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    六年級(jí)故事作文

    時(shí)間:2021-11-21 12:44:06 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)故事作文匯總9篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)故事作文9篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于六年級(jí)故事作文匯總9篇

    六年級(jí)故事作文 篇1

      安雅梔是一個(gè)愛好文學(xué)的女孩,就如她的名字一樣。安雅梔希望世界上的人都是喜歡文學(xué)的人,他們可以聚在一起交流自己的想法?偟膩碚f,安雅梔是一個(gè)很清純的女孩,簡(jiǎn)單卻又獨(dú)特。

      近來,安雅梔碰到了一件煩心事,身旁的同學(xué)們開始無緣無故疏離她。安雅梔問了一個(gè)關(guān)系較好的朋友才知道,因?yàn)樗?jiǎn)單太優(yōu)秀了,她很單純,就像一塊白紙,她的世世界里,似乎只有文學(xué)。

      "安雅梔,你的信。"前桌的同學(xué)遞過來一張粉紅色的信封,"這是什么?"安雅梔不解,前桌瞪了她一眼,"少裝了!""裝什么?"安雅梔好奇的問,可前桌已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭去,自顧自的做起作業(yè)來,安雅梔不明所以,拆開了信封,待她看完第一行的字,便已經(jīng)明白這是什么了,安雅梔沒有看完,直接看向了署名:王世杰。王世杰?安雅梔臉微微發(fā)燙。這是一封情書。"我不能讓王世杰誤入歧途。"安雅梔這樣想,她立馬提筆寫了一封回信。"王世杰同學(xué),我們現(xiàn)在都還小,不應(yīng)該考慮這些。這些事情,我們長(zhǎng)大以后再說好嗎?我希望,你可以認(rèn)真學(xué)習(xí),我相信你所說的愛只是青春期一時(shí)的沖動(dòng),所以,請(qǐng)好好學(xué)習(xí)吧。"安雅梔寫完回信,便將信放在了王世杰的課桌里,上課了,她一如既往地安靜聽課。王世杰給她扔來了許多紙條,安雅梔只是悄悄撿起,放假垃圾袋里。

      安雅梔一如既往不愛說話,依舊愛好文學(xué),同學(xué)們對(duì)她的誤解不滿也隨著了解慢慢消失。

      不知過了多少年,只記得那時(shí)他們已經(jīng)畢業(yè)了,開始了自己的工作。

      "下一位,安雅梔。"清亮的男高音從辦公室傳出來,安雅梔從容的走了進(jìn)去。考官似笑非笑的看著安雅梔。"安雅梔,你已經(jīng)被我們文學(xué)社錄取了。"安雅梔波瀾不驚的點(diǎn)點(diǎn)頭。"你不好奇?"王世杰盯著安雅梔的眼睛,安雅梔搖搖頭,"我知道,你是王世杰。"王世杰笑了,"等會(huì)兒面試結(jié)束,我請(qǐng)你吃飯。"

      中午,他們聊了很多,安雅梔也了解到,王世杰畢業(yè)后接了自己父親的文學(xué)社,他說,這一切都要感謝安雅梔,是她,讓他明白了文學(xué)的魅力。"請(qǐng)問,安小姐,現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)追求了么?"安雅梔笑了,"這是你的權(quán)利,老板。"此后,學(xué)年時(shí)完全搭不上邊的文學(xué)女孩和那個(gè)曾經(jīng)無比淘氣的男孩在一起了。

      這就是安雅梔的故事。

    六年級(jí)故事作文 篇2

      鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來了。

      情況危急,鴨子忽生一計(jì),它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,伸長(zhǎng)脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。

      鴨子見狐貍中了計(jì),高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來。

      狐貍聽見聲音,身便向它追去?蓱z的鴨子,就在勝利的時(shí)刻死去了。

      怕死的豬

      一頭豬被乘著夜色運(yùn)進(jìn)屠宰場(chǎng)。屠夫準(zhǔn)備今晚將它宰殺。

      屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說:“老豬,怕死吧?被殺確實(shí)是很痛苦的。我見得多了,只是沒見你這么怕死的,還流著眼淚!必i滿眼垂淚道:“聽說在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實(shí)很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因?yàn)榕滤,而是我得了瘟疫,是頭病豬。人們吃了我的肉會(huì)中毒的呀!”

