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    六年級(jí)故事作文300字

    時(shí)間:2021-11-20 13:31:09 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)故事作文300字十篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級(jí)故事作文300字10篇,歡迎大家分享。

    【推薦】六年級(jí)故事作文300字十篇

    六年級(jí)故事作文300字 篇1

      一天,書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。

      作業(yè)本說(shuō):”筆,你以為你成天被握在主人的手里,就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎?我也喜歡干干凈凈的呀!“

      筆反駁道:”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫,小主人肯定完不成老師留的作業(yè),老師更不會(huì)給你畫上小紅花!“

      作業(yè)本委屈地說(shuō):”那你也不應(yīng)該在我的皮上胡亂畫,涂得我滿臉都是黑疙瘩,臟兮兮的,真難看!“

      筆還要辯解,上課鈴響了。書包公公趕緊出來(lái)勸住了它們倆:”好好好!不要再吵了!你們兩個(gè)都很重要,但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。筆離開(kāi)作業(yè)本寫不了字,作業(yè)本離開(kāi)筆沒(méi)有用武之地,少了一個(gè)都不行!我也離不開(kāi)你們倆!咱們還是和平相處,共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧!“

      筆和作業(yè)本聽(tīng)了,萬(wàn)分慚愧。從此,它們互相合作,再也沒(méi)有吵過(guò)架。

    六年級(jí)故事作文300字 篇2

      晚上,奇奇怎么也睡不著,它不忍心眼看著朵朵割去雙腿,她將永遠(yuǎn)不能去做自己喜歡的事,這是折磨呀!奇奇有了一個(gè)大膽的想法,要幫助朵朵。它想到了YC寶寶,求它完成這個(gè)愿望。YC寶寶皺了皺眉頭,嘆了口氣說(shuō):“因?yàn)槲沂菍殞殻瑹o(wú)法恢復(fù)一個(gè)人的腿,但我能將健康的腿與她的腿交換。”“用我的腿吧!”奇奇脫口而出。

      YC寶寶吃驚極了,傻傻地望著奇奇。奇奇見(jiàn)它這樣子,忙解釋:“我是當(dāng)真的。”YC寶寶說(shuō):“你是小動(dòng)物,這樣做不僅會(huì)斷腿,還有可能會(huì)送掉生命!薄拔以敢,YC寶寶,答應(yīng)我吧!”奇奇懇求道。YC寶寶讓奇奇三思。奇奇始終堅(jiān)持自己的想法。

      YC寶寶被說(shuō)服了,很不忍心地說(shuō)出了咒語(yǔ),頓時(shí),一道銀光閃過(guò)。奇奇已經(jīng)死了,它嘴里還帶著微笑。在那一刻,朵朵突然感到自己的腿十分疼痛,她認(rèn)為自己的腿將沒(méi)用了,閉上了雙眼。幾秒鐘后,朵朵疼痛全無(wú)了,她動(dòng)了動(dòng)自己的腿,她的腿又會(huì)動(dòng)了。她尖叫出來(lái)。爸爸媽媽立刻來(lái)到朵朵房?jī)?nèi),看到朵朵在屋內(nèi)快活地走著,興奮地流下了眼淚,他們互相擁抱,沉醉在幸福中……

    六年級(jí)故事作文300字 篇3

      書籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味生活;書籍,就像我的一位好朋友,讓我每一天變得充實(shí)甚至在我一個(gè)字也不懂時(shí),我已和書籍結(jié)下了不解之緣。

      記得有一次,媽媽給我買了一本有趣的書《綠山墻的安妮》,我愛(ài)不釋手,可恰巧快測(cè)驗(yàn)了,媽媽不允許我看課外書,叫我做練習(xí),然而,那本書就像磁石一樣吸引著我,我心不在焉的把練習(xí)冊(cè)胡亂的寫了一遍,然后就躲在書房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個(gè)孤兒她的內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的,她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之情。她以她獨(dú)特的生命活力,給綠山墻和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。我看著看著,感受生命的陽(yáng)光,產(chǎn)生了美好的夢(mèng)想。

      你怎么做錯(cuò)了那么多的題!媽媽的一聲訓(xùn)斥,把我從書中推到現(xiàn)實(shí)世界,媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我之后,就怒氣沖沖的去洗衣服了。

      只要太陽(yáng)和月亮還在,我讀書的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停止,因?yàn)闀鴷?huì)陪伴我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)

