關(guān)于六年級幻想作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于六年級幻想作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級幻想作文 篇1
我時(shí)常抬頭仰望天空，不管是白天還是黑夜，那浩瀚總是一次次波動(dòng)我的心弦�；蚴前自贫涠�，或是清風(fēng)襲襲，或是星光閃閃，或是皎月燦燦。那無邊無際的天空啊，給了我太多太多的夢，給了我太多太多的幻想，不知不覺，靈魂已飛翔，讓我們敞開胸懷，去擁抱那無窮無際的天宇，海納百川，包容一切!幻想著所有婀娜多姿的舞曲，假如。
假如，我是那顆啟明星。最亮的那一顆啊!在大地還在昏睡，天空還在入眠的時(shí)候，星星們也都回家了的時(shí)候，我依然守候在那里，悄悄的掛在天空，凝視著大地上的一切。樹影婆娑，一路芳香。一切的一切都是如此的安靜。穿過云做的棉被，乘上月做的船，踏著黑夜的微波，搖蕩在浩瀚的宇宙里。當(dāng)月船遠(yuǎn)航，太陽公公還沒上班的時(shí)候，我會(huì)用我自己這一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，奉獻(xiàn)給黑暗的大地。為早出的人們照亮一條光明的路。
假如，我是那片云彩。輕輕的，柔柔的。我沒有樣子，也沒有形態(tài)，變化多端，隨心所欲。時(shí)而，是一群奔馳的白馬;時(shí)而，是一座迭起的山巒;時(shí)而，是一只翱翔的海燕;時(shí)而，是一個(gè)明亮的光環(huán)。在春天里，為春雨增加一份生機(jī);在夏日里，為陽光添上一抹光亮;在秋季里，為天空獻(xiàn)上一份高遠(yuǎn);在冬月里，為白雪掛上一份寂靜。我無怨無悔，為路上匆匆過客遮擋一片涼陰，為久旱的土地上灑下一片甘雨，為雨過的空中制造一道彩虹，為夕陽的天邊戴上一條紅巾。多么美麗啊，多么悠閑啊。假如。
假如，我是那輪太陽。鮮紅鮮紅的，像喝醉了酒的老爺爺?shù)哪�，從天空上射下萬丈光芒。清晨，我第一次將世界照亮，披著霞，帶著暉，從筆直的地平線上，噴涌而出。將黑夜與周圍的群峰染紅，染紅。一天的中午，是我最鼎盛的時(shí)期。我亮的耀眼，正值上空，我駕著進(jìn)車，在天上巡邏，隨時(shí)懲治那些無惡不作的歹徒們。晚上，夕陽的余暉灑滿大地，我會(huì)用我最后的光彩照亮周圍的云，火紅色的，我看著看著，嘴角勾起了一絲微笑，沉浸在無邊的黑夜，但是我知道，明天，我依然會(huì)以嶄新的姿態(tài)，重新升起
六年級幻想作文 篇2
夜悄悄地降臨了，星星像鉆石一般在天空中閃閃發(fā)亮。月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。我躺在床上，看著窗外的月亮，心想：“月亮上是什么樣的呢？我要是能上去參觀一下，那該多好呀”我看著，想這，迷迷糊糊地睡著了。
在朦朧中，我聽到一個(gè)奇怪的聲音：“歡迎來到月球！”我睜眼一看，天啦！原來；我來到一個(gè)完全陌生的地方。我連忙坐起身來，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一個(gè)大坑里，正前方是一座巍峨的大山，奇怪的是，山上竟然連一棵草都沒有，更別說大樹了，全是赤裸裸的大石頭。放眼望去，遠(yuǎn)處是一片寬廣的平原，也是光禿禿的。正在我納悶不已的時(shí)候，一位身穿紫色衣服的太空人向我走來。
“這是什么地方？”我趕忙問道�！斑@里是月球。是我把你從地球上請來的�！彼嬖V我，腳下的大坑是幾十萬年前，由太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑，而我正前方那座寸草不生的大山，叫環(huán)形山�！碍h(huán)形山這個(gè)名字還是你們地球科學(xué)家伽利略起的呢！”太空人一邊帶我登上環(huán)形山，一邊不失時(shí)機(jī)地介紹�！盀槭裁喘h(huán)形山上寸草不生呢？”“那是因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣和水的緣故�！碧杖私忉尩溃f完，她又陪我游覽了月海。
“好了，時(shí)間到了，你該回地球上去了�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備爬上一塊彩色的隕石時(shí)，太空人對我說�！盀槭裁�？”我依依不舍�！耙�?yàn)槟銇淼臅r(shí)候 我們在你身體里儲存了氧氣，現(xiàn)在，氧氣不多了，如果不及時(shí)回去，就會(huì)有生命危險(xiǎn)！”
正說著，只見一架圓盤似的航行器飛來停在我身邊。太空人說：“這次把你請到這里，沒有征得你同意，還請你多多原諒！”“沒關(guān)系！”我一邊等上飛船一邊興奮地說。
希望有一天，我能親自駕馭宇宙飛船登上月球，去探索更多的月球之謎。
六年級幻想作文 篇3
幻想是天上飄渺的浮云，白白的，純純的。
幻想是地上流動(dòng)的小溪，潺潺的，柔柔的。
幻想是空中飄蕩的泡泡，五彩的，繽紛的。
幻想是人類所具有的一種美好的能力，這就使我們與其他動(dòng)物有了極大的不同，不再只局限于三餐溫飽。
有人常說，幻想是極不切實(shí)際的，幻想根本沒有用，只是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，只有愚蠢的人才會(huì)去做，因此，總是教育他們的孩子，不準(zhǔn)幻想，不準(zhǔn)浪費(fèi)時(shí)間，只能埋頭讀書。因此孩子們總是一臉憂郁，沒有陽光的感覺。而其他國家關(guān)于這個(gè)問題則恰恰相反。以美國為例，他們的家長關(guān)心的問題也恰恰是幻想與想象，他們生怕自己的孩子不具備這種能力，因此，他們在發(fā)現(xiàn)孩子不具備這種能力的時(shí)候，會(huì)想方設(shè)法地培養(yǎng)這種能力，他們認(rèn)為這很重要，關(guān)系孩子一生，絕不會(huì)像中國父母那樣去扼殺這種天性�；孟肱c想象密不可分，而有了豐富的想象，才有可能在某些科技領(lǐng)域發(fā)明創(chuàng)新，從而推動(dòng)國家社會(huì)的進(jìn)步。誠然，中國父母本意也是為了孩子，但不得不承認(rèn)，他們的想法與方法，實(shí)在很有問題，美國與中國綜合國力的差別，就證明了這一點(diǎn)。
