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    六年級(jí)畢業(yè)作文

    時(shí)間:2021-11-17 16:28:26 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)畢業(yè)作文錦集九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】六年級(jí)畢業(yè)作文錦集九篇

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

      時(shí)光如白駒過(guò)隙,還剩一個(gè)星期,我的小學(xué)生涯就畫上句點(diǎn)了。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時(shí)如跑馬燈般回憶起來(lái)。

      依稀第一天上課時(shí),我懷著緊張與興奮的心情跨過(guò)校門,一腳踏進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)學(xué)校,我不僅交到了新朋友,也學(xué)習(xí)了新知識(shí),體會(huì)到了做人的道理。這個(gè)學(xué)校像是我的母親,把我指導(dǎo)成一個(gè)品行端正的人。

      此外,我結(jié)交了許多朋友,甚至還有一位與我志同道合的好朋友,陪伴我度過(guò)難關(guān),同甘共苦。這些年來(lái),朋友一直是我的心靈支柱,他們聽(tīng)我訴苦,和我一起天南地北地討論生活上的大小事。每一分,每一秒,都有朋友同在。

      除此之外,和藹可親的老師在學(xué)校對(duì)我照顧有加。每一個(gè)老師都好像上帝派來(lái)的天使,引導(dǎo)我們向善,發(fā)覺(jué)我們的才能。即使學(xué)生壞的天地不容,老師依然不會(huì)放棄教導(dǎo)學(xué)生。

      這六年來(lái),考試就像定時(shí)炸彈,時(shí)間一到,我們就得去面對(duì)它,跨過(guò)他,就好像闖關(guān)一樣。所謂“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”,考試雖然會(huì)讓我很有壓力,但是如果沒(méi)有考試,我就無(wú)法鞭策自己,甚至不會(huì)認(rèn)真讀書,也就不會(huì)有廣博的知識(shí)。

      雯時(shí)間,六年就過(guò)去了,但是這六年所經(jīng)歷的事情卻成了我心中無(wú)法抹去的回憶,F(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,我很舍不得我的朋友,教導(dǎo)過(guò)我的老師和我的學(xué)校。我也非常感激總是苦口婆心地改正我的錯(cuò)誤的老師。畢業(yè)以后,我也會(huì)一直努力,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的指針已經(jīng)轉(zhuǎn)向到六。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

      曾經(jīng),我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起吵架斗嘴,一起玩游戲,這一切一切,誰(shuí)會(huì)忘記?曾經(jīng),我們一起寫作業(yè),一起畫畫,一起看書,一起聊天,這一些一些,誰(shuí)能忘記?

      “天下沒(méi)有不散的宴席”,我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,依然和以前一樣吵架斗嘴,可其實(shí)我們每個(gè)人的心里,都有一種淡淡的憂傷。

      與同學(xué)走到同一天空下,是幸運(yùn)的,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑,一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,讓那些慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶吧!

      畢業(yè)了,送你一個(gè)蛋糕,配料:友誼,快樂(lè),思念,儲(chǔ)藏:你心中最暖的地方,生產(chǎn)日期:從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始,保質(zhì)期:永遠(yuǎn)。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

      六年前,跨上小學(xué)的校門,心中是對(duì)新集體的陌生。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的作業(yè)比較多時(shí),我一直想畢業(yè)。因此得到一種心理上的解脫,感到快樂(lè)。可在畢業(yè)當(dāng)天我的感受有一些不同……

