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    六年級故事作文300字

    時間:2021-11-17 17:23:41 六年級 我要投稿

    六年級故事作文300字集錦八篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級故事作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級故事作文300字集錦八篇

    六年級故事作文300字 篇1

      童年,是一支婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛,奏出幻想的樂曲;童年,是一朵純潔淡雅的茉莉,散發(fā)著醉人的芳香;童年,是一幅境界悠遠的山水畫,夠勒出多少美好的回憶……

      上五年級啦,數(shù)學題是更難啦,沒了爸爸的幫助我總是不知道怎樣做,這樣的困難,讓我很煩。我總是不由自主的去問他,爸爸幫我講了題后,我還是不會的,這題難道不是白講嗎?可是現(xiàn)在的我可不是以前的我啦,我以前是因為沒有好好去做題,所以老是被媽媽罵,媽媽每天總是嘮嘮叨叨的,這樣的我已經(jīng)改變啦,現(xiàn)在的我不是從前以前的我上課總是筋疲力盡的,下課后做題老是不會的?晌,現(xiàn)在上課總是聚精會神的,下課后總是簡簡單單的做題,一點也不難。因為現(xiàn)在的我已經(jīng)長大啦,做事很認真.

      從今以后,我每次回家總是在太陽下山前把作業(yè)寫完,雖然我有許多的酸甜苦辣咸,但是這就像一條布滿荊棘,只要你去認真的做,我相信一定會成功,加油﹗

      每一個的生命都是與眾不同的、多彩多姿的,雖然這些很難,但我知道事情也要細細品味的。純真的童年呀,我一定會繼續(xù)努力地,繼續(xù)去面對,相信我加油﹗﹗﹗﹗我一定是最棒的.

    六年級故事作文300字 篇2

      今年是紅軍長征勝利七十周年。今天下午,在我們學校舉行“紅揚長征精神”主題報告會。學校專門請參加過長征的老紅軍來給我們作報告。

      下午一節(jié)課后,我們搬著凳子下樓排隊。

      大約要上第二節(jié)課的時候,報告會開始了。這是,一位老紅軍健步走上主席臺,隨行的有金水區(qū)的區(qū)委代表。老紅軍坐下后,發(fā)表致辭,我們得知這位老紅軍已經(jīng)84歲了,然后他繪聲繪色地描述了紅軍長征時的情景……

      1934年10月10日,紅軍從江西瑞金出發(fā),開始了舉世矚目的兩萬五千里長征。爬雪山,過草地,飛奪瀘定橋,搶渡大渡河,這些奇跡都是紅軍戰(zhàn)士創(chuàng)造的。其中過草地是長征途中最艱險、非戰(zhàn)斗死亡人數(shù)最多的地方。草地有無數(shù)深不見底的泥潭,被野草覆蓋,許多紅軍戰(zhàn)士就陷在泥潭里。糧食緊缺更是紅軍最大的困境,走在前面的戰(zhàn)士挖野菜吃還填不飽肚子,而后面的戰(zhàn)士則連野菜也吃不到了,他們經(jīng)常將皮帶吃了!在過雪山時,零下20攝氏度紅軍戰(zhàn)士只穿一件單衣就走過雪山,這不是奇跡是什么?

      惡劣的環(huán)境給予紅軍戰(zhàn)士的幾乎是九十九條死亡之路,但他們憑著韌勁在一線希望之中創(chuàng)造了一個又一個不朽的奇跡!

    六年級故事作文300字 篇3

      童年像一條河,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡樂。 記得七八歲的時候,那是一個星期天的下午,我在鄰居圓圓家看《聰明的一休》,看見一休哥每次遇到困難,就用手悄悄摸自己的腦袋,因為一休哥是和尚,我和圓圓想成為想像一休哥那樣聰明的人。于是,我從抽屜里拿出剪刀,把圓圓家的大門關上,然后胡亂的幫圓圓剪了起來,我?guī)蛨A圓剪好了,圓圓也幫我胡亂地剪成了刺猬頭。 剪完了頭發(fā),天已經(jīng)漸漸黑了,我就趕快回到家中。回到家,正在做飯的媽媽看見我成了“聰明的一休哥”,大吃一驚,我把事件的'經(jīng)過原原本本地說了一遍,媽媽聽后笑得的前俯后仰,說:“要是剃光了頭就能變聰明了,那全世界的人不都成了和尚了嗎?”說著,拉著我去理發(fā)。 “不,要被人笑死的!”我從鏡子看到自己的丑模樣。 “沒事!”媽媽拿帽子往我“癲痢”頭上一放,“走,當小和尚去! 我只好乖乖地跟著媽媽去理發(fā)。 每當大人提起這事,我的臉就會發(fā)紅,而且還很熱。到現(xiàn)在我還有點疑惑,剃成光頭會不會變聰明?怎么樣,我的童年故事精彩嗎?

    六年級故事作文300字 篇4

      暖春

      春天邁著輕盈的腳步來了,輕輕的喚醒了我,開始了短暫的一生。

      一切都是那么新鮮,青青的小草、漂亮的花兒……每天,我享受著春風的輕撫,花兒的芬香讓我陶醉。大樹爺爺告訴我,葉子的一生是短暫的,但也是精彩的,唯有精彩一生,否則,在長久的生命也是枯燥的。

      炎夏

      我喜歡邊搖晃邊看著地上的影子。窗前,有一個小風鈴,總是為我彈奏樂曲,無風的時候,炎熱就趁虛而入,露珠是我唯一的伙伴。

      涼秋

      一切變得蕭瑟。我也感到孤獨,伙伴們都回到大地的懷抱,唯我,仍固執(zhí)地立在樹上。葉子想看雪人,葉子想看雪人。我默念著。秋日陽光是那么的暖和,但也是暫時的,枯葉像蝴蝶一樣輕輕地飛舞。