幻想真的是一種極為美好的能力，因?yàn)橛辛嘶孟�，世界才變得如此美麗。因�(yàn)榛孟耄嫾夷闷鹆水嫻P，創(chuàng)造了美麗的畫；因?yàn)榛孟耄骷夷闷鹆虽摴P，流瀉下了美麗的篇章；因?yàn)榛孟�，音樂家拿起了樂器，譜出了美麗的樂曲。因?yàn)橛辛嘶孟�，世界才變得如此美麗�?/p>
如果沒有幻想，我們會(huì)怎樣？如果沒有幻想，世界還會(huì)美麗嗎？還會(huì)有創(chuàng)造美麗畫卷的畫家嗎？如果沒有幻想，還會(huì)有寫下美麗篇章的作家嗎？如果沒有幻想，還會(huì)有譜出美麗樂曲的音樂家嗎？沒有！絕沒有！因?yàn)�，他們，也是靠著幻想，依附這幻想的力量呀！
如果幻想真的是不切實(shí)際的話，那么，我，寧愿在這不切實(shí)際中沉淪，我寧愿在這美好的幻想中，沉淪。我堅(jiān)信，幻想，是世界上最美麗的力量，是世界上最偉大的力量。
六年級幻想作文 篇4
雨天，是帶點(diǎn)夢幻的天氣，在這樣的天氣里，怎么不會(huì)讓我慢慢沉靜，賞景，然后，幻想。
“噠，噠。”窗外的點(diǎn)點(diǎn)小雨有節(jié)奏的擊打著窗子，有如兩塊玉在相互敲擊，充滿韻律的聲音，在耳際回響，這聲音，時(shí)重時(shí)輕，重時(shí)，連窗子也連帶著一起震動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的“嗡嗡”聲。細(xì)細(xì)回味，好像窗戶在“咿咿呀呀”的說話，像是一起在吟誦一首極富韻味的詩歌，以風(fēng)兒的嗚嗚聲為節(jié)拍，以葉子的搖曳聲為伴奏，以世界的靜謐為韻腳，靜靜處其間，就會(huì)發(fā)覺每個(gè)音韻都是不一樣的，還不時(shí)的變換調(diào)子，真讓人回味無窮又充滿期待，有種在夢里巡游的感覺。抬頭看看，“雨”字正符合現(xiàn)在的意境——兩扇窗戶就如框住雨的“幣”，而那四點(diǎn)，則是現(xiàn)在輕柔飄動(dòng)的雨絲。
天，漸漸昏暗下來，我，打一把傘，獨(dú)自走在昏暗的小道上，昏黑的天空，加上不知何時(shí)想起的古箏的聲音，慢慢的氤氳出一種前世今生的感覺，不禁打了個(gè)寒噤，說起來，這樣安靜的晚上，讓我想起了歷史的情節(jié)，或許，一千年前，這里——飛沙彌漫，就是這樣的小雨，就是這個(gè)時(shí)間，正在進(jìn)行一場轟轟烈烈的戰(zhàn)役，“颼颼”風(fēng)伴隨著箭從發(fā)梢擦過，馬蹄奔騰，伴著雨水的泥沙四處飛濺，旗幟在空中飄蕩，武將們喊著——“沖呀”鼓舞士氣，將軍們指揮著戰(zhàn)場，眉宇間充滿著一股凌厲和必勝的決心，也許，就是這一場戰(zhàn)爭，改變了中國的歷史。
夜雨，是詩人們詩興大發(fā)的時(shí)節(jié)，就像李商隱的《夜雨寄北》，無不體現(xiàn)出一種愁思，對家人的思念就像泉水般涌出，雨夜，坐在窗前，淅淅瀝瀝的雨，沒有一個(gè)行人的世界，孤獨(dú)和寂寞也會(huì)情不自禁，淡淡的襲來，又如杜甫的《春夜喜雨》則是一種欣賞，對雨的欣賞，因它滋潤萬物，洗刷大地，給世界帶來寧靜和祥和。
一個(gè)雨夜，我想了很多，思考了很多，在這個(gè)幻想的天氣里，乘著夢，起航。
六年級幻想作文 篇5
今年中秋，月圓景美，我們一家人來到小院子里，一起享受這難得的悠閑時(shí)光。
月桂開出了淡黃色的小花，龍爪槐的樹葉在微風(fēng)里輕輕擺動(dòng)，芭蕉葉像一只大手，輕輕地拍著我的腦袋，還有幾只小螞蟻爬上了庭院的柵欄，盡情地奔跑、嬉戲。院子的小石桌上擺滿了月餅、蛋糕、西瓜等食品……香味飄散在院子里，也飄到了月亮上，飄到了廣寒宮內(nèi)外。聽說，平時(shí)嫦娥要為神仙們唱歌、跳舞，玉兔也要給神仙們搗藥。但是，到了中秋節(jié)，她們是不是也要放假呢？我癡癡地望著掛在樹梢上的圓月，思想開起小差。不知道古人是怎么過中秋的呢？我能和古人一起過中秋嗎？
想著想著，我來到了唐朝的一個(gè)種滿花草的庭院里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白袍，長著長胡子的古人孤獨(dú)地站在院子里。那個(gè)人拿起酒杯，高聲吟起詩來：“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對飲成三人……”原來是李白啊！李白也看見了我，他瞇著醉眼向我招手說：“這位小朋友是哪里來的呀？過來陪我喝一點(diǎn)兒酒吧�！蔽蚁耄『⒆邮遣荒芎染频陌�，所以趕緊溜了出去。
轉(zhuǎn)眼，我又來到一戶大宅院里，庭院的椅子上，斜躺著一個(gè)瞇眼睡覺的古人。我走近一看，他頭上居然還插著菊花，身邊的桌上放著凌亂的酒杯和飯菜，上面還有一張寫滿字的紙。我偷偷看了一眼，上面寫著：明月幾時(shí)有，把酒問青天……原來是宋朝的蘇東坡啊，還是不吵醒他了。
接著，我來到了一個(gè)茅草屋內(nèi)，屋子雖然不是太好，但墻上掛滿了弓箭、石斧……一個(gè)很健壯的男人披著獸皮，正在磨箭。他好像是神話里射落太陽的后羿，哦不，他就是！我的心里產(chǎn)生了一個(gè)可怕的念頭：他不會(huì)要把月亮也射下來吧！我想阻止他，卻又不敢去，對于現(xiàn)在的情況，最好的辦法就是逃跑。我用最快的速度逃了出去。
