【精品】六年級螞蟻的作文（通用40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級螞蟻的作文，歡迎大家分享。
六年級螞蟻的作文 篇1
生活是一本書，書上沒有任何文字，可它卻能帶給我們最好的教育，善于讀這本書的人，還會為它增添更新的篇章。這本書，你不要以為它遙不可及，其實，它就在我們身邊，我們時時刻刻都能感受到它。
星期天的清晨，剛下過雨，林蔭道上，積滿了雨水，因為路上本來就坑坑洼洼的，所以雨一下，路上堆起了一個個小水洼，走起路來很容易濺到褲管。我漫不經(jīng)心地散著步，突然在旁邊的水洼里，我看到了一幕——一只小螞蟻在一片“大海”中漂著。小螞蟻先是賣力地掙扎，努力不讓自己沉下去。水無情地將它吞噬，顯示著自己的威力，螞蟻太弱小了，它根本戰(zhàn)勝不了這水�？伤鼌s還自不量力地使勁掙扎著，幾只腳不停地撲騰，試圖幫自己脫離險境，它費盡了力氣，每把自己往上縱一點，水就會把它壓下來一點，努力都白費了。這幾個輪回的較量，小螞蟻體會到了水的厲害，自己的弱小。漸漸地，小螞蟻停止了掙扎，它平靜了下來，水漫過了它的身體。我想它一定是掙扎累了，想退縮了，因為對于它來說，水是不可戰(zhàn)勝的，我并沒有感到奇怪，這很正常，弱的總是向強的屈服。過不了多久，水就會將它淹沒，它就會被窒息，死亡，我迫不及待地想看看小螞蟻被水淹沒的狼狽樣子，可沒想到，事情并沒有我想象的那樣。
我發(fā)現(xiàn)它突然鉆出水面，拼命地向岸上游去，其實，它這叫哪叫游，只是幾條腿不停地朝那個方向挪動。噢，我明白了，它振作起來了，不向水妖屈服，它要擺脫“弱者”這個稱號，變成強者！它的力量很小，幾次的擺動只移動了幾毫米，可它并不放棄，比前一次更努力地朝岸邊游去。一次次地失敗，它一次次地振作，水一次次地把它淹沒，它又一次次地掙脫！經(jīng)過了很長時間，它終于離岸只剩下一個指甲的距離了，它很興奮，擺動著它的觸角。又過了一會兒它終于爬上了岸。
回家的路上，我思緒萬千，想到了一句俗語：生活是彈簧，你弱它就強。只要你下了決心去做某一件事，并且付出了一定的代價，這樣事就一定會被做成。我呼一口氣，朝家的方向走去。我永遠不會忘記，雨后的那個清晨，有一只蘊含著深深力量的小螞蟻……
六年級螞蟻的作文 篇2
我是一只螞蟻，一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家，聽，氣象部發(fā)出信息了，明天又有雨！唉，我們又要搬家了。
我們立刻在洞穴里排好隊，一只領隊的螞蟻從洞里探出頭來，他東瞧瞧西望望，一旦有什么風吹草動，就立馬縮回身子。終于，他小心翼翼地走出洞穴，觀察一番后，朝我們揮揮手，便雄赳赳氣昂昂地帶著隊伍出發(fā)了。大家都用前肢推動著一粒食物，后面還跟著幾個耀武揚威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣，擺出一副“警察”的氣勢，對我們指指點點，維持著秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”沒收了食物，還遭到了訓斥。當隊伍走得整整齊齊時，“警察”就揮手表示微笑。在隊伍里，有些“窈窕淑女”，她們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望，就連“警察”的懲罰也視而不理，真是的！
“嘩嘩嘩……”雨說來就來，我們飛快地跑進了新家中�？粗录夷敲磳挸�、明亮，我們高興得手舞足蹈，也忘記了路上的勞倦。有時天晴，我們也會徘徊在草叢中，如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上，我們就會當起“小草警衛(wèi)”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一點兒嘍！
嘿，我就是一只螞蟻，但我是一只忙碌的螞蟻，一只快樂的螞蟻！
六年級螞蟻的作文 篇3
從前，有一只螞蟻和她的好姐妹們在桌子上聊天，它說：“到現(xiàn)在為止還沒有一只螞蟻環(huán)游過地球吧!我今天在這里和大家說，我要打破這記錄�！蔽浵伆菏淄π�，看起來十分地堅決。另一只螞蟻聽了說：“你就別吹牛皮了。就你，下輩子，再下輩子，再再下輩子，都不可能做到�！蔽浵伮犃朔浅Ｉ鷼猓f：“你們就等著瞧，我一定要環(huán)游世界給你們看，到時候看你們還敢不敢嘲笑我�！�
等姐妹們都走了，那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙，哦，原來是一張世界地圖。太好了，我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時，一陣風吹來，把螞蟻吹到了地圖上，它一看，上面寫著是中國的首都北京。“這北京的風好大“，螞蟻大聲的說，“好冷啊，冷得都讓我站不起來了�！苯K于風停了，螞蟻連忙爬呀爬，爬了三天三夜，它又爬到了另一個地方。地圖上寫它在一片沙漠里。沙漠里沒有水，螞蟻實在爬不動了，它坐了下來，沒想到坐在了一顆仙人掌上面，螞蟻一下子跳了下來，它疼得蹦了好幾下。它想：我的趕快離開這里。于是它跑啊跑，只用了一天它就離開了沙漠。可是現(xiàn)在它要面臨的是一大片海洋，它乘著樹葉做的小船，來到了一個小島，它在小島上睡了一會，醒來時已經(jīng)到晚上了，螞蟻喝了幾口海水，又開始爬了，一天、兩天、三天……它用了一個月的時間，終于走出了。這下它可開心了，才休息了一會，就去找她的好姐妹，和她們說它在北京是怎么度過的，那里是多么的冷，還有它扎到了仙人掌……
這就是一只環(huán)游過世界的螞蟻，雖然只是在世界地圖上環(huán)游過，但它的姐妹們都很相信。
六年級螞蟻的作文 篇4
一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻，不知是因為它的渺小而產(chǎn)生與生俱來的歧視還是怎么著，每當看到他們在地上快速奔跑時，心里都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。
一天，我在院子里嗑瓜子，無聊之余，我掃視了一下院子里的四周，忽然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進擠出，搜尋著殘留的瓜子，一只較小的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一堆殘留的瓜子仁，立刻以迅雷不及掩耳之勢搬起了這個瓜子仁，生怕被人搶了似的。我頓感惡心，心想：“一群不知好歹的螞蟻，就憑你那瘦小的身軀，還想搬起比你本身大幾倍的東西，簡直不自量力�！惫蝗绱耍瑒偛拍侵晃浵侇澏吨�，左右搖擺，像要傾倒的房子，忽然，它身上的瓜子仁掉了下來，我不禁冷笑一聲。可是，那只螞蟻沒有放棄，它艱難的扛起瓜子，一步一步向前挪動，掉了，又重新搬起，就這樣重復了幾次，螞蟻終于把瓜子搬到了目的地……我不禁為之一顫，我！一個遇到挫折就輕易放棄的人，而螞蟻，遇到挫折，從不放棄，堅持不懈，最終取得成功。我為剛才的行為感到內(nèi)疚，對螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。
