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    六年級的遐想作文

    時間:2021-12-01 16:26:58 六年級 我要投稿

    六年級的遐想作文七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級的遐想作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級的遐想作文七篇

    六年級的遐想作文 篇1

      噗咚,魚兒浮出水面,自然擺動身體,又流回河流中。冰雪消融,萬物復(fù)蘇,春回大地,是一派清新的世界,春天又來了。

      清晨,我漫步在花園中,與大自然融為一體,去感受著春意。不經(jīng)意間,望見草叢邊那一抹綠色,思緒帶我回到了那個春天,那個時候,也是在這么一個花園里。

      父親在閑暇之余于花園里種了一些花草,供人觀賞,花園里春意盎然!我悠閑地觀察這些花草的生長情況。有許多種子已經(jīng)破土而出,成為嫩綠的莖了?粗@些小生物,我不禁感嘆大自然的奇妙,期盼著他們長大。

      過了兩天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)在一塊兒石頭縫里,竟然隱藏著一株無名花?上呀(jīng)被這惡劣的地理環(huán)境所摧殘的快要枯萎,那弱小的身軀像是快要被折斷,顏色卻還是嫩綠色,奄奄一息,我惋惜地說:真是可惜了這株無名花,未能尋到他生命的春季就要枯萎了!

      這時,一個小女孩兒走過來。他看了看,石頭縫中的無名花,天真無邪的臉上多了一份苦惱。他問我,姐姐你說這話可以活下來嗎?我看了看,小女孩兒她衣著簡潔,胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…

      我不忍心打破他的希望,只是靜靜的和他說:這花的生命很不幸,生存的希望很渺茫。

      女孩兒臉上多了份失落,許久,他眼神堅定的說:不過我相信只要有期盼,有希望,這花一定可以存活下來的!說完,他走了。

      望著他,堅定而執(zhí)著的背影,我沉默不語。

      不知過了多久,偶然間在花園里,我久久佇立在那么綠色前,他如今已經(jīng)成長了,在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。

      那個小女孩兒的話在腦海里久久不能消失,因為了期盼,無名花,成長為逆境花。

      因為有了期盼小女孩兒夢想成真!

      因為有了期盼無名花,綻放出生命的意義。

      這個春天,新的奮斗,新的歷程,也是這個春天,讓我懂得生命的真諦!

    六年級的遐想作文 篇2

      世界如此的大,但所有的世間萬物無論在哪,都離不開天空爸爸和大地媽媽的呵護(hù)。今天的環(huán)境污染,已經(jīng)讓天空漸漸灰暗。在老家,我看到了最美的朝霞與星空。

      凌晨,太陽哥哥早早起了床,來照亮世間萬物。他首先用紅似火的光線為白云弟弟上色,頓時,火燒云出現(xiàn)了。白云弟弟有時變?yōu)橐黄チ荫R,有時幻化成萬馬奔騰;有時變?yōu)橐恢华{子,有時變?yōu)橥淙邯{;有時變成一條小魚,有時又變成海洋世界。大海茫茫,在朝霞的襯托之下被映得紅彤彤的,海上螞蟻般的人們,忙著打魚,熙熙攘攘的。人們被壓力山大的工作壓得直不起腰來,沒時間觀賞這美麗的霞,但他們心中早已洶涌澎湃。

      中午,烈日當(dāng)頭,我們一般不出門在外,而是呆在涼爽的空調(diào)房里。因為這時的太陽哥哥散發(fā)著最強的光芒,照亮了天空,照亮了大地,金黃金黃的,像往地上鋪了無數(shù)金子。

      晚上,太陽落山了,黑暗遍布了每一個角落,使一些膽小鬼躲進(jìn)溫暖光亮的房子。天上眾星拱月,月亮姐姐像主角一樣閃亮登場。她淡淡的光使大地又有了光亮。她像個玉盤一樣,優(yōu)美精致,玲瓏剔透。月亮姐姐身邊跟著許多星星妹妹,妹妹像鉆石一樣裝點天空。星星們眨著眼睛,正在向人們問好。

      這就是我在老家看到的最美天空,我希望城市里工廠污染減少,讓我們在城里也可以看見這么美麗的天空。盼望著,總是美麗的。

    六年級的遐想作文 篇3

      眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭,望著這十四團(tuán)跳動著的火焰,我卻遲遲不肯吹滅。因為它燃燒著十三歲的記憶,閃爍著十四歲的夢。