最后，我居然來到了一輛月球車上，我對身旁的一個(gè)宇航員說：“我們一起賞月，吃月餅吧�！蹦俏挥詈絾T說：“我們就在月球上，我們應(yīng)該賞地球，吃地餅呀！”
天哪，我還是和家人一起賞月吧！
六年級幻想作文 篇6
小時(shí)候的我，是一個(gè)幼稚、貪吃的女孩。媽媽常常嚇唬我，說我這么貪吃，萬一人販子給我一粒糖，我就跟著他走了，所以，她經(jīng)常提醒我注意安全。
一天下午，我正在被爸爸稱為豬圈的玩具屋里玩，玩累了，我就坐在窗前，歪著腦袋靠著窗戶，沉浸在無限的甜蜜幻想中要是我長了一對翅膀，我一定要帶上長竹簽和白砂糖飛上藍(lán)天，采一朵又大又白的云，用竹簽串起來，撒上白砂糖，就可以大吃棉花糖了！天空那么大，白云不計(jì)其數(shù)，我可以吃上好久呢。于是，我便找來了一對翅膀，綁在背上，試著在一張床上飛。我輕輕一踮腳，努力向上一跳，還要快速地?fù)]動(dòng)手臂砰一聲，我從半空中摔下來，掉在大床上，好疼呀！翅膀摔斷了，肚子也弄痛了，我根本就飛不起來，棉花糖之夢徹底怕泡湯了！嗚
我稍大一些，雖然聰明了許多，但還是天天蠢事連篇。那時(shí)候，我沉迷于童話書，尤其對美人魚情有獨(dú)鐘，我認(rèn)為美人魚很漂亮，頭發(fā)是蓬松的、卷卷的，什么顏色都有：紅色、粉色、金色，我最喜歡金中帶粉的頭發(fā)，那才好看呢！我更喜歡美人魚那優(yōu)雅的尾巴，那么柔軟，那么繽紛，我相信了美人魚，相信了海底王宮，相信了人頭八爪魚巫婆
上小學(xué)以后，我看了一本書《瑪?shù)贍栠_(dá)》，書中那個(gè)小主人公的眼睛具有超凡的魔力，能讓遠(yuǎn)處的物體按照她的指示移動(dòng)，我看了羨慕不已，對著遠(yuǎn)處的水壺，眼睛定了格，眼珠子上下左右地磚，希望水壺能在空中停留，畫幾個(gè)圈，但是不管我怎么使勁瞪眼，一點(diǎn)都沒有效果，水壺紋絲不動(dòng)。我翻開書一看，后序上寫著本文純屬想象，我不禁哇哇大哭。
后來，我讀三年級了，看了《長江七號》，就買了一個(gè)七仔玩偶。一次，我聽見客廳有絲絲呼呼的聲音，以為是七仔在動(dòng)，就四處炫耀，結(jié)果最后才知道，那是媽媽在換垃圾袋，絲絲呼呼聲只是垃圾袋發(fā)出來的聲響。
童年的許多幻想，雖然幼稚，但是回憶起來卻很美好啊
六年級幻想作文 篇7
真的有一天，飛機(jī)的滲透率會(huì)和工人巴士的滲透率一樣。這個(gè)場景真的很有趣。
在售票處，這樣的聲音不斷從收音機(jī)里傳來“1000次航班，目的地北京，票價(jià)5元，沒有零錢，請出示月票。買了票的乘客，請進(jìn)去2號大廳等候。”
在安檢過程中，噪音很大，有些人拎著蛇皮袋，有些人拎著活雞活鴨，安檢人員汗流浹背:“你必須為此付出代價(jià)。它超重了！”“為什么，上次我能扛兩袋土豆。來吧，朋友，抽根煙。我不想打擾你。小屋不適合。請幫我系好飛機(jī)的翅膀。無論如何空著陸也是空著陸。”
登機(jī)時(shí)，空帶紅色袖口和擴(kuò)音器的姐姐:“別擠，排隊(duì)，里面，說你呀，別發(fā)愣，擠進(jìn)去。你的票在哪里？他沒買票就來了，被罰款10美元！什么，你是王隊(duì)長的叔公。來吧，進(jìn)來吧。”
在飛行中，一名乘客要求杯子里多放些水，姐姐說:你沒看到我甚至沒有地方住嗎？它在燃燒。等一下，先看光盤。”一個(gè)孩子要求一個(gè)小的解決方案，姐姐說:廁所里裝滿了土豆。我來打開艙門，你可以將就一下。順便說一下，系好安全帶！”
船長對空姐姐說:我身后有什么聲音？太吵了。請幫我關(guān)上門。在炎熱的天氣里，0+音再次被打破�？纯次以馐艿淖镄小！�
空姐妹:“隊(duì)長，剛才一個(gè)小男孩撒尿時(shí)摔倒了！”
船長:“你帶降落傘了嗎？”
空姐妹:“是的，但是他的書包還在飛機(jī)上。”
船長:“嘿，看看你都做了些什么。在你的書包上綁一個(gè)降落傘，并把它降到0+。孩子們，沒有書包你們怎么去上學(xué)？”
著陸后，空姐妹:“船長，我晚上能在哪里吃飯？”船長:“你，整天想著吃飯，這個(gè)月的任務(wù)不會(huì)再完成了，沒有獎(jiǎng)金，我想你們都在喝西北風(fēng)！你應(yīng)該再去售票處告訴小張。當(dāng)乘客到達(dá)時(shí)，請首先為我們安裝，我們將乘坐另一個(gè)航班。”
六年級幻想作文 篇8
現(xiàn)實(shí)，幻想，我們總是在二者之間徘徊不定；縱使我們知道我們經(jīng)歷的是什么，卻又不愿意再去改變了。當(dāng)我們步入了現(xiàn)實(shí)，又想要逃避現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入虛擬的世界了，我們想要逃避，卻被無盡的深淵越拉越深。
真真假假的命運(yùn)，讓我們分不清現(xiàn)實(shí)。有太多太多的時(shí)候，我們明明知道我們在經(jīng)歷什么，明明知道這與我們想象中的不同，卻還是選擇了這一條分明的道路。我們總是選擇相信生活的奇跡，殊不知，現(xiàn)實(shí)從來不給我們奇跡的機(jī)會(huì)，哪有什么奇跡，不過是努力到了頭，生活給予我們的饋贈(zèng)；又哪來那么多借口，現(xiàn)實(shí)總有一天會(huì)代替幻想，總有一天，我們會(huì)被打清醒，又會(huì)被我們自己的幻想打敗的遍體鱗傷。
我們總是躲開現(xiàn)實(shí)步入自己的世界，又哪是我們想要刻意去逃避，不過是我們不愿意茍活于世間，只想要哭的體面一些，也能卸下偽裝暢快一活�；钪�，也最怕飛蛾撲火，明明知道是幻想，卻還想向前沖，為了不存在的現(xiàn)實(shí)而凄涼。
