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    陪伴六年級作文

    時間:2021-11-16 17:23:20 六年級 我要投稿

    陪伴六年級作文集合15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的陪伴六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    陪伴六年級作文集合15篇

    陪伴六年級作文1

      張海迪說:“即使翅膀斷了,心也要飛翔!蔽覄t說:“即使煩惱有了,人也要成長!薄}記

      每個女孩都是天使,上帝都會送給他們禮物,而今天的我也收到了一份意外的“present”。

      ”啊!“那天一大早,我便尖叫起來。你瞧,我的嘴唇下竟在一夜間“鉆”出了一個小小的痘痘,僅僅他一個,在那孤軍奮戰(zhàn),任憑我怎么按,怎么壓,怎么擠,怎么蹂躪,他就是不肯屈服,在那傲然挺立。嘿,還挺頑強(qiáng)!可我哪肯罷休,使出全身解數(shù)與之抗衡,大有“不達(dá)目的,誓不罷休”的豪情壯志,可這小痘痘仍在那屹立不倒。沒辦法,只好讓它自生自滅咯!

      可沒過多久,新的煩惱又來了。這痘痘竟變本加厲,肆無忌憚的擴(kuò)大起規(guī)模來了,比原先簡直胖了一圈。輕輕一碰,癢夾雜著絲絲疼痛在全身蔓延。唉,真后悔上次沒把你斬草除根,不過這次,你可沒這么幸運!我用手按住痘痘兩邊,用力向中間擠去,可沒多一會,一股疼痛便直鉆內(nèi)心,我只好又放棄了。無奈,無奈,斗痘計劃徹底以失敗告終。

      這幾天,所有的斗志都像沙漏中的沙被時間給帶走了,我似乎無暇顧及唇下還生長著一個頑強(qiáng)的敵人,只隱約覺得心中罩著一絲煩惱。

      今天,猛地記起什么,頗有興致的跑到鏡子前,照了起來。那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的小痘痘竟干了,癟了,只剩下一層外殼。不知怎的,心頭竟一陣快活,而那愁云似乎也無影無蹤了……幾天前斗痘的苦惱與煩悶都在此刻化為泡影,甚至“別有一番風(fēng)趣在心頭”!

      或許這便是成長!才會在成長之后猛然想到并細(xì)細(xì)品味,荊棘也能綻開可愛的小黃花……

    陪伴六年級作文2

      顧城的詩中有句話:“草,在結(jié)它的種子,風(fēng),在搖它的葉子,我們倆站著不說話。”其實,陪伴就是這么簡單而又美好。

      ——題記

      人的一生中,陪伴是少不了的,和朋友在一起是幾個小時的陪伴,和同學(xué)在一起是幾年的陪伴,和家人在一起是一輩子的陪伴。

      記得那天是我生日,唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃,可蛋糕剛切好,爸爸就突然感嘆道:“現(xiàn)在的小孩子,要什么有什么,還不好好上學(xué)。”哎,有事沒事,爸爸總會提起我的成績,可今天是我生日,好閨蜜也在,沒辦法,硬著頭皮聽吧。爸爸看我沒反應(yīng),便又說:“上學(xué)就知道玩,天天玩手機(jī),這樣學(xué)習(xí)有什么用?”媽媽看我的臉色漸漸變了,便瞪了爸爸一眼,誰知爸爸沒看見,就一直在感嘆!“這生日我不過了!蔽掖舐曊f道,原因很簡單,我實在聽不下去了。我把我手里還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上,便跑出了家門。閨蜜看我情況不對,也跟著我追了出去。

      她拉著我來到了她的家里,正巧她的父母都不在家。她從冰箱里拿出一杯飲料,遞給了我,陪在我的身邊,讓我不要再哭了。那是生平第一次,我感到有人的陪伴是多么溫暖。之后,她還打了電話給我媽媽,說清了我的情況。

