六年級(jí)話題作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)話題作文1
生存？生存是什么？怎樣生存？
在如今的社會(huì)中，想要生存下去就必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。怎樣自我保護(hù)呢？我們來(lái)講一件事情吧。不說(shuō)別的，就說(shuō)發(fā)生在我們身邊的吧。
這一件事情距今已有半年之久了，那是在20xx年八月十幾號(hào)，黃家興同學(xué)因?yàn)樘焯珶崃�，便騙了家長(zhǎng)，跑去河里游泳，不料河水突然變急了，導(dǎo)致黃家興被河水沖走，失去了寶貴生命。
這是一件真實(shí)的故事，當(dāng)時(shí)，我在暑假上網(wǎng)時(shí)就看見王藝翔在空間里發(fā)了一條信息：“黃黃，你一路走好！”當(dāng)時(shí)我還很奇怪，便回了一條信息：“王藝翔，黃黃是你家的貓還是一條狗��？別傷心，死了就再養(yǎng)一條唄！”接著我又往下看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)王藝翔他說(shuō)的是黃家興。黃家興平時(shí)就會(huì)調(diào)皮搗蛋，就喜歡捉弄?jiǎng)e人，我還以為黃家興又犯了什么錯(cuò)，開學(xué)李老師要批評(píng)他。人算不如天算，在開學(xué)第一天李老師宣布的事情竟然是黃家興的死訊。
所以，適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)自己是生存下去的根本，如果連根本都沒有了，何來(lái)保護(hù)呢？黃家興的死這件事，給了我們一個(gè)極大的警鐘。所以從現(xiàn)在起我們要多學(xué)一些防備危險(xiǎn)的知識(shí)，因?yàn)橐坏┪ｋU(xiǎn)不請(qǐng)自來(lái)那就有靠自己了。
生命固然重要，但是在重視生命的條件下還要懂得如何生存，如何防備，如何自救。在社會(huì)中，總是要遇到困難的，那你就想辦法解決，正確的應(yīng)對(duì)“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一” 的情況。如果黃家興那時(shí)能想辦法使自己不溺水，不沉下去的話，恐怕就不會(huì)遇難了。
生存，說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻十分困難。
六年級(jí)話題作文2
在我們生活中，有許多人給予我們愛，但令我印象深刻的卻是母親的愛。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)起了高燒，媽媽用憐憫的眼光，望著我那兩腮通紅的臉說(shuō)：“實(shí)在不行，我們上醫(yī)院去吧！”我弱弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，媽媽彎下腰，我有氣無(wú)力的爬到媽媽背上，向醫(yī)院“進(jìn)發(fā)”。當(dāng)時(shí)爸爸不在家，家里又沒有什么人，媽媽就一直一個(gè)人照顧我。家里離醫(yī)院不算遠(yuǎn)，十五分鐘就可以到達(dá)，，因?yàn)橛晗碌奶�，媽媽沒邁出一步都非常的吃力，況且媽媽還背著我，媽媽左手撐傘，則右手放在我的背上支撐住我。雨下得越大，風(fēng)就刮得越大，雖說(shuō)下大雨刮大風(fēng)很正常，但是就是這可惡的風(fēng)，偏要逆著吹，而媽媽正是要往逆方向走去，醫(yī)院就在這方向，又不得不走，于是媽媽只得逆風(fēng)而行。雨水一滴一滴的打在媽媽肩上……不知不覺，我們來(lái)到了醫(yī)院，透過(guò)細(xì)微的燈光，我隱約的看到媽媽半邊肩膀已被雨水滲透，接著媽媽打了兩個(gè)噴嚏，我喘著粗氣問道：“媽媽，你沒事吧？”媽媽把我放到椅子上，用那只粗糙的手，輕輕地?fù)崦业哪樥f(shuō)：“沒事，沒事。”我已經(jīng)發(fā)覺媽媽感冒了。媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是無(wú)私的，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