    六年級(jí)故事作文 篇3

      今天,我們汶水學(xué)校的晨刊小記者懷著好奇的心情來到美麗的房干,一下車,映入我眼簾的是一幅山清水秀的畫卷。

      聽人說,過去的房干村,自然條件十分惡劣,進(jìn)村無路,山上無樹,溝里無水。但是,在村支書韓增旗的帶領(lǐng)下,他們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、戰(zhàn)天斗地的精神,從整山治水、植樹種草開始,實(shí)行山水林田路綜合治理,完成一次又一次的壯舉,實(shí)現(xiàn)了山區(qū)經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益、社會(huì)效益的良性循環(huán)。功夫不負(fù)有心人,生態(tài)農(nóng)業(yè)讓房干變綠了,變美了,山清水秀的綠色房干引來了八方游客。農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游讓房干更加文明富裕了,家家住著二層樓,甚至小別墅,家家辦起了小商店、小飯店、小旅館,戶戶有了家庭經(jīng)營(yíng)的“小老板”!

      房干的山因?yàn)橛辛诉@樣的故事而顯得與眾不同,它似乎更是別致,更有味道。在這里,每一處細(xì)節(jié)都讓人感到舒服,那翡翠般的湖泊,讓人感到萬分清爽,那崇山峻嶺、羊腸小道、流淌的小河無不顯得詩(shī)情畫意!

      我愛你,房干,愛你的典雅,愛你的精美,更愛你的故事!

    六年級(jí)故事作文 篇4

      我家發(fā)生的故事有好多好多,就像葡萄架上的葡萄一樣,有的顏色鮮艷,有的香味濃郁……我呢,就跳出最好看最好吃的送給你品嘗。

      我有一個(gè)溫馨而又美滿的家,我、爸爸和媽媽構(gòu)成了我們家。最想讓你知道的是早晨媽媽催我起床的情景。每天早上我還在夢(mèng)里飛翔時(shí)就聽到媽媽說:“兒子,快起床了,薯片在召喚你啦!”我一聽就來勁了,趕快起床,還一邊提起褲子,說:“在哪里呢?在哪里呢?”媽媽一聽哈哈大笑起來。我恍然大悟,才知道自己又上當(dāng)了,立馬又跑到床上,每當(dāng)這時(shí),我的睡意全煙消云散。媽媽每天早上都會(huì)用這招“整”我。你一定會(huì)問:“你每天早上都會(huì)上當(dāng)?”聽到這個(gè)問題,我就會(huì)很不好意思,因?yàn)槲沂且粋(gè)“小小饞貓”,一聽見有吃的就會(huì)很有精神,不管是真的還是假的。

      瞧!家庭“遙控器爭(zhēng)奪賽”快開始了。參賽選手自然是老爸和老媽。首先,由是老爸掌握遙控器,正當(dāng)爸爸看電影看得起勁時(shí),“二號(hào)選手”老媽出場(chǎng)了,突然,媽媽一下奪去遙控器,換到電視劇,這下,爸爸可不服氣了。立忙“展開攻勢(shì)”準(zhǔn)備爭(zhēng)奪,可曾想,老媽早有準(zhǔn)備,立馬把遙控器放在背后。爸爸只好使出下一招——用他那巨人般的身體筑起一堵“貼墻”,遙控器失靈了,再在電視機(jī)上的按鍵調(diào)臺(tái),爸爸又沉迷于電影之中。當(dāng)媽媽在再換回電視劇時(shí),節(jié)目已經(jīng)完了。媽媽只得干瞪了老爸幾眼,回了房間。老爸并沒有察覺,仍然沉迷于電影之中。

    六年級(jí)故事作文 篇5

      話說小女巫給小木偶人類所有的表情,小木偶也不在傷心了,頭也不痛了。

      小木偶在大街上興沖沖地走著,心里想:“啊哈!我現(xiàn)在擁有人類所有的表情了!對(duì)了,我也該找小紅狐算算舊賬。”

      小木偶心里這樣想著。走著走著,小木偶竟一不留神走進(jìn)了本街名聲最大的“七色光大飯店”。一位服務(wù)員的話打斷了小木偶的思路:“請(qǐng)問您要點(diǎn)什么菜?”伴隨著聲音的落下小木偶的肚子咕嚕咕嚕直叫喚!拔蚁霊(yīng)聘廚師職業(yè)”小木偶迫不及待的`想知道答案,輕聲地問道,“可以嗎?”

      “好吧?請(qǐng)跟我來吧!”服務(wù)員一邊笑瞇瞇地回答,一邊把小木偶領(lǐng)進(jìn)了廚房。于是,小木偶便在廚房里一展身手了,展現(xiàn)出了小木偶在做菜這方面的天賦。評(píng)委們嘗了小木偶做的菜,沉默了兩三秒鐘,評(píng)委們連勝叫好,小木偶便成為了高級(jí)廚師!