真真實(shí)實(shí)里，我們一直在踱步徘徊著。我們總會(huì)把幻想融入現(xiàn)實(shí)，但最終卻又都是騙過了幻想騙不過自己也贏不了現(xiàn)實(shí)，總有一天我們會(huì)因?yàn)槲覀兂聊缬诂F(xiàn)實(shí)而付出更慘痛的代價(jià)。有時(shí)，我們又確實(shí)會(huì)憎恨現(xiàn)實(shí)中的種種，但我們卻也只能是停留在憎恨的階段，永遠(yuǎn)不能對抗，我們要學(xué)會(huì)去接受現(xiàn)實(shí)，或者去改變我們自己。我們也承認(rèn)，我們有過無限的對未來的期望，也有過不少對回憶的想望，但我們終究是為了讓自己的未來更加靠近，為了讓自己的夢想不再浮夸，于是我們要學(xué)會(huì)感受現(xiàn)實(shí)，也學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中找尋自己。
我們也想要在自己討厭的地方變得不討厭，也想在自己夢想喜歡的地方拼命發(fā)光。問自己，生活累嗎？當(dāng)然累，但我們也得堅(jiān)強(qiáng)啊。我們連幻想的世界都可以努力，現(xiàn)實(shí)又能凄涼到哪里去呢？
生活啊，也別讓自己被現(xiàn)實(shí)打敗，也別讓自己被幻想埋沒，別讓自己在現(xiàn)實(shí)中墮落，別讓自己在現(xiàn)實(shí)中沉默；也學(xué)會(huì)去打破虛偽，去丟棄幻想，去迎接現(xiàn)實(shí)。
六年級幻想作文 篇9
人生，總是有不如意的地方，在現(xiàn)實(shí)生活中，生活好象總是跟我過不去似的，每天，我都在痛苦中度過，就是有時(shí)也會(huì)開懷大笑，但我還是嫌太少，不夠，不夠，永遠(yuǎn)也不夠！我不滿足。快樂，這兩個(gè)字在我心中只有無盡的回憶。在家中，處處被爸爸的事折磨，在學(xué)校，我的性格十分內(nèi)向，不知是為什么，我的朋友很少，下課時(shí)，同學(xué)們一群群玩游戲，跳橡皮筋，一團(tuán)團(tuán)圍在一起聊天。只有我總是一個(gè)人，或是坐在同桌的桌子上望著窗外發(fā)呆，就這樣，形成了一個(gè)新的愛好-----幻想。
我可以把現(xiàn)實(shí)生活與幻想世界交換位置，我可以把我幻想的美好事情當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活，而把現(xiàn)實(shí)生活看作一場噩夢。我告訴自己：沒什么，一場再長久的噩夢也會(huì)有結(jié)束的時(shí)候，不過我必須戰(zhàn)勝這些可怕的噩夢，讓自己做一些甜蜜的夢。
我深深地喜歡上了幻想可是有理由的：在家中樓頂，端一根小板凳，坐在花花草草之中，呼吸著最新鮮的空氣。開始了我的“夢幻之旅”。在幻想中，我是一名好學(xué)生，我有好多好多朋友。我有著和藹可親的婆婆，精神飽滿的爺爺，健康的爸爸和外婆，美麗的媽媽，還有幽默的外公在幻想中，我會(huì)干很多事：幫助爸爸媽媽做家務(wù)，幫助外公外婆喂小雞，幫助婆婆爺爺收小麥在幻想中，我可以養(yǎng)我喜歡的小動(dòng)物，它們都很有靈氣：活潑可愛的小狗，懂事的貓咪，聽話的小鳥，它們很自由.快樂在幻想中，實(shí)在是太美好了。所以，我喜歡幻想，它帶給了我快樂，帶給了我幸福。
世上的每一個(gè)孩子，他們幼小的心靈中，都隱藏著一個(gè)個(gè)美好而又甜蜜的夢，即便是再貧窮的孩子，再可憐的孩子也一樣，因?yàn)?----他們都是孩子！
我用一段歌詞收尾吧：我的未來不是夢！是的，我堅(jiān)信，我的未來是自己創(chuàng)造的，失去爸爸算什么，我只不過成了一個(gè)下雨天沒有雨傘的孩子，只有在風(fēng)雨中奔跑或許，這樣我會(huì)比那些在傘下慢慢走的孩子先到達(dá)成功的彼岸吧！相信自己，相信未來！
六年級幻想作文 篇10
在童年，大家都一定有過美好的愿望和幻想，我也有自己的幻想，你們想知道嗎？我猜你們一定想知道吧！那我就說給你們聽。
在童年，我做過許多夢，有過許多愿望和幻想……記憶最深，最難忘記的是一次幻想。我幻想著有一天，自己發(fā)明了一種超世紀(jì)汽車。這輛汽車全身穿著銀白色的衣服，和其他的汽車沒有什么兩樣。但是，它的功能卻非常多，而且奇特。
有一次，我駕駛著這輛汽車出門游玩。開著開著，我發(fā)現(xiàn)前面道路被堵塞了，所有的汽車都無法開動(dòng)。它們都停在那里等待交警處理一件交通事故。于是，我就輕輕按下那個(gè)藍(lán)色的按鈕。那汽車上面立刻升起了一架螺旋槳，并且迅速旋轉(zhuǎn)。我的汽車慢慢地飛上了蔚藍(lán)的天空。我情不自禁地唱起了歌，俯身看著下面美麗的景色，堵塞的道路，心里不由得想著自己太了不起了，我要把自己的發(fā)明迅速公布，大量生產(chǎn)這一種超世紀(jì)汽車。
越過了堵塞的道路以后，我輕輕地按下了一個(gè)紅色的按鈕，汽車就徐徐下降，回到大地，螺旋槳就自動(dòng)收縮，恢復(fù)了原來的樣子，繼續(xù)在公路上面奔駛。
不一會(huì)兒，我駕駛著汽車來到了大海邊。我想到臺灣去看看日月潭。我看到連接臺灣與大陸的跨海大橋在遠(yuǎn)處。我心里在想沒有關(guān)系，我可以駕駛自己的汽車直接從海上去臺灣，不必繞道從跨海大橋去。我就輕輕按下那個(gè)綠色按鈕。這輛汽車下部就伸出了兩把劃槳，好像輪船那樣在大海上航行起來。很快，我就來到臺灣日月潭。唉呀，肚子餓了，不要緊，汽車上有的是美味可口的食品、水果、飲料……
游玩了日月潭以后，我想到太平洋里去看看那里的海洋世界。你別急，我只是輕輕松松地按下了那個(gè)黑色的按鈕，汽車馬上帶著我下潛到海底世界……
同學(xué)們，你們覺得我的幻想不錯(cuò)吧！請相信我一定會(huì)在不久的將來發(fā)明出這種超世紀(jì)汽車，我還會(huì)讓你們也擁有這種超世紀(jì)汽車的！
六年級幻想作文 篇11