曾經(jīng)，我們也許會嘲笑螞蟻的渺��；曾經(jīng)，我們也許會去玩弄螞蟻；曾經(jīng)，也許我們會因為螞蟻的不自量力而冷嘲熱諷……太多太多的也許，可是，我們遇到一點挫折，有像螞蟻一樣堅持嗎？我想沒有，雖然我們有一副高大的軀殼，但是我們卻是精神上的侏儒，我們有什么資格去嘲笑螞蟻？
“蚍蜉憾大樹，可笑不自量�！边@是韓愈對螞蟻的譏諷�？涩F(xiàn)在我覺得韓愈錯了，螞蟻敢于去撼大樹，至少比我們遇到挫折就放棄強出了許多。請讓我們像螞蟻一樣，遇到挫折不要放棄，要迎難而上，持之以恒，這樣，成功之門才會為你打開。
六年級螞蟻的作文 篇5
一個暑假的日子，我無聊的坐在院子里。突然，一群螞蟻吸引了我。他們還在地上，頭和身體緊緊地靠在一起。哦，螞蟻可能在午休。我不禁想到了一些關于螞蟻的常識：螞蟻有很多種，它們團結、友好、勤勞、勇敢。
我想起了我的小朋友告訴我的話，“螞蟻會打哈欠�！彼f，當一只螞蟻打哈欠時，它首先伸展它的腳，然后搖動它的身體，張開它的嘴，然后再閉上它。我下定決心要觀察，首先要看小伙伴說的是真是假，其次要學習。
我蹲在地上，盯著螞蟻。哇！原來螞蟻睡覺都要把腳拉到旁邊！觸角平放在地上，身體緊貼地面。他們會睡多久？你怎么還沒醒？我心里一直在說：醒醒，醒醒，別做夢了！
終于，大概十分鐘，一只螞蟻醒了！
我全神貫注地看著螞蟻。我看到螞蟻先是開心地伸出六只小腳，似乎想活動一下筋骨。然后他用顫抖的手搖晃著身體，好像睡得很舒服，顫抖著細長的小腳趾。我以為這個哈欠結束了，就等著另一只醒著的螞蟻確認是不是真的。沒想到，這只小螞蟻又張大嘴巴閉上了，跟人打哈欠一樣�！斑@只螞蟻做了什么夢？”我笑著對自己說。
我耐心地等待另一只螞蟻。過了一會兒，一只棕色的大螞蟻醒了。這一次，我看得更清楚了。它也是先伸腳，再抖身子。最后，它張開嘴，又閉上了。看著它，我又笑了。人打哈欠的時候，深呼吸，閉上眼睛，伸個懶腰，哈欠就出來了。這只螞蟻恐怕也有伸展的空間。只見它打著呵欠，精力充沛，飛快地向草叢深處爬去。
第三只醒了，第四只醒了，第五只，第六只……一群螞蟻很快就消失了。我站起來抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)脖子酸痛，雙腳麻木。
然而，我看到螞蟻在打哈欠。真的很有意思。我搭檔的話好像沒錯。以后會多觀察。
六年級螞蟻的作文 篇6
月色皎潔，空氣清新，小溪在歌唱，但這份快樂的心情被這份悲傷的嘆息打破了�！昂佟！毙∠箝L長地嘆了口氣。“喂！”小象突然聽到一個細小的聲音在呼喚自己。他只是抬頭看著月亮，沒有在意�！癶ello ——”的聲音拉長，好像在叫大象�；秀敝�，聲音仿佛來自月亮。
小象的心怦怦直跳：天��！真的是嗎？小象有點激動，大叫：“月亮！是你嗎？”
這時，藏在草叢里的小螞蟻笑得像銀鈴一樣：“哦，是我！”“月亮！”小象突然跳起來，連續(xù)哭了幾聲，眼睛閃閃發(fā)光。躲在黑暗中的小螞蟻偷著音樂，心想：“原來小象不知道是我發(fā)出的聲音！”
“小象，小象，你為什么這么難過？”在“月亮”的反復追問下，小象嘆了口氣，說出了事情的經(jīng)過：
小象從小就喜歡香蕉。小伙伴們給他建議，不如種一棵香蕉樹。大象在猴子家附近的肥沃土地上種了一棵香蕉樹。正好小猴家也種香蕉。香蕉樹被小猴子看到后，小猴子堅持說香蕉是他家的，最后他們起了沖突。現(xiàn)在，這么多天用汗水澆灌出來的成果都白費了。
“嗚……”小象哭了�！皠e難過，我有個主意�！薄霸铝痢钡穆曇粲猪懥�。“就跟小猴子說清楚你種香蕉的過程吧！”
“真的？”小象半信半疑地點點頭。
第二天早上，小象邀請猴子參觀他的房子，并告訴猴子種植香蕉的過程。猴子聽了之后，終于明白了，立刻向小象道歉。這兩個朋友又緊緊地擁抱在一起了。
幾天后，螞蟻在大象坐的小溪邊找到了一份——的禮物和一串香蕉！上面還有一張紙條：
香蕉已經(jīng)收割了，請也嘗嘗
——月亮收獲
這個亂七八糟的字，讓人瞬間認出是大象留下的紙條。
其實不是每個人都要對社會做出巨大貢獻的。默默做別人能做的事是不快樂的。
六年級螞蟻的作文 篇7
我家附近有許多的螞蟻洞，這天中午，我突發(fā)奇想：這些不起眼的巢穴里究竟是怎樣的一番天地呢？
好奇心驅使著我找來奶奶種菜用的鏟子，一下、兩下……
起初，我并沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻。可是，隨著我把蟻穴挖得越來越深，一只、兩只……越來越多的螞蟻爭先恐后地從蟻穴里鉆了出來，密密麻麻地擠作一團。
但仔細一瞧：這些螞蟻總護著一些比米粒還小一些的白色的東西。而且，它們看似雜亂無章，可是也并沒有我想像的那樣鬧個人仰馬翻，這些受了驚嚇的螞蟻用嘴小心翼翼地叼著那些“米�！�。不一會兒，它們就有紀律有秩序地把“米�！弊o送進了另一個洞里。
我一邊看著這些小家伙辛勤的忙碌，一邊又犯了疑：咦！那些“米粒”是什么呢？為什么這一群螞蟻在蟻穴被毀之際還要帶著它們呢？會不會是蟻卵呢？
為了弄個明白，我輕輕的將一只嘴里叼著“米粒”的螞蟻撥到一邊，雖然它并不情愿丟下“米粒”，可是我卻乘它驚駭之余——在小小的“米�！睆乃炖锏袈涞哪且粍x那，搶走了令我疑惑不已的東西。
我把“米�！迸踉谑中�，回到家，找來奶奶的縫衣針，小心地捅破了它，“米�！崩锪鞒隽巳榘咨臐{汁。再仔細看，這里面還有個小黑點呢！還真像只小小的小螞蟻！
為了證實我的判斷，我又打開電腦，一番搜索，果然：螞蟻即使遇到危險但也不愿放棄的“米�！本褪窍伮选鼈兊膶殞�。
這不禁讓我感到震撼：其實動物也像人類一樣，它們也深愛著自己的孩子，甚至在災難來臨時也像人類一樣選擇不離不棄！
六年級螞蟻的作文 篇8
今天，我在外面散步。突然，發(fā)現(xiàn)了地上一群黑乎乎的東西在移動，我十分好奇，走上前去，仔細一看，噢!原來是昆蟲中整天忙個不停的“小不點兒”小螞蟻啊!
螞蟻們正忙的不亦樂乎，它們有的在尋找食物，有的在搬運食物，還有的在召喚伙伴通報哪里有食物。這時，一只螞蟻竟然爬到了我的手上，于是，我便觀察了起來，螞蟻有著三對細小的腳，身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，頭部有一對觸角，可以交流，感應地形。觸角下面有一對強勁有力的鄂，鄂能切割、搬運食物和打斗。第二節(jié)最細小的是腰部，腰部兩邊有幾個小孔，是用來呼吸的。第三節(jié)是臀部。真是一個長得奇特的“小不點兒”啊!
突然，我很想要抓些螞蟻來玩。于是，我便拿起身旁的一片樹葉，準備“引蟻上葉”。我把樹葉放在了地上等待螞蟻自投羅網(wǎng)。這時一只螞蟻警惕地爬了過來，用觸角警覺地碰了一下樹葉，又立馬頭也不回地離開了!不一會兒又一只上鉤了，這只聰明極了，只見它在樹葉前猶豫了一下，可能是觀察是不是“陷阱”。果真讓它看出了破綻，迅速地走開了!我不再守株待兔，主動出擊，一會兒我就鎖定了一個新目標。于是，我拿出了早已準備的誘餌，糖，放在了地上。一只螞蟻聞香而來，先用觸角碰了碰，接著又圍著誘餌轉了幾圈，然后轉身離開了，但不一會兒一只又大又黑的大螞蟻帶著一群小螞蟻大搖大擺地走向了糖，原來剛才是去通風報信了。這些螞蟻有的用肩扛著，有的用前腳舉著，還有的用嘴咬著，甚至還有的用頭頂著。黑壓壓的一片，像凱旋而歸的戰(zhàn)士一樣，滿載而歸!我目送著那群遠去的'勇士和我心愛的糖，心中一嘆：“真是偷雞不成蝕把米啊!”
生活中有許多奧秘，只要你學會仔細觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)!