      我發(fā)現(xiàn),在難過和傷心之時,有人陪伴真好。謝謝你們,陪伴著我,讓我不是一個人。

    陪伴六年級作文3

      零亂的珠子散落一地,不記得那條珠子陪伴我走過了幾月,或許,人都是有感情的,至少,我很懷念它。

      ——題記

      面對著那串白色的珠子,有種眷念的感覺,跟二叔爺去世的感覺一樣,會很眷念。當(dāng)時,晚上看著這串珠子睡覺,早上看著這串珠子起床。擁有了它太久,驟然消失了,會覺手上空空的,像面白紙,沒有了筆尖的雕琢。

      那夜,天色漆黑,面對這無聊的午夜,我們無法在原地呆坐著,表哥帶著我走進(jìn)了那間漂亮的精品店,琳瑯滿目的東西讓我愛不釋手。表哥看著我看得入了神,就說,給你買個實用的,然后我們就回家去,不然等下你媽又要罵我啦,我連連點頭。終于,在許久的調(diào)選后看買下了一串白色的小珠子,中間還穿插著幾粒大小不一的大珠子,袋在手上,興高采烈地回家炫耀。那夜,很高興,天上的星星一眨一眨的,好象也在為我擁有了一串漂亮的珠子而高興。

      次日,來到學(xué)校,同學(xué)不停的圍著我轉(zhuǎn)。有的在我旁邊聽著我炫耀;有的則仔細(xì)的研究起珠子;有的更是連聲要我借她戴戴。我在擁有珠子而高興了一整天。幾個星期過去了,時間如水,珠子已不再那樣引人注目,不再被眾人夸耀。

      光陰似箭,日月日梭。時光匆匆度過,一天又一天,一日又一日,已數(shù)不清究竟在我手上戴了多久,我只知道它陪伴了我度過許多風(fēng)和雨。

      這天,珠子像不聽話是的從手上掉落下來,冰涼的手剛要過去接,卻又接不到,掉下來了,掉到滿是灰塵的地上。它不再是一連串;它已散落成一粒粒的珠子;它們徹底的散亂了;它們是不是也會變得孤獨起來呢。

      天變得漆黑,珠子已散落,誰又能預(yù)測,生與死呢?帶子裝滿散落的珠子,我愿保存下去,直至永遠(yuǎn)。

    陪伴六年級作文4

      在我的印象中,4歲那年的冬天格外寒冷,窗外飄著小雪,而我的心卻早已被積雪填滿,我生了一場重病。

      “室間隔缺損,去辦好住院手續(xù),住兩天院,準(zhǔn)備手術(shù)”。說著,醫(yī)生將X光片收進(jìn)袋子遞給了媽媽。我將團(tuán)子又抱緊了些,生怕它會跑走。團(tuán)子是一只雌兔子,它在20xx年來到了我家,剛來的時候像一只團(tuán)子,雪白雪白的,因此得名。

      辦完住院手續(xù),我換上病號服,在醫(yī)院開啟了我的“孤獨之旅”。

      夜晚,我躺在冰冷的床上,盯著萄萄糖水“滴嗒滴嗒地流入我的身體”,這時,原本乖乖躺在媽媽懷里的團(tuán)子,躍到病床上,把身體蜷成一個團(tuán),躲在我的懷里,給我焐身子,頓時,一股暖流從我身體里穿過。

      早晨睡醒起床,心想又是無聊的一天。團(tuán)子好像跟我心有靈犀似的。每當(dāng)此時,它就會躍上病床,我把手?jǐn)[成槍的樣子,上下擺動兩下,嘴里發(fā)出“biu!biu!”的聲音,它就會“啪!”地倒在我身上裝死,我被它逗樂,“哈哈哈!”地笑開了。