      那是一個(gè)晴朗的日子,陽(yáng)光普照著大地,小鳥在枝頭快樂(lè)地唱歌。我的心情也非常愉悅,因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)。我們來(lái)到南航科技館表演,這次節(jié)目我們已經(jīng)練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個(gè)節(jié)目,所以我只好不屑地觀看著節(jié)目。應(yīng)該是表演投入情緒的緣故,還有ppt的放映的六年來(lái)一張張難忘的照片,是我不禁想起全班同學(xué)曾給過(guò)我多少歡笑,一個(gè)人的夕陽(yáng)是不美的,是你們讓我知道了童年的歡樂(lè)和幸福,再想想明天將要告別你們,我心頭就涌起深深的眷戀之情,又有一絲酸意在心里回蕩。我心里十分傷感,但由于有機(jī)器在拍攝我只好用有點(diǎn)不自然的笑對(duì)著鏡頭;丶抑螅移>氲嘏吭谧郎,想笑,來(lái)偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了,反而讓那不爭(zhēng)氣的眼淚逮到機(jī)會(huì),死命往外鉆。我再也控制不住它了,爸爸看到我的樣子,嘆了口氣,失望地說(shuō):“江順啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一個(gè)男子漢哭哭啼啼的,像什么樣子,再說(shuō)這只是小學(xué)畢業(yè),到初中,高中,大學(xué)分離時(shí),你就不只是哭了。”我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話有道理,可是,六年的感情就這樣被殘忍的命運(yùn)給切斷了,我們可能沒(méi)這個(gè)緣分了,最多就是我和你們都在茫茫人海中,這就算是一種緣分了。

      同學(xué)們啊,謝謝你們六年來(lái)給我的歡笑,那笑聲將永遠(yuǎn)在我的耳邊回蕩。你們還要記得我,盡管可能不再相見(jiàn),但你們要記得我啊。。∮芯壴僖(jiàn)吧!

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

    畢業(yè)那天,感慨萬(wàn)千,所有情誼化成句點(diǎn)。我們,曾歡笑,曾悲傷,曾失望,也曾歌唱。我們?cè)?jīng),終日流浪;我們?cè)?jīng),整天逍遙。過(guò)去的我們,頂著烈日學(xué)習(xí);冒著大雪奔跑,只為同一個(gè)夢(mèng)想留下人生最美麗的篇章!現(xiàn)在回望,有一群少年,在努力向上。

      今天,我們又一次相聚,但是,誰(shuí)又會(huì)想到這是我們的最后一次擁抱、最后一次歡笑、最后一次尖叫我們也做著最后的努力,渴望時(shí)間回倒,期盼我們永遠(yuǎn)緊抱,這時(shí)的我們,沒(méi)有點(diǎn)和點(diǎn)的距離,只有心和心的聯(lián)系;沒(méi)有不能說(shuō)的秘密,只有朋友的赤膽忠心。我們珍惜時(shí)間的心比往常大好幾倍,因?yàn)槲覀冎溃院笪覀兡茏龅闹挥谢貞。最后一刻,我們終于抑制不住淚水,駕馭不了意念。我們永遠(yuǎn)在一起的希望破碎,無(wú)情地隨時(shí)間跑去,無(wú)痕地從身上飄去。我們想讓世界傾倒,想讓蒼天動(dòng)容?涩F(xiàn)實(shí)再次踏碎了我們的夢(mèng)境,失望再次闖入我們的天地,迫使我們只能在夢(mèng)里相聚。畢業(yè)那天的天氣稀奇,陽(yáng)光有烏云相伴,烏云不怕太陽(yáng)的驅(qū)趕,空氣之中透著大雨的前兆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,陽(yáng)光下,一座心的秘密基地正在筑起。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

      六年轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一場(chǎng)夢(mèng)一般,剛踏進(jìn)卓雅校門的我,忽然畢業(yè)了。今天我就聊聊畢業(yè)的真實(shí)感想。

      是的,平淡,這六年仿佛未曾發(fā)生過(guò)任何事情,在回憶中好似翻騰著,平息時(shí)細(xì)看,卻又只是一張白紙。說(shuō)實(shí)話,對(duì)于成長(zhǎng)的感覺(jué),我真的沒(méi)啥感覺(jué),就像一年級(jí)時(shí)我一米二的樣子,我如今一米六,好像還是一米二的樣子。大家似是變了,似是沒(méi)變?煞磁f照片時(shí),那奇異的感覺(jué),又好像提示著我,人,終究還是變了。

      其實(shí)突然畢業(yè)了,心里并沒(méi)有什么變化,感覺(jué)還是一樣的,沒(méi)有太過(guò)濃烈的喜怒哀樂(lè),沒(méi)有痛哭一場(chǎng),沒(méi)有依依不舍,好像,大家開(kāi)學(xué)了還能在一起。好像我們從來(lái)就不曾分離一樣,好像畢業(yè)不過(guò)只是一個(gè)符號(hào),好像它真的不是終點(diǎn)。但是有的時(shí)候,晚上睡前、拿紀(jì)念冊(cè)時(shí),卻又有種恍然大悟的感覺(jué),哦,我們好像真的畢業(yè)了。