六年級螞蟻的作文 篇9
古今賢文《讀書篇》中說：處處留心皆學問，三人同行有我?guī)�。在這個應有盡有的大千世界中，只要你留心觀察，每一個地方都會有讓你想不到的奇妙事呢……
比如有民間諺語：螞蟻搬家蛇過道，不久大雨就來到。這看似只是一句普通的諺語，事實上它卻是一個足以讓我們所有人采納的天氣預報。
晚上，我在氣象頻道看到明天的天氣是陰轉小雨，心里暗暗高興——可以觀察到螞蟻搬家這個天氣預報的真實性了。第二天早上，我早早的起了床。寸步不離的觀察著螞蟻經(jīng)常出沒的地方。八點左右，天空中烏云密布，雷轟隆隆的響著，不時還有幾道閃電劃過——快下雨了。我想螞蟻也馬上要出現(xiàn)了，我盯得更緊了，生怕螞蟻在我不留神的時候離開，這樣，我起這么早不就白費了嗎？
“功夫不負有心”，我終于把螞蟻群給等來了。只見螞蟻們從蟻洞中一列接一列的爬了上來，隊伍十分整齊。這些都是黑蟻，不仔細看，還以為這是一根筆直的棍子呢！我繼續(xù)觀察，看看這個約有三四十只螞蟻的蟻群準備把“家”搬到哪兒去。它們來到了我家后院�！半y道我家后院還有什么適合它們避雨的棲息地？”我非常好奇。只見它們爬到一盆蘭花下面，咦，蘭花不是空心的��！可它們沒有爬上蘭花來，而是從一個小洞徐徐進入了蘭花盆底。它們怎么會知道下面是空心的呢？難道它們還有自己的偵察兵？不過這一切都只有它們自己知道了。
從這次觀察中，我不僅證實了螞蟻搬家這個天氣預報的真實性，還另外知道了螞蟻有著和人一樣或甚至比人高的協(xié)作精神。
螞蟻，絕不卑微！
六年級螞蟻的作文 篇10
在地上，隨處可見一些靈巧的身影，它們就是螞蟻。世界上有很多螞蟻的種類，其螞蟻更是數(shù)不勝數(shù)。它們在樹上，地底里，木頭里建起了自己的家。它們分為兩大種類：蟻后和工蟻。蟻后產(chǎn)卵，而工蟻負責出去覓食，干活。它們是一群團結友愛勤勞的小精靈，工蟻們出去尋找沙子修補螞蟻包，它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去尋找食物，死的昆蟲都能令它們飽餐一頓。但它們從不吃獨食，一旦發(fā)現(xiàn)了食物都會叫伙伴來分享，剩下的食物則用細致的牙齒把它咬成一小段，運回巢穴孝敬給它們的母親蟻后。
而蟻后則負責產(chǎn)卵，她比一般的工蟻體型大許多，吃的東西也就越多。她每天在巢穴里產(chǎn)卵，所以這些工蟻都是它的子孫后代。它的一生比工蟻的一生要長得多。蟻后一般可以活上幾年，而那些工蟻只能活上幾個月。蟻后最多能產(chǎn)幾十萬個卵，等它們都長大了以后，一定是一個大家族。蟻后的地位十分高，如果沒有了它，那么幾個月后就不會有螞蟻的出現(xiàn)了。
螞蟻有一個器官，那就是它的耳朵，螞蟻的耳朵十分靈敏。當快要下雨時，螞蟻就會聽到人類所聽不到的聲音，便知道不久后就會下雨，于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。這就是螞蟻搬家，許多人利用這一現(xiàn)象來知道降水的發(fā)生。所以說螞蟻是我們?nèi)祟惖暮门笥�。但有一種螞蟻十分招人厭，它就是飛蟻。它們也是一個大家族，專門在木頭里做巢穴，它們潛入人類的木屋，把木頭啃破，令人無奈。
不管怎樣，我還是喜歡螞蟻，它們勤勞，團結，是一群可愛的小精靈。它們是我們的朋友，沒有了它們，世界上就少了一份生機。
六年級螞蟻的作文 篇11
今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看著書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹上掉下來一只螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的眼里，可能我就是一個龐然大物，隨時都可以讓它失去生命，但是我沒有。我看著它，此時我的書就像一個操場，小螞蟻就像一個頑皮的孩子，他無憂無慮地在操場上玩耍，過了一會，也許是他玩累了，只見他四處轉悠著，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然后不知不覺地來到了我的手上、肩上，我依然沒有動，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒想到，卻讓我看到樹下有一個大螞蟻窩，從中爬出不計其數(shù)的小螞蟻，都順著大樹向上爬去，它們四通八達，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒想到，他們爬的更快，不一會兒的功夫，多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上，一個念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”，我進屋找來了一個小紙團和火機，點燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會亂作一團，到處亂跑呢，可是沒想到它們卻出來好多只，就像一個軍隊，把火圍成一圈，對著火噴出身體里的一種液體來滅火。我心想，就這一點還想滅火？真是異想天開，沒想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來滅火，不一會兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！
看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國的接班人，我們不是更應該像小螞蟻一樣堅強團結嗎？
六年級螞蟻的作文 篇12
我從小就害怕那一些小螞蟻，因為它們又黑又小，還會咬人，讓人覺得既臟又惡心。
那是從一件事情以后，我才得出這么一個結論的。從此以后我就害怕那些小螞蟻，而且討厭它們。
記得那是在我小的時候，一次，我和奶奶在家里玩耍。玩累了以后，奶奶就搬了一張凳子，讓我在院子里面乘涼。她也去屋子里面拿出一些東西來做。這時，從外面走進來一位胖奶奶。那是我家隔壁的鄰居奶奶。那個人進來以后就和我奶奶聊起了天來。我在邊上一邊乘涼，一邊聽她們聊天。聊著聊著，只聽那位胖奶奶焦急地對我的奶奶說：“老嫂子，啊，我的身子后面的背上好癢癢，請你幫助我抓一抓，好嗎？因為我抓不到�！蔽夷棠檀饝怂囊�，幫她撩起衣服來抓癢。就在這一個時候，我看到她的背上有許多紅色的小豆豆。邊上還有一只小螞蟻在爬。那時，我覺得那只小螞蟻讓人覺得非常惡心。這么小的一只螞蟻竟然讓人起了這么多的豆豆，讓人覺得那么癢癢。奶奶手腳麻利地將那只小螞蟻捉下來碾死了。然后，我奶奶輕輕地給那位胖奶奶抓癢，還輕輕地拍癢的地方。據(jù)說那是怕抓破了皮會感染皮膚的。后來，我聽奶奶對那位胖奶奶說：“都是那只該死的小螞蟻給惹的[禍。后來，奶奶告訴我螞蟻是會咬人的，你不要去弄它們。啊，螞蟻要咬人！
我心里十分擔心：這世界上有許許多多的小螞蟻，要是都爬到我的身上來，那不是就會咬得我體無完膚嗎？我不是就要暈倒了嗎？真是太可怕了！
從此以后，我就非常害怕那些小螞蟻了，也開始討厭那些小螞蟻了！
六年級螞蟻的作文 篇13
螞蟻是一種常見的小動物，大家是否注意過螞蟻？是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的？你也許沒注意過這個“小丫頭”，現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳桑?/p>
這個星期天，我在樓下草地上和小伙伴玩耍時，看見了一群螞蟻，它們在干什么？只見有的螞蟻在搬運面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬其他的食物向前走著�？雌饋恚谝恢晃浵伿撬鼈兊念^目。瞧，它那神奇樣，就像是一個軍隊里的總司令一樣。聽科學老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊伍�！八哉f，請不要輕易打擾它們前進的隊伍！”
聽媽媽說它們在搬家呢！我觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比自己大得多的面包屑，拖了一會，面包屑中還有奶油，面包屑還是一動不動，也許是螞蟻太累了，怎么也抬不起這面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時，只見剛才那只螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物動了起來！為什么呢？一只螞蟻搬不動一群螞蟻就輕松搬了起來。這可能就是我們常說的“團結就是力量”這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入迷，被小螞蟻的干勁感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入它們勤勞的隊伍。
它們真的值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是人類的好榜樣。每個動物都有它生存的意義，保護動物，人人有責讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧！
六年級螞蟻的作文 篇14
我見過許多的動物，比如：貓、狗、豬、兔、牛、螞蟻等等。但是，我最敬佩的還是螞蟻，因為螞蟻不但勤勞，還有一種在遇到困難時互相幫助、堅持不懈的精神。一個星期六的下午，我吃過飯以后，正準備和奶奶一起去散步，忽然，我在家門外看見了幾只螞蟻正在地上漫不經(jīng)心地走著。這時，我的腦海里情不自禁地產(chǎn)生了一個念頭——用水淋螞蟻我叫奶奶自己去散步，等奶奶走遠以后，我便用茶杯倒了一些水，然后朝小螞蟻們淋去。這時，小螞蟻們只好拼命往干的地方跑，可是，都已經(jīng)太晚了，因為水珠已經(jīng)像膠水似的沾住了它們。這時，我本以為它們會退縮，但是它們并沒有。它們圍成一團“手拉著手”，努力沖出“重圍”，到了最后，它們終于齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了困難。之后，它們疲憊不堪地躺在一邊，好像在慶祝它們戰(zhàn)勝了困難。不一會兒，它們又成群結隊地往前走著。
這時，我對這些小螞蟻的好奇心更強了，便又順著它們的行動方向觀察，只見它們抬了像蠶豆般大小的面包碎片向前走著，似乎要把面包碎片運回“家”。我靈機一動，把面包碎片拾了起來，然后扔到了另一個地方。這時，我暗暗自喜，以為它們找不到面包碎片會放棄�？墒�，出乎我意料的是它們并沒有放棄，螞蟻還被分成了幾隊，分頭去尋找面包碎片，它們努力地尋找著，終于功夫不負有心“人”，一隊螞蟻在石頭縫里找到了這塊面包碎片，不過，它們的力量太薄弱了，根本抬不起面包碎片。這時，其中的一只小螞蟻去找到了另外的幾隊螞蟻隊伍，它們都紛紛跑去幫忙，然后毫不猶豫地抬著面包碎片繼續(xù)前進著。
弱小而平凡的螞蟻，居然有這樣的精神，怎能不讓我佩服呢？
六年級螞蟻的作文 篇15
今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當我走到樓下綠化帶邊時，忽然一條近黑色的移動的細線引起了我的好奇，蹲下一細看，哦！原來是螞蟻，好多的螞蟻！前面還有黑乎乎的一團扛著一個人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點的……場面非常壯觀。