經(jīng)歷了幻想的期盼之后，收獲了空虛的快樂。靜下心來的時(shí)候，恐懼和空虛占具了內(nèi)心，我開始靜靜的反思，幻想帶給我一陣風(fēng)一樣的快樂，也似乎減輕了我內(nèi)心的迷茫，我不否認(rèn)對我死灰般的生活的激勵(lì)，使我又覺得年輕和快樂，但是，它也帶給我空虛。也許沒有幻想的生活是安靜的，沉睡的，但那卻是實(shí)實(shí)在在的自己的生活，忽然間加了一個(gè)空洞的世界，然后大半空閑時(shí)間占具一個(gè)陌生的無聊人，我聽著他們在那兒瞎編和亂說，同時(shí)我也在那沒有頭緒的胡說，這是我的時(shí)間如流水一樣的飛走了，在我的不知不覺中我也成了一個(gè)特?zé)o聊的人。
昨天有人問我：“樂樂，你最大的夢想是什么呢？”是啊，我的夢想那里去了呢？仔細(xì)想想，那個(gè)潛在的夢想還是在的。我一直希望我的自傳體日記能發(fā)表，我告訴了他�！澳軐�(shí)現(xiàn)嗎？”他問，“不知道�！逼鋵�(shí)在告訴他的時(shí)候也同樣問了我自己。我都這么浪費(fèi)時(shí)間，這么不把成功當(dāng)回事，我都這么不努力，我能實(shí)現(xiàn)聽起來像夢一樣的愿望嗎？
我一直告訴別人，我最喜歡的作家是路遙和史鐵生，因?yàn)槁愤b曾立足于現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作。他其中一部作品中的主人公對生活給于幻想而最終歸于現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)更讓他體會(huì)生活原本是艱辛和需要付出的。我能記住史鐵生是因?yàn)樗麑θ松母形蛞约皩δ赣H的懷念，他的《我與地壇》中對母親的懷念和因?yàn)樵鴽]有理解母親的切膚之痛，讓我心靈久久難以平靜。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我原來把痛苦看的比快樂更重要。
其實(shí)，不管我的夢想能不能實(shí)現(xiàn)，那不重要，重要的是我已經(jīng)明白了，并且在努力著。雖然我的文章寫的并不怎么好，但那是我自己真實(shí)的心路歷程——成長的心路歷程。我知道沒有人替我保留，那就讓我為自己的成長做記錄吧，等我老了，當(dāng)我看到這些是，坦然的微笑著自言自語說：這就是一路走來的我。
六年級幻想作文 篇12
遺憾好像一個(gè)幻想，看似唾手可得，又好像遙不可及。
它是一輪倒映在水中虛無縹緲的明月；它是一篇充滿懸念卻沒有結(jié)尾的文章；它是穿戴整潔但又失去了靈魂的軀殼；它是枝繁葉茂卻無法結(jié)實(shí)的樹；它是轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花一現(xiàn)；它是幻想榮華富貴卻最終一曲消散的一場美夢。
“大鵬風(fēng)兮振八裔，中天摧兮力不濟(jì)�！崩寺翗O的青蓮居士也有著自己不言而喻的遺憾。千絲愁緒的他只有“舉杯邀明月，對影成三人”。他的愁緒融化在他的酒壺里，凝成一滴淚水，流淌在歲月的長河中。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！眲�(dòng)情至深的東坡居士也有連綿不絕的遺憾，讓他發(fā)出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這樣的嘆息。他的感情蕩漾在心中平靜的湖面上，默默等待著一個(gè)無法忘懷的靈魂，出現(xiàn)在他的身邊。
“河水雖濁有青日，鳥頭雖黑有白時(shí)。唯有潛離和暗別，彼此甘心無后期�！睙o獨(dú)有偶，耿介不屈的香山居士也陷身情場至深，縱使白居易對這段感情心中有千般的不甘，但他還是選擇了屈服……
因?yàn)橛辛诉z憾，才有了浪漫或柔情的詩歌；因?yàn)橛辛诉z憾，才有了凄涼或孤寂的情感；因?yàn)橛辛诉z憾，作家們才能揮筆寫下千古絕唱。
我曾經(jīng)想如雄鷹一般翱翔于天際；我曾經(jīng)想如駿馬一般在大地上奔馳。但很遺憾：雄鷹飛得再高，也有隕落的一天；駿馬跑得再快，也有疲倦的那一刻。
這些都是遺憾，可正是這些遺憾讓生命的'路程跌宕起伏、一波三折，讓我們充滿動(dòng)力地去追求完美；也正是這些遺憾，讓我們一遍遍去尋找曾經(jīng)的熱情，回憶當(dāng)初的美好。
“我曾見過劃過天際的流星，那瞬間點(diǎn)亮黑暗的一抹光明，美麗的無法言語，閃耀的無可媲美，然而瞬間的光芒轉(zhuǎn)瞬即逝，隨即落下了深藏遺憾的帷幕，樂觀的人，仍舊帶著對未來的憧憬，對遺憾的坦然，開啟了屬于自己的下一次旅行�！�
遺憾，它能也在成長路上幫助我們前行。
六年級幻想作文 篇13
一天晚上，我安靜地睡著了。第二天，在我的床頭出現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的蛋。
它突然對我說：“只要你用一顆真心來孵化我，我就會(huì)變成一只小精靈，忠誠于你。”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我就守護(hù)在這顆“魔蛋”身邊，用心呵護(hù)它，愛護(hù)它，視它如珍寶。
皇天不負(fù)有心人。終于有一天蛋開裂了，從里面蹦出了只小精靈，她說：“我有魔法，讓我?guī)湍戕k一些事，那是完全可以的，但是，我在此事先聲明，這些事必須是幫助他人的好事，如果讓我?guī)湍阕鰤氖拢鞘遣豢夏艿�。”我毫不猶豫地答應(yīng)了。
從此，我和小精靈快樂地生活在一起。
一天，我看見一群孩子在草地上玩耍，而草地上明明就立著一塊“請勿踩踏”的牌子。我對小精靈說：“有辦法讓他們從草地上下來嗎？”小精靈自信的說：“沒問題，看我的�！毙【`一念咒語，孩子們馬上離開了。“這次可以了吧!”小精靈說。“還不可以，如果以后他們又回來了怎么辦？”“這好辦�！毙【`又念了一遍咒語，草地上出現(xiàn)了一層天然的保護(hù)膜，就算以后孩子再來草地上玩耍，也不會(huì)傷害到小草們了。我滿意的笑了。
