【必備】六年級(jí)游記作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)游記作文4篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)游記作文 篇1
這個(gè)暑假,我去了日照,日照真美啊!那里的天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,海也是藍(lán)藍(lán)的,海天一色,根本分不清哪里是天,哪里是海,我們乘車(chē)來(lái)到海邊,那里的人真多呀!花花綠綠的雨傘和花花綠綠的帳篷組成了一道亮麗的風(fēng)景線,我們急忙租了一個(gè)帳篷,在里面換好了衣服,拿上救生圈,一頭扎進(jìn)海里面。啊!海水真涼呀!我顫了兩下,但馬上就適應(yīng)了,一個(gè)浪打過(guò)來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及跳起來(lái),便嗆了一個(gè)滿嘴咸味,呃呵呵!我終于明白為生么說(shuō)海水不能飲用了!漂啊漂,我終于知道了一個(gè)辦法:當(dāng)海浪來(lái)的時(shí)候,我只要背過(guò)來(lái)身子,就不會(huì)嗆到了。玩累了,我們換上了衣服,在帳篷邊休息起來(lái)了。太陽(yáng)下山了,我們也該休息了。
住了一宿,我們精神抖擻,我們開(kāi)始準(zhǔn)備新一天的力氣。今天,我們準(zhǔn)備去趕海。來(lái)到目的地,啊!人山人海,真是要多壯觀有多壯觀!我們開(kāi)始坐船了。坐船真舒服!我們?cè)诖吓c風(fēng)浪搏斗,最終取得勝利,好愜意!
轉(zhuǎn)眼,要回家了。這時(shí),我們已經(jīng)筋疲力盡了。我希望:明年的暑假我再來(lái)!
六年級(jí)游記作文 篇2
在人們的傳統(tǒng)觀念中,神仙都是正義的化身,但在《西游記》中,吳承恩卻將神與魔一視同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái),都是被捉弄的對(duì)象,不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴,不被天庭認(rèn)可,但它率真可愛(ài),不受天規(guī)約束,為了追求自由平等,它不惜大鬧天宮,敢和天斗,敢和神爭(zhēng),它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中,吳承恩還塑造了許多滑稽人物,其中最典型的代表就是豬八戒,這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠(chéng)心的人,動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊,還貪吃貪睡,偷奸;,一路上鬧了不少笑話,是孫悟空口中的呆子、夯貨,但這個(gè)人物被吳承恩寫(xiě)得生動(dòng)活潑,不但不惹人厭,反倒惹人喜愛(ài)。在這本書(shū)中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧,這是個(gè)迂腐無(wú)用的人,不辨善惡,不分忠奸,孫悟空為了保護(hù)他,吃盡了千辛萬(wàn)苦,而他卻常受人挑撥,不去詳察,動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”,還要把孫悟空趕回花果山,恨死他了。
不過(guò)他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,那就是為了自己的理想和追求,不懼艱險(xiǎn),勇往直前。
六年級(jí)游記作文 篇3
這個(gè)暑假,我跟著英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國(guó),大人國(guó)和慧馬國(guó)。
說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó),大家肯定都不陌生,小人國(guó)的居民們雖然只有我們的一只手掌大小,但是他們勤勞而又聰明,光是這一點(diǎn)就勝過(guò)我們很多人了。格列佛為這個(gè)國(guó)家做了很多,卻因?yàn)閲?guó)王的親信們嫉妒格列佛,而國(guó)王又偏信親信,使格列佛不得不離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這正是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影,英國(guó)國(guó)內(nèi)托利黨和輝格黨常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。在大人國(guó)時(shí),又通過(guò)大人國(guó)的國(guó)王公正無(wú)私,治國(guó)有方,藐視權(quán)力,主張和平表現(xiàn)了作者對(duì)理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,飛島國(guó)的設(shè)計(jì)家們發(fā)明了許多出色的創(chuàng)造,如語(yǔ)言組合機(jī),無(wú)毛綿羊等,都表示了作者對(duì)科技發(fā)展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國(guó)。