精選六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
從我上小學(xué)起，我的伙伴就多了起來(lái)，每當(dāng)我在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我的好伙伴們總是極時(shí)地給予我?guī)椭?/p>
記得四年級(jí)時(shí)，有一回期中考試，我一大早就早早到了學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在考試的時(shí)候能考好一點(diǎn)。
考試的時(shí)候到了，第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)。我把試卷從頭到尾的看了一遍，然后就拿筆做了起來(lái)。當(dāng)我做到第四題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)需要畫(huà)圖，我就在文具盒里找尺子，這時(shí)我才想起昨天晚上在家里做作業(yè)的時(shí)候把尺子放在書(shū)桌上了，這時(shí)候可把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當(dāng)我左顧右盼的時(shí)候，我的同桌賈艷，也就是我的好伙伴轉(zhuǎn)過(guò)臉用詢問(wèn)的眼神望著我，我馬上回她一個(gè)焦急的眼神，并用手比劃了下尺子，她點(diǎn)點(diǎn)頭，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，她手中新買(mǎi)的尺子被掰成兩截，其中的一截就放在了我的面前。最終我順利地完成了考試。
其實(shí)這樣的小事，在我和伙伴之間經(jīng)常發(fā)生，也正是這樣的一件件小事建立我們之間純真而又深厚的友誼。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
在成長(zhǎng)中我們會(huì)有許多煩惱，它困擾著我們，我們一時(shí)真不知道該去怎么解決。我最大的煩惱是被同學(xué)嘲笑，我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。
我羨慕那些有爸爸的同學(xué)，他們不光擁有母愛(ài)，還擁有父愛(ài)，能不讓我羨慕嗎？可是誰(shuí)會(huì)去考慮一下我的感受，當(dāng)他們?cè)诔靶ξ視r(shí)，我心里會(huì)多么的難過(guò)。
放學(xué)時(shí)，我跟一位同學(xué)吵了起來(lái)，他罵我是個(gè)沒(méi)爸的孩子。我一聲沒(méi)吭，埋頭在整理書(shū)包。朱佳星就和趙艇一起說(shuō)我，還唱起了：“世上只有爸爸好，沒(méi)爸的孩子像根草……”頓時(shí)淚水已經(jīng)打濕了我的眼眶，止也止不住，我大聲地朝他們吼去：“你們有爸就了不起啊，如果換做是你們，能不能在我的立場(chǎng)上想一想��？”我二話沒(méi)說(shuō)就背起書(shū)包，向家奔去。
沒(méi)錯(cuò)，我是羨慕他們有個(gè)爸爸，但是我有個(gè)愛(ài)我的媽媽，我不比別人少什么。其實(shí)，上帝對(duì)我是有點(diǎn)不公平，一些不該我去承受的事，我只能去坦然地接受。可是，那又怎樣？人活著早晚會(huì)去承受一些事，不可能永遠(yuǎn)都是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的事或是倒霉的事每個(gè)人都會(huì)遇到的。
人生就是這樣的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到一些煩惱，但是我相信這些煩惱在我們的努力之下肯定會(huì)跑到九霄云外的。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
書(shū)大家肯定都不陌生，有的人呢喜歡看，而有的人卻不喜歡。如果你不喜歡看，聽(tīng)我對(duì)你說(shuō)：
書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)，例如：書(shū)可以提高你的寫(xiě)作水平，還能讓你增長(zhǎng)不少的課外知識(shí)等等，所以我說(shuō)書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”列寧也說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是巨大的力量�！彼麄兊倪M(jìn)步，都是因?yàn)闀?shū)籍。書(shū)記是他們成為了一個(gè)個(gè)的名人，他們才會(huì)說(shuō)這種話。所以，我們只要抽空看書(shū)，說(shuō)不定就能像他們那樣從一個(gè)個(gè)普通人并成名人的。
那么，喜歡看書(shū)的人。我就給你們推薦幾本好書(shū)吧，《昆蟲(chóng)記》和《愛(ài)的教育》。《昆蟲(chóng)記》主要講述了一些昆蟲(chóng)方面的知識(shí)，而《愛(ài)的教育》講述了在校園里的事情，這兩本書(shū)對(duì)你很有幫助，建議你買(mǎi)來(lái)看一看。
記得在五年級(jí)上學(xué)期第一篇文章是林海音寫(xiě)的《竊讀記》他為了看書(shū)，找盡一切來(lái)書(shū)店的理由去看書(shū)，他是那么愛(ài)讀書(shū)呀！所以，我們要向他學(xué)習(xí)。
所以，同學(xué)們，讓我們一起暢游書(shū)海，品味書(shū)香。做一個(gè)像林海音那樣的作家！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
要說(shuō)我的煩惱，那可多啦 ！無(wú)論在家里還是在學(xué)校，唉！處處有煩惱。
