實(shí)用的六年級(jí)童年作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)童年作文 篇1
金錢，利益已經(jīng)侵占的我們的心，心漸漸冷下來，沒有了天真，沒有了笑容，只有永無止境的仇恨。
金錢對(duì)我來說是多么得可怕它侵占人的心，讓人們?yōu)樗偪�，甚至想盡一切辦法得到它，卻忘記了身邊人的感受。
一個(gè)人的幸福不是要你擁有很多財(cái)富，而是情。親情，友情，愛情，這些情感讓人變得幸福，就是有這些支持讓人們變得堅(jiān)強(qiáng)，想讓他們得到幸福，甚至不惜一切代價(jià)�？墒悄銈兺耍瑳]有錢的時(shí)候幸福才是最純潔最干凈的。幸福不是用金錢衡量，即使你有錢了那些人也是恭維你，你落魄時(shí)他們理都不想理你，這時(shí)候還有一些人在默默的支持你。
人生中不一定要有金錢和利益，只要有真情，有愛，什么東西都不得一提。
六年級(jí)童年作文 篇2
每個(gè)人小時(shí)候都有害怕的東西，這和膽量有莫大的關(guān)聯(lián)，我膽子卻和許多同齡人不同，有時(shí)候一只麻雀都能把我的膽嚇破，可在那一天我突破了自己。
每到外婆家時(shí)，我的表姐和表弟就經(jīng)常嚇唬我。有一天，表姐向我發(fā)起了挑戰(zhàn)——我們一起去一個(gè)被他們稱作“鬼樹林”的地方。我本想認(rèn)輸，可連年幼的表弟都答應(yīng)了，我這個(gè)大男子漢怎么好意思說出個(gè)“不”字呢。
我們來到了鬼樹林，開始游戲，游戲規(guī)則是從這里走到林子的那一頭，再走回來。我好面子，所以同意了這個(gè)規(guī)則。
先出發(fā)的是表姐，只見她從容地走過去，臉上絲毫沒有膽怯的表情，居然還有一些欣喜，雙腿沒有任何顫抖地走回來。該輪到我了，我的眼前浮現(xiàn)出了各種妖魔鬼怪，就找了個(gè)借口要撒尿，讓表弟先走。我躲在一旁看，讓我驚訝的是表弟居然順利地走過去了，我驚訝得嘴巴張成了“O”型，果然有其姐必有其弟呀。又輪到我了，這次想推脫都推脫不了了，只好硬著頭皮走過去，還沒走到一半，我的心臟撲通撲通地跳個(gè)不停，望著那黑不見底的樹林，我忍不住打起了退堂鼓，并且是真的要嚇尿了，我顫抖地走了過去，終于到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，我踉踉蹌蹌地走了回來。這個(gè)游戲圓滿結(jié)束了。
有些人天生膽大，也有些人天生膽小，但在遇見困難時(shí)確是不當(dāng)膽怯的。
六年級(jí)童年作文 篇3
小時(shí)候，我很調(diào)皮也很可愛。我小時(shí)候最喜歡玩的是泥巴。
有一次，爺爺、奶奶還有姐姐她們帶我去草原住兩個(gè)月。記得剛?cè)サ牡谝惶�，爺爺給我說：“你喝一碗酸奶，去外面玩一會(huì)兒吧！”然后，我就去泥堆上玩了，我在泥上做了汽車，玩具。我在泥堆上玩了一個(gè)多小時(shí)玩累了就不知不覺睡著了。
當(dāng)時(shí)，爺爺他們?cè)谡椅�，可是我醒來時(shí)我不知道爺爺他們?cè)谡椅遥矣纸又媪�。我抓把泥卷一卷變成小蝸牛，搓一搓變成了綠黃瓜， 團(tuán)一團(tuán)變成小豆莢， 捏一捏變成喇叭花……把我的藝術(shù)品一件件地?cái)[放在草坪上，望著我的勞動(dòng)成果內(nèi)心充滿了歡悅。玩得我自己也變成了小泥人。我覺得餓了就高高興興地回家去了。我回到家時(shí)，他們都對(duì)著我笑哈哈地說：“你去哪兒了，你身上全是泥��！”
爺爺笑嘻嘻地走到我跟前說：“我小時(shí)候沒有玩具，整天也和著泥巴玩呢！用手把一團(tuán)泥巴捏成空心球，頂子上留一個(gè)小洞，往地上猛地一摔，‘啪’的一聲，空心球底子被炸出一個(gè)洞，就這樣反復(fù)聽響聲呢。” 我聽了以后笑著說：“原來爺爺小的`時(shí)候也喜歡玩泥巴！”
玩泥巴是我假期休閑生活的主旋律。我年復(fù)一年，日復(fù)一日地玩著泥巴，在泥巴堆中一天天地長(zhǎng)大。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn)，他們總是說著同樣一句話：“這么大的孩子還玩泥巴！”并投來一種異樣的目光�？墒沁@也無法阻擋我對(duì)泥巴的喜愛，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩泥巴會(huì)豐富我的想象力，會(huì)鍛煉我的動(dòng)手能力。
此時(shí)，我眼前又看到了童年玩泥巴時(shí)的場(chǎng)面，又聽到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個(gè)“乒乓球”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂油然而生。
我的童年是泥巴陪伴我度過的。你把帶給我許多快樂。
六年級(jí)童年作文 篇4
