年前的事了：那是個(gè)春意盎然的季節(jié)。我，一個(gè)天真又好幻想的女孩，陶醉在春天里。我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，她的名叫靜，靜如她的名一樣，文文靜靜的，百般聰明。我們?cè)谝黄鸷芸炀统闪撕门笥选Ｏ抡n一起玩耍，放學(xué)一起回家，我們一起討論我們不懂的數(shù)學(xué)題……漸漸地，我們成了形影不離的好伙伴。
有一天，天下著蒙蒙細(xì)雨。雨中的一切景物都那么迷茫。靜突然找到我，傷感爬滿了她的臉頰。她眼眶里涌動(dòng)著淚水，望著雨中惆悵的景物。我想，也許她的心情也如此吧!她說(shuō)：“下學(xué)期我可能不能和你在一起了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要到我爸爸那里去……”靜哽咽著。噢，靜是來(lái)給我告別來(lái)了。我沉默了，眼眶里的淚水打著轉(zhuǎn)兒�！霸僖�(jiàn)了，好朋友！”靜擁抱我過(guò)后，含淚離開(kāi)了。只留下我站在雨里，默默地流著淚，細(xì)雨順著我的眼角，伴著我悲傷的淚，滴在了泥土里。那次珍貴又苦澀的友誼，也從此留在了煙雨蒙蒙的那一天。兩年的同窗好友，從此分離了。
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我沒(méi)有看到她。放學(xué)只有我一人回家，做題只有我一人思考，沒(méi)有了她的日子，我的生活好單調(diào)，好孤單。后來(lái)，靜偶爾打電話來(lái)問(wèn)侯。但我察覺(jué)到友誼變淡了，如薄霧似的輕盈——畢竟分開(kāi)了，見(jiàn)面少了……
但是我時(shí)常會(huì)回憶那個(gè)春意盎然的季節(jié)，回憶和我一起玩耍，放學(xué)一起回家，一起做作業(yè)的那位形影不離的好朋友——靜。
六年級(jí)友誼的作文 篇9
我和你分別被系在繩子的兩端，握著繩子中間的是笑的一臉得意的友誼。
——題記
“你走上了天橋，我走下了地下道，我們的友情遺落在街角，你拐向了雙行道我走入了單行道，再也想不起你傻傻的笑……”熟悉的旋律在耳畔響起。我哼著，扭過(guò)頭：“嘿，我會(huì)唱了�！甭曇粼絹�(lái)越小，我苦笑著搖頭，看著你曾經(jīng)坐過(guò)的位子。陽(yáng)臺(tái)的八哥也學(xué)著笑，笨拙的樣子似乎在嘲笑我的健忘。是啊，你早已不在，只剩下我在這里悵然若失。
你坐在我對(duì)面，拿起吉他，“叮�！钡�?cái)[弄了幾下，清清喉嚨，眼睛亮了幾分，像夜里伺機(jī)尋找獵物的餓狼�！熬椅瓷�，我生君已老。”你剛開(kāi)口，我就打斷了你，裝作一臉嚴(yán)肅地跟你講：“誒，我是怕你不會(huì)唱，才換歌的好不好！”你急了，跺了兩下腳，瞪著我，“將來(lái)我一定比你先會(huì)唱。”我搶過(guò)你的吉他，和你打鬧著�！昂冒�，好啊，看誰(shuí)先會(huì)�！�
玩累了，你躺在床上，我癱坐在椅子里，翻著白落梅的書(shū)。陽(yáng)光從窗戶縫里照進(jìn)來(lái)，你伸個(gè)懶腰，把頭埋在被子里。“你可不要把鼻涕擦我被子上了。”我嘲笑著說(shuō)。風(fēng)體貼的吹開(kāi)我手中的書(shū)，拂上了你的發(fā)梢。星期天的午后熱的有些厲害，外面高樹(shù)上的知了正聒噪的叫個(gè)沒(méi)停。你沒(méi)有回答我，像是睡著了。睡意也開(kāi)始向我襲來(lái)。
“我給你講個(gè)故事吧，一個(gè)真實(shí)的故事。”風(fēng)把你的聲音揚(yáng)到空中。“我要離開(kāi)了�！蔽毅读税腠懀尚α藘陕�。“真是……有趣呢。什么時(shí)候走？““明天�！薄斑旬�(dāng)”一聲，我的書(shū)掉落在地，沉重的氣氛蔓延開(kāi)來(lái)。
半響，我沒(méi)有再說(shuō)話�！捌鋵�(shí)，友誼這家伙很調(diào)皮呢，他把我們系在繩子的兩端，讓我們自己做決定�！薄翱墒俏覀冞�沒(méi)有學(xué)會(huì)你走天橋呢�！蔽业皖^喃喃說(shuō)道。再次抬頭卻沒(méi)了你的身影。風(fēng)沙沙的吹過(guò)，吹散了桌上你送我的一疊明信片，也吹散了我們的友誼。
又是一個(gè)星期天下午，風(fēng)依舊沙沙的吹過(guò)，送來(lái)了知了的悲鳴，我彈著你留下的吉他輕唱：“你走上了天橋我走下了地下道……”與往常沒(méi)有什么不同，只是少了一個(gè)你，一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)我唱歌的你。
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