在慧馬國(guó)里,居主宰地位的是慧馬,供智馬驅(qū)使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性,公正而誠(chéng)實(shí)。后者生性貪婪、好斗,好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭(zhēng)奪一種發(fā)亮的石頭。做令我感到不可思議的是,在慧馬國(guó)里,沒(méi)有表達(dá)謊言,欺騙,虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里,每一匹慧馬的都是真實(shí)的,誠(chéng)實(shí)的,公正的,和當(dāng)時(shí)的.英國(guó)比起來(lái),簡(jiǎn)直就是天堂般的國(guó)度。是啊誰(shuí)不想住在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有斗爭(zhēng),不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊,騙取別人錢(qián)財(cái),賣(mài)官賣(mài)官,甚至有人殺人放火,為了錢(qián)財(cái)不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國(guó)里從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的,是社會(huì)上的不良現(xiàn)象,我們要想生活在慧馬國(guó)那樣的社會(huì)里,就必須打擊,抵觸這些不良現(xiàn)象。
讓我們從現(xiàn)在做起,從每個(gè)人做起,努力讓我們的社會(huì)變成慧馬國(guó)那樣的社會(huì),沒(méi)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫后代生活在一個(gè)真正充滿幸福和快樂(lè)的社會(huì)里。
六年級(jí)游記作文 篇4
又是星期天,多么美好的一天啊,我們一家人決定去天臺(tái)游玩國(guó)清寺。
一路上,我們十分興奮,在車(chē)?yán)镉姓f(shuō)有笑,直到車(chē)子慢慢停在了一座古寺前。還在車(chē)上,我們便聽(tīng)到了淙淙的流水聲,下車(chē)才知道是國(guó)清寺的小溪。不是說(shuō)“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”嗎?“嘩嘩”的水聲給國(guó)清寺更增添了一份寧?kù)o。我們才步行入山門(mén),兩棵幾十米高的大樹(shù)不禁讓我們大吃一驚,走近了看說(shuō)明才知道那兩棵樹(shù)已經(jīng)有500多年的歷史了,足有36米高,樹(shù)身要5個(gè)人才能抱住,是鎮(zhèn)寺之寶。
我們由西向東入寺,先步入彌勒殿,在那笑容可掬的彌勒佛前上香,想讓自己能夠和他一樣永遠(yuǎn)笑口常開(kāi),百事可樂(lè)。轉(zhuǎn)過(guò)彌勒殿便是大殿了,殿前的幾棵樹(shù)上有松鼠來(lái)來(lái)回回,好似上天派下來(lái)的幸福使者。站在大殿前,我們抬頭望,哇,好高,整個(gè)大殿足有兩層樓那般高,而四角支撐大殿的大理石柱子仿佛是擎天柱一般,足有6、7米高。正中有一塊大匾,匾額上寫(xiě)著“大雄寶殿”四個(gè)大字。入了殿內(nèi),我們更是驚嘆不已,店里供奉著幾百尊佛像,有大有小,形態(tài)各異,有的兇神惡煞,有的慈眉善目,越到大殿中心佛像越大。四周的墻上都刻滿了密密麻麻的經(jīng)文,它們陪襯著眾多佛像,仿佛有一種奇異的力量讓入殿的人不由的肅穆起來(lái)。
穿越大雄寶殿,就到了“魚(yú)樂(lè)國(guó)”,所謂“魚(yú)樂(lè)國(guó)”當(dāng)然有數(shù)不清的魚(yú)啦,只見(jiàn)成百上千的金魚(yú)在池塘里來(lái)回穿梭,讓人覺(jué)得眼前一亮,這才把剛剛在大雄寶殿的那種嚴(yán)肅放下。魚(yú)兒有的搖頭擺尾,有的吐著泡泡,有的躍出水面,仿佛是在和我們這些初來(lái)的人打招呼呢!轉(zhuǎn)過(guò)池塘,我們來(lái)到了一株名叫“隋梅”的梅花前,原來(lái)這株梅花是隋朝時(shí)期種下而唯一存活到現(xiàn)在會(huì)開(kāi)花的梅花,傳說(shuō)如果能夠有機(jī)會(huì)一睹“隋梅”開(kāi)放的奇觀,那就能永遠(yuǎn)太平,永遠(yuǎn)安康。
繞過(guò)“隋梅”,我們就到了祖世名人碑。原來(lái)國(guó)清寺不但是歷史名剎,還是一個(gè)名家之堂,名人碑上有好幾百歷史名人在這里留下了他們的墨寶,有李白,杜甫,陸游……可惜大多都是草書(shū)看不懂。看過(guò)名人碑,我們還看到了濟(jì)公的金身,只見(jiàn)他一手拿著扇子,一手提著酒葫蘆,悠閑自得,讓人不禁想到了“閑云野鶴”“無(wú)拘無(wú)束”這些字眼。
啊,國(guó)清寺,一個(gè)多么美麗而神圣的地方啊,它見(jiàn)證了中國(guó)悠久的歷史,是我國(guó)有名的旅游勝地。
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