      時(shí)間咦天天過去了,小木偶也忘記了與小紅狐那些不愉快的事情只專心做自己的廚師。一天晚上,小木偶走在回自家別墅(是小木偶用自己掙來的錢買來的)的路上。唉!真冤家路窄!小木偶一走出店就與小紅狐“親熱”地撞在一起。

      “臭狐貍!還我的包”小木偶一下子想起了那些事,馬上拽住了小紅狐的大尾巴。小紅狐拿起電話,呼叫了熊警察。

      熊警察開車過來了!靶⊥敌∧九迹氵敢來找小紅狐的麻煩,我要把你抓到監(jiān)獄里去!”熊警察說道。

      “熊警察,你冤枉我了。當(dāng)時(shí)我的主人——老木匠是給了我一種表情——那就是笑”

      “那也得問問老木匠,你說好不好呀?小紅狐!毙芫爝呎f,邊找小紅狐。

      “紅背包還給小木偶就是了,別抓我,我不想進(jìn)監(jiān)獄!”小紅狐邊說邊跑邊把紅背包扔了回來。

      從此,小木偶又過上了無憂無慮的快樂生活。

      封政同學(xué)想象力很豐富,創(chuàng)編水平不錯(cuò)呀!

    六年級(jí)故事作文 篇6

      童年,是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出幻想的樂曲;童年,是一朵純潔淡雅的茉莉,散發(fā)著醉人的芳香;童年,是一幅境界悠遠(yuǎn)的山水畫,夠勒出多少美好的回憶……

      上五年級(jí)啦,數(shù)學(xué)題是更難啦,沒了爸爸的幫助我總是不知道怎樣做,這樣的困難,讓我很煩。我總是不由自主的去問他,爸爸幫我講了題后,我還是不會(huì)的,這題難道不是白講嗎?可是現(xiàn)在的我可不是以前的我啦,我以前是因?yàn)闆]有好好去做題,所以老是被媽媽罵,媽媽每天總是嘮嘮叨叨的,這樣的我已經(jīng)改變啦,現(xiàn)在的我不是從前以前的我上課總是筋疲力盡的,下課后做題老是不會(huì)的。可我,現(xiàn)在上課總是聚精會(huì)神的,下課后總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做題,一點(diǎn)也不難。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大啦,做事很認(rèn)真.

      從今以后,我每次回家總是在太陽(yáng)下山前把作業(yè)寫完,雖然我有許多的酸甜苦辣咸,但是這就像一條布滿荊棘,只要你去認(rèn)真的做,我相信一定會(huì)成功,加油﹗

      每一個(gè)的生命都是與眾不同的、多彩多姿的,雖然這些很難,但我知道事情也要細(xì)細(xì)品味的。純真的童年呀,我一定會(huì)繼續(xù)努力地,繼續(xù)去面對(duì),相信我加油﹗﹗﹗﹗我一定是最棒的.

    六年級(jí)故事作文 篇7

      暑假的一天,我和媽媽到老家拿東西,剛走進(jìn)屋里,打開后門,就聽到媽媽邊往外跑邊大聲地喊:“蛇!蛇!是一條蛇!快去叫你爸爸來!”

      爸爸聞?dòng)嵹s來,循著媽媽的手指望去,只見在我家院子里的屋檐下,由一條約70厘米長(zhǎng)的蛇,頭和體背黃綠色或棕灰色;眼后有一條明顯的黑紋,體背的前、中段有黑色梯形或蝶狀斑紋,略似秤星,,由體背中段往后斑紋漸趨隱失,但有4條清晰的黑色縱帶直達(dá)尾端,中央數(shù)行背鱗具弱棱。這條蛇好像正在睡覺,全身盤成一團(tuán)。

      沒想到平時(shí)什么都不怕的爸爸也怕蛇,我連忙找來一條棍子,腦中突然想到奶奶以前教過我,打蛇要打七寸。趁著蛇還在原地慢慢扭著,我迅速地用木棍朝蛇頭戳下去,并使勁左右旋轉(zhuǎn)。蛇不停地用尾部橫掃,蛇身激烈地扭曲著,不停地抽動(dòng)著。

      爸爸這時(shí)也不怕了,拿來凳子幫忙,他瞅準(zhǔn)蛇頭,用凳子腿使勁壓下。我抓住機(jī)會(huì),用棍一陣猛打,蛇,終于被我給打死了。

      而此時(shí)的我,已經(jīng)臉色發(fā)白,手心冒汗,這可是我第一次打蛇。

      這時(shí)鄰居張建來了初中,只見他一把抓住“七寸”,把蛇提了起來,我們也大著膽子,爭(zhēng)著用手去摸蛇身。我就像一位打了勝仗的大將軍一樣,驕傲得滿臉紅光。然后我拍拍胸膛說自己作戰(zhàn)英勇,立下了大功勞,也是英雄好漢。

      通過這次打蛇,我想到今后應(yīng)該勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和日常生活中遇到的困難。做到臨危不懼,處險(xiǎn)不驚。