      寒冬

      四周變成純白色,很耀眼,我看到了雪人,雪人靜靜地守候著冬天,而我。終于為一陣風打落,輕輕地飄到了地上……

      最終,葉子被一個女孩拾起,輕輕地拭去灰塵,葉子成了夾在書本里的書簽……

    六年級故事作文300字 篇5

      有一只小羊,它被打傷了。到大象醫(yī)生那兒治傷。

      大象醫(yī)生說:“這種傷可不是一朝一夕就能治好的,必須包扎?晌疫@兒沒有包扎用的繃帶。我只能先幫你涂上藥水,你再去小兔的診所包扎。”

      大象醫(yī)生給小羊涂上藥水后,小羊一瘸一拐地走到小兔的診所,小白兔醫(yī)生幫它包扎好,對它說:“下次要小心點喔!毙⊙螯c點頭。

      小羊正走在回家的路上。突然,街邊竄出一只大老虎,小羊嚇了一跳,趕緊拔腿就跑。可是,老虎沒有追上來,而是站在原地痛苦地呻吟。原來,這只老虎的腿斷了一只。小羊見老虎沒追上來,就又跑回去問:“老虎伯伯,你怎么了?”老虎告訴小羊:“我被獵人打斷了腿!彼吹搅诵⊙蛲壬系膫,問道:“你也是被獵人打傷的?”小羊回答:“是啊,我是被獵人打傷的,我們兩個真是同病相憐啊!崩匣⒙犃耍闪丝跉庹f:“是啊,同病相憐,雖然我的傷比你的傷重,可是我是強大的,你是弱小的。我這點傷算不了什么!

      小羊聽了,就對老虎說:“既然是這樣,那你剛才又為什么痛苦地呻吟呢?所以,你還是樂觀點,不要再呻吟了吧!闭f完便回家了。

      老虎聽了這話,心情也開朗了。

    六年級故事作文300字 篇6

      有一天,我的書包里發(fā)生了一場戰(zhàn)斗。

      有四名大將軍,分別是:書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

      它們開始分成兩個幫派,書大將軍和本子大將軍一幫,鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

      它們?yōu)榱藸帄Z:在書包里誰放在前面,誰放在后面而發(fā)生的戰(zhàn)斗。

      第二天,我上課的時候,打開書包一看,書包里亂七八槽的。我想了想,昨天晚上寫完作業(yè)后我整理好的,怎么會成這樣呢?這時,書大將軍告訴我,它們?yōu)榱苏l在前誰在后,昨天晚上發(fā)生了爭奪戰(zhàn),所以才把你的書包能的這么亂。

      我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上,告訴它們:你們都是我的學習工具,你們不分大小,對我都是很重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,誰在前誰在后都無所謂的,要團結一致,幫助我把學習搞好。

    六年級故事作文300字 篇7

      看過這樣一個故事,女生喜歡吃一些零嘴,男生確認為女生純屬在浪費錢,甚至因為這件事多次辱罵女孩。女孩受不了,在又一次的爭吵中提出了分手:你怎么這么小氣,連串燒烤都舍不得買!分手算了!女孩完全是借題發(fā)揮,一時的氣話?赡猩采藲猓@什么人啊,因為一串羊肉串就要和他分手。越想越生氣,竟然抓著燒烤攤上的幾十串羊肉串直奔女孩家中。到了女孩家,不由分說,就把羊肉串填進了女孩嘴里,還出言侮辱:“吃!你不是喜歡吃嗎?讓你吃個夠!竹簽差點兒捅破女孩的喉嚨,男孩也以故意傷人罪被刑事拘留。

      我尤其討厭這樣的男生,小氣就算了,連串普通的羊肉串都舍不得給女友買,這樣的人就應該分手。故事中的女孩也不是說在乎他的那幾塊錢,而是在意他的態(tài)度。男孩哪怕有一次女孩也不會這么生氣。這種人分手最好,留著也是禍害。希望故事中的女孩能找到如意眷屬。

      故事中的男生斤斤計較?峙滤詈筚I的那幾十串羊肉串的錢都比花在女孩身上的多。這個男生根本對女孩沒多少感情,也可以說成是對女孩很憎恨。網(wǎng)友評論:心理BT!

      世界這么大,怎么什么奇葩都有。

    六年級故事作文300字 篇8

      文具有一個親密的大家庭,在這個大家庭中有身體強壯的鋼筆哥哥,有苗條的膠條妹妹,有又高又瘦的尺子大哥,還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。

      有一天,鋼筆哥哥、膠條妹妹,尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對他們的折磨了。

      晚上,文具的小主人剛剛睡著,他們就開始七嘴八舌地議論開了,連小主人也被吵醒了,他仔細地聽著。鋼筆哥哥說:“小主人寫完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上,看,我的嘴唇都快裂開了!蹦z條妹妹說:“小主人每次寫完作業(yè)之后,總是不把用完的地方用剪刀剪掉,把我的臉弄得臟兮兮的。”尺子大哥說:“小主人上課的時候經(jīng)常不用心聽講,老用小刀在我身上磨來磨去,把我身上的圖案都磨光了,還留下一條條傷疤!背咦哟蟾缯f著說著就哭起來,連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開口說話了:“小主人每次寫完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的,太難受了!

      小主人聽完文具們的話,臉都紅了,他從床上起來,走到寫字臺前,把筆帽蓋上了,把膠條用完的部分剪了,在尺子上貼上了美麗的貼畫,把文具都放到了鉛筆盒里,然后把鉛筆盒關上了。文具笑了,小主人也笑了。

      從此以后,小主人養(yǎng)成了愛護東西的好習慣。

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