      要手術(shù)了,我躺在病床上,盯著雪白的天花板,心里只有緊張,我用手死死抓住床單。團(tuán)子又躍上病床,側(cè)臥在我身邊,兩只大大的眼睛盯著我,仿佛在安慰我:“別害怕,沒事兒的!”做完手術(shù),一到病床上,團(tuán)子就一蹦一跳地迎了上來……

      團(tuán)子現(xiàn)在已經(jīng)老了,每天都需要我喂它吃飯,它不比以前了,以前,它一看見我手中拿著胡蘿卜,就會沖上來叼走,躲到籠子里“呱唧呱唧”地吃掉。

      我常想:以前是它陪伴我度過最難熬的一段時光,現(xiàn)在,該我來陪伴它度過晚年時光了。

    陪伴六年級作文5

      一個人睡在沙發(fā)上,周圍黑漆漆的,好可怕,好孤獨!不知道為什么,我已經(jīng)長大了,還是害怕一個人的黑夜。心里想著那些鬼魂什么的,不知不覺流下眼淚。

      “你怎么哭了?”小姨來了,她順手遞給我一張紙,坐在我旁邊。我說:“小姨,我……我怕!薄芭叮氵@么大了,難不成怕黑?”“……”

      小姨走了,我知道她不會睡沙發(fā)的。不一會兒,小姨又抱著一條毯子回來了!斑祝∫,你干什么呀?”“睡覺。 彼f著躺了下來。我鼻頭一酸哭了出來。小姨并不想睡沙發(fā),沙發(fā)又硬又窄,誰想來!可是,小姨知道我怕黑,就陪我一起睡沙發(fā)。我想著,睡著了。

      小姨就像海上的燈塔,每時每刻都為我照亮前方的路……

      此時的我正在做一個甜甜的夢,夢見小姨來到我身邊,輕輕地抱起我,就像小時候一樣……

      “還睡,還睡,看看幾點了,太陽都曬屁股啦!”我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在床上!斑,小姨,我昨晚不是在沙發(fā)上嗎?”“什么?”她一臉困惑。那一定是個夢,我這樣想!靶∫,我昨晚做了個夢,夢見你陪我睡沙發(fā)了呢!”我興奮得不要不要的了。她說:“睡沙發(fā),怎么可能?你睡糊涂了吧!”她微笑著說。

      后來,我聽姨夫說:“你小姨昨晚一直陪著你,開了一晚上的燈,后來才把你抱到床上了……”我立馬跑到小姨面前,問她:“小姨,昨晚你是不是一直陪著我呢?哎呀!你就別騙我了,有人告訴我了哩!”“好吧!你可別把這件事說出去!”我們都笑了。

      在黑夜,我總相信,小姨一定在附近陪著我。

    陪伴六年級作文6

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是出自高爾基的名言。不錯,我愛看書,這還得從我小時候說起。

      當(dāng)我呱呱落地時,每天晚上都是聽媽媽讀《一千零一夜》進(jìn)入夢鄉(xiāng)的。當(dāng)我哭鬧的時候,只要媽媽講故事,我立馬就會安靜。

      上小學(xué)了,姑姑特地在書店給我訂閱了《伊索寓言》。我一邊看書,一邊用字典查我認(rèn)識的字。書中的插圖有趣,豐富。當(dāng)我讀完這一本書時,我能夠知道書中的內(nèi)容,還懂得了一些道理。

      慢慢地,隨著年齡的增長,我開始看一些名人寫的著作:《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》。我翻看著爸爸給我買的《愛的教育》。這本書寫了4歲小男孩的成長故事,從中我知道了要孝敬父母,關(guān)心同學(xué),不為一點小事而煩惱。

      現(xiàn)在,我上六年級了,沉迷于曹文軒寫的書籍,總是覺得曹文軒的風(fēng)格與別的作家不一樣,他寫的真實,有趣,充滿生活氣息。比如,他寫的《青銅葵花》,講述了青銅一家人收養(yǎng)孤兒葵花,他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蝗災(zāi)、火災(zāi)。但他們一次又一次的度過難關(guān),最后葵花因一次偶然的機(jī)會回了城,與青銅一家分開了。故事中的親情讓人深深地感動。這本書我十分喜歡,看了一遍又一遍。