今天是五月十二日，也就是四川汶川大地震紀(jì)念日。我要小精靈把我?guī)У剿拇òl(fā)生地震的地方。他答應(yīng)了我的要求，很快把我?guī)У搅四抢铩Ｎ铱吹降木跋笳媸遣豢霸O(shè)想：山崩地裂，洪水泛濫，地動(dòng)山搖，很多的房屋在地震中整垮了，學(xué)校也瞬間移為了平地，很多孩子在地震中頓時(shí)成為了孤兒，淚流滿面，嚎啕大哭。我要小精靈念咒語，讓地震停下來，幫人們把房屋建好，讓還在地震中忍受痛苦折磨的人們不再受地震的煎熬。他照辦了，人們又過上了快樂幸福的生活，我和魔蛋滿意的離開了，一起高高興興的回來家。
其實(shí)，我們每個(gè)人心里都有一顆“魔蛋”，只要你真心對待它，多去做一些善事，他早晚會(huì)出現(xiàn)，讓我們靜心期待它的出現(xiàn)吧！
六年級幻想作文 篇14
不知道為什么，我總愛觀看那些變幻莫測的云。對于它們，我覺得就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一塊兒玩耍，一會(huì)兒吃糖，一會(huì)兒便無影無蹤了。
我趴在陽臺上望著這天空的云，如果它是一個(gè)孩子，我想它一定是一個(gè)調(diào)皮，可愛，活潑的小女孩，整天在家打扮。你瞧！這鬼丫頭又在喬裝打扮了，難道是去參加舞會(huì)嗎？看她打扮的如此花枝招展，我都不忍心去告訴她，此刻的她太美了，美得令所有事物都成敗在她女王的腳下。讓人令她而臣服，驕傲，同時(shí)也給人希望，充滿夢想的希望。
哎！她真是一個(gè)不折不扣的小鬼，竟然又在搗蛋了�？�！她又坐在這美麗的秋千上玩呢，真是沒有女孩子的樣子，等下摔著怎么辦，要是摔的不好，怕是……“啊，救命��！”只見一陣風(fēng)緩緩吹過，似要停留下來欣賞這個(gè)漂亮的女孩子時(shí)。意想不到的事來了，看來我真是個(gè)烏鴉嘴，說什么就是什么。剛剛說摔下來怎么辦，這下可好，她還真摔了個(gè)狗屎泥。瞧瞧，不是說你要注意點(diǎn)嘛，飛那么高干什么，又沒人跟你搶。你看！這青一塊紫一塊的傷痕，肯定是要去醫(yī)院檢查檢查的，別到時(shí)候又叫疼疼�！巴弁弁邸瓎鑶鑶瑁揖褪窍胪嫱娑崖�。”
或許還真是玩累了，她竟然坐在柔軟的沙發(fā)上舔棒棒糖，一手還拿著遙控板，她還真是不老實(shí)，把鞋子也脫了，只剩下兩只光禿禿，光滑透亮的小腳丫，蕩呀蕩呀，可愛極了。哎！這個(gè)可愛的小祖宗，千萬別呀�？齑┥弦m子，等下著涼了怎么辦，你難道還要去醫(yī)院嗎？“好，好好，我不想去那滿是藥味的醫(yī)院。”
看！她又無影無蹤了，肯定是和誰一起去玩捉迷藏呢。嘿嘿！你知道嗎？她可是第一牛的哦，沒人可以找到她。為什么呢？因?yàn)樗梢宰兡g(shù)啊，看她變成一棵小樹，她的隊(duì)員還在到處找呀找，這不是就在眼前嗎？哈哈哈哈……
云朵兒果真是玩累了一天的，也不知什么時(shí)候回去了，唉真可惜，只是不知道哪時(shí)候才能來看到她來玩，我真期待。
六年級幻想作文 篇15
春日里，寒氣突襲，不如在家里伸伸懶腰，踢踢腿在白天里睡個(gè)懶覺，讓陽光寄托我的夢想。
假如時(shí)光能夠倒流，那么，該多好。
再也不用拼命地去寫作業(yè)，把它們帶回兒時(shí)去寫更好。嘿，我會(huì)很用功哦！不會(huì)有吃完的美食，一穿越，嗝！小肚子不要吃得太飽太飽；再也不怕犯錯(cuò)挨罰，因?yàn)�，在之前改了就好…�?/p>
哈哈！時(shí)光對我可真好！
每天我都能無憂無慮的去玩耍，嬉笑。因?yàn)闀r(shí)間太多太多了，根本用不完。偶爾跟牛頓打個(gè)招呼，向居里夫人問聲“你好�！蓖低祰L一下巴爾扎克的午飯……時(shí)間可真是奇妙。我有的是時(shí)間可以快活逍遙。來到大唐，眺望那時(shí)的疆土，敬太白老先生一杯茶，聆聽他的譜唱的詩歌。白日夢中，真的太好，太好。
我在時(shí)光的一端待煩了，不如到未來鬧上一鬧。
呦乎！寶寶我來了，未來的車輛可真好，亮閃閃的，一個(gè)字“酷！”在天空中自由自在的飛馳。哈，未來的車輛好智能哦！可以駕車來到超市，哇哦，美食可真不少，買來買去，大包小包，嘿！統(tǒng)統(tǒng)打包，我只要車內(nèi)的一個(gè)遙控器就好。
順便一打聽，我是否成為了名人。什么，哦，那可真好。一身阿迪達(dá)斯，開著未來戰(zhàn)車，喔，做著名人的感覺不要太好哦！
哎呀呀，雙眼睜開，原來滾到了地上，嗚嗚，腦袋上起了個(gè)包。不過，做白日夢的感覺真好。
哎，不要笑我了，咱中國古代不是也有“黃粱一夢”嗎？不過那個(gè)是莊周成了蝴蝶還是蝴蝶變成了莊周這我可真不知道了……
白日夢，白色的純真，寄托著我們美好的夢想。困了累了，來，睡上一覺。白色希望讓人追逐夢想。不要說我天真了，呵呵！說不定有朝一日我能做出真的時(shí)光機(jī)呢！
“啊”伸一個(gè)懶腰，微微一笑。白日夢給我的快樂，希望永遠(yuǎn)不會(huì)消失，像一朵白云，輕輕柔柔，讓人微笑。
白日夢，輕柔快樂的夢想。
六年級幻想作文 篇16
事實(shí)上，我一直幻想著為自己生存的理由和希望。海明偉說，人們可以被摧毀，但不能被打敗，因?yàn)槿藗兲焐木瘛?/p>
它也可以被稱為幻想。原來我太驕傲了，說：“我對這個(gè)年級不感興趣，但現(xiàn)在我只剩下一點(diǎn)自信了�！蔽抑恢牢以谔颖�。我不敢面對現(xiàn)實(shí)，也不想為任何事情而戰(zhàn)，因?yàn)槲抑浪豢赡軐儆谖摇Ｎ也荒茏柚顾�。我只能在幻想中找到一點(diǎn)快樂，就像垂死的老人只能依靠來延長短暫的生命一樣。我們不知道它能持續(xù)多久。死亡可能是明天。但有時(shí)候，妄想是可怕的，甚至是絕望的。就像突然沉入幾十米深的海底，沒有陽光、空氣和希望。黑暗的蔓延是看不見的。周圍的寂靜就像死亡一樣沉默，仿佛在地獄的底部。悲傷的是，村里的春樹會(huì)說我非常喜歡絕望。我討厭上帝。我們在世界上流淚，但他在云端微笑。我發(fā)誓上帝一直在嘲笑世界的悲傷和悲傷。以藍(lán)天和溫暖的太陽為證據(jù)。上帝不能區(qū)分真實(shí)和偽善。淺薄的上帝一直在微笑。我曾經(jīng)仔細(xì)考慮過死亡這個(gè)詞。死亡是什么？就像一個(gè)人突然從水里消失了一樣如果我是天使，我會(huì)保護(hù)善良的人不接近好人。