出于好奇，我心里突然冒出一個壞主意，把一只螞蟻彈到了隊伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會怎樣？我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時間找到了隊伍�！昂脜柡Π�，小螞蟻！”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它？果真了不起。
好奇心更加劇烈，我把那個蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠的地方，同時也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦？”我想想考驗你們到底有多大的團結精神。我邊等結果邊在一旁玩籃球。可是不一會兒，眼前的場景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續(xù)前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。
太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個螞蟻逃離火海的故事。就是它們會裹成一團，形成一個圓球，然后一起向同一個地方發(fā)力，逃離火海，當然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，保護伙伴們的生命，還那么聰明機智。
六年級螞蟻的作文 篇16
今天，我出去找小朋友玩，結果人沒找到卻在三區(qū)的一個小亭子里偶然發(fā)現(xiàn)了一場螞蟻大戰(zhàn)。
這場螞蟻大戰(zhàn)是一支紅螞蟻小隊挑起的，是黑、紅兩種螞蟻的戰(zhàn)爭。紅螞蟻已經(jīng)陷入寡不敵眾的險境，戰(zhàn)場上大約是三只黑螞蟻對付一只紅螞蟻，紅螞蟻似乎覺得自己很強大，一支紅螞蟻小隊就想打敗黑螞蟻大軍，但是黑螞蟻馬上證實了紅螞蟻的錯誤。從《昆蟲記》里就可以得知，紅螞蟻確實比黑螞蟻強大，大約兩只黑螞蟻能和一只紅螞蟻打個平手，三只黑螞蟻才能制服一只紅螞蟻。黑螞蟻就是這樣做的，以多取勝，兩只不夠，那就上三只、四只，團結力量大，有的上嘴咬，有的絆住腿，不一會兒，紅螞蟻就被打敗，使勁掙開黑螞蟻的掌控后，一下子逃出了老遠。
螞蟻是很勤勞的，剛打完仗，就見黑螞蟻出去找食物了。不過5分鐘的功夫，螞蟻們就滿載而歸。因為經(jīng)常有小孩子們在這附近邊吃東西邊玩，所以螞蟻們才會找到這么多食物，其中最大的是一塊兒面包屑，有好幾只螞蟻背著，它們都很吃力，總算到窩了，悲劇發(fā)生了，面包屑竟然塞不進窩里。但螞蟻們沒有放棄，它們用強壯的顎費力地將面包屑撕成一塊一塊的，硬是把食物搬回了家。
在團結、鍥而不舍這兩點上，我覺得有些人做的反而不如螞蟻。比如我，因為吃不了苦放棄了多少有用的東西，學得好好地電子琴、圍棋都半途而廢了，沒有堅持，只能是竹籃打水一場空。人們想強大起來，必須有鍥而不舍、團結一心的精神，就像一句老話說的：三個臭皮匠還頂一個諸葛亮呢。這就是螞蟻給我的啟示。
六年級螞蟻的作文 篇17
一個陽光明媚的日子，我和同學一起去公園玩，當我們正在玩“捉迷藏”時，我突然發(fā)現(xiàn)地上黑壓壓的一片，原來是黑螞蟻在搬運食物。我在好奇心的驅使下，蹲下來，決定好好觀察觀察。
哇！好壯觀��！黑螞蟻們一個接一個的把食物搬進內(nèi)洞。正當他們干得起勁兒時；一只體型較大的紅螞蟻闖進了黑螞蟻群，弱小的黑螞蟻們頓時亂成一片，爭先恐后的往洞里爬。這時，又有十多只紅螞蟻沖進了黑螞蟻群，向黑螞蟻發(fā)起了攻擊，還有幾只行動敏捷的紅螞蟻迅速爬進黑螞蟻的巢穴，開始搶黑螞蟻的幼蟲，你有可能會問：“你怎么知道洞內(nèi)的情況呢？”告訴你吧，因為從黑螞蟻巢穴里出來的每只黑螞蟻嘴上都夾著一個白色的小幼蟲，看到這一情形，我情不自禁的為黑螞蟻打抱不平。紅螞蟻為什么要從黑螞蟻的巢穴里搶幼蟲？黑螞蟻為什么不反擊呢？……一連串的問題從我腦子里冒出來。
過了幾天，我從《法布爾昆蟲記》里知道了這些問題的謎底，原來，這些紅螞蟻個個都是“戰(zhàn)斗狂”，黑螞蟻根本不是它們的對手。它們每隔一段時間，都會到黑螞蟻的巢穴里搜尋“奴隸”，那紅螞蟻為什么要尋找“奴隸”呢？其實，紅螞蟻不但不會照顧自己的孩子，連放在眼前的食物都不會吃，干家務和尋找食物的活兒，也都要黑螞蟻替它們做，紅螞蟻會做的事只有打仗，它們打起仗來，比任何螞蟻都要勇敢，都要兇猛。
從紅螞蟻只會打仗不會做其他事，這點，我可以聯(lián)想到“人無完人，金無足赤�！笔前�，任何生物都有自己的缺點和優(yōu)點，當然也包括人類，所以，讓我們保持自己的優(yōu)點，改正自己的缺點吧！
六年級螞蟻的作文 篇18
今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開。“哦，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點痛。我就仔細看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔�？墒�，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
六年級螞蟻的作文 篇19
今天，我又一個人靜靜的站在大門口發(fā)呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會慢慢探出來，東張西望一番，一會又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發(fā)現(xiàn)。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的走著，不一會又回過頭來查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索著食物，一個角落也不落下。終于功夫不負有心人，偵察兵發(fā)現(xiàn)食物了，一塊大餅干，任務完成了，它臉上露出了興奮開心的表情�！耙�！太棒了！大家一定會高興的！”偵察兵歡呼著。緊跟著，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發(fā)現(xiàn)食物了！”“太好了，你們幾個和偵察兵一起去把食物抬回來�！薄笆�！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊出發(fā)了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發(fā)現(xiàn)食物的地方，它們一路上既開心又謹慎。不到一會，偵察小隊到目的地了，它們蹲下來，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊的每個隊員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過了不一會，它們抬起來了，往家走著，“哈，哈......”一個小偵察兵正快樂的笑著，不知說什么好。
到了洞里，父老鄉(xiāng)親們都十分興高采烈，歡呼著，歡笑著。大家一起享受著這美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我還看見氣候觀測者忙于觀察天氣，工程師忙于建筑設計，老師忙于教書......眼前這些也讓我嘆為觀止。
天漸漸暗了下來，直至夕陽親吻西山時，紅鳩鳥的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機會，我也常帶你參觀一下。
六年級螞蟻的作文 篇20
第一次聽到這個名字，全身都起了雞皮疙瘩。心里想著“真的要吃螞蟻？難道我就是樹？是紅蟻、白蟻……還是什么？”就這樣，我?guī)е贿B串的疑問向媽媽走去。媽媽回答我：“你想多了，一道菜而已�！蔽倚睦镱D時安穩(wěn)了。
不過我心里還是很緊張，接著我又問道：“螞蟻上樹是真的螞蟻嗎？”媽媽說當然不是，只是粉條上的肉末。樹就是粉條了。
媽媽拿著做“螞蟻上樹”的食材走過來，說：“今天我們來試試能不能做好“螞蟻上樹”這道菜吧！”我立刻興奮得像個瘋子似的。就連我自己都被自己逗笑了。
媽媽一邊走進廚房忙碌，一邊開始給這道名菜插播廣告：“螞蟻上樹是一道漢族傳統(tǒng)名菜。口味清淡，色澤紅亮……！”呀呀，不聽了，我來親自操刀。
我在網(wǎng)上查了查，做這道菜要先將豬肉洗凈切片，剁成肉泥。添入生粉、油和醬油拌勻，腌制十五分鐘，再把粉條剪半用清水浸泡一小時，我拿出炒菜的鍋，媽媽早已準備好了相應的輔料。我按媽媽教我做萊的步驟：先拿出了一個超大的盆里面放上開水，把粉條放在里面煮熟，再把肉、蔥、姜剁成末備用，然后燒開鍋加上油和少許的鹽，把肉末放進去，再加上生抽和老抽最后放進粉條還有蔥和姜，在媽媽的幫助下，我終于很好地完成了“螞蟻上樹�！�
“螞蟻上樹”一出鍋就香氣騰騰，所有人鼻子都被侵略了。粉條肉末色澤黃燦燦，加上蔥姜的搭配，讓人垂涎；吃一口，香香嫩嫩得舒爽！口感，我的笨筆難以說清十分之一�。�
“螞蟻上樹”你填飽了一個吃貨的胃，經(jīng)我這個吃貨鑒定：你不愧是一道名菜。
六年級螞蟻的作文 篇21
今天，我閑來無事，就坐在臺階上發(fā)呆起來。突然，來了一群“不速之客”——螞蟻，我無聊地觀察起這些小東西來，看它們?nèi)绾伟咽澄锇岬较佈ɡ铩?/p>
起初，我先丟下了一大片的面包，把螞蟻都給引出來，我認真地看著它們是如何把面包搬進屋里的。
這些螞蟻，看到面包之后，它們用觸角交流著，仿佛在說著：“我們怎么把面包分開呢？”突然，一只機靈的螞蟻似乎想出了辦法，便把這個想法告訴了另外幾只螞蟻，螞蟻都互相點了點頭，仿佛在說：“這個辦法好，這個辦法好。”
之后，當我倒了一杯水回來的時候，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)把面包分開了許多塊，我還以為它們就在地上吃呢！可是，它們居然把分開的面包放在自己的身上，準備搬回屋子里呢！當它們快走到自己的房子前，我把剛剛倒的水潑在它們的面前，領頭的看到后，急忙叫它們往后退，然后，走到了水沒有的地方，繞了一個道，似乎在看我，它們求饒說：“你看我們背著這么多的東西，不累嗎？”
最后，看著它們不知所措的樣子，我的心里暗暗地在笑。我又拿了一小片香蕉片，放在路上。螞蟻果然過來了，我看著它們?nèi)绾斡职驯人鼈凅w積大很多倍的物體搬回屋子里。一分鐘……二十分鐘……一個小時……二個小時，它們竟然把香蕉抬起來了，我看得目瞪口呆，于是，它們又像剛剛一樣，把香蕉片搬回了家。
我看著十分吃驚，心想：一只螞蟻才這么小，怎么能搬得動這么重的物品呢？原來它們靠的是團結和毅力。我從這件事中明白了一個道理：即使困難再大，只要團結一心、眾志成城、勇往直前，終將征服困難。
六年級螞蟻的作文 篇22
“處處留心皆學問”,生活中無處沒有知識，只要你留心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)你想不到的收獲。
一天下午，天氣十分炎熱，我走進院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我看著一群螞蟻在向底處搬家，我想：這天氣這么炎熱，烈日當空的太陽公公把我們熱的滿頭大汗，這螞蟻還搬家，不好，電視上說螞蟻辨別能力比人類好的多。要下雨了，要下雨了，快去和我媽說。
我二話不說，立刻往家里跑，并看見我媽在家洗衣服。我連忙告訴她：“媽，別洗了，小螞蟻搬家了！要下雨了”。我媽不急不忙的說：“下雨?這么好的天氣怎么下雨呢?別逗我了�！�
過了好一陣子，雨還是沒有下來。我想：怎么可能，螞蟻都搬家了，怎么不下雨?難道螞蟻搬家不準?
