實(shí)用的六年級(jí)想象作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)想象作文 篇1
我張開雙眼，本以為會(huì)看到熟悉的天花板與熟悉的房間，沒想到卻看到了天空與沙漠——灰撲撲的天空和荒蕪的沙漠。
我坐了起來，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目之所及，除了沙子還是沙子，竟連一顆仙人掌都沒有。我張了張嘴，發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨干得讓人感覺10年沒喝水了�！斑@是哪兒？”我又驚又怕，“怎么會(huì)一覺醒來就在沙漠里？”
“你…有水嗎？”一個(gè)人的聲音！在沙漠里走了n久的我如見了救命稻草：“親！偶在沙漠里走了好久了！總算碰到一個(gè)人了！”那人似乎也像見了救命稻草，張口就問：“你一路上見到‘水水’救濟(jì)站嗎？”“救濟(jì)站？神馬東東？”他嘆了口氣：“我叫盼水，我以前所在的‘水水’救濟(jì)站在一夜之間忽然消失了……”“哦？你好可憐的說！可是，這是哪兒呀？”“這兒是蘇州。從20xx年開始，這兒就沙漠化了�！薄艾F(xiàn)在幾幾年��？”我暈，莫非我穿越了？“20xx年�！迸嗡窨垂治镆粯涌戳宋乙粯樱缓蟮ǖ卣f�！鞍�！”我的尖叫劃破天空。
真后悔剛才尖叫來著，因?yàn)槲腋涌诟缮嘣炅�。找水去�?/p>
又走了久，我的眼前出現(xiàn)了一片綠色：仙人掌！我拉著盼水就往那兒跑�！澳憧�！”我得意地說。盼水立刻掏出一把小刀，一割，“甘甜”的汁水流了出來。我不顧仙人掌滿身的刺抱起就喝。“�。 迸嗡鋈惑@叫一聲，我順著他的目光望去，不禁也嚇了一跳：一大群人張牙舞爪地向我們，不，是向仙人掌奔來。不一會(huì)兒，那片仙人掌就面目全非了�！坝腥耍 逼渲幸粋�(gè)人指著我和盼水大喊。隨即，那群人呼啦啦朝我們奔來：“喝他們的血！”天，人在渴極了的時(shí)候連血都喝？！我沒命地跑！跑！跑……摔倒了！沙子迷了我的眼。
睜開眼睛，卻看到了熟悉的天花板，熟悉的房間。哇，一個(gè)夢(mèng)？唉，幸好是一個(gè)夢(mèng)！
六年級(jí)想象作文 篇2
我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍(lán)、路、青、橙、紫。
紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。
黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。
藍(lán)色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個(gè)官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。
綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。
橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。
紫色的橋，可以讓我們到達(dá)宇宙，看看外星人長什么樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
六年級(jí)想象作文 篇3
夜幕慢慢的降臨，天空灑滿了一閃一閃的星星，忽然，一陣白光閃過，把我?guī)У搅艘粋�(gè)不知名的地方。
“嗨！”一個(gè)陌生的聲音把我嚇了一跳，原來是一個(gè)小女孩呀！“你知道這是哪里嗎？”我向小女孩詢問道，她對(duì)我說“這是2100年的地球�！笔裁�？2100年，我怎么回到這個(gè)地方來？“是我把你帶來的。你不要誤會(huì)，我只是想讓你看看2100年的地球�！彼蛭医忉尩�
首先，她帶我來到了森林，森林里一棵樹也沒有了，都只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁�！霸趺磿�(huì)這樣呢？”我不禁喊出聲來。她對(duì)我說“現(xiàn)在的人們大量砍伐樹木去做家具、衛(wèi)生紙。而不再種樹，久而久之，樹都被砍光了，”忽然，一只小鳥飛過，停在我面前，嘰嘰喳喳的叫著，好像在對(duì)我說“你們?nèi)祟愓婵蓯�，破壞環(huán)境，砍伐樹木，早有一天你們一定會(huì)受到懲罰的”