如今，人們的精神是脆弱和脆弱的�？只懦錆M了世界上唯一剩下的精神家園。每個(gè)人都生活在幻想的籠子里。保護(hù)自己不受傷害和敏感已經(jīng)成為他們理想的天堂。天堂里總是只有一個(gè)人。凌晨1點(diǎn)我會(huì)特別醒的。靜靜地躺在那里就像一具身體。但我的思想非�；钴S，與魔鬼糾纏在一起。我發(fā)現(xiàn)我的生活被復(fù)制了，令人沮喪。很不高興。我的生活被剽竊了嗎？這和其他人有太多的相似之處，就像無數(shù)不同的演員在扮演一個(gè)角色。無聊。這讓我覺得我沒有以我自己的方式生活。也許事實(shí)是每個(gè)人都在秘密戰(zhàn)斗。為了得到一張破紙的通知。我怎么能想到大海和魚？成千上萬的魚爭先恐后地沖到岸邊，等待被曬成咸魚，先死，然后在最后的恥辱中游泳，每個(gè)人都死了。
這是什么樣的方法？眼淚會(huì)侵蝕靈魂或洗滌靈魂嗎？如果我有靈魂，我必須開始絕望。讓我們先做好工作。讓每個(gè)人都認(rèn)為我很開心。
六年級幻想作文 篇17
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍(lán)的夜空中，總少不了點(diǎn)點(diǎn)繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆。
假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個(gè)撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛。
假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑進(jìn)孩子們甜甜的夢鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個(gè)夠，玩?zhèn)�夠！
假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候，讓他們不再感到孤獨(dú)，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆！
幻想是一種自由，它在大人永遠(yuǎn)也找不到的空間中遨游。
幻想是一雙翅膀，潔白、天真、純潔、高貴。當(dāng)你真正找到它時(shí)，一個(gè)廣大無邊的空間便屬于了你。
幻想是一扇大門，簡樸、純真、而令人尊敬。走進(jìn)去吧！里面是童年的回憶、遐想，它們是屬于你的！它們是大人所失去的！好好珍惜它吧。
兒時(shí)，我想要坐著風(fēng)箏上星球。現(xiàn)在，人們發(fā)明了火箭，登上了月球；曾經(jīng)，我想創(chuàng)建一個(gè)發(fā)達(dá)城市�，F(xiàn)在，建筑師們用雙手在一處處建起了高樓大廈。也許，這是偶然，但那些人在童年也可能有過這樣的想法。
此時(shí)，幻想是一把利劍。在想象的根基上，與你一起浴血奮戰(zhàn)，過關(guān)斬將。也許，這是未來，但我們要的不是結(jié)果，而是開始。開始和結(jié)果是同樣令人滿意的，但我們寧愿要開始，因?yàn)橛辛怂�，我們才有拼搏的意念，有了一樣大人所不配擁有的東西�；孟�。
啊，我們是最棒的，因?yàn)槲覀冇辛嘶孟�，有了大人所沒有的東西。不要小看它，不要像大人那樣盲目的追求結(jié)果，否則，你將失去它。
幻想，是迷茫的，是奇妙的，無人不有的，無所不在的，迷茫似如心情觸動(dòng)般的喜悅、似如靈感觸動(dòng)般的熱情、似如憂郁觸動(dòng)般的鬼槐。
六年級幻想作文 篇18
太陽光擁有著那耀人的赤橙黃綠青藍(lán)紫，而我唯一喜愛的只是她——那一片藍(lán)。那是怎樣的一種色調(diào)？她就像歌聲，帶給我幽幽的，童話般的幻想，點(diǎn)綴著，五彩斑斕的夢……
幾天前去過的北戴河，她就像渤海嬌嫩的女兒，散發(fā)著美好純潔而又淡雅的藍(lán)寶石之光，靜靜地沉睡在那里，讓人有種朦朧的，說不出來的喜愛之心。
我置身于這兒，感受著這兒，傾聽著這兒，了解著這兒。遠(yuǎn)處，海天和一，天空中沒有一朵雜云，倒是有數(shù)個(gè)飛鳥，在大海的蔚藍(lán)下，顯現(xiàn)出他們的可愛。而這個(gè)時(shí)候，我已看不到他們了，只看到一塊巨大的藍(lán)色紗巾，將大海覆蓋，連成一片寧靜的天藍(lán)。近處，浪花撲打在海灘上，白里透藍(lán)，一個(gè)個(gè)浪花如同精靈般的孩子，爭先恐后地往岸上追逐著，笑著，叫著，驀地，眼前早已呈現(xiàn)出一幅美妙的畫卷。那是怎樣的一種奇幻之美？
當(dāng)我站在海邊時(shí)，海風(fēng)輕柔地吹拂著我，頓時(shí)，一股清新和舒暢的感覺融化在我心底；頓時(shí)，我好像也化作那風(fēng)，身心都飄到另一個(gè)世界去了。我的腳下不停地被暖沙所“征服”，一步一步地走向大�！�
不知何時(shí)，我置身于一條汽艇上，向那仿佛在天際邊的海平線前進(jìn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來世界是那么美；原來海藍(lán)色是那么美；原來我們的家園是那么美；原來…這美，是那么純凈，沒有一點(diǎn)雜色，像�！�
黃昏，夕陽緩緩地落下，淡紅色的太陽將那些余光全都不吝嗇地撒在海面上，讓人覺得無比輕松，精神也被暖化了……