      書伴我成長。書是饑餓時的面包,書是生病時的良藥。我愛書,有書的陪伴,我不再孤單。

    陪伴六年級作文7

      記得那是發(fā)生在20xx年的春天。那天是清明節(jié),早晨媽媽出去,小狗要跟著去,我不讓它去,可還是沒攔住它。它就這樣調(diào)皮地跟我鬧了最后一次。

      它,是我的朋友,在我最孤獨的時候陪我度過了漫長的冬天,每天早上送我去上學(xué),放學(xué)就去接我。總愛跟我開玩笑,我一伸手它就跳得老高了,好像是在告訴我:雖然我矮,但我也會跳得很高的,哈哈,你雖然長得高,但沒有我跳得高吧!

      哈哈,它就是這樣克服困難的,總是用積極、樂觀的心態(tài)面對生活,不管遇到再大的困難,都會勇敢地面對。

      遇到比它大的狗就跑,那只好我來掩護(hù)它了,但是,遇到欺負(fù)我的狗,它就會拼了命地去保護(hù)我。唉!它就是這樣,在自己身上顧全大局,在我身上是不允許我受半點傷害。怎么說它呢?膽子那么小,卻有如此大的勇氣,難道這就是愛一個人的表現(xiàn)嗎?

      又是什么使它如此拼命地去愛呢?當(dāng)然是感情了,我們之間已經(jīng)建立起了比長城還要堅固的感情。它是動物,當(dāng)然信任我了,對它來說我比它還重要。

      可是,我卻沒有保護(hù)好它。3月6日那天,它跟媽媽出去了一整天,晚上10點左右,媽媽跟我說它死了。

      它死了,這不是上帝在跟我開玩笑吧?它怎么會死呢?沒錯,它死了。連見我最后一面都沒有來得及,它睜著一只眼睛靜靜地死了,它還沒有見到我,它還有心事,還有好多事要做,還要陪我,陪我做好多事。

      我一直在想,是不是我沒有保護(hù)好它?如果那天我攔住它了,也不會有這一切的發(fā)生,它又怎么會死在一個寒冷的夜晚呢?在它短暫的生命中,用盡它所有的時間來陪我,而它一生陪我的時間,只是我生命的一小部分,只是我童年的一段短暫的時光。

      如果再給我一次機(jī)會,我愿意用盡我全部的力量去保護(hù)它,好好地愛它。

    陪伴六年級作文8

      深邃漆黑的`夜空中,裝滿了我的回憶。突然,一顆流星發(fā)著耀眼的光劃過夜空,勾起了我兒時關(guān)于母親的回憶。

      還記得那是一個深秋,落葉滿地,一雙充滿老繭的大手牽起另一雙稚嫩的小手。我和媽媽就這樣手牽著手,走在那條金黃色的,由片片落葉織成的小道上,充滿著無盡的溫馨。

      幼小的枝芽在大樹的保護(hù)下,逐漸成長,它脫離了大樹的懷抱,開始追逐自由與獨立,我的童年就這樣過去了。

      一天放學(xué),我正和同學(xué)說說笑笑地走在路上!皩氊悺保宦曔b遠(yuǎn)而又極響亮的呼喚傳到我耳邊,我望了過去,發(fā)現(xiàn)是母親。我假裝沒有聽到,沒有看到,低頭就跑,暗想:“她又來干什么?不會是又來催我學(xué)習(xí)的吧?哎呀,天天催,煩不煩呀!”母親發(fā)現(xiàn)我沒有回應(yīng)她,屢次叫我的名字,聲音中帶著著急。而我卻加快了步伐,把母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。