    六年級(jí)故事作文300字 篇4

      已經(jīng)半夜了,我聽(tīng)到書包里有聲音,便悄悄地走過(guò)去。原來(lái)是我的書們?cè)谡f(shuō)話。

      數(shù)學(xué)書氣憤地說(shuō):“我的主人可討厭了!她一寫錯(cuò)字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說(shuō)著說(shuō)著,他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字,我們就離家出走吧!”就是就是!坝⒄Z(yǔ)書在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書都齊聲說(shuō)。一聽(tīng)他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對(duì)你們了!皠窳怂麄兒镁,并保證我今后要好好寫字,他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

      第二天,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,寫作業(yè)的時(shí)候,我心里一直想著昨晚我的書們說(shuō)的話,就寫得特別認(rèn)真,結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有。老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

      回到家里,語(yǔ)文書高興地對(duì)我說(shuō):”我們以后再也不離家出走了!不過(guò)你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。

    六年級(jí)故事作文300字 篇5

      往事是豐富多彩的,我打開(kāi)記憶的閘門給你講一個(gè)我家的故事吧。

      有一個(gè)夏天的中午,我正在做作業(yè),爸爸大聲問(wèn)我:“我的手機(jī)有沒(méi)有看見(jiàn)?”我走到爸爸房間,驚奇地說(shuō):“沒(méi)有呀,怎么了爸爸?”“我剛打完手機(jī),忘了把手機(jī)放哪兒了。”接著我和爸爸開(kāi)始找手機(jī)。我尋遍了房間里上上下下,大半天都沒(méi)找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說(shuō):“報(bào)告‘總領(lǐng)’,沒(méi)有找到您需要的東西!闭f(shuō)完,我“撲通”一聲倒在床上,嘴里直念叨著。

      爸爸唉聲嘆氣地說(shuō):“這下完了,會(huì)不會(huì)掉在街上了?剛買的手機(jī),這下又丟了!卑职质置δ_亂,心急如焚,那里翻翻,這兒找找。當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí),我眼前一亮,猛一拍腦袋瓜,一個(gè)主意誕生在我的腦海里。我對(duì)爸爸說(shuō):“咱們真笨呀,有電話打進(jìn)你的手機(jī),不是有鈴聲嗎?現(xiàn)在,我打你的手機(jī),聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有鈴聲,我們?cè)俑鶕?jù)響聲來(lái)尋找手機(jī),不就行了嗎?”爸爸聽(tīng)了,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,喜出望外,高興得不得了。接著,我拿起電話機(jī)撥號(hào),果然如此,一陣陣鈴聲響了起來(lái),我順著聲音走了過(guò)去,打開(kāi)皮包一看,手機(jī)正躺在里面呢!后來(lái)爸爸也有了一個(gè)綽號(hào):“粗心大王”。

      你知道了吧!我家的故事多么有趣。

    六年級(jí)故事作文300字 篇6

      有一天,我的'書包里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

      有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

      它們開(kāi)始分成兩個(gè)幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

      它們?yōu)榱藸?zhēng)奪:在書包里誰(shuí)放在前面,誰(shuí)放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。

      第二天,我上課的時(shí)候,打開(kāi)書包一看,書包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的,怎么會(huì)成這樣呢?這時(shí),書大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l(shuí)在前誰(shuí)在后,昨天晚上發(fā)生了爭(zhēng)奪戰(zhàn),所以才把你的書包能的這么亂。

      我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學(xué)習(xí)工具,你們不分大小,對(duì)我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰(shuí)在前誰(shuí)在后都無(wú)所謂的,要團(tuán)結(jié)一致,幫助我把學(xué)習(xí)搞好。

    六年級(jí)故事作文300字 篇7

    在德國(guó)的一個(gè)城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的東面有一個(gè)美麗的天鵝湖,湖里住著天鵝“戴維”一家。鵝爸爸,鵝媽媽和三個(gè)鵝寶寶幸福地生活著。

      星期天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。鵝爸爸說(shuō):“孩子們,咱們?nèi)ソ加伟伞!冰Z寶寶們歡呼著:“太好了,這真是個(gè)好主意!”

      一家子穿過(guò)綠茵茵的草地,前面一條高速公路擋住了去路。淘氣的孩子們飛跑到寬闊、平整的路面上,追逐著、嬉戲著。鵝媽媽大聲地喊:“孩子們,危險(xiǎn)…”沒(méi)等媽媽的話說(shuō)完,遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)的汽車“吱”的一聲停在了三個(gè)寶寶的旁邊,孩子們嚇得擠在一團(tuán)。車上下來(lái)一個(gè)人看了看后,打了一個(gè)電話,接著開(kāi)來(lái)幾輛警車,把高速公路封鎖起來(lái)。警車后面排起了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)地車隊(duì)。鵝爸爸、鵝媽媽領(lǐng)著孩子們大搖大擺地走在高速公路上,它們悠閑地散著步。車上的人都安靜地看著它們一家,生怕打擾了它們。