又過了十幾天，我又走到院子里，和往常一樣，擺弄著爸爸的花草。這時，又看見成群結隊的小螞蟻向高處搬家。我想：我不會再上當了！在玩一會�？墒�，這次和上次不一樣了，這雨噼哩啪啦下了，轉眼間，我成了雨中的人�；氐郊�，我百思不得其解地問我自己：難道，螞蟻搬家時而下雨，時而不下雨。
咦?這是問什么呢?我便上網(wǎng)查了起來。終于，我找到了相關的答案：原來，螞蟻向底處搬家時，說明干旱，螞蟻熱。當螞蟻向高處搬家時，這情景說明天氣隨時要大雨傾盆一場�！肮」�！”我終于找到螞蟻搬家的真正秘密，以后也不會被雨淋了，太棒了！快去向媽媽說一下！
通過這一串有趣的事情，我不但發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家的秘密，也明白一個很大的人生道理：長大后想干什么，就必須從小養(yǎng)成一個發(fā)現(xiàn)問題、探索問題和解決問題的好習慣。
六年級螞蟻的作文 篇23
大自然是一位神奇的魔法師，它的鬼斧神工創(chuàng)造了夢幻般純凈的青海湖、“壯觀天下無”的錢塘江大潮、奇秀絕美的桂林山水……其實在我的眼里，大自然給我們創(chuàng)造的“奇觀”遠不止這些，只要我們仔細觀察，“奇觀”無處不在。
螞蟻在尋常生活中隨處可見，只要你愿意停下匆忙的腳步，墻角、樹下、路邊，你都能輕易發(fā)現(xiàn)它們的存在。正是這些小得讓人常常忽略的螞蟻，讓我對“奇觀”這個詞有了新的理解。
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。做完作業(yè)的我閑得無聊，來到屋外透氣。我無意中走到了圍墻邊，啊，眼前的景象讓我驚異：一條黑色的鏈子蜿蜒地從墻根的磚塊上一直延伸到路邊的灌木下，像是人無意當中描畫的圖案。走近一看，這條黑線竟然是活動的，線上還有一些星星點點的食物殘渣。我很好奇，躡手躡腳地走過去，仔細一看，原來是一群小螞蟻。它們長著長長的觸角，小夾子一樣的嘴，鋒利極了，別看它們的腿短，走起路來可快了！
忽然，我看見了一只比較大的螞蟻，它好像是這條隊伍的頭目。它站在隊伍外面，監(jiān)督著螞蟻們搬家。這時，一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，頭目立刻跑過去用觸角碰了碰小螞蟻的觸角，小螞蟻好像知道自己走錯了，又立刻回到了隊伍中。不知從哪里爬來了一只大青蟲，這下螞蟻隊伍可熱鬧起來了，它們首先派出幾只身強體壯的大螞蟻，這些大螞蟻用鉗子在青蟲身上夾出了幾個傷口，蟲子疼得在地上打了幾個滾。隨即，螞蟻們傾巢而出，拿住了這只大青蟲，高高興興地把它抬回了家。
目睹了這一切的我極為震驚：為了生存，這些螞蟻團結一致用弱小的身軀背負龐大的食物，對抗強大到難以想象的敵人，以驚人的毅力和堅持創(chuàng)造了大千世界的又一“奇觀”。
六年級螞蟻的作文 篇24
今天，天灰蒙蒙的，我又同往常一樣坐在院子的花壇旁，在陣陣涼風中，享受大自然給我?guī)淼膼芤狻?/p>
我目光追隨著地上的六七只螞蟻，做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，大小不一的石塊組成了陡峭的山峰，那六七只螞蟻翻過一座座山，終于看見了一個蘋果核，之后，它們火速返回。我想它們一定是“偵察兵”吧！它們回到“司令部”后，“司令部”里陸陸續(xù)續(xù)出來了一只、二只、三只……不多久，整個螞蟻軍團蜂擁而出，規(guī)模相當壯觀。
隊伍行軍時緊張有序，所過之處無一人敢擋道。走著走著，前方出現(xiàn)了一只毛毛蟲，幾只螞蟻沖上前去，和它大戰(zhàn)了幾個回合，其他螞蟻蜂擁而上，將其一舉拿下，毛毛蟲就這樣成了螞蟻們的盤中餐。
很快，它們就到達了目的地，它們匆匆搬著一塊塊蘋果，到花壇的縫隙中駐扎了下來。
我的目光投向一群高大、威武的帶些紅色的螞蟻，它們的目標在樹上，經(jīng)過一番準備，它們飛快地爬到樹上，這時，我才知道了它們的進攻目標——蜂巢。我心中竊喜：蜂巢里的土蜂很是煩人，獨占一棵樹，平日里我想摘個柿子吃，它們都會把我轟走，哈哈！今天它們算是死到臨頭了。
只見螞蟻們爬上樹，和土蜂打得不可開交，見它們僵持不下，我拿起彈弓，幫助螞蟻軍團進行圍攻，土蜂們只好選擇退讓，讓螞蟻叼走了它們的幼蟲。螞蟻軍團大勝而歸。
我參觀了一下午螞蟻軍團，直至我的肚子開始咕咕叫，冰涼的雨點落在我的臉上，我才回過神來�？吹搅诉@么壯觀的螞蟻軍團，你是不是想讓我給你一個頭盔，和螞蟻軍團一起上前線呢？
六年級螞蟻的作文 篇25
暑假的某一天，天陰沉沉的，眼看著一場狂風暴雨即將來臨。百無聊賴的我正低頭踢著空礦泉水瓶，突然，眼前一個移動的“小骨頭”吸引了我。“咦”，這是啥，好奇心使我彎下腰看個究竟。�。≡瓉硎且蝗何浵佭\糧食啊。我趕忙呼叫正埋頭狂刷手機的爸爸：“爸爸，快來看，螞蟻在運糧食呢！”爸爸淡定地回應：“哦，它們在儲存食物，準備過冬呢！”正在啃麻花的媽媽，順手掰了一小塊麻花扔進螞蟻群。
這一小塊麻花對螞蟻們來說猶如炸彈，它們快速四散而逃。過了一會兒，它們又慢慢靠近這個龐然大物，我猜它們肯定在想：“誒？這個是什么呀，怎么這么大！”爸爸一副很有經(jīng)驗的樣子，說：“你看好了，它們肯定是想把麻花搬回家!”我可不相信微小的螞蟻能搬動一個“龐然大物”。好奇心驅使我蹲下來繼續(xù)觀看，只見麻花周圍布滿黑乎乎的螞蟻，邊上還有來來回回忙碌的螞蟻，爸爸說這是螞蟻們在呼朋喚友來一起搬運呢。麻花邊的螞蟻越聚越多，可惜這麻花還是紋絲不動。我的腿都蹲麻了，頓時覺得索然無味，沒有耐性看它們了，還是繼續(xù)踢我的“足球”吧。
“兒子！快來看！”突然聽到媽媽尖銳地呼叫聲。我趕緊跑回去，順著媽媽的手指，我驚訝地發(fā)現(xiàn)地上的“行走的麻花”。它們居然搬動了這個“龐然大物”，他們居然想出了辦法，將麻花切分成幾片，分成幾組抬。我不由驚嘆他們的智慧！更是深刻體會到團結的力量！
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”就像這首歌說的一樣，大家只要團結一心，無論什么困難都能克服。正如我們中國的寓言故事《阿豺論折箭》的阿豺所說：“一只箭容易被折斷，許多支箭合在一起，就難以被折斷。”
六年級螞蟻的作文 篇26
藍天、白云、碧草，蟬鳴、鳥啼、風吹。我靜臥在草叢間，與周遭的花樹融為一體。一只黑色的小螞蟻從我耳側爬過，我的目光追隨著他，好像變作了他的同伴，與他一起回家。
螞蟻小小的個頭，爬行地速度卻一點兒不遲緩。螞蟻是昆蟲乃至動物界赫赫有名的建筑師，他們的家建造的可不一般。蟻巢內(nèi)有很多分室，這些分室各有用處�？矗@一處里有許多不規(guī)則的橢圓形的蟻卵，這是螞蟻們的“育嬰房”；這一處有不少谷粒，是他們的“糧倉”；那一處又大又寬敞，哦，原來是蟻后的“宮殿”。螞蟻的窩又牢固，又安全舒適，里面的道路四通八達，錯綜復雜，而且還冬暖夏涼呢！
很難想象，這樣“迷宮”般的巢穴是靠這些丁點兒大的小螞蟻建造的。他們的顎部像一把鏟子，用以挖洞。挖也很有講究，螞蟻們各有分工：有的挖地基，用“鏟子”挖，挖出來的沙土就堆在一邊；有的負責通道內(nèi)的清運，把沙土運到洞口；有的負責整理，把在洞口的沙土或運到遠處，或蟻巢外圈一圈做柵欄用。這一切看得我嘆為觀止。