      察覺到身后的呼喚減弱,我似乎覺得自己勝利了。于是,我停下了腳步,回頭看去?晌铱吹降氖牵|動內(nèi)心的一幕——母親扶著腰,一頓一頓地跟在我后面。那瘦弱而落寞的母親,在無情的暴曬下顯得格外蒼老無助,汗水浸濕了她的衣裳,細(xì)碎的步伐竟然顯得有些蹣跚。

      我突然明白了什么,原來一直都是她在付出,而我卻只是在無情地、任性地?fù)]霍著她對我的愛。我悄悄地抹了一把淚,一路小跑到母親身旁,牽著她蒼老的手,就像兒時她牽著我一樣,我默默陪伴著她,向家里走去……

      星星在天空中不停地閃爍,我的思緒紛飛,望著繁星滿天的夜空,我感受到了愛的陪伴,收獲了滿滿的母愛和成長。

    陪伴六年級作文9

      那是一個美好的美麗黃昏,病房內(nèi)的一切都浸潤在無限芬芳與光澤里。

      平日里,爸爸媽媽終日奔波,為此把我冷落了不少,久而久之就習(xí)慣了一個人。8歲那年的一天我病了,便獨自一人躺在醫(yī)院里,也沒覺得什么不妥。臨床小妹妹的媽媽,忙來忙去,或侃侃地講故事,或叨叨地聊天,或唱歌,算是使出了渾身解數(shù),小妹妹還不領(lǐng)情,“媽媽我不要你,你走!”……難道說這就是陪伴?我的心成了一團(tuán)毛線,亂糟糟的。

      正午時分,噠噠噠噠……耳邊響起一陣輕快的腳步聲。我抬頭看看藥液瓶,不假思索地想:“藥液差不多沒了,該換了,估計是護(hù)士來換藥液瓶的吧!薄凹熏摚 辈皇亲o(hù)士,是誰的呼喚聲啊?真該死,醫(yī)院估計又有和我重名的人了。我果斷埋頭就睡。

      腳步聲愈來愈大聲。“嘿,這孩子,大夏天的咋又把頭包起來睡啦?”濃濃的地方口音在耳邊縈繞……煩不煩?睡都不讓人睡。我奮力掀開白被子一瞅,嘿,姥姥!心中的波瀾就此彼伏,迅即就有了精神,眼前是盎然的春天!澳趺磥砹耍俊薄澳銒寢屌履愠鍪裁礌顩r,叫我過來陪著。”……“姥姥,我是乖乖的小姑娘,晚上我們要一起睡覺覺,做一個好夢夢,抱在一起,我要給姥姥一個香香的吻!”“好好好!”一個下午,我和姥姥聊了好多好多,絮絮叨叨的,誰也不嫌棄誰,像是倆個小姑娘在聊天。我的病似乎也好了許多,不那么難受了。

      病房亮起來了,我也睡著了,此時已是黃昏。黃昏揣著希望去親吻太陽,姥姥帶著陪伴親吻了我。我的臉龐熱熱地,那一吻,妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了我的心底。

      原來,這才是陪伴。你的陪伴者,可以拉你擠出深淵,編織你希望的搖籃,給予你沉著的心安。

    陪伴六年級作文10

      “完了,這么晚才回到宿舍,肯定又要遲到了!狈藕猛闲易诖采,想著想著,兩滴冰涼的淚珠不由自主地落了下來,滴在我的衣服上。

      那是一個陰云密布的下午,我因為臨時被學(xué)校選去參加舞蹈排練,導(dǎo)致訓(xùn)練結(jié)束時,同學(xué)們已經(jīng)在排隊吃飯了。我匆匆忙忙來到飯?zhí)茫峭袒⒀实爻云痫垇怼?/p>