六年級(jí)話題作文3
星期六，我和媽媽騎車去濱江公園聆聽大自然的聲音。
剛到濱江公園就聽到一陣清脆的“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。我抬頭一看，一群麻雀飛來(lái)飛去，仿佛在快樂地玩耍。有的像是互相交談昨天發(fā)生的事，有的像是在追逐打鬧，有的像是站立不動(dòng)，仿佛正在聽故事。
我們停下了車子，走到小池子旁。我沿著小池走了一圈，看見小池里有一群小魚兒。我把帶來(lái)的餅干捏成了屑，撒在水面上，只見一群小魚兒蜂擁而上，搶“從天而降”的美食。我撿起一塊石頭，一扔，只聽“嗵”的一聲，小魚兒嚇得四散而逃，我和媽媽看到這情景“哈哈”大笑起來(lái)。
走到一座小木橋上，我們的腳踏在橋上“咚、咚……”的響。我們扶著橋邊的欄桿看東樾河，剛好一艘滿載著小石頭的貨船“轟、轟……”的開過(guò)來(lái)，不知駛向何方。再看馬路上，一輛輛奔馳的汽車“嗖、嗖……”而過(guò)。
我沿著小池邊騎自行車，騎得飛快，只聽耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，騎了七圈，累得我滿頭大汗，媽媽給我拿來(lái)一瓶水，這時(shí)我“呵哧、呵哧”直喘粗氣，我“咕嚕咕嚕”的把水喝完，真是太爽了。
聲音真是無(wú)處不在，多奇妙呀!
六年級(jí)話題作文4
白天，天空中看不見一只鳥；夜晚，繁星早已不知去向。白天，取代鳥兒的是一陣陣空曠；夜晚，取代繁星的是一絲絲凄涼。這就是現(xiàn)在的藍(lán)天，我們賴以生存的家園。
我們和動(dòng)物共同生存在這一片藍(lán)天之下。
以前，這片藍(lán)天生活著相親相愛的我們。人類與動(dòng)物為友，人與人彼此信任。一副其樂融融的快樂場(chǎng)面。
現(xiàn)在，這片藍(lán)天下生活著爾虞我詐的我們。人類與動(dòng)物為敵，人與人彼此猜疑。一副慘不忍睹的凄慘場(chǎng)面。
如今，心靈的變質(zhì)已導(dǎo)致環(huán)境的破壞。工業(yè)廢水、廢氣，溫室效應(yīng)，臭氧層變薄……事例已經(jīng)充分的表明了環(huán)境的破壞。
瞧，現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境的人已經(jīng)少之更少。經(jīng)過(guò)廣告、電子、互聯(lián)網(wǎng)各種宣傳無(wú)效，大多數(shù)人對(duì)保護(hù)環(huán)境喪失信心，如果沒有提倡環(huán)境的人，我們的世界談何美好。
看，隨地吐痰，隨地丟垃圾的人日益增多。隨處可見垃圾成堆，蒼蠅嗡嗡，這一切，還是昔日那個(gè)美好的家園嗎？
人間的美好，需要共營(yíng)。只要我們都有環(huán)境意識(shí)。世界、藍(lán)天都將更加美好。
希望人與動(dòng)物，同在美好的藍(lán)天下快樂的生活。
六年級(jí)話題作文5
有人喜歡大雪紛飛，冰天雪地的冬天，有人喜歡春泥花開鳥語(yǔ)花香的春天，還有人喜歡枝繁葉茂、姹紫嫣紅的夏天�？晌遥瑓s偏偏喜歡這瓜果飄香，秋高氣爽同時(shí)又無(wú)比美麗動(dòng)人的秋天。
秋天的花朵是美的�！拔一ㄩ_后百花殺”的菊花競(jìng)相開放，到了深秋時(shí)節(jié)，別的花全都凋謝了，只有菊花卻開著美麗的花朵，在陽(yáng)光下散發(fā)著清香。菊花的顏色十分美麗：紅的似火、白的像雪、粉的如畫。你再仔細(xì)看，菊花上那美麗的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，微微向上翹起，花瓣末端彎曲著，呈球形，微風(fēng)一吹，那花瓣就像一雙雙小手，在向我們打招呼……
