【精華】六年級童年作文錦集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級童年作文 篇1
很多東西，只有在失去之后才會覺得它的寶貴，就如童年。
一、小樹
在外婆的院子里，墻角下，長著一棵樹，說不出它的名字。葉子是心型的，到春天就開出一串串的花兒來。很久很久以前，我用我的小手將它種下，它陪伴著我長大。可是，現(xiàn)在，它長得比我還高了。每一個暑假，在外婆的院子里，在那墻角下，我都會靜靜的面對著小樹，久久的站著，回憶著一件件童年的趣事。小樹，已經(jīng)不再是嫩苗了，可是，那嫩苗記載了我如同小樹苗的童年。
二、小蠶
記得那么一天，小妹妹喜滋滋地拉著我的手，說：“姐姐，快來看呀！”哦，我的天，小小的紙箱里竟然有那么多白花花的小蟲子躺在綠葉上，真惡心！仔細(xì)一瞧，原來是我童年最喜歡的蠶寶寶�。∥掖糇×�，又回想起了我的童年。
三、小故事
葡萄架下的石板上，我小時候，外婆總是坐在上面，而天真的我，又總是躺在外婆的懷里，看月亮，數(shù)星星，聽小蟲唧唧的唱著歌，而外婆總是用溫柔的聲音講著故事：“從前有個愛撒謊的孩子…”“從前有座山，山上有座廟，廟里…”外婆的故事總是那么多！外婆的故事就像葡萄一樣，吃一個，就會少一個。
四、小風(fēng)車
又一次，我看見小伙伴們都舉起了小風(fēng)車，神氣的在我面前走來走去，叫我眼紅得不得了，街上都賣完了，氣得我哭了起來。爺爺樂呵呵地走過來，替我擦了掛在臉上的鼻涕和眼淚，變魔術(shù)似地從背后拿出一只小風(fēng)車。好漂亮的小風(fēng)車呀，比誰的都好看。
多懷念爺爺?shù)囊浑p巧手，可是，再也見不到爺爺了。只有那個小風(fēng)車，彩色的，在我的童年里不停地轉(zhuǎn)。
六年級童年作文 篇2
記得在我5歲那年，頭上還綁著兩個小辮子，經(jīng)常跟著爸爸媽媽跑這跑那的，于是，我得了一個非常光榮的稱號“小尾巴美女”。
有一天，叔叔打來電話，說他要“喜結(jié)良緣”要我們一家去參加他的.婚禮。我樂的好不高興，“新嬸嬸長什么樣子�。科敛�？厲害不？健康不？”一系列的問題在我腦子里打轉(zhuǎn)，唉，只能等那一天看了。
那天早晨，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，跟七仙女一樣。到了奶奶家，奶奶正在給叔叔打扮，我一看，喲！真像個“紳士”啊。2個小時過去了，叔叔要出發(fā)了，叔叔坐著車子，那場面好不氣派，我跟著去迎女了。到了嬸嬸家，我為嬸嬸端臉盆洗臉就掙了50，趁嬸嬸洗臉，我看了一下，也很漂亮。
回到了家，叔叔把嬸嬸抱緊，相機(jī)拍了一下，還有人用噴雪噴他們呢，因為下車時，有個叔叔把嬸嬸的鞋子脫了，所以叔叔才抱嬸嬸的。
叔叔嬸嬸進(jìn)了洞房，換了衣服出來敬酒，敬了爸爸一杯白色的液體，爸爸喝了還“嘖嘖”，我看，一定很好喝，于是趁他們不注意，把一大杯“咕咚咕咚”的喝了下去，心里也不知道是什么滋味，像打翻了五味瓶似的。于是我直找水喝，看見一杯黃色液體，又“咕咚咕咚”的喝了下去，嗚嗚，是啤酒。喝完了，只見天旋地轉(zhuǎn)。朦朧中聽見嬸嬸在笑，我也笑了起來。
這就是我的童年趣事。
六年級童年作文 篇3
童年是人生的起點(diǎn)，它是短暫的，是珍貴的，是無法換回的，永遠(yuǎn)不可能會有第二次。