      其實(shí)畢業(yè)的預(yù)熱很早就開(kāi)始了,但是哪怕到了畢業(yè)典禮那一天,大家好像都沒(méi)感覺(jué),只是覺(jué)得在看場(chǎng)表演。覺(jué)得兩個(gè)月后,還會(huì)在這里重聚的。畢業(yè)典禮那一天,我還算留下跟卓雅告了個(gè)別,也有很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因未曾說(shuō)一句再見(jiàn)就離開(kāi)。卻不知那一聲再見(jiàn)竟是多數(shù)人的最后一句。

      我拿此事去問(wèn)老爸,他只說(shuō)我們還小,時(shí)候未到,只知道放假的愉悅,離別的苦澀恐是要到初中高中才能嘗得了。這篇文章我想了很久,不知如何去寫,不知寫甚,畢業(yè)典禮的過(guò)程在我看來(lái)并無(wú)我們?nèi)魏胃星榈牧鲃?dòng),相比寫來(lái)也流水一篇吧。這文章,姑且當(dāng)做紀(jì)念。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6

      光陰似箭,歲月如流六年的小學(xué)生涯即將離開(kāi)我這親愛(ài)的母校,離開(kāi)親愛(ài)的來(lái)老師,而且我最想對(duì)一位老師說(shuō):“謝謝”。

      這一位是我的啟蒙老師朱老師,是我以前剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的老師而且也是最疼我的老師。

      那一次朱一霞老師因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)作業(yè)都沒(méi)有做老師氣的臉漲的好像火山快要爆發(fā)了可是到了最后老師那睡火山終于爆發(fā)了,拿起旁邊的教鞭,“啪啪”兩聲,我們都很害怕,還沒(méi)有被打的同學(xué)已經(jīng)被老師的氣勢(shì)壓的哭了起來(lái),而老師還是那句話:“男兒有淚不輕談”。還是不忍心的打了起來(lái)打的我們的手紅彤彤的的,我回到座位上,不禁的淚珠只往下掉。

      這件事我永遠(yuǎn)都記著,六年的時(shí)間如青煙一吹而過(guò)。

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7

      在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。

      站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到:整齊有序的書聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。

      我記得三年級(jí)時(shí),我犯一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘,便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她。

      我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)跳繩。

      我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,我們玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jī)春,手像爪子似的亂揮,我立刻明白,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的`動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻天。

      往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。

      再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是我們一生中最快樂(lè)的五年!在您這里,我們懂知識(shí),交朋友。在不遠(yuǎn)的明天,我們一定會(huì)讓您驕傲!

      再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,您不僅教會(huì)我們知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

      再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8

      星期六,我們班舉行了畢業(yè)成果展示會(huì)。

      我們七點(diǎn)就到校了,我們化完妝之后去了微機(jī)室,沒(méi)想到,畢業(yè)成果展示會(huì)的第一項(xiàng)就是現(xiàn)場(chǎng)作文。

      現(xiàn)場(chǎng)作文的題目有三個(gè):《天空的色彩》、《書香作伴》、《……的滋味》。

      我想了一下,感覺(jué)《天空的色彩》寫法有些千篇一律,寫不出精品;《……的滋味》倒是能寫出精品,可我些這種文章往往會(huì)長(zhǎng)篇大論,寫的很長(zhǎng)很長(zhǎng),時(shí)間肯定不夠,而且這個(gè)題目如果寫得太感人就會(huì)有點(diǎn)“假大空”的感覺(jué);經(jīng)過(guò)一番斟酌之后,我選了《書香作伴》這個(gè)題目,因?yàn)檫@題目比較現(xiàn)成,因?yàn)槲易x的書很多。

      我這篇文章還被老師選中,現(xiàn)場(chǎng)給大家朗誦展示了呢!