      突然間,我覺得自己長大了……

      十四歲,正值金色年華,我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春,傾聽生命里每一次跳動的節(jié)奏,感受生命力的堅韌與斗志。十四歲,我學(xué)會了去調(diào)節(jié)生活,當(dāng)考試不理想時,我不再過分自責(zé),也不再向別人投去羨慕的目光。因為我學(xué)會了拼搏,學(xué)會了忍耐,學(xué)會了如何克服面對復(fù)雜問題時的恐懼。成績對每個學(xué)生來說,都很重要,如果成績一時上不去,那就要學(xué)會忍耐,忍耐別人異樣的目光,我不甘心被眼前的困難所吞噬,從而煥發(fā)出新的生機與活力,在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求!十四歲,我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼,還會用種種道理說服父母,告訴他們我已經(jīng)長大了,我可以飛翔了!十四歲,老師告訴我——學(xué)會控制自己的言行,駕馭自己的命運,我將努力去奮斗,命運就在自己的手中。

      十四歲是美好的。我的追求,我的向往,我的夢想,伴隨著我一起成長,愛迪生說過:天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實現(xiàn)自己的夢,勇敢而又堅強地去面對人生。

    六年級的遐想作文 篇4

      窗外飄進(jìn)來一片梧桐葉,我凝視了它一會兒,恍惚中領(lǐng)悟到:那是大自然給人們的訊號,秋天已經(jīng)來臨了。

      我匆匆地走出家門,在這條幽靜的小徑上漫步游蕩,沐浴著吹來的徐徐涼風(fēng),感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石,已經(jīng)被秋風(fēng)抹得潔凈明亮。村外的那個小池塘,也睜著碧澄澄的眼睛,觀看著這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢里,忽然鉆出了一對白鵝,慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫,或許稍嫌這兒過于寂寞吧,于是伸長頸項,“喔!喔!”有節(jié)奏地叫著,打破了這寂靜的場面,使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋,為大自然平添了不少生氣。

      我坐在了一棵梧桐樹下,靜靜地想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人,想起了他們在這收獲的季節(jié),把自己勞動的果實,分享給鄰居和親戚。他們現(xiàn)在應(yīng)該在田里收割莊稼吧!他們也許正聚集在一起有說有笑的`吧!親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧!遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,心里無限思念。真可惜,此時的我卻不能與他們共處……想著想著,我眼里的淚珠快要掉落,我使勁地忍著,沒有讓眼淚流下來。

      一直呆到了夕陽西下,我抬頭向天空望了望,雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說:“明年見,孩子們!”一邊繼續(xù)向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

    六年級的遐想作文 篇5

      我喜歡一個人望向星空,看著顆顆鉆石般的星辰在星空這個舞臺上展現(xiàn)風(fēng)彩。天空鑲滿了星星,它們不像太陽般耀眼,也不像月亮般冷漠,談?wù)劦,暗暗的,倒也別有一番風(fēng)味。它們默默無聞,樸實無華,卻在一個“獨特”的舞臺上飾演著一個密不可分的角色,展現(xiàn)著自己“獨特”的風(fēng)彩。

      望著天空上一顆顆閃爍的星星,我的思緒回到了從前,我的眼前模糊了,我又想起了那件事。一瓶水,一塊干糧,一根木棍,年過六旬的老人寇登堂作為林場的職工,35年如一日,從早晨6點到下午6點一天要走30公里路,翻過一座又一座山,他記不清翻過多少山,走過多少路。

      位于中國西北部的甘肅榆中北山,常年干旱少雨,荒山一座連一座蜿蜒到遠(yuǎn)方。而如今,整整齊齊的樹苗從山腳一層層種到山頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像大山圍上了一條綠色的圍巾。每天清晨,寇登堂手握一根木棍,肩背水和干糧,繞山步行去看他的“孩子們”渴了就席地而坐喝點水,餓了就吃點干糧充饑,木棍是用來防野獸和作拐杖的,就這樣,一位年近六旬的老人竟然不可思議的堅持了35年!

      35年,35個輪回,35個春夏秋冬!人生在世,又能有幾個35年!即使送給你三十五年,又有幾個能保證把它一天不剩地奉獻(xiàn)出去?而得到的答案大都令我們失望。我們作為新一代的學(xué)生,和寇登堂比起來,我們是多么自私!他不圖豐厚的薪水,也不圖人們的回報,更不圖大家的贊揚。就這樣,他為了大家,為了他世世代代生活的家,為了環(huán)境,無私地奉獻(xiàn)出了自己的青春,奉獻(xiàn)出了人生最寶貴的35年!他默默無聞,樸實無華,卻在“無私”的舞臺上飾演著一個密