秋天的農(nóng)作物是美的。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的勞作了一年，終于等到了豐收的秋天。在碩果累累的果園里面，黃澄澄的大柿子一個(gè)個(gè)是又大又圓，就好像是一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的美麗的小燈籠一樣。石榴咧開它的大嘴，露出了一顆又一顆如同紅寶石般晶瑩透亮的籽。果農(nóng)們?cè)谠鹤永锊烧�，盡管忙得不亦樂乎，可他們的臉上卻洋溢著歡快的笑容。
秋天的動(dòng)植物是美的�！八~紅于二月花”，漫山遍野的楓葉，現(xiàn)在從遠(yuǎn)處看就是一片紅色的海，抬頭向上看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、廣闊無(wú)邊的天空上正有幾只大雁，它們一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字。它們一邊正在急匆匆地向南飛去，好像還一邊說(shuō)著；”朋友們，明年再會(huì)�！�
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，簡(jiǎn)直就像一幅多彩多姿的畫卷。你們是不是也喜歡美麗的春天呢？秋天的時(shí)間雖然短暫，但是她的美麗卻給予了所有人無(wú)盡的美好和快樂。
六年級(jí)話題作文6
我們的課余生活豐富多彩，有人喜歡跑步，有人喜歡踢毽子，有人喜歡跳繩，而我對(duì)足球情有獨(dú)鐘，我的課余生活都用來(lái)踢足球。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚春風(fēng)和煦的星期六中午，我快速的吃過(guò)午飯，穿上球衣球鞋拿上足球就下樓了。約上幾個(gè)好友，來(lái)到一處簡(jiǎn)易足球場(chǎng)。我們一共才有六個(gè)小朋友，這時(shí)其中的一個(gè)小朋友已經(jīng)急不可耐的躍躍欲試了。我們分成兩個(gè)組，一組三個(gè)人，分為前鋒中場(chǎng)還有后衛(wèi)，后衛(wèi)還要兼職守門員，人少只能這樣了。
看，一個(gè)個(gè)信心滿滿的站在了自己的位置，好像馬上就要進(jìn)球似的。我一聲令下，比賽開始了，對(duì)方球員就發(fā)起了沖鋒似的向我方球門進(jìn)攻，對(duì)方球員一腳射門，我方守門員雙手扶住膝蓋直盯著球，球像離了弦的箭飛的過(guò)來(lái)，守門員猛的一跳抱住了球，對(duì)方看球沒有進(jìn)昂天長(zhǎng)嘆了一聲！輪到我方進(jìn)攻了，球到了我的腳下，我用腳推著球眼睛盯著對(duì)方的球門，我?guī)虻搅藢?duì)方的禁區(qū)后，瞅住機(jī)會(huì)，一腳怒射，足球貼著草坪飛快地穿過(guò)球門員的襠部射入了球門。
太棒了！我們贏了！我們相互擁抱慶祝著！這時(shí)一個(gè)中場(chǎng)，問我為什么一下就踢了進(jìn)去，我高興又激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”我每天寫完作業(yè)都和爸爸一起練球，所以才有今天踢得好成績(jī)。
這就是我的課余生活，既鍛煉了身體，又提高了球技，課余生活真是其樂無(wú)窮啊！
六年級(jí)話題作文7
沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后，同學(xué)們都在火急火燎地做試題，我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺……
要說(shuō)哪天不平常，今天語(yǔ)文悲滿堂。今天，老師要發(fā)一張測(cè)試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試，頭仰得高高的，尾巴都翹到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮�？衫蠋熣f(shuō)：“這次可是屬于才子們的考試，就要?jiǎng)狱c(diǎn)兒真格的！”