      但是,無論我多么快的吃完飯,整個飯?zhí)枚家呀?jīng)空無一人了,我連忙一步兩級地踏上樓梯。

      等我回到宿舍時,整個宿舍就只剩下我和同伴小何了,外面開始傳來風(fēng)的怒吼聲,將滴滴答答的雨聲襯托得更加刺耳。

      我看了看小何,他已經(jīng)做完全部內(nèi)務(wù),奇怪的是,他卻呆在原地一動不動,兩只手不知道在擺弄些什么,我走近一看,他竟然在幫我整理衣服。

      “快點,趕緊去洗澡,我來幫你做內(nèi)務(wù)。”小何漫不經(jīng)心地對我說,這一句話就像一劑強(qiáng)心劑,激發(fā)了我心里的斗志,我開始飛速地沖涼,清洗內(nèi)衣褲,小何則幫我晾曬浴巾,整個過程無聲但有序地進(jìn)行著。

      不一會兒,我在小何的幫助下做完了全部內(nèi)務(wù),我們趕緊飛奔回教室,我抬頭看了看表——正好是六點三十九分!距離遲到還差一分鐘!我抬頭望了望天空,那幾片烏云不知道什么時候已經(jīng)完全散去了,只留下幾顆閃閃發(fā)光的星星裝飾著一望無垠的天空……

    陪伴六年級作文11

      就算整個世界變成一片冰川,我也不會讓你感到寒冷,因為我知道你還有我們陪伴。這一天是我姥爺?shù)纳,我們(nèi)胰,以及我的一些七大姑八大姨都來到了姥姥家,就像是過年一樣人來的很全,甚至在浙江的小姨也帶著女兒來了。早上十點,隨著一聲聲門鈴聲,人都來得差不多了。這就像是一個約定似的,每逢過年、過生日,所有的人就會齊聚在一起,先聊天,在吃飯,再聊天,這次也不例外。等我們一家人到的時候,人也到的差不多了,這其實也是慣例了。

      每次一到,我的兩個姐姐都會把我從泥潭里拉出來把我叫到外面找樂子,直到吃午飯。但是我們都不知道,這其實傷了老人們的心。這次姐姐帶我們回去的時候已經(jīng)有點晚了,我們?nèi)ワ埖陼r已經(jīng)就座了,因為人比較多,所以我們被分開了,我分到了老人的那一桌。那一桌的各位姥姥們一見到我就展開了話題,每年的話題都是這都變成大姑娘了這么小就長得這么高。然后,我也不知道說些什么,只能笑一笑。在這頓飯快結(jié)束的時候,媽媽把我拉了出去,變魔術(shù)般的拿出一個蛋糕,讓我準(zhǔn)備好拿給姥爺。

      當(dāng)我和姐姐一起端著蛋糕走進(jìn)房間的時候,燈也不知何時關(guān)了,我們把蛋糕放在姥爺面前時,我看著閃爍的燭光映著姥爺有些蒼白的臉頰和泛白的鬢角,那蒼白的臉頰也顯得紅潤了,泛白的鬢角也被遮了起來,嘴角咧得很大。我心里忽然有一種愧疚感,我們平時學(xué)業(yè)緊、大人平時工作忙,我們陪伴老人的時間太少了。明晃晃的燭光映著老人充滿笑意的臉,我當(dāng)時就下定決心了,我會陪著你們的,不讓我、不讓你們失望。

    陪伴六年級作文12

      有那么一個人,在我成長的路上,一直陪伴著我。

      ——題記

      當(dāng)我從出生那一刻開始,我就在不停的成長著,而在這漫長的成長過程中,是媽媽一直陪伴著我。

      幼年

      幼年時,你是我心目中的天使。

      幼年時的我是一個什么也不懂的孩子,而你則是我的天使。

      當(dāng)我起床時,你會幫我穿衣;當(dāng)我餓了時,你會為我做飯;當(dāng)我不開心時,你會哄我高興;當(dāng)我摔倒時,你會扶我起來;當(dāng)我困了時,你會陪我入睡.....