傾盆大雨猛烈地敲打著大地，就像在彈奏著一首粗獷的鋼琴曲。我舉著傘，漫步在公園里，地上到處是被雨打掉的美麗的櫻花。一個小男孩出現(xiàn)在我的視野中，他似乎在尋找他的媽媽。他匆忙地跑著，用細(xì)得像火柴一樣的手，盡可能遮住他頂上烏黑的頭發(fā)。突然，他滑倒了，但他并沒有號啕大哭，而是勇敢地爬了起來。這幅景象喚醒了埋藏在我腦海深處的記憶。
烈日炎炎，人們在嚴(yán)酷的環(huán)境中，汗流浹背，滿頭大汗。我嘴里含著一根雪糕，騎著自行車，在街道上飛馳。路上，我看見一個小男孩兒和爸爸在人行道上跑步，男孩兒突然摔了一跤，他伸出手遮住頭頂?shù)年柟�，并沒有哭，只是在地上坐了一會兒，又站了起來，和他那等候多時的爸爸繼續(xù)跑起步來。我不禁嘖嘖“這孩子真勇敢。”于是，我繼續(xù)騎車，駛向家的方向。
歲月悠悠，聚散無常。我正在田野上跑步，看見一個小男孩在放牛。誰知，他的牛抖了一下身體，小男孩一不小心滑進(jìn)了稻田里。我立刻停下來，查看小男孩是否受了傷，出乎意料的是，他居然自己蹣跚地爬了起來，回到了牛背上。
童年是寶貴的，它雖然有時甜如蜂蜜，有時苦如黃連，可它卻總是散發(fā)著無限光彩……
六年級童年作文 篇4
童年，自由自在，想怎么樣就怎么樣。坐在秋千上，一前一后，真是悠閑！父母坐在椅子上，滿臉笑意。自己反而不滿意了，肉嘟嘟的小手指向父母：“你！你們！過來！”父母倒也順從。“你！”，指著媽媽：“左邊！”“你！”又指右邊：“右邊！”于是，小廣場上就能看到一對慈祥的父母在陪他們嬌縱的女兒蕩秋千。
童年，真好。3、4歲，便已會認(rèn)字了，大街上一指：“那是‘某某路’”便有路人投來夸贊的眼光。當(dāng)時是特別想被夸獎的年齡，便一路上在念叨：“那是某某店，那是某某包�！弊约旱挂豺湴痢Ｂ啡朔炊鴩\嘰咕咕的嬉笑著：“那小孩會不會是那里有問題？”也是有同意的話語傳來。自己當(dāng)時就不樂意了，也不聽父母的好言相勸，滿大街都充滿了哭聲。那路人不知是著了魔的在那嘀咕：“煩死了，煩死了……”爸爸當(dāng)時就不樂意了，“煩不煩啊！”媽媽也欲言又止，那路人倒也不說了，自己也不哭了。
童年真好。童年，不用在乎考試的分高分低，不用在乎老師的大呼小叫，更不用在乎父母之間的相互比較。多好！童年，與朋友相互握手，便高興不已。現(xiàn)在，畢業(yè)班了，就連班里的“搗蛋島”，整日也只坐在書桌上，翻看著三科無趣的知識點(diǎn)。
童年真好。沒有過多的電子娛樂，只有孩子之間的互相玩耍。跌倒了也沒事，拍拍身上的灰又站起來玩。當(dāng)時沒什么可玩的，最多的就是互相追逐，你追我，我追你，朋友之間追來追去，好不熱鬧！
童年，真好！
六年級童年作文 篇5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢里有我們的憧憬和想象。打開記憶的閘門，童年的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但是有一件事，到現(xiàn)在我還是難以忘懷。
在我五歲的時候，家里養(yǎng)了一條狗，小狗一天到晚“汪汪”的叫著，我也跟著小狗學(xué)。日子久了，我能學(xué)的和小狗一模一樣了。
有一次，家里準(zhǔn)備招待客人，淘氣的我就想找個法子捉弄捉弄來的客人。有了，我不是會學(xué)小狗叫嗎？于是我就蹲在大門的旁邊，耐心地等待客人的到來。客人終于來了，他剛踏進(jìn)門，我出其不意地叫了一聲“汪汪”，嚇得客人連忙后退，我不禁哈哈大笑，做著鬼臉從門后走過來，我得意洋洋地說：“怎么樣，我這個小狗當(dāng)?shù)倪�不錯吧？”客人驚魂未定的說：“你個小不點(diǎn)，嚇?biāo)牢覀兞恕！?/p>