帶領我參觀蟻巢的小黑蟻在糧倉內(nèi)放下口中的食物，又急匆匆的向洞外爬去。還沒到洞口，迎面來了只大個子螞蟻，只見他們觸角相碰，快速地“交談”著。不一會兒，兩只螞蟻各自掉頭，原路返回。我正納悶，小黑蟻已經(jīng)來到了巢穴深處，用觸角招呼那些正在休憩的伙伴，大家一股腦兒的往洞外爬去。原來大黑個兒是來通風報信的，他們逮了個大蒼蠅，要大伙兒一起去抬呢！我再次為他們的勤勞、團結所折服。
太陽暖暖地曬在我的肚皮上，我睜開了眼。小黑蟻已經(jīng)失去了蹤影，不知又去哪里忙碌了。我也要像螞蟻們一樣，好好規(guī)劃，認真儲備各種知識，不負韶光，砥礪前行！
六年級螞蟻的作文 篇27
大自然是個技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見的小動物就是螞蟻，這群團結一致的工程師了。
俗話說的好：“眾人拾柴火炎高�！边@一點在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來。螞蟻它們最大的智慧莫過于此。我曾用過面包屑放在土地上，等待螞蟻前來此處，以便仔細觀察。
約莫過了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會遇險而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團向面包山的方向急行軍。只見它們分工合作，找準“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個方向好扛食物。做好了運輸?shù)臏蕚涔ぷ骱�，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水�！疤┥健痹谒鼈兊凝R心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時得勝的它們該會有多歡呼雀躍呢?
蟻群的團結一致，把它們的困難輕易地化解了�，F(xiàn)在我國正在向全面實行小康社會而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移�！辈拍芗涌煳覈�(jīng)濟實力的繁榮發(fā)展，只有團結友愛，向同一目標努力不畏艱險，其利斷金。才能擁有勝利的果實，幸福與安康。團結的力量使科技不斷發(fā)展，團結也能使民族復興，振興達到成功，達到億萬人民圓夢的彼岸。
團結一致的財富是數(shù)不清的，只有自己的親身實踐才能感受到團結帶來的美好，帶來的無窮幸福!
六年級螞蟻的作文 篇28
星期六，黃天一邀請我和他一起去觀察螞蟻。
我們先用杠桿原理抬起了一塊大石頭，只見幾只工蟻從地里爬了出來。黃天一指著工蟻身上背的白色圓圓的東西說：“在螞蟻遷移的過程中，可以看到有許多工蟻搬著白色圓圓的東西，這個就是螞蟻的卵！”“那么他們現(xiàn)在是在遷移咯？！”“沒錯！”
果然不出黃天一所料——接著又爬出來一群螞蟻。黃天一一邊挖土一一一邊挖土一邊說：“螞蟻喜歡住在一起，尋找食物時才會單獨走開。在螞蟻中，分別有蟻后、工蟻、雄蟻和雌蟻四種，我們平常看到的只是工蟻，它的主要任務是尋找食物。在雄壯的螞蟻遷移中，那些身體肥大，長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。蟻后是最少見的，她大概在地下十幾米深，蟻后主要負責產(chǎn)卵！”“你能把蟻后給引出來嗎？”我好奇的問。“嗯——試試看吧！”
只見黃天一拿著蜂蜜走向螞蟻。他慢慢擰開蓋子，倒出一點蜂蜜在地上。螞蟻們很快就問道了香味，一只螞蟻走過來，它先是用腿碰一碰食物，看蜂蜜沒有“反應”，它便大口大口地吃了起來。蜂蜜的香味又引來了幾只螞蟻�！翱炜纯炜�，那只就是蟻后！”黃天一急忙說道 。我把頭回過去一看，一只肚子大大的螞蟻走了出來，只見螞蟻們趕緊讓路，于是蟻后便撲上去吃了起來。
……
螞蟻就是這種有趣的昆蟲！
六年級螞蟻的作文 篇29
最近天氣漸漸變冷，讓我心寒。小螞蟻都在過冬。一陣風吹過，大樹的葉子紛紛落下，說明冬天到了。
當我們不省人事的時候，冬女邁著輕盈的步伐向我們走來，給我們帶來一絲寒意，注視著我們。
前幾天一直在觀察小螞蟻的活動。
第一天，成群的小螞蟻有秩序地走著。一排，兩排，三排，四排。突然，我對前面的螞蟻產(chǎn)生了興趣。它是最大最活躍的蟻群。它走在前面，好像是領隊，喊著口令：“121——121335412133541213354121……”這一幕很可愛，很有趣，很動人，很搞笑。說實話，他們能這么有秩序，功勞全是帶頭的小螞蟻！
第二天，一群小螞蟻在我家樓下的草地上徘徊。他們在干什么？哦，他們正在尋找過冬的食物。一群多么勤勞的小生物��！過了一段時間，他們針對——大餅干。其中一只小螞蟻似乎有很大的權利。沒多久，它聚集了40多只小螞蟻，讓我眼花繚亂。小螞蟻似乎在說：“大家聽好了�，F(xiàn)在我們必須把這塊大餅干搬回家，作為我們的冬季食物�，F(xiàn)在讓我們行動起來！”然后，經(jīng)過10分鐘的努力，他們終于把這塊大餅干搬回了溫暖的家。
沒錯，連這么小的生物都有團結的信念，何況我們?nèi)祟�。人類是最聰明的動物。我們甚至比不上這些小動物。所以要團結一致，齊心協(xié)力，創(chuàng)造世界紀錄！
六年級螞蟻的作文 篇30
一件黑色盔甲和兩根細長的觸角組成了一個勇敢的小黑生物，——只螞蟻。
每當你走在金色的校園里，你都會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“！”繞過我的腳，那是螞蟻。它似乎并沒有意識到旁邊的龐然大物，依然慢慢地走著。傲慢的步態(tài)忍不住撩撥我的自尊心，小螞蟻也敢在我面前擺架子。不需要流血，只要用一根小柳條輕輕觸碰它的兩根“天線”，它就會嚇得四處亂竄。這一刻，我感覺自己打敗了一些強大的敵人，但畢竟是一只小螞蟻。
也許是因為我的調(diào)皮行為，我和那么善良弱小的螞蟻展開了一場“戰(zhàn)爭”，顯然對它不公平。
但自從看了一個關于螞蟻的有趣故事，就不禁對這個小生物產(chǎn)生了一種敬佩之情。這個有趣的故事是：世界上哪種動物力氣最大？答案是螞蟻，因為螞蟻能移動比自己重六倍的物體。即使重量比螞蟻重100倍，對人來說也只是一點點的努力，但對小螞蟻來說卻是一個很大的任務。小生物，小生物，沒想到你小小的身體里竟然蘊藏著如此巨大的力量。
隨遇而安，廣闊肥沃的土地是螞蟻舒適的家園。小生物結合成一個強大的螞蟻家族。工蟻和蟻王各盡所能，但不是“按勞分配”。工人們辛辛苦苦干了好幾年，為蟻王服務，喂養(yǎng)幼蟻，直到心力衰竭而死，而蟻王卻獨霸天下，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，這真的很不公平。我不禁抱怨工蟻的命運。我真的希望有一天，寧靜的陽光會照進黑暗的巢里。
這是我最喜歡的小黑生物——螞蟻。
六年級螞蟻的作文 篇31
今天，我閑著沒事，看到一只螞蟻，就叫哥哥一起來觀察螞蟻。我們先拿出一顆糖，再把糖小心翼翼地分成了好幾片碎片，然后，把碎片放在螞蟻洞口旁邊，等螞蟻“上鉤”。
終于，一只螞蟻從洞口爬了出來，它在糖的表面和周圍分別繞了一圈，然后走掉了。我問哥哥：“哥哥，怎么回事，螞蟻今天為什么不吃糖呢?難道不喜歡嗎?”哥哥說：“不知道，可能是自己一個人搬不動，去搬救兵了�！蔽覀兊攘艘粫䞍海缓透绺缯f得那樣，剛才那只螞蟻領著一大群螞蟻來到洞口，然后用觸角碰了碰領隊的螞蟻的觸角，好像在說“大哥，我發(fā)現(xiàn)了那里有一大堆甜食，我一個人搬不動，你們幫我搬一下，干完后大家都有份�！蔽覇柛绺纾骸拔浵伩赡苁怯糜|角傳遞信息的�！备缯f：“可能是吧，我們來做個實驗，試一試�！蔽覀儼烟堑奈恢靡苿恿艘幌�，那只螞蟻領著一大群螞蟻在那顆糖原來的位置上，嗅了嗅，然后又找到了那顆糖。