接著她帶我來到了小河邊，河里早已堆滿了垃圾，，河上到處漂浮著魚兒的尸體，不時(shí)發(fā)出陣陣惡臭。她對(duì)我解釋道：“現(xiàn)在工廠越來越多，每次都把污水排到小河里，大家也不講衛(wèi)生，把垃圾丟到河里去，小河就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子了”望著魚兒瞪大的眼睛，我仿佛看到了它憤怒指責(zé)我的樣子。
天空嗚嗚的哭了起來，淚水滴答滴答的往下流。我問它怎么了，它對(duì)我說“人們每次都把有害氣體排向我，使我灰頭土臉的，到處都臟兮兮的”看著天空愁眉苦臉的樣子，我不由嘆了口氣。
她后悔的對(duì)我說“求求你，幫幫我們吧！一定要提醒20xx年的人們，要好好愛護(hù)地球，不要在破壞環(huán)境了呀！”碰！我掉到了地上，原來這只是個(gè)夢(mèng)啊�？赡莻�(gè)小女孩對(duì)我說的話我依然記在心里，如果我們?cè)诓徽湎У厍�，那地球就�?huì)毀滅了，讓我們行來動(dòng)起吧！“破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園呀！”
又是一個(gè)夜晚，一陣白光閃過，我又來到了2100年的地球，這里變得山清水秀，鳥語花香，隱隱約約中，我看到了她欣慰的笑容……
六年級(jí)想象作文 篇4
晚上，夜深人靜的時(shí)候，教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭吵聲，原來是學(xué)習(xí)用具在開“爭論會(huì)”————夸耀自己的本領(lǐng)。
黑板首先發(fā)話了，咳嗽了幾聲：“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫字都在我臉上，而且同學(xué)們都能看見�！薄扒�！假設(shè)大家都站著寫字，不光字寫不好，腿也會(huì)酸的啦！”椅子不服氣地說；桌子一聽?wèi)嵟恼f道：“哼！同學(xué)們寫字或讀書不都是趴在我身上�！薄叭绻麤]有我，你們就都被小偷給偷走啦！”門大叫道；窗子也跟著說了起來：“說得對(duì)，如果沒有我們，你們就都被小偷給偷走了。”就這樣，你一句我一句 他一句的吵了起來，聲音越來越的大，爭吵越來越激烈，個(gè)個(gè)面紅耳赤，最后還是教室說話，才停止了這場“大戰(zhàn)”，不僅停止了爭吵，大家還都紅著臉，慚愧的低下了頭。教室說的是什么話呢？讓我們來欣賞欣賞吧！
“物，各有各的長處，也各有各的短處，都不是十全十美的，只有互相學(xué)習(xí)，才能取長補(bǔ)短！”
六年級(jí)想象作文 篇5
人類的科技在不段地提升，同時(shí)汽車也有很大的變化。
現(xiàn)代社會(huì)汽車太多了,空氣也隨之受到了污染。在未來的地球上會(huì)出現(xiàn)一種新型汽車，這種汽車是用光來作為能量，早上太陽光，晚上月光。但雨天怎么辦呢？雨天可以用二氧化碳作為能量，但排放出來的卻是氧氣。這功能都快跟大樹一樣了。
這種汽車你把車門打開時(shí)，不用鑰匙直接把自己的大拇指放在檢測器上，看看你的指紋符不符合要求，如果符合，門就會(huì)自動(dòng)打開，而且這種汽車的材料非常堅(jiān)固，這樣你就不用怕汽車被盜。進(jìn)入車內(nèi)不用你開汽車，它可以自己“走”，你只要在它啟動(dòng)之前告訴它你想到哪兒，這樣就可以了。這時(shí)你就可以在車上吃零食，上網(wǎng)，看書，睡覺……多舒服呀！
現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)交通事故，未來的這種新型汽車?yán)秒姶鸥袘?yīng)的相吸和相斥的原理，使它在與障礙物接觸之前就能及時(shí)躲開，這樣就可以避免出現(xiàn)碰撞。
我相信這種新型汽車一定會(huì)出現(xiàn)在不久的將來，讓我們?yōu)檫@個(gè)美好的夢(mèng)想而加油吧!