      不可分的角色,用自己的青春展現(xiàn)著自己的風(fēng)彩。他并沒有什么偉大的事跡,卻用自己的行動一步步走向不平凡。

      一顆一顆繁星點綴在黝黑的天空中,一顆顆星辰投下了倒影點亮了平靜的湖面。勾勒出一個平凡而偉大的人。

    六年級的遐想作文 篇6

      聽,那是什么聲音?溫柔如雨,輕柔如絲,深深地觸動心靈,卻又在記憶中若近若遠(yuǎn)。我想,我曾經(jīng)常聽到——很久以前。

      夏,悄悄地到來,帶著它特有的煩悶翩然而至。那時家中還沒有空調(diào),熱得我在地上滿地打滾,恨不得剝了一層皮。黑暗,無光。本想這樣可以激發(fā)我睡眠的神經(jīng),卻也是徒勞,想睡卻睡不著。一身的汗黏黏的,像是凝固了一般附著在身上,別提有多難受。忽地,一陣涼風(fēng)略帶潮意吹了過來,我迫不及待地迎了上去。借著窗簾映出的光亮,我看到了她——我的媽媽,正拿著一把大扇子給我扇著!八恢俊眿寢屳p輕地問。“嗯,天太熱了!蔽一亓艘痪,然后撒嬌似的向她懷里一拱,卻被她攔住了,略帶笑意:“你都多大了,九歲了啊,而且靠著更熱。”——確實,更熱了,我趕緊退回了剛才的位置。風(fēng)輕輕掠過我的臉,帶走了煩躁,帶來了睡意。不由地,我閉上了雙眼,感受著涼風(fēng),感受著美好夢境的慢慢到來。潛意識地,我聽到了歌聲,近在咫尺的歌聲,很柔很輕。雖只是簡單的音節(jié),卻不知為何,給人以安靜、祥和的感覺。是誰?是誰在歌唱?記憶深處的歌聲為何如此觸動人心?于是,我慢慢地睜開了眼睛,好像,是媽媽。“媽媽,你剛才在唱什么?”媽媽停頓了一下,繼續(xù)扇著,想了一下,不由地笑了出來:“這是你小時候的催眠曲,好像現(xiàn)在不靈了呀,你以前可是一聽就睡的!薄安唬`的,繼續(xù)唱吧,媽媽。”我輕笑,閉上了雙眼。耳邊的歌聲好美,好動聽,像是一個溫情的咒語很快讓我睡著了。

      ——這是媽媽的歌聲,這是貪戀在媽媽懷中酣睡的我經(jīng)常聽到的。為何如此的觸動心靈?——因為愛。如何讓它更加溫情?——去愛。

    六年級的遐想作文 篇7

      星星閃爍著,像是仙女們鑲在夜空的鉆石,璀璨、耀眼;星星閃爍著,像是那水靈靈的眼,眨動著,似乎在期待著什么,渴望著什么;星星又好像是一滴滴濺起的水珠,是那樣的純凈、無暇,讓人不由自主地沉迷······

      在那段自由自在的童年時期,我便愛上了那星羅棋布的夜空。那時正值夏季,我常常在院里攤上一張涼席,愜意地躺在上面,任憑徐徐微風(fēng)吹拂我的臉龐。那時的夜空湛藍(lán)深遠(yuǎn),點點繁星閃爍著,散發(fā)著迷人的光華,著實令我陶醉。一切煩惱都被拋開,只有舒適,安詳,愉快……

      夜,是孤獨的,是寂寥的,仿佛蒙著層神秘的面紗;星,是璀璨的,是奪目的,仿佛是個膽大的孩子,悄悄揭開夜的面紗,陪伴在其左右,為孤獨的夜空增添了幾分光彩……

      “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”哼著歌仰望星空,我不禁想起了數(shù)星星的孩子——張衡。當(dāng)初的他是否也和我一樣喜愛星空呢?是否也像這樣6仰望星空呢?想著想著,我不由自主地笑出聲來。

      雙魚座是個愛幻想的星座,偏偏我就是這樣一個孩子。魚兒,為何會到天上去呢?我在不斷地尋找答案……太陽已射完,后羿的使命也結(jié)束了。一天,他到河邊釣魚。忽然,兩條身披金色魚鱗的魚躍出水面,宛如王者般閃耀金光。后羿卯足了勁,魚鉤用力一甩,便將魚甩到了銀河中。魚兒在天上活蹦亂跳,漸漸變成了雙魚座……

      我曾幻想,幻想星星是太陽公公送給月婆婆的定情信物,陪伴她度過一個又一個漫長的黑夜……直到月圓之夜,月婆婆才珍重地收起來,夜空,就這樣形成了……

      星星,為我的童年帶來無窮無盡的歡樂。隨著年齡的增長,我看夜空的角度也有所不同。

      “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨”無論多么漆黑的夜晚,星星都會伴隨著你,指引我們前進(jìn)。它是困難中的希望,它是黑暗中的光明,它是指引我們前進(jìn)的燦爛明燈!它雖不如月光那樣皎潔,不如陽光那樣燦爛,但它卻是我們?nèi)松飞系牧α吭慈诤诎抵,為我們指引正確的方向!

      我愛這美麗的星空,我更愛那耀眼的繁星!!

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