接著，飛快地“跑”到它的領隊跟前，又用觸角碰了碰領隊的觸角，領隊率領著它的`大部隊齊心協(xié)力將糖果搬進洞去。我們終于確定下來——螞蟻是用觸角傳遞信息的。晚上，我和哥哥在電腦上查了一下。果然，螞蟻真的是用觸角傳遞信息的。而且螞蟻愛好和平，螞蟻繞了一圈留下了自己的氣味，別的螞蟻一聞到別的螞蟻的氣味，就不會把糖搬走了。我們今天發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息，非常開心。
六年級螞蟻的作文 篇32
記得那是一個寧靜的早晨，我在寫作業(yè)，但在我的眼里，不知何時又多了一處景觀，我仔細一看，原來是幾只渺小的螞蟻聚集在一起，吃力地搬著那顆糖果，見這場景，我手中的筆不覺停了，埋頭津津有味地觀察著它們的一舉一動--
我最初只看見七八只螞蟻在糖果邊徘徊，令我迷惑不解的是，它們?yōu)槭裁床话烟枪峄丶夷?正在我發(fā)愁的時候，事情又發(fā)生了轉變，幾只螞蟻又聚集在了一起，用自己的觸角與對方互相碰撞，無知的我還誤以為它們?yōu)榱藸帄Z食物而打架，連忙上前去“勸架”，就在這時，異想不到的事再次發(fā)生了：有兩只螞蟻向蟻巢爬去，不一會兒，成百上千的螞蟻從蟻巢魚貫而出，由剛才的兩只螞蟻帶隊，有順序地來到糖果邊，它們個個就好像一群工人，勤勤懇懇地搬著糖果，這時，我才恍然大悟--原來剛才的幾只螞蟻是“偵察兵”，當它們發(fā)現(xiàn)糖果時，準備將它搬回蟻巢，但由于力氣太小，杯水車薪，搬不動，然后又派了兩名“報信員”去通知蟻巢里的螞蟻，它們接到消息后，便全體出動。
在螞蟻們的再三努力下，糖果終于被螞蟻群搬了起來，個個像打了勝仗似的，捧著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
看到這里，我清楚地明白了一個道理：集體的力量是無窮的!你看，螞蟻雖小，可是它們團結起來、并肩作戰(zhàn)，終于取得了最后的勝利!
友誼，往往可以創(chuàng)造出奇跡!
六年級螞蟻的作文 篇33
今天，二姨給我買了螞蟻工坊，我非常高興。
螞蟻工坊有兩個，一個藍色，一個綠色，都是長方體的。藍色和綠色的都是凝膠，供螞蟻挖洞。盒子是透明的，可以觀察螞蟻挖洞。兩個盒子之間有一根塑料管子，讓螞蟻可以在兩個盒子里自由走動。
這些螞蟻叫弓背蟻，和其它螞蟻不一樣，這些螞蟻個頭要大些，特別是頭上的鉗子很大，腳和觸角也很長，它們常常用腳來梳理觸角，樣子十分可愛。
這些螞蟻進螞蟻工坊后先全部圍成一個圓圈像在開會，我?guī)状蜗氚阉鼈兌渡�，但都沒有成功。它們都是先四散逃開后又很快聚集在一起。三小時后，不知怎么的，藍色這邊的螞蟻似乎比綠色那邊的螞蟻要聰明些，藍色那邊的都已經(jīng)開始挖洞了，而綠色那邊，還在開會。螞蟻挖洞時，都是用鉗子插進凝膠里，然后拔出來，只見鉗子上夾著一塊小小的凝膠。
一個星期后，螞蟻們就這樣一塊一塊的挖，都已經(jīng)挖出許多通道，凝膠都已經(jīng)堆積如山了。
有一次，我給螞蟻工坊清理垃圾時，不小心將一塊凝膠弄進了一條通道，而通道的另一端，有一只螞蟻正在挖洞，而它似乎感應到了什么，往回走，卻走不出了，旁邊沒挖洞的三只螞蟻趕忙去幫忙搬那塊凝膠，但也搬不動，但它們并沒有放棄，又去叫來許多螞蟻一起搬，經(jīng)過一段時間的努力，終于搬開了！
螞蟻團結友愛，不畏艱難，擁有多么高貴的品質�。≡瓉�，一個被人類無視的小生命，也是一個值得人類尊敬的存在啊！
六年級螞蟻的作文 篇34
今天，我又來到了小區(qū)的圍墻上，看看小螞蟻們是怎樣勞動生活的。
我覺得自己仿佛變小了。許久，我終于看見了一只小螞蟻。它迷了路，可是它似乎一點兒也不害怕，仍高傲地前進著。它這邊瞧瞧、那邊看看，一會兒用觸角碰著一個個凹起來的圓點，一會兒又忽然停下來，好像在思考：我的朋友們到底在那一邊呢？它經(jīng)過一番努力后，終于找到了自己的同伴——一只強壯的黑螞蟻。它們先是用觸角互相碰了一下，然后意味深長地對視許久，過后，它們交流起來了。我真想也跟它們說幾句話，可惜我不懂它們的語言。
那只小螞蟻把我?guī)нM了螞蟻們的棲息地。那是一個枝繁葉茂的“森林”。在這座森林里，我終于看見螞蟻們是怎樣勞動生活的了。我看見幾只小螞蟻趴在樹葉上，我想它們一定是在觀察天氣變化吧！我看見一只小螞蟻在“沙灘”上跑來跑去，它跑過的地方都留下了痕跡，仔細一看原來是一棟樓房，我想它一定是建筑設計師吧。我還看見一群成年螞蟻，它們一隊隊不知從哪來，我想一定是很遠很遠的地方吧！現(xiàn)在，它們歸來了，每只螞蟻身上都背著大過身體兩三倍的食物。是什么力量讓她們那么勤勉地奔忙呢？
我足足觀察了幾個小時，直至晚飯前才回到了家。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的天堂。我是多么高興，又是多么得意�。�
六年級螞蟻的作文 篇35
放學了，放學了！我巴不得好好放松一下，于是，就待在樓下不上去。
一條黑線出現(xiàn)在我眼前，原來是一隊螞蟻呀。我跟著他們，做了一次奇妙的旅行。
我把自己的面包撕下了一大塊兒，送給小世界里的朋友一點兒見面禮。朋友們一開始都很驚慌，四散逃開，可后來，在發(fā)現(xiàn)這外來物對他們沒有傷害，并且十分美味時，又都圍了過來，并表示出無比的熱情，爭先恐后地跑了過去，整齊的隊伍頓時亂成一團。
這時，前面有一只稍壯一點兒的螞蟻跟了過來，可能他是領隊吧。只見他們相互碰到觸角，不知在說些什么，一定是關于這塊面包的吧。
果然，沒過多長時間，領隊就挑了十來個壯漢留了下來，分散在面包周圍，不一會就抬起了面包。我好像聽見了他們喊號子的聲音：“一二——兄弟們，加把勁呀，快快搬，為了以后填飽肚子，加把勁呀，快快搬——一二——”
他們堅定不移，一步一步慢慢向前走，沒一會兒，一塊兒面包就被他們運到了洞口�？墒�，問題總是來搗亂，根本不讓人安生，面包太大，洞口太小，這可怎么辦？
我在想，他們也在想。洞口小面包大，把面包弄成小塊不就可以進去了嘛！可是，我又沒法兒告訴他們，一切只得靠他們自己嘍！
你們可別小看螞蟻，腦袋轉得也真快，不一會兒，也想到了和我一樣的方法，又開始了工作。被分成小塊兒的面包一個個被運進了洞，我們的小英雄們高興極了，他們手拉手，觸角挨著觸角，一塊走回了洞穴。
天突然下起了雨，我也回家去了。
六年級螞蟻的作文 篇36
在我心中，有這樣一位小生靈，他們懂得團結就是力量。不管遇到怎樣的困難，都會迎難而上，永不退縮。那就是家門口石縫中的螞蟻。
清晨氤氳的晨霧在陽光的照射下裊裊升起，帶著幾絲清晨的朦朧。我來到了門前的大石頭旁觀察這群小生靈的行動。
微風習習，輕輕拂過我的臉頰，葉兒上的露珠還在輕輕翻動著，石頭邊的草絲下已成了螞蟻的天堂。你瞧，它們有的爬上草莖玩耍，有的爬上樹片嬉戲。再小一點的且躲在幾片深黃色的落葉下迷迷糊糊，是還沒有睡醒吧！我輕輕地走進去一看。呀！長長的觸角在微風中搖動，一個烏黑發(fā)亮的黑腦袋在風中覺得更加灑脫，兩節(jié)小身子，六對小腿分布在兩旁，好一只漂亮的小黑蟻！
它們不但外形奇特，團結合作的精神更令人佩服。
記得那是一個風和日麗的下午，空氣中帶著幾絲潮濕。小黑蟻們排成長長的一列準備搬家了。我走進一看，只見它們每只螞蟻嘴上都咬著一只純白色的球狀物體，那就是螞蟻卵了吧！我很想幫幫它們，好快點搬完，可是只要我一插手，螞蟻隊伍就亂了！��！原來螞蟻大家族是不可分割的集體，它們分工得當，不能少了一只螞蟻，好一群團結的黑螞蟻！