      媽媽,那時的你是我的天使。

      童年

      童年時,你是心目中的老師。

      童年時的我是一個懵懂無知,渴望學(xué)習(xí)的孩子,而你則是我的老師。

      你手把手的教我寫字,叫我穿衣,叫我如何拿筷子.......

      你耐心的教著,教著,不管我失敗多少次,你總是溫和的安慰我說:“沒關(guān)系,別灰心,失敗乃成功之母,我們慢慢來,總會成功的!倍恳淮挝倚⌒〉某晒Γ憧倳_心極了,好似那成功的人是你。

      媽媽,那時的你是我的老師。

      少年

      少年時,你是我心目中一個普通的母親。

      少年時的我是一個叛逆的孩子,而你則是一個普通的母親。

      不知從何時開始,我變得叛逆,我希望自己不再受你的約束,希望自己能夠自由自在。我開始討厭你喋喋不休的啰唆,我討厭你幫我做的決定。我學(xué)會了和你頂嘴,和你較勁。

      而你只是默默的承受著,默默的陪伴著,沒有怨言和討厭,有的只是耐心和母愛。

      媽媽,這時的你只是一個普通的母親。

      媽媽,有你陪伴的日子,我很幸福。

    陪伴六年級作文13

      生活中,總有陪伴在你身邊的人吧!他們總是默默陪伴,適時的給予一些鼓勵。而經(jīng)常陪伴我的——則是爸爸。

      還記得我小的時候,體質(zhì)特別差,一受風(fēng)寒就要發(fā)燒,一發(fā)燒就要掛瓶的那種,于是,爸爸決定,每天都帶我去松臺山爬爬!鞍ミ,你怎么跑的跟小兔子一樣快,等等我呀!”我和爸爸在爬山比賽的時候,他總是讓我,還總是讓我,還總說我跑的好快,聽的我心花怒放“咯咯咯咯”的笑了起來。

      我們在爬山時,會遇到一些比較往路中間斜的樹,爸爸老是被“卡住”然后大聲向我求助:“哎呀!怎么走不動了?救我出來,我卡住了!”我總會兩步并一步的邁過去,然后抓著爸爸的手就往外拽,拽了幾下,老爸拍了拍身上的灰說:“還好還好!”那滑稽的模樣逗得我哈哈大笑。

      到了我三四年級的時候,爸爸也經(jīng)常帶我去他或媽媽的學(xué)校運動,種類也各式各樣:籃球、足球、排球、乒乓球、皮球……呵呵!只要是個球,就都被我和爸爸玩了一個遍,我們還打了籃球比賽,可他總能贏,肯定是因為身高原因,我和爸爸可是差了不止一個頭呢!我輸了,我很賭氣,所以對爸爸說:“你比我高,有身高優(yōu)勢,不行,我們比足球!”“好呀!”老爸笑著對我說。后來,老爸終于讓著我了,我一連進(jìn)了幾個球,高興地手舞足蹈,老爸這會兒對我說:“高興了吧!走,我們吃面去”“好咧!”我拉著爸爸往校外走去。

      我很享受爸爸的陪伴,它就像我的玩伴,在帶給我開心的同時,也讓我有了鍛煉的機(jī)會,把我的體質(zhì)變好了。

    陪伴六年級作文14

      爸爸平時工作比較忙,下班很遲,拿著手機(jī)有許多事情要干,我也忙于做作業(yè)。有時晚上,爸爸還要在單位值班,因此爸爸對我的陪伴相對而言是比較少的。

      或許是因為覺得自己平時陪伴我的時間太少了,或許是因為想起要運動了。周末,一個陽光明媚的下午,爸爸約我去家對面的公園運動,我一聽,沒有說什么,就答應(yīng)了。