六年級(jí)想象作文 篇6
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了20年了。20年后的我實(shí)現(xiàn)了我小時(shí)候的夢(mèng)想，成為了一名萬眾矚目的音樂家了！
一大早，我還沒起床，我的小機(jī)器人“小周”，在我的耳邊催促我說：“主人，主人，快起床啦！今天有個(gè)音樂家大賽，快點(diǎn)起床呀！主人！”我聽了，立即起床刷牙、洗臉，然后化了一個(gè)美美的妝，穿上了一件禮服，一雙高跟鞋，接著開著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂會(huì)場。
來到了會(huì)場，我把車停到了一幢大廈的旁邊，拿著一把小提琴走進(jìn)了會(huì)場。
我進(jìn)去一看，看見了許多音樂大師坐在里面。心想：這么多音樂大師參賽，我一定要好好努力！開始表演了，第一位上臺(tái)表演的音樂家來自澳洲，他表演彈鋼琴。不一會(huì)兒就彈完了，他彈的很有激情，評(píng)委說他彈得很好聽。
接著，第二個(gè)音樂家上場表演拉小提琴，她來自法國。我突然覺得好緊張了，因?yàn)榈谌齻�(gè)表演的就是自己了！法國音樂家開始表演了，她彈出的琴聲時(shí)而如高山流水，悅耳動(dòng)聽，時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，令人傷感，時(shí)而鏗鏘有力，令人激情滿懷……評(píng)委們說：“這位年輕人真厲害！”
輪到我了，我更緊張了，手心冒出汗來。一位評(píng)委就安慰我說：“年輕人，不用害怕，我給你一張樂譜，你照著里面拉就行了�！蔽益�(zhèn)定下來，微笑著說：“好的，謝謝你們！”
我開始拉小提琴了。但不過一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)樂譜里有不對(duì)的音。我立即停了下來，對(duì)評(píng)委們說：“評(píng)委，這張樂譜的音不對(duì)，打錯(cuò)音了吧？”一位評(píng)委說：“這張樂譜是對(duì)的呀，不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)槲覚z查好幾遍，一定不會(huì)錯(cuò)的！”我大聲地說：“這張樂譜一定有問題，反正就是音錯(cuò)啦！”評(píng)委說：“你真的以為是錯(cuò)了嗎？”我說：“對(duì)！我認(rèn)為是錯(cuò)的。一位評(píng)委大聲說：“你，就是本屆的冠軍！”我說：“為什么是我得冠軍呢？我真弄不懂？”評(píng)委說：“一個(gè)音樂家一定要有信心，不可以別人說對(duì)就是對(duì)，說錯(cuò)就是錯(cuò)，而你不是這樣的人。”我興高采烈地說：“哦，是這樣��！”場上掌聲如雷。
這就是20年后的我。
六年級(jí)想象作文 篇7
哈嘍，大家好，我是你們的老朋友──云。相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉。我就像春天最后的雪那樣潔白，身體像棉花一樣蓬松而柔軟。我自由自在地生活在天空，時(shí)而和太陽公公有說有笑；時(shí)而饒有興趣地聽鳥兒們講飛行中遇到的趣事；時(shí)而和星星一起聽月亮婆婆講故事，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是個(gè)小有名氣的魔術(shù)師，每一瞬間都會(huì)發(fā)生變化。我一會(huì)兒像溫順的綿羊，一會(huì)兒像兇猛的老虎，一會(huì)兒像機(jī)靈的猴子，變化多端，讓你捉摸不透。我還是個(gè)喜歡四處游歷的旅行家。牽著春風(fēng)姐姐的手，懷著滿懷的好心情，我來到了一個(gè)如詩如畫的地方:只見桃花像一群群害羞的小姑娘，一簇緊挨著一簇，怒放著；潔白如玉，薄如輕紗的海棠花則擠滿枝頭......小草也舒展出嫩綠的葉子，用它那翠綠的衣裳裝扮著大地。蝴蝶披著俏麗的彩衣，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也提著籃子到處采蜜。在鵝卵石鋪成的小道上，幾個(gè)孩子赤著腳，你追我趕著.....多么和諧的畫面��！我嘖嘖贊嘆著，又往下一個(gè)地方飄去。
而這次我來到的地方卻截然相反。這里因?yàn)槿鄙偎Y源，寸草不生，莊稼也都快枯死了，干渴的大地露出一道道深深的裂痕，像張開的大嘴巴，無助地仰望著蒼天。放眼望去，漫天黃沙，毫無一絲生機(jī)。在這惡劣的環(huán)境里，人們度日如年，只能煎熬地等待死神的來臨，整個(gè)世界都沉浸在無盡的悲痛中。我心如刀割，壓制不住悲傷，不住地留下了眼淚。我的淚水化作了一場大雨，淅淅瀝瀝地落在這每一寸土地上。人們趕緊拿東西來接水，沐浴在雨水中，臉上露出了久違的笑容。奇跡出現(xiàn)了！麥子開始舒展身子，盡情地汲取雨水，樹木也抽出了新枝芽，小草都從地底探出了腦袋，大地又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。我看見，人們?cè)诔移疵鼡]手致謝，麥子小草也向我頻頻點(diǎn)頭，我欣慰地笑了。
我還游歷了許多地方，知道了人類世界是多么豐富多彩。我還會(huì)繼續(xù)游歷，盡我所能地做好事。