      該回家了,一家子走下了公路,朝車隊(duì)擺擺手。警車疏導(dǎo)著賭塞了一個(gè)多小時(shí)的公路。交通恢復(fù)了正常。

    六年級(jí)故事作文300字 篇8

      書,是我每天密不可分的東西,也是我迷失人生方向的指南針,還是一座心靈的小屋,更是我的必備寶典。記得我八歲那年,我擁有了第一本課外書。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的早晨,那天正好是我的生日。我早就跟爸爸說(shuō)好,我的生日禮物是遙控飛機(jī)?墒俏彝砩匣氐郊也鸲Y盒時(shí),沒(méi)想到里面不是遙控飛機(jī),而是一本《安徒生童話》。我頓時(shí)傻眼了,跑到樓上失聲痛哭起來(lái),那時(shí)我心如刀割,火冒三丈,我心里嘀咕著:爸爸有必要耍我嗎?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的時(shí)候,我再次看見(jiàn)了那本《安徒生童話》,這時(shí)候,我的手好像被控制了一樣,竟然情不自禁的翻閱起來(lái),看了一會(huì)兒,就感到如醉如癡,達(dá)到了忘我的境界。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):兒子,書籍是人類進(jìn)步的階梯,雖然你現(xiàn)在可能覺(jué)得沒(méi)什么用處,但是以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的用處可大哩!說(shuō)完之后,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三天早上,我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)禮盒,我立馬拆開(kāi)來(lái)看,原來(lái)是遙控飛機(jī)。我不亦樂(lè)乎,禮盒里面還有一張紙條:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我恍然大悟:原來(lái)爸爸是要讓我多讀課外書啊!就這樣,我擁有了人生中第一本課外書。

    六年級(jí)故事作文300字 篇9

      星期天,我去書店看書。我邊看見(jiàn)書店里仍像往日一樣擠滿了顧客,我可以安心了。因?yàn)椋乙呀?jīng)是這里的老顧客了。我來(lái)到二樓,暗喜沒(méi)人注意,我彎著腰,從大人們的眼皮底下走進(jìn)去。

      我來(lái)到北邊,找到了一本[[施工案]]。急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。天已暗下來(lái),我已站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我的腿又酸又累,真想坐在沙發(fā)上舒舒服服的接著看。不管三七二十一,我便往地上一坐,繼續(xù)看。

      這時(shí),從外邊走來(lái)一位叔叔,看見(jiàn)他走來(lái),我便跑下了二樓。

      在一樓,我的眼睛在急切的尋找,找到了一本。我便把它拿起來(lái),津津有味的讀著這本書。遇到精彩的地方,我會(huì)浮想聯(lián)翩;到了感人的段落,我會(huì)淚落如珠。

      當(dāng)書店的日光燈忽的亮起來(lái)了,我才發(fā)覺(jué)天已經(jīng)黑了,我合上書,高高興興的回家了;氐郊,我用之快的速度找出日記本,把我今天積累的好詞好句寫下來(lái)。

      今天,我感到格外的高興,因?yàn)槲业玫搅巳澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。

    六年級(jí)故事作文300字 篇10

      古老師是我們?cè)瓉?lái)的班主任,也是我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師,她教了我們兩年。到了四年級(jí),古老師不教我們了,我很舍不得,也很難過(guò)。

      三年級(jí)時(shí),學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多社團(tuán),我選擇了合唱團(tuán)。原定每周一次的訓(xùn)練,因?yàn)楹倮镆粓?chǎng)重要的表演,增加了訓(xùn)練的天數(shù)。不巧,臨時(shí)加練的這一天正好和我喜歡的課外班沖突了,我有點(diǎn)猶豫,不知該如何選擇。古老師見(jiàn)到我,看了看手表說(shuō):“小希,合唱訓(xùn)練就要開(kāi)始了,你怎么還不去上課?”“老師,合唱團(tuán)的時(shí)間和我的課外班沖突了,我該怎么辦?“嗯,你可以用我的手機(jī)給你媽媽打電話,商量調(diào)換一下課外班的時(shí)間。寒假合唱團(tuán)有比賽,你既然選擇了參與,就應(yīng)該全身心投入,不能分神。相信正式演出的那天,你一定會(huì)用自己的歌聲感染臺(tái)下的觀眾。”“老師,我知道該怎么做了!”我開(kāi)心地回答。

      古老師心地善良,長(zhǎng)相也非常好看呢!不信?你看:一頭棕色的短發(fā),明亮的大眼睛下面有著高挺的鼻子,櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn)!一看,簡(jiǎn)直是仙女下凡嘛!

      古老師是我最喜歡的老師,你想不想見(jiàn)見(jiàn)她呢?

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