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    六年級(jí)畢業(yè)作文300字

    時(shí)間:2021-11-13 14:39:41 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)畢業(yè)作文300字七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】六年級(jí)畢業(yè)作文300字七篇

    六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇1

      今天,我們的校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)特殊的課——以道別為主題講的畢業(yè)課。

      郭校長(zhǎng)讓我們成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,讀書(shū)的好處很多:讀書(shū),可以使自己的世界日漸豐富;有時(shí)候讀書(shū)并非奪取功名,不過(guò)可以使自己的內(nèi)心安靜,充實(shí);多讀書(shū),也可以使自己的寫(xiě)作水平提高很多。

      郭校長(zhǎng)要求我們做事能腳踏實(shí)地、竭盡所能,學(xué)習(xí)“工匠精神”,我覺(jué)得所謂的工匠精神,第一就是熱愛(ài)自己所做的事;第二就是精益求精,精雕細(xì)琢。做到你認(rèn)為的極致。

      郭校長(zhǎng)要求我們養(yǎng)成不怕困難和挫折的精神,遇到困難要挑戰(zhàn)他,想辦法解決它,永遠(yuǎn)不要逃避。

      “讓青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)!甭(tīng)了這節(jié)課,我的感觸很深,我在以后的生活中,要成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)大家有用的人,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信的人,每天做最好的自己!

    六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇2

      離畢業(yè)還有一天了,我有有一些感悟,在小學(xué)校園里該珍惜每一天,因?yàn)橐浑x開(kāi)小學(xué)校園就很難見(jiàn)到小學(xué)里和我們一起做游戲的同學(xué),和交我們知識(shí)的老師了,在校園中成長(zhǎng)的小朋友,還有就是校園中即可愛(ài)又美麗的花草樹(shù)木。

      我已前總是欺負(fù)同學(xué).招同學(xué).和同學(xué)斗嘴.吵架.有時(shí)還動(dòng)手打人這都是不對(duì)的,在這幾天,大家要離開(kāi)小學(xué)的校園,踏上初中的旅途,為自己的成功著想。大家已后很難見(jiàn)面.相聚,我決定已后再也不招任何人,對(duì)那些需要幫助的人給予支持和幫助,在同學(xué)的心中留下一個(gè)心中最好的回憶。

      我的學(xué)習(xí)也不算好,還是有點(diǎn)差,我想了很久想來(lái)想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點(diǎn)自控能力也沒(méi)有存點(diǎn)錢(qián),幾天就用完,有計(jì)劃只做到一半就不做了。應(yīng)該再接再歷不能半途而廢了。

      我愛(ài)上網(wǎng)玩游戲但是也會(huì)擔(dān)吳學(xué)習(xí)我已后多看點(diǎn)書(shū)少打游戲了多會(huì)點(diǎn)知識(shí)不懂就問(wèn)書(shū)。

      我寫(xiě)的感悟我一定能做到不能對(duì)不起畢業(yè)前的一天啊!

    六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇3

      最后一次相聚在母校,歡聚在這幾棵桂花樹(shù)下。

      從我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校與你們相遇至現(xiàn)在,這幾棵桂花樹(shù)已經(jīng)增長(zhǎng)了四個(gè)年輪,每一個(gè)旋轉(zhuǎn)的年輪都是一本有趣的故事書(shū),它記錄了我們?cè)趯W(xué)校的生活,記載著我們之間的故事。此時(shí)此刻,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲、歌聲和笑聲,仿佛又看見(jiàn)生動(dòng)有趣的課堂,一起嬉戲的場(chǎng)景,開(kāi)心興奮的春游……

      我記得我們班所有人的特點(diǎn):人稱(chēng)“關(guān)不上的水龍頭”的高銳;陽(yáng)光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱(chēng)的張后順;調(diào)皮搗蛋的徐世杰、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱(chēng)“馬哥”的馬育林;還有人送外號(hào)“永遠(yuǎn)前三名”的湯雨薇、張航、胡建平,胡建平內(nèi)向、人緣好,張航愛(ài)動(dòng)腦、廢話多,湯雨薇女中豪杰、統(tǒng)領(lǐng)女生、傲氣凌人;搞笑二人組:趙亮,焦證,他倆是“危險(xiǎn)人物”,能將人活活笑“死”。趙亮有一個(gè)“威震四方”的“雅號(hào)”:趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱(chēng)“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……

      當(dāng)然,還有我班的幾元鎮(zhèn)班大將:有趣的豐老師、可愛(ài)的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書(shū)還快的俞老師……

      再見(jiàn)了!請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂,讓我們的友情地久天長(zhǎng)!

    六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇4

      快畢業(yè)了,六年的學(xué)習(xí)旅程快要結(jié)束了,我們的可愛(ài)班集體也要分散了。一提到這,我的心有一種酸楚的感覺(jué),不知為什么,也許是我們的感情太深了吧。每當(dāng)我看到同學(xué)們說(shuō)笑時(shí),我的眼淚流了出來(lái),每當(dāng)我想起我邁出“家”門(mén)的那一步,我又哭了出來(lái)。為什么,為什么我們偏偏要分開(kāi)呢?我不明白,老師,同學(xué)的一切一切都將換成回憶我很不服氣,如果有分開(kāi)的那一天還不如不要在一起,為什讓我一直落淚,天呀,天呀!