“心里初戀的童年，啦啦啦啦——啦啦啦啦，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念完，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天，一年又一年�！焙咧璨胖懒魇诺墓怅幉粫�(huì)回來，我生待明日，明日何其多。時(shí)間悄然無息的溜走，總是給你一個(gè)無法挽回的余地。
小學(xué)的生活多么令人向往，但它卻和長(zhǎng)江河水一樣流入東海永不回返。揮手向我親愛的小學(xué)說再見，離去以后童心繼續(xù)留在這里陪伴其他孩子度過美好的童年。
樹下的游戲伴我走過太多路，會(huì)心的笑容映在我心中；樹下的陰涼伴我太多的夏日，勤勞的汗水滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)；樹下的綠蔭伴我看過太多的藍(lán)天，深情的眼神記載著歷史。美好的回憶雖隨時(shí)光一起流走，但刻骨銘心。
我和伙伴們的友誼天長(zhǎng)地久，小學(xué)生活已隨夕陽吻住了山峰，快要結(jié)束。但我們的友誼卻可以超越時(shí)間的界限，風(fēng)雨無阻地把每一個(gè)小伙伴的心緊緊聯(lián)系起來，無論相隔多遙遠(yuǎn)，昔日相輔相成的日子銘記于心�！盀t瀟白雪臨冬日，衣不遮體寒冰侵，初翻云開見灼日，苦盡甘來又一春，十年寒窗無人問，一舉成名天下知，勸君樂觀莫悲嘆，人生自古多艱難，苦盡甘來終有日，功成名就錦衣還。”為了能考上一個(gè)好的中學(xué)，我們與汗水一起度過了多少個(gè)春秋。心酸、眼淚、哀愁，都被友誼翻譯成了甜蜜。
夕陽千變?nèi)f化，消失在即，老師的工作量漸漸加大，每天用辛勞的汗水來澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。老師希望他們自己桃李滿天下，更希望我們功成名就，將來為祖國(guó)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。與老師相知相伴的日子，融入知識(shí)里伴我走過一生。一生所留下的腳印是老師多少次辛苦、多少滴汗水換來的啊！可知師辛是為誰，待伴成名報(bào)國(guó)家，老師那耀眼的光芒普照大地，對(duì)老師來說能做一回太陽無比榮耀。
小學(xué)里多少個(gè)春夏秋冬，寫滿了我對(duì)童年的熱愛。
六年級(jí)童年作文 篇5
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當(dāng)我聽到別人唱這首歌時(shí)，自己也總是情不自禁地跟著哼起來。而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！
我的童年是在老家度過的。那是一個(gè)夜色明朗的天氣，涼風(fēng)在大地上吹過。數(shù)不清的小星星掛在天空閃閃發(fā)光，圍在月芽姐姐的周圍。我從家里跑出來，在空地上和同院的小明玩起了捉迷藏，歡聲笑語在院子里回蕩著。又該我藏了，我連忙跑到屋旁躲起來。一回頭，發(fā)現(xiàn)身后放著一盆水，那是前幾天下雨，雨水積起來的，我探頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)月亮端端正正的“呆”在水中，連忙叫起來：“小明，你快看，月亮掉進(jìn)水里了！”小明聞聲趕來，看了看水盆：“咦？沒有��！”“不可能呀！不信，你到我這來看看！”我有點(diǎn)著急了。小明趕緊走過來一看，一拍手說：“呵！水盆里還真有一個(gè)月亮吔！”一邊說著還手舞足蹈起來。我說：“沒騙你吧！你瞧，這個(gè)月亮多美呀！”“可是我總覺得它比天上的那個(gè)月亮小呀！”小明犯愁起來。“它是月亮婆婆的孫女小月亮嘛！”我不以為然地說�！澳侨f一它跑了呢？”聽到這句話，我不免有點(diǎn)不安，我多想讓“小月亮”每天都陪我玩呀！爺爺奶奶平時(shí)空閑的時(shí)候也有個(gè)伴呀！這時(shí)，小明靈機(jī)一動(dòng)，說：“干脆，我們把它拿回家吧！”“好呀，好呀，這樣就不怕月亮跑了！”可是，怪事發(fā)生了，我們剛把水盆移了一丁點(diǎn)，月亮就不見了！我和小明都嚇壞了，趕緊把水盆移回原處，直到見到月亮?xí)r才松了一口氣。于是，我們一起動(dòng)手，拿來了夏天捉知了的大罩子，將月亮“蓋”住了，才放心的離開回家睡覺去了。
第二天一早，我們不約而同的來到盆子邊，拿開罩子一看。天，月亮不見了。它不能陪我玩了。“哇哇哇”我大哭起來，哭聲引來了奶奶，奶奶忙問小明我怎么了，小明這才把事情前前后后的講了一遍。奶奶聽了，大笑起來，撫摸著我的頭，一邊安慰著我說：“傻孩子，那是月亮的倒影，哈哈！”可月亮怎么會(huì)在水里，我卻不知道。
關(guān)上了記憶的閘門，回想起來，童年是多么幼稚與無知啊！同學(xué)們，你們不妨也說說你們的童年，和大家一起分享童年的快樂吧！