試卷發(fā)下來(lái)，映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡(jiǎn)答題！銳利的`試卷刺到了我手中。看著滿滿的試卷，我心里激不起任何波瀾，哪怕是一點(diǎn)戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑，頓時(shí)起了疑心：“反正也做不完，干脆就別做了！看一看老師出的是什么奇葩題目�！蔽叶ňσ豢�，真的發(fā)現(xiàn)了貓膩，——如果你已經(jīng)讀完了所有題目，請(qǐng)你只做第二題！我暗暗吃驚，悲憤交加，感覺我們被坑得好慘吶！我目環(huán)四周，同學(xué)們都在沙沙地寫，我也情不自禁地笑出聲來(lái)：“哧哧哧……”
當(dāng)老師讓小傻蛋兒們仔細(xì)讀最后一句話的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。隨即，同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了！
這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細(xì)心一點(diǎn)？為什么這么多人做不到縝密一點(diǎn)？有這么多人陷了進(jìn)去，這是因?yàn)槭裁茨�？我希望這悲劇不要重演！
六年級(jí)話題作文8
理想是船，帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；理想是帆，為我們鼓舞加油；理想是……而我的船、我的帆，便是做一名服裝設(shè)計(jì)師。
那一天，我做好作業(yè)，彈好琴，無(wú)所事事，就打開電視，可有時(shí)一些雜七雜八的廣告。我正相關(guān)電視，一場(chǎng)盛大的t臺(tái)秀打消了我的念頭。那一個(gè)個(gè)俊俏的模特，扭著胯，走著貓步，動(dòng)作甚是優(yōu)雅大方。但吸引我的并不是這些漂亮的模特，而是那一件件各式各樣的衣服。有的是皮質(zhì)的，閃閃發(fā)亮；有的是布質(zhì)的，十分復(fù)古；有的是長(zhǎng)到腳跟的紗裙，充滿飄逸感；有的是到膝的緊身一步裙，高貴典雅……看的我眼花繚亂�？粗粗�，我腦海里浮現(xiàn)出一件件多彩的衣服。我以后或許還能做一位服裝設(shè)計(jì)師呢！我不禁心想道。
光說(shuō)可不行，我還得學(xué)好各門課程，為理想鋪好路。我還得多看書、多提問、多學(xué)習(xí)、多發(fā)現(xiàn)、多思考，這樣，才能更深的了解服裝。并且，我得立長(zhǎng)志，不得常立志！
理想是一條無(wú)盡的路，我只有腳踏實(shí)地的，才能找到源頭；理想是一片廣闊的海，我只有歷經(jīng)風(fēng)吹浪打，才能找到屬于我的“海底之心”；理想是一粒多彩的糖，我只有嘗盡他的苦，才能品味它所帶來(lái)的甜蜜與幸�！�
六年級(jí)話題作文9
作為一個(gè)懶癌晚期的患者，對(duì)于碼字這種事根本是別人不催我也不更。
“鄭琪琪！你今天更文了嗎？已經(jīng)星期三了！說(shuō)好每周一更的��？”哈，不消說(shuō)，這聲音是我們班班長(zhǎng)李想發(fā)出來(lái)的。
“啥？星期三了嗎？那還是星期天再更吧！”正在刷半次元的我頭也不抬地回了幾句。
“�。颗�，我在群里跟他們講一下你斷更了。”
把手緩緩從被窩里伸出去，隨便摸索一下，便找到了耳機(jī)，把耳機(jī)戴上，開始聽歌。緩緩地退出半次元，找到書單，點(diǎn)進(jìn)去寫了一個(gè)標(biāo)題又退了出來(lái)。我把手機(jī)隨意一扔，重新縮回被窩里，悶悶地喊了一聲“關(guān)燈，謝謝�！�
“懶，不關(guān)了。”正在刷LOFTER的李想像我剛才一樣，頭也不抬地回了我一句。
“哦，那就不睡了，等你關(guān)燈�！蔽抑匦麓魃隙鷻C(jī)，刷刷半次元。
