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    六年級(jí)下冊(cè)想象作文

    時(shí)間:2021-11-25 10:11:57 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)下冊(cè)想象作文三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)想象作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】六年級(jí)下冊(cè)想象作文三篇

    六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇1

      假如我是風(fēng),我會(huì)帶著無數(shù)人的希望,為人類以及大自然帶來幸福和快樂。

      假如我是風(fēng),在那鳥語花香的春天里,我會(huì)戴著春姐姐為我配上的花朵們,把那些草地里的花瓣香帶到城里去,讓那些沒有見過大自然的孩子,臉上綻放出無數(shù)笑容,這時(shí),我又會(huì)踏著輕快的步伐,換上美麗的花衣服,蹦蹦跳跳地走過世界上每一個(gè)地方,讓冰凍的小河融化,讓含苞待放的花朵齊開放,岸邊的柳樹開出新的嫩芽,并把那些可愛的蒲公英種子散發(fā)到各地。

      假如我是風(fēng),在那綠樹成蔭的夏天里,我會(huì)換上鮮艷的綠襯衫在田地里嬉戲玩耍,那些頂著個(gè)大肚皮的西瓜急著向我問好;無數(shù)的大樹拍著手,以示歡迎,草莓妹妹和她的水果朋友們跳著舞迎接一切美好事物的到來,不知不覺,我進(jìn)入了城市,已是深夜,我拉長的身影在黑夜中穿梭,為人們帶來一絲絲涼風(fēng)。

      假如我是風(fēng),在那涼爽的秋天里,我戴上一頂黃帽子,穿上黃色衣服,把地上的落葉都吹起來,在空中成為一個(gè)美麗的風(fēng)景,這時(shí),我又來到田野里,幫著農(nóng)民伯伯做事,農(nóng)民伯伯擦了擦頭上的汗,笑容滿面地說:“今年又是個(gè)豐收年!”看到這一幕,我高興極了。

      假如我是風(fēng),在那晶瑩剔透的.冬天里,我穿上白棉襖,和冬姐姐一起做游戲,并把雪花撒到莊稼上去,對(duì)著那些發(fā)愁的害蟲,我做了一個(gè)鬼臉,把那些害蟲氣的一跳三尺高,望著披上銀裝的大地和在傲雪中爭斗的梅花,我感嘆說:“這一切,真美好!”

      假如我是風(fēng),一個(gè)可愛的風(fēng),一個(gè)調(diào)皮的風(fēng),一個(gè)只想為人類造福的風(fēng),我愿世界變得更好。

    六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇2

      一個(gè)炎熱的夏天的中午,剛從夢(mèng)中醒來的我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。因?yàn)楝F(xiàn)在的人類真是太聰明了,房間和客廳、廚房要不就點(diǎn)著蚊香要不就是噴了殺蟲劑,所以我差不多兩天都沒有食物吃了。但是如果繼續(xù)這么餓下去,我肯定會(huì)餓死的,必須想辦法尋找食物。

      我緩慢地飛啊飛,終于來到了一個(gè)教師辦公室。我看到一個(gè)年輕的男教師正在認(rèn)真地批改著作業(yè),而且慶幸的是他既沒有點(diǎn)蚊香又沒噴殺蟲劑,真是機(jī)會(huì)難得。≡倏纯此哪樥婵芍^細(xì)品嫩肉,哈哈今天中午終于可以飽餐一頓了,想著想著我口水都快流出來了。但是看看他握筆的手是那么大,如果不小心被他抓到我小命肯定不保,怎么辦呢?嘿嘿頭上的燈泡亮了,不如先飛到頭頂把這位老師轉(zhuǎn)暈,然后趁機(jī)狠狠地叮上一口。說干就干我用盡力氣在老師頭上打轉(zhuǎn),還發(fā)出令人厭煩的嗡嗡聲。不過沒想到非但沒有把這位老師轉(zhuǎn)暈,反而是我自己因?yàn)樘哿酥缓脮簳r(shí)到桌角休息一會(huì)。就在這時(shí)有一只大手向我逼近,遭了他肯定要把我拍死,這時(shí)想飛已經(jīng)來不及了,只聽見啪的一下把我壓到了桌上,幸虧還沒死,我以為老師這下該是松開手了,沒想到他竟然把我握在手心。我以為必死無疑,沒想到老師稍稍把手松開了,趁這個(gè)機(jī)會(huì)我飛快地飛出了掌心。

      我飛走時(shí)還是不服氣,我對(duì)自己說我還會(huì)再回來的。我休息了一會(huì)等恢復(fù)了力氣我又出發(fā)了。這次我是用盡力氣直接往老師臉上飛,決定咬一口就撤回?墒菦]想到這次這位老師下手也狠了,我剛停在他臉上,啪一巴掌直接甩來了,我都沒有呻吟就直接死在魔掌下了。

    六年級(jí)下冊(cè)想象作文 篇3

      魔法,是通過幻想而想象出的奇跡;魔法,可以幫助我們實(shí)現(xiàn)任何愿望和任何有意義的事情;魔法,是人們心中一個(gè)美好的向往;魔法是每個(gè)人都想擁有,都想獲得的。但魔法始終是假象始終是不可能的,假如我真的擁有魔法,我會(huì)幫助更多的人,是大家開心快樂每一天!

      假如我擁有魔法,我會(huì)變個(gè)機(jī)器人,讓機(jī)器人用它勤勞的雙手來打掃我們美麗的學(xué)校,讓我們的學(xué)校變得一塵不染。除此之外,我還可以教大家不能亂扔垃圾,不破壞公物等等。讓我們的家園變得更加美麗,更加生機(jī)勃勃。

      假如我擁有魔法,我可以中許多高大碧綠的樹,種許多五顏六色的花,讓地球花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。讓我們的家園到處都是綠色,讓我們的學(xué)校一年四季都是春天的景象。使我們能呼吸到最新鮮的空氣,讓大家越活越開心,越活越健康。

      假如我擁有魔法,我可以用我的魔法幫助許多需要幫助的人,讓大家不用那么煩惱。

      假如我擁有魔法,我可以讓我的學(xué)校充滿高科技,每個(gè)學(xué)生的桌子上都有電腦,老師和學(xué)生就可以通過電腦來講課,寫作業(yè),批改作業(yè)等等。我還可以變出一個(gè)神奇的垃圾桶,每次扔進(jìn)垃圾,按一下紅色的鍵,就可以立刻消失。我還可以變出一個(gè)微型調(diào)節(jié)器,夏天變涼,冬天變冷。讓教室里永遠(yuǎn)冬暖夏涼,空氣清新。

      假如我真的擁有魔法,那該多好啊!

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