      這次畢業(yè)成果展示會(huì)分為五個(gè)章節(jié),這五個(gè)章節(jié)分別是:“春的希望”“夏的熱情”“秋的收獲”“冬的快樂(lè)”和“四季的夢(mèng)”。

      我的節(jié)目有英語(yǔ)短劇、朗誦和鋼琴演奏。

      最感人的,當(dāng)然是“四季的夢(mèng)”這一章節(jié)了,有許多集體節(jié)目。我們首先集體朗誦《閃光的記憶》,這非常感人,有許多女生都哭了。之后我們合唱一首歌:《飛來(lái)的花瓣》。最后,我們唱了一個(gè)手語(yǔ)歌:《把愛(ài)傳出去》,這也特別特別感人。最后,幾乎所有人都憋不住了,哭了。

      當(dāng)郭校長(zhǎng)給我們發(fā)完畢業(yè)證書,攝影師給我們合完影之后,別業(yè)成果展示會(huì)就圓滿結(jié)束了。

      今天,我們以附小為榮,明天,附小以我們?yōu)楹溃?/p>

    六年級(jí)畢業(yè)作文 篇9

      轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過(guò)去!很快的就要離開(kāi)學(xué)校畢業(yè)了!心中好似打翻調(diào)味料般的五味雜陳,有股說(shuō)不出的滋味。即使想永遠(yuǎn)活在小學(xué)生的世界里,可是人總要成長(zhǎng),畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束,而是另一個(gè)階段學(xué)習(xí)的開(kāi)始。

      一年級(jí)到六年級(jí),非常特別的我總共換了五個(gè)班主任和三次的分班,不僅體驗(yàn)了五位不同老師的教導(dǎo)方式,而且認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),但卻也必須提前體會(huì)面對(duì)分開(kāi)時(shí)的不舍。

      感謝各位老師,在我成長(zhǎng)階段給予的指導(dǎo)與教誨,更感謝康老師,您為了我們,總是花了很多心思,忍受同學(xué)們犯的過(guò)錯(cuò),細(xì)心的指導(dǎo)大家,幫同學(xué)打好基礎(chǔ),一心只想著要幫助我們,當(dāng)面對(duì)初中另一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)能更加得心應(yīng)手。我永遠(yuǎn)會(huì)記得老師您苦口婆心教導(dǎo)我們待人處事的道理,以及您費(fèi)盡心思的為大家著想與諒解,雖然我們經(jīng)常犯錯(cuò),但您還是無(wú)怨無(wú)悔的指導(dǎo)我們,每當(dāng)我們心中有疑問(wèn)時(shí),您都會(huì)幫助我們解除疑惑直到理解為止,在您的教導(dǎo)之下,我覺(jué)得我自己真的成長(zhǎng)了許多,現(xiàn)在都會(huì)替他人著想了! 這一切的一切都是您的功勞喔!

      要感謝的不只有老師,還要感謝學(xué)校的行政團(tuán)隊(duì),為我們所做的一切,在校園中,處處可見(jiàn)校長(zhǎng)、主任、組長(zhǎng)和老師們忙碌的身影,但從未聽(tīng)你們喊過(guò)一聲累,您們所有的辛勞,都只是為了同學(xué),讓人不禁感到佩服。

      回想五、六年級(jí)的田徑對(duì)抗賽成績(jī)優(yōu)異, 還有最近剛成立的學(xué)校金龍隊(duì)參加比賽得到了特優(yōu),參加了無(wú)數(shù)的校內(nèi)外各種競(jìng)賽,吸收各種經(jīng)驗(yàn),這些都成為我在學(xué)校小學(xué)最美好的回憶,畢業(yè)前“我們以學(xué)校為榮”,畢業(yè)后“學(xué)校以我們?yōu)闃s”!

      六年并不算是很長(zhǎng)的一段時(shí)間,但一路走來(lái),難免會(huì)有酸甜苦辣、百感交集,但心中仍然非常感謝那些曾經(jīng)陪我歡笑、陪我分享,以及走過(guò)低潮的好朋友們,更感謝在這校園里曾經(jīng)發(fā)生的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@些人、事、物的包圍陪伴之下,我真的成長(zhǎng),也真的學(xué)到了很多。由衷謝謝你們,祝福你們!

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