“嗯？次元娘又發(fā)消息了？算了，不看了，反正都是對(duì)我沒用的公告�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)著。
到了星期天，躺在床上的我依舊不想動(dòng)，更別提什么更文、碼字、起床、吃飯了。點(diǎn)開騰訊視頻開始看《我的英雄學(xué)院》。一邊叫著轟焦凍好帥，一邊往床上找零食，找到哪個(gè)吃，就哪個(gè)。要是沒找到就不吃了，躺在床上的我，一直躺到了中午，直到爸爸叫我吃飯，我才懶懶地探出頭，恨不得抱著被子一步步挪到餐桌旁。
慢慢拖，慢慢拖，拖到下午才試妝，然后把妝面教程發(fā)給別人，隨即趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。直到門鈴響了，才想起來(lái)要卸妝。
懶，讓我快樂！
六年級(jí)話題作文10
生活中有許許多多的微小事件，每個(gè)事件都是生活中美麗的畫面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來(lái)就讓我講給你們聽一聽吧！
一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀？”“我媽去進(jìn)貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店里什么都有，琳瑯滿目，一眼望不著邊，不知不覺，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小顧客，那小孩說(shuō)道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧！”我拿過(guò)鹽，他把錢放到柜臺(tái)上，就急切的回家了。只見，說(shuō)是時(shí)那時(shí)快，雨就像天上潑來(lái)的大水一樣下來(lái)。
我回到柜臺(tái)把錢放到錢盒時(shí)，不對(duì)，少了5角錢，“沒什么大不了的，又沒有多少�！碧鞖庠絹�(lái)越壞，老天爺一直在哭，過(guò)了幾分鐘，那個(gè)買鹽的孩子回來(lái)了，他渾身已經(jīng)濕透了，身子顫抖著，緊皺著眉頭。我說(shuō)：“小孩你怎么又來(lái)了，還沒帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我，還送給了我一個(gè)美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢，現(xiàn)在還給你，媽媽說(shuō)過(guò)不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見！”
就當(dāng)我還沒來(lái)的及把他留下時(shí)，他已經(jīng)一溜煙的跑了。
事后我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的說(shuō)了一聲：“也許這就是社會(huì)中的美吧！”
這就是生活中的美吧！一個(gè)男孩的天真、可愛，誠(chéng)實(shí)吧！
六年級(jí)話題作文11
地球在茫茫宇宙中誕生，初始的地球是那樣晶瑩，那樣美麗，就像一顆璀璨的明珠。它無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，孕育了人類，可是現(xiàn)在的地球已經(jīng)千瘡百孔，人類，不要再破壞地球了，讓我們攜手一起保護(hù)地球環(huán)境吧！
人類為了報(bào)答地球，把每年的4月22日定為“地球日”在這一天，人們?yōu)榈厍颢I(xiàn)上一塊大蛋糕，并祝愿地球快樂。但是地球卻高興不起來(lái)。它渾身傷痕累累，知瘡百扎。它纏著厚厚地沙布，邁著沉重的步伏，伸出摻拙的手。它接過(guò)制作精美的蛋糕。傷心地淚水卻忍不住嘩嘩的往下流。
一個(gè)小朋友疑惑了，小心翼翼地問道：“我生日的那一天是最快樂的，地球，為什么您這么悲傷��？”地球難過(guò)的說(shuō)：“孩子，你知道嗎？我每天都全力以赴，生產(chǎn)各種資源，以滿足人類的需求。但是，許多人卻做著對(duì)不起我的事，只有今天，我的待遇是最好的！”