過了一年，我也六歲了，我聽說那客人又要來我家。我的壞心思又上來了：這次來個更刺激的，換個新口味吧！等客人進(jìn)來的那一刻，我把小狗放了出來，小狗“汪汪”的叫著，客人以為又是我在搞怪，就大搖大擺的走了進(jìn)來。誰知道小狗迎上去大叫，客人嚇得連忙后退，臉色蒼白。我哈哈大笑，并得意的說：“又上當(dāng)了吧！”客人搖搖頭，對著我笑了笑說：“這個小不點(diǎn)，鬼點(diǎn)子還真多！”
每當(dāng)想起客人被我兩次捉弄的情景，我不禁偷偷傻笑。是啊，童年多么有趣，我真懷念我那個美好的時光。
六年級童年作文 篇6
往事像一粒粒珍珠，串起了美好的童年；往事像一顆顆寶石，散發(fā)著獨(dú)有的光彩。
那是我5歲時，和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶，一進(jìn)門，奶奶就告訴我一件喜事——家里的老母豬下崽（ｚǎｉ）兒了！于是，我興奮地直奔豬圈（ｊｕàｎ），看到老母豬正懶洋洋地躺在豬圈里，身旁一排小豬個個含著奶頭，津津有味地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共5頭小豬，兩頭是棉花一樣的白，兩頭是巧克力一樣的黑，還有一頭小花豬，只見它白白的皮毛上分布著棕（ｚōｎɡ）色的斑（ｂ�。睿c(diǎn)，圓圓的腦袋，胖乎乎的身體，正貪婪（ｌáｎ）地吃著奶，我越看越覺得它可愛，便走進(jìn)豬圈，摸了摸小花豬，情不自禁地把它抱在了懷中，輕輕地?fù)崮Γǎ悫┲男∧X袋。這時，老母豬可不干了，“噌”地一下子站了起來，嚇了我一大跳，急忙三步并作兩步跑出了豬圈，把門關(guān)了起來，那頭老母豬也不甘示弱，跑到了門口，“哼哼”地叫了起來。我得意地指著老母豬的鼻子說：“哼，就你也敢跟本小姐發(fā)脾氣，我偏要抱，看你能把我怎么樣？”沒想到那老母豬竟拱起門來，我見狀也來勁兒了，逗它說：“拱也沒用，你就老老實實地在圈里待著吧！看你那小氣樣兒，有本事你出來呀……”還沒等我說完，只聽“轟”一聲，門倒了，我嚇得拔腿就跑，那老母豬一邊“哼哼”地叫著，一邊在我身后緊追不舍，嚇得我直喊媽，多虧媽媽喊了聲：“快把小豬放下�！崩夏肛i搶回了自己的孩子，才放了我，它親昵（ｎì）地用嘴把小豬拱進(jìn)了那溫暖又舒適的家。媽媽告訴我：“老母豬也是愛子心切，它是怕自己的孩子受到傷害呀！”聽到這兒，我被這深深的母愛感動了！
往事就像珍珠、寶石一般，串連起繽（ｂīｎ）紛、美好的童年！
評：
本文小作者將自己小時候因抱走小豬崽兒而被老母豬追趕的事寫進(jìn)作文，文章選材源于生活，且富有童真童趣。
描寫精彩，這主要得益于多種描寫手法的綜合運(yùn)用（動作、語言、心理等），比如小作者看到小花豬后“情不自禁地把它抱在了懷中，輕輕地?fù)崮χ男∧X袋”，母豬看到小豬崽兒被抱走后拱門、撞門、緊追不舍的反應(yīng)等，將當(dāng)時的情景真實、生動地再現(xiàn)出來。
建議小作者根據(jù)內(nèi)容將第二段適當(dāng)分段。
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