太陽下山了，我在海邊走著，沙，也不再那么溫暖了，倒是有些扎腳。聽著浪花撲打在礁石上的“啪啪”聲，閉上雙眼，忽覺得已離地而起，飛進(jìn)了那夢一般的仙境……
終于，我也要像那太陽一樣離開了。
而此時(shí)，我卻又流連忘返。我真希望我能把那一片藍(lán)帶走，讓她永遠(yuǎn)陪著我。那是怎樣的一種色調(diào)？她就像云朵，帶給我輕輕的，仙境般的幻想，訴說著，純潔無瑕的夢……
六年級幻想作文 篇19
只聽李xx興致勃勃地吹道：遽然，正在做美夢的我被輪船的鳴笛聲驚醒了。我舒舒服服地伸了個(gè)懶腰，漸漸睜開眼睛，吃驚地發(fā)現(xiàn)，我的周圍滿是水！更令我驚奇的是，我居然不必戴氧氣罩就可以直接在水里呼吸和睡覺！
我東看西看，發(fā)現(xiàn)自己正躺在由海藻組成的柔軟的大床上。遽然，一條兇狠的大鯊魚朝我游來，嚇得我趕忙閉上眼睛，躲到柔軟的海藻里。沒想到鯊魚卻游到我身邊，用它的大嘴巴碰了碰我，接著朝我露出了一個(gè)大大的淺笑！��？它還頭頂著一碗媽媽每天都會(huì)為我預(yù)備的牛奶�！靶≈魅�，快喝牛奶吧！”把我當(dāng)主人又會(huì)說話的鯊魚真是童話故事里才有的呀！
咦，媽媽去哪里了呢？我左看看右瞧瞧，才發(fā)現(xiàn)她正和一條獅子魚下象棋呢！這時(shí)，一只大海龜對我說：“小主人，快爬到我背上來，時(shí)刻到了，我送你去校園。”我猶疑著趴在大海龜?shù)谋成�，看著從身邊一閃而逝的叫不出姓名的大魚小魚以及五彩斑斕的海底植物，我真有點(diǎn)兒目不暇接！
不一會(huì)兒，大海龜就把我送到了校園，賈教師和同學(xué)們都現(xiàn)已到了。一踏進(jìn)教室，我就被眼前的情形招引住了。只見賈教師手指悄悄一滑，小水泡們就跟著他的手指劃出了一排排晶瑩剔透的“泡泡字”，真奇特！窗外不時(shí)有魚兒嬉戲玩鬧，同學(xué)們都獵奇地看著，賈教師還捉住這個(gè)好機(jī)會(huì)，以那些魚兒為活標(biāo)本，讓同學(xué)們寫一篇調(diào)查日記。一下課，本來安靜的海底登時(shí)變得熱鬧非凡。我和劉瀅瀅一邊調(diào)查著水母，一邊認(rèn)真地畫畫；快看王炤陽和崔潤盛，他們正目不斜視地盯著小姐魚，給它查看身體呢；再看，王蒙真實(shí)拉著小海星的手，跳著歡喜的舞蹈……
吹總、阿笨，有空必定要來海底玩一玩，這兒美得讓你們無法幻想！
“哈哈，海底國際真美啊！”阿笨吐著泡泡，拉著美人魚姐姐的手，穿行在五彩斑斕的魚群中�！鞍⒈�，快拉住我！啊——”只見吹總被卷進(jìn)由字母、數(shù)字、符號圍成的漩渦里�！按悼偅襾砭饶�！”所以，阿笨也跳進(jìn)了漩渦里……
六年級幻想作文 篇20
人人都有許許多多的幻想，有的人想發(fā)財(cái)；有的人想成才；有的人想得到別人的夸獎(jiǎng)。而在小學(xué)時(shí)的我只想學(xué)好數(shù)學(xué)這一科。
小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績一直不好�？梢哉f，是我們班里最差的。當(dāng)時(shí)，數(shù)學(xué)老師看我學(xué)習(xí)很吃力，也漸漸的想幫助我，但都無濟(jì)于事。我甚至想開始放棄。遇到難題，我不看就認(rèn)定不會(huì)，接著便去做下一道題，這樣越積累越多，使我不會(huì)的難題越來越多。
但是終于有了進(jìn)展。五年級時(shí)，我們學(xué)校來了一位支教老師，他是教數(shù)學(xué)的楊老師，起先，我很討厭他，因?yàn)樗偸亲屛易鲱}；講題；還給我講了很多我聽不懂的“天書”。漸漸，我做題思路比以前清晰了。雖然還有不會(huì)的，但只要給他說；他就會(huì)很認(rèn)真的給我講解；直到講會(huì)。一個(gè)學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提升。
楊老師對我們很好，他總是讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。有一天，天空下起來了鵝毛大雪，外面白茫茫的一片。我們作業(yè)都寫完了。楊老師說：“不如我們出去打雪仗吧；打輸了的一隊(duì)要回教室做十道題”！
那天，同學(xué)們都很開心，男生一隊(duì)；女生一隊(duì)。楊老師是大男孩，但他說要和我們女生一隊(duì)，我們女生在“戰(zhàn)地”制作雪球，楊老師就在外面打雪仗，剛開始我們手凍的通紅，但一會(huì)兒又發(fā)熱，心里暖烘烘的。男生隊(duì)被我們打的僅剩下一個(gè)隊(duì)員了，我們?nèi)?duì)女生一塊兒反擊，贏得了這個(gè)小小的比賽；大家一陣歡呼。放學(xué)鈴響了，大家回到班里，熱烈的議論著雪場上發(fā)生的事；懲罰環(huán)節(jié)到了，男生要回家做十道數(shù)學(xué)題，而女生只用預(yù)習(xí)新課，我們非常開心。有了楊老師耐心的輔導(dǎo)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績有了很大的突破，成為班里的優(yōu)秀學(xué)生，為以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
因?yàn)闂罾蠋熚也辉倩孟��；孟胍呀?jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我的數(shù)學(xué)成績真的提高了。
后來我轉(zhuǎn)到了市區(qū)上學(xué)，我們見面的機(jī)會(huì)也越來越少，但他的話一直回響在我耳邊。
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