那個(gè)小朋友若有所思地說(shuō)：“是啊，我也有這樣的感受，我曾經(jīng)在電視在看到許多人在大森林里濫砍濫伐，許多工廠往江河排放污水和化學(xué)物質(zhì)，汽車排放著大量的廢氣，污染了城市的空氣……”
地球伸出枯瘦的手撫摸著那個(gè)小朋友的頭發(fā)。深情地說(shuō)道：“孩子，謝謝你能，讀懂我的心，我希望所有的人都向你一樣，每天都愛護(hù)我，尊重我，讓我更好地為人類服務(wù)�！�
地球?yàn)槲覀內(nèi)祟悷o(wú)私的奉獻(xiàn)，但她得到的回報(bào)，卻是人類對(duì)她的虐待，在這里我號(hào)召大家：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球！
六年級(jí)話題作文12
最近聽說(shuō)云起竹徑有很多螢火蟲。我打算弄清楚。
走進(jìn)竹徑，它與白天看到的云起竹徑完全不同。天很黑，基本看不到任何燈光，但可以清楚地看到，很多人帶著小瓶和一些捕捉工具成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里。好像都是來(lái)抓螢火蟲的。
竹徑兩旁有許多花草，多是不知名的花草樹木。我的眼睛在樹枝、樹梢和草地上轉(zhuǎn)動(dòng)，但我看不到任何明亮的東西，只有一團(tuán)團(tuán)黑色的東西。
“我什么也沒看到，被蚊子包咬了�！币粋�(gè)路過(guò)的路人不停的拿著工具搶蚊子包。
真的沒有螢火蟲嗎？不回去唄。很多人已經(jīng)失望的走回到路上，走在這片竹林里真的看不到一絲光亮，不會(huì)被抓到。我失望的回去了，心里有些遺憾。突然聽到一個(gè)男生喊:螢火蟲來(lái)了！我立刻看了看男孩指的地方，黑暗中有一個(gè)小黃點(diǎn)。原來(lái)是螢火蟲！
“喂！”一個(gè)黑色的東西突然掉在樹枝上，樹葉“嚇”了一跳。
“接住！”一個(gè)小女孩拿著網(wǎng)跳舞，小心翼翼地把螢火蟲放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里。螢火蟲突然失去了自由，無(wú)力地飛著，只是不時(shí)發(fā)出微弱的光。
小女孩抱著玻璃瓶非常興奮。她不時(shí)看著螢火蟲微弱地飛舞。她拉著父親的裙子，好奇地問:“爸爸，他為什么不能飛？”爸爸只是笑著說(shuō):“也許他晚上想睡覺？”小女孩一直盯著瓶底的螢火蟲發(fā)呆，我卻忍不住在一邊感到有些難過(guò)。讓這些小東西在夜空中自由的閃爍吧？
六年級(jí)話題作文13
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書�！皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我的眼里，書就是一位朋友，帶我游向書的海洋;書就是一朵花，讓我聞到知識(shí)的芬芳;書就是火爐，溫暖我的心窩……
和平時(shí)一樣，我還是每天早上讀書。雖然讀書的時(shí)間很少，但我還是很認(rèn)真的讀，并把每個(gè)細(xì)節(jié)、每段內(nèi)容都記得清清楚楚。有時(shí)媽媽叫我，我都沒聽見，為此，媽媽差點(diǎn)沒收了我的書。
我什么書都喜歡讀，例如，科幻探索、寓言童話、搞笑小說(shuō)、世界名著……小時(shí)候，我不喜歡讀書，后來(lái)，聽了媽媽講的許多名人讀書故事才漸漸愛上了讀書。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了很多讀書的好處：書能讓我們提高寫作水平，懂得許多人生哲理，了解中國(guó)悠久的歷史……從此，書成了我生活中每天必不可少的一部分。它給我的生活增添了許多樂趣，帶來(lái)了豐富的知識(shí)，讓我快樂的成長(zhǎng)。
書就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地。我愛讀書!