      前往公園的路上,我走幾步跳幾步,非常興奮。到了跑道上,我們定了個目的地就開始跑了。在跑的過程中,我們節(jié)奏不一,一前一后地跑著,我有時加速跑到爸爸的前面了,但過了一會就慢下來了,落到了爸爸后面。陽光照到我的臉上,有些刺眼,但又暖暖的很舒服,我朝右看看奔跑的爸爸,爸爸也轉(zhuǎn)過頭來看我,笑著說:“不錯嘛,還能跟得上我的節(jié)奏,當(dāng)心,我們要加速了!蔽尹c點頭,轉(zhuǎn)過頭來,一股暖暖的感覺涌上心頭。我們跑了許久,終于跑完了,我雙手撐著膝蓋氣喘吁吁,爸爸拍拍我的背,向我比了個大拇指,我也打了個ok的手勢,我和爸爸很有默契地相視一笑,慢慢走回家。跟爸爸一起跑步,真幸福!

      爸爸有空時,會邀我一起喝茶聊天,“談人生談理想”,其實也就是聊一些日常生活,各自對時聞的看法,我跟爸爸說班中最近一些趣聞逸事,什么小a今天被耍了,小x打出什么好球了,爸爸跟我說單位中的事,同事之間的調(diào)侃之類的。聽到好笑的地方,我們都會哈哈大笑,爸爸甚至?xí)素缘貑栁矣袥]有喜歡的女生,這個話題通常會尷尬地結(jié)尾。

      現(xiàn)在,陪伴孩子們的通常都是手機(jī)和平板電腦,從而缺少了親人的陪伴,親人們的陪伴變得更加珍貴了。爸爸媽媽平時都盡量加快工作速度,盡量少玩手機(jī),把更多的時間留出給我。父親帶給我的陪伴雖然不多,但卻給我?guī)砹丝鞓放c幸福。

    陪伴六年級作文15

      藍(lán)天因為白云更美麗,月亮因為星星更生輝,而我因為朋友更精彩。

      那是一個寒冷的冬天,我和我的朋友——小李,還有幾個小伙伴在樓下面玩。我們玩了煙花,玩了滑板車,玩了抓人……

      正好輪到小李抓我們,我們使勁跑,拼命地跑向不同的地方。小李如同風(fēng)一樣快,很快抓到了所有其他玩家,然后向我飛奔而來。他像一只惡狼,而我像一只綿羊,正在他要抓到我的時候,我的肚子馬上不聽話了,一陣劇痛,我腳一滑,馬上摔了個狗啃泥。他一個箭步跑過來問我:“你怎么了?”

      “我的肚子痛了一下,摔倒了,好像腳扭到了!蔽胰讨_痛說。

      “我們?nèi)メt(yī)院吧,你爸爸應(yīng)該還在那里,我還有錢,可以去那里看看!毙±钪钡卣f。

      “好吧!蔽倚÷曊f。小李把我這千斤重的人一下就拉起來了。他扶著我,我一瘸一拐的,向公交車站走去,終于到了車站,我們上了車。他發(fā)現(xiàn)了一個座位,一個飛步?jīng)_了上去。我以為他要自己坐,可我錯了,小李背靠著座位急切地說:“小徐,快過來,我好不容易發(fā)現(xiàn)了個座位,你的腳受傷了,趕快過來坐!

      他扶著我坐下,自己卻辛苦地站著。此時此刻,我十分感動,滿懷感激地說:“小李,你來坐一會把,你那么辛苦。”我挪了挪屁股正準(zhǔn)備讓座位給他時,他連連擺手:“你受傷了,你是我最好的朋友,你坐,馬上就到了!

      終于到了醫(yī)院,他帶我找到了我爸爸。爸爸帶我看了醫(yī)生,醫(yī)生說:“還好,只是扭傷,并且來得很及時,如果到了下午來,扭傷就會加重,很可能很難治好!

      聽完醫(yī)生的這番話,我望了望小李,心里頓時覺得特別溫暖,小李這一路的陪伴讓我覺得無比珍貴,會讓我永遠(yuǎn)銘記在心中。