就說(shuō)在家里吧。我多么想在舒適的床上多睡一會(huì)兒，可不行，得起來(lái)上學(xué)。每天放學(xué)回家，我多么想看動(dòng)畫(huà)片《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》，可媽媽總問(wèn)我：“作業(yè)多嗎？”如果作業(yè)少，那還成；要是作業(yè)多，唉！那肯定就沒(méi)戲唱羅！乖乖坐下來(lái)做作業(yè)吧。手里寫(xiě)著作業(yè)，心里卻想著“我的動(dòng)畫(huà)片，我的動(dòng)畫(huà)片�！保谑羌奔泵γΦ貙�(xiě)呀，寫(xiě)呀！可定眼一看，大事不妙，字寫(xiě)得太潦草了。我的媽呀，要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)了，這還了得，非得把作業(yè)紙撕得粉碎不可，還得重寫(xiě)，唉，白忙了。我還是乖乖地，偷偷地撕掉，重寫(xiě)，我可不想看到老媽那發(fā)火的臉色；我也不想聽(tīng)到“呼啦，呼啦”的撕紙聲，你說(shuō)，我能不煩惱嗎？
在學(xué)校，我更多的是快樂(lè)，但也有不少煩惱。
作業(yè)寫(xiě)得不好要挨批評(píng)；考試考得不理想，要帶家長(zhǎng)。
最近，我又有了個(gè)新煩惱：同學(xué)們都稱我為“章魚(yú)”，就是因?yàn)槲倚铡皬垺�。你說(shuō)這可笑不可笑。真煩人。
我要自由，我要快樂(lè)，我不要煩惱�？�，空中飛翔的小鳥(niǎo)，啊！真讓人羨慕。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
回想起以前一年級(jí)新生時(shí)剛?cè)雽W(xué)成為學(xué)校一份子的時(shí)候，就像“菜鳥(niǎo)”一樣，什么都不會(huì)做，總是愈幫愈忙；記得有一次為了幫同學(xué)搬東西，卻不小心跌了一跤，現(xiàn)在回想起來(lái)真的'是糗啊！
光陰如流水一般一去不回，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)六年級(jí)了，我的學(xué)識(shí)又更上一層樓；小學(xué)的時(shí)光，讓我學(xué)到了好多好多的知識(shí)，也有很多歡笑，相反地，這中間也有難關(guān)與 挫折，等著我去突破，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)一段海倫凱勒說(shuō)過(guò)的話：“雖然我無(wú)法像旁人一樣，走在寬廣平坦的大路上，道路崎嶇不平，甚至滿地荊棘的小路，這一樣是路。只要有路，我就準(zhǔn)備走去，苦一點(diǎn)無(wú)所謂，因?yàn)槲矣袥Q心�！�
如今回想起那些酸甜苦辣的事，都讓我有種歷歷在目的感覺(jué)；人生的旅程中一定還有重重難關(guān)等著我去克服，就如林懷民所說(shuō):“生命中的每一個(gè)時(shí)期和階段對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是很大的挑戰(zhàn)，但是困難并不等于阻礙，能不能接受挑戰(zhàn)與突破難關(guān)，完全是要靠自己的意志來(lái)決定�！�
回憶不見(jiàn)得是好，也不見(jiàn)得是壞；可是當(dāng)我想到那些回憶，常常都深深地刻化在我的心里，回憶可以幫助人成長(zhǎng)，有回憶真是美好，我現(xiàn)在還想要回憶更多屬于我自己獨(dú)一無(wú)二的寶貴記憶，來(lái)點(diǎn)綴自己的人生。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)。成長(zhǎng)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一件事，它充滿了喜、怒、哀、樂(lè)，就像五味瓶。
長(zhǎng)大了，我們藏住了淚，也埋沒(méi)了笑。小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樗さ够蜃隽俗约翰辉缸龅氖露怕暣罂蓿矔?huì)因?yàn)闈M足一點(diǎn)小小的要求而開(kāi)懷大笑。兒時(shí)的我們認(rèn)為這世界的一切只有美沒(méi)有丑，只有真沒(méi)有假，只有善良沒(méi)有邪惡。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，也冷漠了�；蛟S我們并不會(huì)看出來(lái)，但你想想你小時(shí)候，再對(duì)比現(xiàn)在，你會(huì)清楚地看到，那個(gè)過(guò)去的天真無(wú)邪的我們，在歲月的推移下離我們慢慢遠(yuǎn)去了……
其實(shí)我并不認(rèn)為“可以自己上學(xué)了”，“可以獨(dú)立去完成某事了”這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)經(jīng)歷的遠(yuǎn)不止這些，我們也要樂(lè)觀地面對(duì)事實(shí)，開(kāi)朗地面對(duì)生活。
曾經(jīng)，我也問(wèn)過(guò)同學(xué)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字，可他卻說(shuō):“成長(zhǎng)？你是指那個(gè)被學(xué)習(xí)包圍的童年?還是指這個(gè)被試卷包圍的現(xiàn)在?”他冷笑了兩聲走了，只留下我愣在原地。我很失望，失望這個(gè)回答，失望這個(gè)觀點(diǎn)。
成長(zhǎng)，也許每個(gè)人對(duì)它的看法不同，但我對(duì)成長(zhǎng)的回答，只有一句曾經(jīng)流行過(guò)的話—痛并快樂(lè)著！
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