六年級(jí)話題作文14
超越是一種精神，超越是一種快樂，超越是一種夢(mèng)想，超越也是一種成功。
那是一個(gè)晴朗的下午，接到老師的“圣旨”的我早早來(lái)到了學(xué)校打掃衛(wèi)生。走進(jìn)教室，我將帕子擰干后拿到窗戶上，認(rèn)真的開始擦了起來(lái)。但在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題“窗戶上的雙面膠就像老油條一樣，不知是粘多少個(gè)月了，可能大家沒注意到這個(gè)問題，沒有及時(shí)處理，現(xiàn)在可能撕不掉了。我豎起拇指，朝那粘有雙面膠的地方使勁摳。
在不久后，我的手指已經(jīng)快要“休克了”，想要罷工了，這時(shí)，我對(duì)自己勉勵(lì)道：沒事兒的！把自己該干的活干完就行了，這只是你人生道路上的一顆小小的絆腳石，以后的路還長(zhǎng)呢！要是你現(xiàn)在就被這個(gè)小小的困難打到，那你以后的困難怎么辦呢？相信自己吧，超越自我就是勝利！
壓力就是動(dòng)力，我忍著痛繼續(xù)工作，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，透亮的玻璃就展現(xiàn)在我的眼前，展現(xiàn)在大家的眼前�？窗。@多好，犧牲小我，成就大我，我班級(jí)服務(wù)，這才是最棒的！
這種精神就如不屈不撓的奧運(yùn)圣火一樣的璀璨，一樣般樸實(shí)！
在亞特蘭那奧運(yùn)會(huì)那一年，射擊運(yùn)動(dòng)員王義夫被病魔纏繞，但堅(jiān)持參加奧運(yùn)會(huì)。在這過(guò)程中，他帶病參賽，第一輪處在前兩名的位置，而最后一輪比賽，她因?yàn)樵谫悎?chǎng)上昏迷而獲得第二名。它的美好品質(zhì)是多麼寶貴啊！
其實(shí)，你真正的對(duì)手只有一個(gè)，那就是你自己。如果你超越了自己，你就贏了。
六年級(jí)話題作文15
誰(shuí)在遠(yuǎn)方，有什么是值得我牽掛？有什么是值得我思念？有什么會(huì)使我愁得入不了眠？彈起悠悠古箏，一曲《夢(mèng)江南》引我入眠……
在夢(mèng)里，我看見如同琉璃的天空下，外婆坐在竹椅上，把年幼的我抱在膝蓋上，陪我一起玩耍，那歡樂的笑聲在院中回蕩。我想，這真是一副美好的天倫之樂圖。
笑聲走出了院子，來(lái)到了熱鬧的街市�！肮�，在外面等外婆�！蓖馄耪f(shuō)完輕輕地拍了拍我的頭，便往超市里走去。
等了許久，也不見外婆出來(lái)。于是，我便撩開那塑料、透明的條狀軟門簾。里面竟是迂回、無(wú)限延伸的臺(tái)階。我艱難地抬起小腿，費(fèi)力而又緩慢地走上第一級(jí)臺(tái)階，想抬腿再上第二級(jí)臺(tái)階，卻不小心跌下臺(tái)階，摔倒在地。再來(lái)，再跌倒，再來(lái)一次，再次跌倒……我不甘放棄，我要找到外婆！
終于，我登上了最后一級(jí)臺(tái)階，看見外婆就站在終點(diǎn)處等我。我馬上飛奔過(guò)去，外婆一下子把臟兮兮的我抱住，說(shuō)：“菲菲真棒！竟然爬到這么高的地方來(lái)！”
我咧開嘴，笑了。
有很多人、事是值得我牽掛，值得我思念，值得我為之憂愁�？倳�(huì)有人在遠(yuǎn)方等我，所以我也一定要去遠(yuǎn)方找尋等我的人。一夜好眠，悠揚(yáng)的笛音將我喚醒。我會(huì)在每一個(gè)新的一天中走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在等我，我在找尋遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方。
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