      記得那次我們班給劉老師過(guò)生日,我們精心準(zhǔn)備了3個(gè)禮拜,盼望以久,那天終于到了,我們叫著,說(shuō)著,笑著,那天是我們最快樂(lè)的一天,同時(shí)我也很珍惜那最后一次的快樂(lè)。送那以后我們班就不像以前那樣死氣沉沉了,每天都是充滿快了的氣氛里,我知道這都是“偽裝”的,但是又有什么辦法呢,因?yàn)槲覀兘K究要分開(kāi)的……我……哎……我的班集體請(qǐng)你不要那么絕情好嗎?

    六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇5

      小學(xué)畢業(yè),經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗,換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊,一眨眼,在母校六年完美的時(shí)光,隨著微風(fēng)帶走了,沒(méi)有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻,我們帶走的是勝利,留下的是完美、難忘的記憶。

      小學(xué)畢業(yè),以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞,是多么地羨慕六年級(jí)的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的知識(shí),他們離實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想又邁前了一步。此刻,我們變成了六年級(jí)的學(xué)生,也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了,是多么的高興。

      小學(xué)畢業(yè)是開(kāi)心的,也是悲傷的。開(kāi)心是我們要去中學(xué)讀書(shū)了,變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開(kāi)親愛(ài)的.同學(xué)們、教育我們的教師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校),去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。

      六年前的我,是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我,回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道,到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭,還是值得的。

      真的很不舍得和藹可親的教師、親愛(ài)的同學(xué)和度過(guò)六年完美時(shí)光的母校。我有空必須會(huì);貋(lái)看看。

    六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇6

      小學(xué)的六年時(shí)光就如同沙漏,悄聲無(wú)息地流逝著,看不見(jiàn)、摸不著,但我們看到日歷上的一個(gè)個(gè)小格子時(shí),就已經(jīng)知道,畢業(yè)的日子離我們不遠(yuǎn)了。

      我們小組的每個(gè)組員都是“開(kāi)心果”!上課時(shí),老師只要一說(shuō)“小組討論”,我們都迫不及待地轉(zhuǎn)過(guò)身子,個(gè)個(gè)摩肩擦掌、熱火連天,等候組長(zhǎng)的“命令”。就算意見(jiàn)不合,每個(gè)組員也只是委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn),不會(huì)用一種生硬又好像吵架似的語(yǔ)氣說(shuō)話。如果誰(shuí)身體不太舒服,其他組員都會(huì)幫助他,扶著他到校醫(yī)室。我想,這就是團(tuán)結(jié)的根源吧!

      小組成員的每個(gè)人都愛(ài)開(kāi)玩笑,比如:XXX把XXX的書(shū)掉到地下;或者把一些書(shū)放進(jìn)別人的抽屜里,等XXX急了,XXX才把書(shū)還給了XXX……有一次,我們組的兩個(gè)組員就開(kāi)起了一個(gè)玩笑,玩著玩著就動(dòng)真了,把其中一個(gè)組員給弄哭了,這一點(diǎn)我們也認(rèn)識(shí)到玩笑不能開(kāi)得太過(guò)分!不過(guò),第二天好像那兩個(gè)組員忘了昨天的事,又一起開(kāi)開(kāi)心心地打鬧起來(lái)。

      我們就要跨入中學(xué)時(shí)代的大門(mén)了,開(kāi)始迎接我的新生活,開(kāi)始結(jié)交一些新同學(xué)。我可不能忘了老同學(xué),我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過(guò),瘋過(guò),鬧過(guò)。

    六年級(jí)畢業(yè)作文300字 篇7

      時(shí)光飛逝——從小毛頭變成小大人可不是容易的一件事呢……

      這也代表我們即將走過(guò)小學(xué),成為初中生了…可以說(shuō)這六年過(guò)的的有喜有悲呢!

      從幼兒園幼小不懂事的我到現(xiàn)在的我,不對(duì)!應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在長(zhǎng)大的我;雖然說(shuō),不是走過(guò)許多坎坷辛苦,但也是經(jīng)歷了很多人情世事,這也帶給我許多領(lǐng)悟,例如:體會(huì)父母的辛苦、體恤他人的困境、學(xué)習(xí)幫助傷殘人士、學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄、學(xué)習(xí)有耐心的對(duì)待他人……等,這些都能說(shuō)是在我長(zhǎng)大的過(guò)程中,很重要的“肥料”呢!

      在時(shí),我們遇到了一位和藹可親的老師。老師姓“蔡”,雖然上老師的課有時(shí)很有趣;有時(shí)很?chē)?yán)肅,但,這位老師還是我心中的良師益友呢!

      幻想著初中以后的生活,也想著即將到來(lái)的畢業(yè),讓我每天處于一個(gè)期待的心情里,希望畢業(yè);更期待畢業(yè)后的生活;但,我卻有種又喜又悲的感觸……

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