六年級(jí)想象作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，二十年光陰飛逝�，F(xiàn)如今，我是一名科學(xué)家，并且正在實(shí)施“火星變地球”計(jì)劃。不過再忙也無法阻擋我對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。于是，我駕著宇宙飛船回到故鄉(xiāng)。
我先來到母校。走在那條熟悉而又陌生的林蔭道上，我便想起了與老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，不禁咧開了嘴。校園里，原本空蕩蕩的泥地現(xiàn)在花兒遍地，綠樹成蔭。樹上也是動(dòng)物成群：活蹦亂跳的松鼠、嘰嘰喳喳的百靈鳥……正當(dāng)我沉浸于校園美景時(shí)，眼前走來一個(gè)機(jī)器人，他彬彬有禮地向我介紹校園翻天覆地的變化。他帶著我來到了教室。只見教室里有著最新、功能最齊全的課桌椅。坐在座位上，按下右手邊的黃色按鈕，綠色桌面便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，而且這個(gè)高科技產(chǎn)品能解答你提出的任何問題；按下左手邊上的紅色按鈕，就有機(jī)器人來到你的身邊，為你端茶倒水。
走出了繽紛多彩的校園，我開著能飛的跑車閑逛，感受著家鄉(xiāng)濃郁的'科技?xì)庀ⅰＢ愤吤艿臒o水植物越是干旱，越是茂盛。你要是渴了，輕輕摘下一片小葉子吮吸，樹葉里的水就能解渴。穿過一座大橋，我看到了碧綠無邊的湖水。在我的印象中，這條河二十年前就已經(jīng)干涸，為什么現(xiàn)在又碧綠無比？“水為什么這么干凈呢？”我向一位正在晨練的老爺爺說出了自己的疑惑。老爺爺說：“我想，你一定是很久不到我們這兒來了，否則怎么還不知道水干凈是因?yàn)槟切洹Ｄ切浣小鬯幚順洹边@些看起來普通卻神奇的樹讓我不禁贊嘆起來：“這些樹的品質(zhì)是多么高尚呀！”
回到家，推開門，我不由得大吃一驚，家里全變了樣：冰箱變成了智能機(jī)器人，只要你在屏幕上輸入想要的食物，機(jī)器人的長手就能伸到冰箱里，將食物遞到你面前�！肮緡９緡！倍亲影l(fā)出了“警報(bào)聲”，我拿起蔬菜走到廚房，沒想到迎面又走來一個(gè)機(jī)器人，為我獻(xiàn)上了菜譜：日本料理、法國大餐……我隨手一選，機(jī)器人就開始行動(dòng)。我走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)墻壁不再只是單一的白色了，而是隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色：春天呈青綠色，夏天呈淡藍(lán)色，秋天呈深黃色，冬天呈雪白色。
我走到智能伸縮陽臺(tái)上，遠(yuǎn)處，會(huì)下雨的智能樹分外茂盛，它們分泌出清涼的天然水滴，滋養(yǎng)著樹下的花草和人們。我深吸一口氣，哇，空氣是那么新鮮，生活是那么美好！
二十年前，家鄉(xiāng)的一切是那么平淡無奇，二十年后，家鄉(xiāng)的一切又是那么的令人驚嘆！
六年級(jí)想象作文 篇9
每天上學(xué)放學(xué)，在馬路上看著來來往往形形色色的汽車，我的腦海中就會(huì)冒出一些奇怪的念頭。今天，就讓我展開想象的翅膀來當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師吧！
我要設(shè)計(jì)的是一輛“變形”高級(jí)汽車，這輛車可以是隨意變形的。下面就讓我來給大家講一講我發(fā)明的這輛車吧！
這輛車的顏色可以隨著我的心情而變：我心情好的時(shí)候，它會(huì)是粉紅色或者青草色；當(dāng)我心情不好時(shí)，它就會(huì)變成冷色調(diào)，比如灰色，銀白色……它也可以隨著天氣的變化來變顏色：天氣晴的時(shí)候，它會(huì)變成綠色；天氣炎熱時(shí)會(huì)變成深紅色；陰天則變成灰色；快要下雨了，又變成了黑色。
這輛車的形狀跟現(xiàn)在汽車并沒有多大的差別，只是車身長了些，車的寬度加大了一些，使人們坐在我里面更加舒服，這樣的設(shè)計(jì)是不是很人性化呀！
這輛車的材質(zhì)非常柔軟，是用棉花做的，如果撞上別的車了，車子立刻把那輛車包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，事情處理好后，車子就變成原來的樣子，它的燃料也非常特別：有太陽時(shí)，它有太陽能做燃料；陰天時(shí)，它用地下的樹葉做燃料；下雨天，則用雨水做燃料。
除了它與眾不同的外觀設(shè)計(jì)，它的環(huán)保性能也是一流的。普通的車會(huì)帶給我們一些危害，比如我們誰家時(shí)，汽車的喇叭聲會(huì)吵醒我們；汽車開過時(shí)，后面的排氣管會(huì)排出尾氣，給空氣帶來污染，也會(huì)造成溫室效應(yīng)；廢氣還會(huì)使我們皮膚過敏，引發(fā)咽喉炎等癥狀。上面例舉的幾項(xiàng)缺點(diǎn)，我設(shè)計(jì)的車一樣也沒有呢。
要是現(xiàn)在就能制造車這樣的車該多好啊！
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