于是，我便蹲下身子，仔細地觀察，看來螞蟻搬家如同傳送帶一樣，大概分為兩大類，一類是咬著食物送到新家去；另一類且為搬好食物回歸舊家，準備再次搬食物的。大家緊密合作，勤奮工作，多聰明的螞蟻啊！
在暖風中，帶著幾絲桂花的清香，我沉醉在了螞蟻的世界里……
六年級螞蟻的作文 篇37
螞蟻雖小，但你只要認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們身上有許多神奇的事情。
我們通過看螞蟻的行為，就會知道天氣是晴，還是陰。記得一個夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。來到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，一片黑乎乎的東西緩緩地移動。我走近一看，呀！原來是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時，剛剛還是風和日麗，萬里無云的天空，頓時烏云密布，下起了傾盆大雨，還時不時地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒有幸免那無情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬個為什么》一絲不茍地看了起來，原來螞蟻是天氣預報的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個秘密。
別看螞蟻小，但他們具有可貴的團結精神。一次，我閑得無聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在螞蟻穴旁。不一會兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來，它仿佛聞出了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻，一會兒，幾十只螞蟻全軍出動，準備向面包片發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個、三個、五個的抬一小塊，很快面包片消失得無影無蹤。真是團結起來了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個秘密。
在生活中，我們認真觀察大自然的每一個事物，就會發(fā)現(xiàn)很多奧妙，這真是一件愉快的事情。處處留心皆學問，生活中，我要仔細觀察，了解大自然，懂得更多的知識。
六年級螞蟻的作文 篇38
窗外又下起了大雨，我般著凳子座在門前，盡情的的享受雨帶來的絲絲涼意。
我低頭向下看，一個微弱的模糊的黑點向前爬動。低頭細看，才知是螞蟻。
有點難以置信，這樣的天氣還會有螞蟻。螞蟻還不知拖著什么，濕轆轆的地面上還有些積水。我甚至開始懷疑這他沒有察覺到下雨，因為地上根本沒有另一只螞蟻。
螞蟻仍拖著食物不放，晃晃悠悠向前走�；蛟S他不知道哪里是前方，他一心同風雨斗爭。我不知道他會不會放下食物，因為雨已經(jīng)下大了。
被水灌過的螞蟻已經(jīng)奄奄一息，他停下了，我以為已經(jīng)到頭�？晌浵佊峙懒似饋�。
這次的速度更慢了，看的出他已經(jīng)在做最后的努力。
這只螞蟻知道生命，但他也知道拼搏。他知道終究會有一個結局，他選擇了拼搏。所以他才會一心努力，全然不顧。他與風雨的斗爭中，但更多的，也是渴望。他為了渴望而拼搏。他雖然抵不過暴風雨，但是他并沒有低頭。
積水上漲，螞蟻落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只螞蟻已經(jīng)毫無蹤跡。他拼搏到了最后。地上又有螞蟻開始活動。他們怎么知道有一只螞蟻曾為拼搏而亡呢？
結果是唯一的，選擇了拼搏，就要斗爭到底。難道我們就不能像那只螞蟻一樣全然不顧斗爭與拼搏嗎？暴風雨雖然強大，但螞蟻的意志卻不是暴風雨的力量就能抵擋的。
六年級螞蟻的作文 篇39
生活中有很多有趣的自然現(xiàn)象，經(jīng)過我細心觀察，我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的自然現(xiàn)象，那就是螞蟻搬家。
早上陽光明媚，我在院子里外面和父親玩耍的時候，我發(fā)現(xiàn)眾多螞蟻成群結隊運輸著什么東西，就像是經(jīng)過訓練的戰(zhàn)士一樣，顯得格外有秩序。此時，我不知道這是什么原因，我懷著一顆好奇的心注視著它們的動向。它們好像根本沒有把我放在眼里，還是一如既往忙著它們的事。
我忽然從腦海里閃現(xiàn)出前幾天才學的諺語，“螞蟻搬家，必有大雨”。難道真有大雨會出現(xiàn)嗎？我不相信，我真的不相信螞蟻會有這種天大的本事，我抬頭看看天空，不是還晴空萬里嗎？怎么可能下雨！看看，天沒有變化，樹枝沒有搖擺，一切都顯得那么正常，絲毫沒有下雨的跡象，難道這諺語是假的嗎？我也沒有多想，白天的時光就這樣結束了。
傍晚時分，天空開始變暗，接著烏云從遠方飄來，不一會兒，雨水打在了堅硬的水泥路面上，聲音顯得如此清脆，我徹底被這種自然現(xiàn)象征服了，我覺得太奇怪了，螞蟻為什么要搬家？哦，原來，下雨之前，由于空氣中濕度增加，泥土吸收的水分大量的增長。因此，住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕。螞蟻雖然住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體上有一個感知水分的器官，在下大雨之前，當空氣中水分太高時，它就感覺就要下雨了，螞蟻會爬出來，就會向高處搬家，向地勢高的地方轉移，以免被雨水淹沒。
得知原因后，我佩服螞蟻的聰明才智，更對大自然現(xiàn)象充滿了好奇！
六年級螞蟻的作文 篇40
我蹲在地上，目光隨著一只小螞蟻轉來轉去。我既沒有聽到孩子們的吵鬧聲，也不在意地上的泥土有多臟，我把心融入到了這座螞蟻的城市中了。
看著、看著，我仿佛也變成了一只小螞蟻，草葉變成了我玩耍的滑梯，鋪在地上的松針是供我歇息的大褥子。我看到了一只螞蟻朋友，它正搬著一只肥肥地蟲子。它搬得很吃力，走走停停，停停走走，不過依然咬著牙，用盡力氣地向洞里爬去。那神色，仿佛已經(jīng)吃了一頓豐盛的大餐似的。
它終于爬到了洞口，朋友們熱烈地迎接它，好像迎接一位凱旋的將軍。一只身材玲瓏妖小的螞蟻爬到它的身邊，仿佛在對它說著什么，它們依偎在一起，佇立良久，仿佛這個世界上再沒有什么人比它們更幸福了似的。
幾只小螞蟻，身體黑中透紅，在走著T臺秀。幾只又大又壯的螞蟻圍在它們身邊，好像在欣賞著它們的精彩表演。一只淘氣的螞蟻自己跑到了海邊，坐上了一只葉子小船。小船隨風飄蕩，小螞蟻被吹得東倒西歪。這位小乘客努務地爬著，它一定是聽到了父母的呼喚聲吧？風停了，小堅強不屈蟻下了船廠，急急忙忙地跑回家了。
螞蟻們辛勤地勞動著，不停地找食、運食。它們能扛起比自己大二倍的食物，興高采烈的搬回家去。每只螞蟻都有自己的工作與職責，有的在測天氣、有的在筑窩、有的在尋找食物……螞蟻的城市是那樣忙碌，而又那樣豐富多彩。
一起走進螞蟻之城吧——悄悄地，別嚇壞了它們！
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