    六年級(jí)故事作文 篇8

      望著眼前這個(gè)笑吟吟的女生,我把眼一閉,在心中暗叫道:下次吧,一定要超過你。

      說實(shí)話整個(gè)學(xué)期都被人壓制并不是什么美滋滋的事,十二月本想著換一個(gè)能對(duì)付的對(duì)手,卻又換來了一個(gè)噩夢(mèng)。唉,簡(jiǎn)直要崩潰!不管怎么說,這次一定要把新對(duì)手小L斬下馬來。我要逼自己一次,重新開始美美的做自己。

      “我下次一定會(huì)贏的!”我狠狠的撂下一句狠話!芭?是嗎?那我拭目以待!毙這個(gè)時(shí)候也不忘把我氣吐血。

      一場(chǎng)絕世較量就此拉開帷幕。

      第一幕:暗中較勁

      要想贏下這場(chǎng)比試,課堂無疑是至關(guān)重要的,老師講的每一堂課都是我“置之死地而后生”的關(guān)鍵,我必須要把握住。趁著老師喝水的空檔瞅了她一眼。呵!他在瘋狂的做筆記。我回過身來,二話不說,也提筆在課本上記錄起來。老師講一點(diǎn),我就記下一點(diǎn),幾節(jié)課下來,課本成了一片“字海”,從遠(yuǎn)處看,我好像在課本上涂抹濃密的黑色,不留一絲縫隙。下課了,我仍在記錄,認(rèn)真起來真是連我自己都害怕。

      第二幕:手底下見真章

      多日的鞏固,使我蠢蠢欲動(dòng),看著老師正在下發(fā)的綜合試卷,熱血澎湃,恨不得一口氣將這試卷全寫完。看著已經(jīng)開始答題的小L,我在心里叫道:今天咱們手底下見真章。我接過試卷,瀏覽了一番。雖然比我預(yù)想的難了點(diǎn)兒,但是為了贏小L,我會(huì)不惜一切代價(jià)的!我開始答題,一邊答一邊為自己助威。我沉下心來,細(xì)細(xì)打量每一道題目,分析,理解,答題,這個(gè)過程行云流水。我看看小L,他的動(dòng)作也絕不拖泥帶水,與我的速度在伯仲之間。雖然很順利,但我仍害怕失去反超的機(jī)會(huì),也更謹(jǐn)慎了一點(diǎn)。

      最終以我的勝利告終。這就是我和小L比拼的故事。在和她的比試中,我敗多勝少,但我從未打算選擇放棄,總有一天我還會(huì)勝過她的,我堅(jiān)信。

    六年級(jí)故事作文 篇9

      在一個(gè)幽靜的森林里有個(gè)叫蘋豆的黃毛小狗和一個(gè)叫果波的白毛小貓。它們是一對(duì)好朋友,因?yàn)楣ǖ膵寢屒皫滋烊ナ懒,所以它現(xiàn)在很難受。作為果波最好的朋友,蘋豆自然是不想它難過的,所以,它們打算來一場(chǎng)說走就走的旅行!那天夜里蘋豆收拾好東西帶著果波來到一個(gè)小溪邊,坐上了它們提前準(zhǔn)備好的小船。

      蘋豆一路上都在跟果波找話題聊。蘋豆笑嘻嘻地對(duì)果波說:“你知道嗎,其實(shí)每一個(gè)人都會(huì)有自己生命的限期,到了那時(shí)候它們就會(huì)離開這里去到另一個(gè)世界好好守護(hù)自己的家人,所以不要難過,你的媽媽只是化成了小星星在天上守護(hù)你而已!惫牭竭@番話,眼睛都亮了,它急著問蘋豆:“這么說,媽媽在天上看著我,所以不能讓她擔(dān)心,我要開開心心地活下去!碧O豆開心地說到:“對(duì)呀,你要開心地活下去喲!苯(jīng)過了這一次的旅行,蘋豆和果波的性格就更加開朗?墒呛萌兆硬]有那么長(zhǎng),不久后的蘋豆生病了,身體器官衰竭,活不了多久了?墒切∝埞▍s沒有哭,因?yàn)樗芸炀鸵ヌ焐虾蛬寢屢黄鹗刈o(hù)蘋豆了。原來果波把自己的器官給了蘋豆。在臨死之前,果波對(duì)蘋豆說了一句:“蘋豆謝謝你之前的開導(dǎo),我很開心有你這么個(gè)朋友,現(xiàn)在我們倆就和為一體了,帶著我的器官好好活下去。就這樣果波變成星星飛走了。之后的日子蘋豆開開心心地過完了每一天,直到生命的盡頭。

      蘋豆也活不了多久了。但是它死后卻沒有變成星星,它身體里不僅僅只有它一個(gè),還有果波,所以蘋豆就帶著跟果波的友誼變成了一個(gè)果子,這個(gè)果子的名字就叫一蘋果!