六年級(jí)狀物作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)狀物作文 篇1
人間處處充滿了愛，這種愛并不是那么簡(jiǎn)單，它包含著人與人之間真摯的友誼。在我上二年級(jí)的時(shí)候，許多事情在我腦海里逐漸淡忘，唯獨(dú)在下雨天發(fā)生的那件事，令我終身難忘。
那是一個(gè)秋季的一天，天陰沉沉灰蒙蒙的，狂風(fēng)大作，烏云都聚在了一起，瞬間下起了傾盆大雨。密密的雨在空中織成了一張大網(wǎng)，籠罩著一切。整個(gè)校園像夜晚一樣。四處都靠著明亮的燈，才能有光芒。校園里的角落積了一片水，像小河一樣嘩啦啦的流著。
放學(xué)了，許多家長(zhǎng)跑來(lái)接自己的孩子。我靜靜的站在過(guò)道上，等待著媽媽的到來(lái)。過(guò)了許久，仍然不見媽媽的人影，校園里的人也漸漸少了。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)了，正是我的同學(xué)——小方，小方一手拉著我說(shuō)：“咱們一起走吧！”
小方撐開雨傘，我們并肩走著。傘本來(lái)就小，兩個(gè)人自然是不夠遮的。我偷偷地把傘往小方那邊移了移，雨點(diǎn)打在了我的身上，使我不禁打了個(gè)冷顫，小方也發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作，便不動(dòng)聲色地往我這邊推了推。我們默默地走著，都悄悄的把傘往對(duì)方那邊移，回家的路仿佛變長(zhǎng)了。雨點(diǎn)打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，我們緊緊地靠在一起，天氣雖然涼，但我覺得很暖和。
到家了，我謝過(guò)小方，飛快地跑向家去。透過(guò)窗戶，我看見路上的行人都打著傘，真想一朵朵開在雨中的花。但我覺得最漂亮的是小方的傘，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花！
六年級(jí)狀物作文 篇2
我愛蓮，愛它的秀麗與小巧，愛它的美麗及淡淡的芳香。
這不，我們一家進(jìn)入了蓮花山，踏入了蓮的仙境里，去賞那雅致的蓮。
那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷，蓮花在綠色的海洋中搖曳著，舞蹈著。忽然，從霧中緩緩飄來(lái)了一個(gè)蓮花仙子，她在湖中細(xì)細(xì)地梳妝。不遠(yuǎn)處，小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風(fēng)的旋律蕩了過(guò)來(lái)，連那金絲猴都從山上爭(zhēng)著吵著要跳下來(lái)賞蓮呢!
那小小的小臺(tái)紅開得如姑娘的笑臉那般甜;白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無(wú)與倫比的笑容;印度的仁藤蓮含苞待放;還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧!在樹叢中，有兩小孩兒捧著書，在這片芳香里靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優(yōu)雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過(guò)的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點(diǎn)點(diǎn)白，定睛一看，原來(lái)是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢!
眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開得真茂盛呀!朵朵蓮中，唯獨(dú)它開的最高，開得最艷，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨(dú)占鰲頭。
湖中，那花瓣撲進(jìn)了湖的懷里，朵朵蓮花爭(zhēng)奇斗艷，美極了!
我被迷住了，靜靜的看著它們，看著看著，仿佛我也是一朵蓮，或站在水平如鏡的湖上，或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著，或綻開笑臉，與小魚小烏龜嬉戲，玩鬧，或是陶醉在這奇景中。
這是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪!讓我們把力量匯聚，為祖國(guó)明天的美麗做出貢獻(xiàn)!
六年級(jí)狀物作文 篇3
可愛的小筆筒星期日的清晨，我在家里自己做了一個(gè)小筆筒，這個(gè)筆筒我是用來(lái)放筆的，如果想知道過(guò)程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里。我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長(zhǎng)二米的線，還有一個(gè)糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線星期日的清晨，我在家里自己做了一個(gè)小筆筒，這個(gè)筆筒我是用來(lái)放筆的，如果想知道過(guò)程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里。
我準(zhǔn)備了二十根吸管，一條長(zhǎng)二米的線，還有一個(gè)糖盒的底部。開始了，我首先拿出了二米的線和幾根吸管，把吸管的中間部位放在線上系上一個(gè)結(jié)，然后再系一個(gè)死結(jié)，不要讓它松開。下一個(gè)吸管也像第一個(gè)吸管一樣做。一直到二十個(gè)吸管全部系完為止。然后把糖盒的底部拿出來(lái)用吸管把糖盒的底部圍上，首尾相接在一起。我叫媽媽：“媽媽快來(lái)看一看我的筆筒快做好了呀，你快過(guò)來(lái)看一看呀！”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō)：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽到媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)開了一朵花，我一看這個(gè)筆筒很單調(diào)，于是我又拿出來(lái)卡紙剪了一些形狀貼在上面，我自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”
怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢。
六年級(jí)狀物作文 篇4
金秋十月，秋姑娘邁著輕盈的步伐飛來(lái)了，她輕輕地?fù)]一揮衣袖，大地就變得五彩斑斕起來(lái)。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉像一串串小鈴鐺發(fā)出清脆的響聲，時(shí)而低聲吟唱、流連枝頭；時(shí)而隨風(fēng)飄蕩、戲耍清風(fēng)。楓葉在風(fēng)中調(diào)皮地打著旋兒、翻著跟頭，有的像一只只五彩繽紛的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像一只只火紅的鳥兒在空中展翅飛翔；還有的像一顆顆紅艷艷五星紅旗在空中隨風(fēng)飄蕩，特別引人注目。
我走在楓樹下，發(fā)現(xiàn)地上有很多楓葉，你拉著我，我拉著你轉(zhuǎn)起了圈圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地面上像鋪滿了一層層金黃色的地毯，美麗極了！走在柔軟的“地毯”上，你就會(huì)聽到“沙沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂(lè)曲在你身邊奏響。楓葉兒俏皮地打在我的身上、手上，我連忙伸手接住了一片，仔細(xì)端詳起來(lái)：楓葉有五個(gè)角，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像一頂美麗精致的王冠。它比我的手掌要小一些，我輕輕地?fù)崮χ鴹魅~，它既不像蘋果樹的葉子那樣光滑，也不像梧桐葉那樣粗糙。但顏色卻很濃，紅得像一團(tuán)燃燒的火，那紅色從葉根向葉子中心延伸，葉子的五個(gè)角微帶枯黃；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)形影不離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣清香，真令人心曠神怡呀！
我追隨著秋風(fēng)的足跡，陶醉于楓葉的紛飛之中，我的心也隨著楓葉上下起伏，像一艘小船駛向無(wú)窮無(wú)盡的大海，不由得讓人遐想聯(lián)翩。
六年級(jí)狀物作文 篇5
我每天到學(xué)校，把書包打開，第一個(gè)拿出來(lái)的就是我的鉛筆盒了。別看我的鉛筆盒很小，但是肚子很大，它可以裝許多的東西呢，比如：鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆等等，還不止這些東西呢。
我的鉛筆盒是個(gè)長(zhǎng)方形的，藍(lán)色的，上面的圖案是火影忍者的畫像。我每次要寫字的時(shí)候，把它打開拿出我所需要的用品，里面的用具可以讓我畫畫、寫作業(yè)、修東西，都是它幫忙帶這么多工具的，一些重要的事情，我都記在小紙條上放在它那里保管，打開它就可以提醒我不要忘記了，我非常喜歡我的鉛筆盒，每天上學(xué)我都離不開它。
有一天，我自己在家，很孤單，躺在床上很快就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我和我的鉛筆盒來(lái)到了鉛筆盒的王國(guó)。這里有各種各樣的鉛筆盒，路上來(lái)來(lái)回回行走的都是鉛筆盒，只見我的鉛筆盒一伸手，來(lái)了一個(gè)由三只鉛筆、組成的小車，上面放了一塊橡皮當(dāng)座位。我和鉛筆盒上了車，它帶我們到了一個(gè)有很多小鉛筆的地方，這些小鉛筆組成了各種各樣的城堡。我問(wèn)我的鉛筆盒：“這是什么地方呀？”它說(shuō)：“這就是我們鉛筆盒的游樂(lè)堡，就是你們的游樂(lè)園�！蔽覀儍蓚�(gè)在游樂(lè)堡里玩了很多的游戲，還去玩了過(guò)山車，正高興的時(shí)候，一張紙飛過(guò)來(lái)了，差點(diǎn)飛到了我的臉上，我嚇醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我睜眼一看，我的鉛筆盒就在我的枕頭邊躺著呢，它剛剛一定和我一樣玩的很開心呢。
我很喜歡我的鉛筆盒，它是我的好朋友，也是我的好幫手。
六年級(jí)狀物作文 篇6
夜空中的桂輪終肯露出臉來(lái)了，也許同學(xué)們已沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里。而我卻在為辛苦了一天的老師默默效勞。
我，是一盞最平凡不過(guò)的臺(tái)燈。我只有一個(gè)按鈕，每當(dāng)有人按下這顆圓圓的按鈕時(shí)，我就知道我要開始工作了。久而久之，我的眼睛，一根小光管，也不怎么聽使喚了，因?yàn)樗钢Я�。我大概也記不得自己�?lái)了這個(gè)地方幾年了，也許我也真犯糊涂了。不過(guò)我記得我是在一個(gè)特別的日子來(lái)的。哦，想起來(lái)了——9月10日。那天清晨，一個(gè)乖巧伶俐的小女孩把我放進(jìn)了一個(gè)精美的禮物盒，小心翼翼的地給了老師。老師的眼睛緊緊的瞇成了一條縫，目光中充滿了笑意。我，感到榮耀極了。
果然，老師好好的愛護(hù)著我。我也為老師效忠到老。我彎著身軀，為老師無(wú)聲的奉獻(xiàn)著。然而，我卻總能聽到老師在批改作業(yè)時(shí)發(fā)出悲嘆，那時(shí)我的心就像刀絞一樣疼；偶爾，我也能看見老師露出滿意的笑容，那時(shí)我也替老師感到欣慰。我試圖照射出最耀眼的光芒，想作為給老師堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我為老師鞠躬盡瘁，卻絲毫沒(méi)有埋怨，因?yàn)閺闹袑で蟮搅宋胰松恼嬷B。
“鐺，鐺，鐺”哦，已經(jīng)是深夜時(shí)分了，都市仿佛也開始沉睡了。
老師終于拖著疲憊不堪的身子回去了。外面凜冽的寒風(fēng)撲到老師的臉上，我為老師擔(dān)心了。本該這是我休息的時(shí)間，然而我卻翻來(lái)覆去不能入睡，那是因?yàn)槔蠋熞惶斓酵韯诶鄣纳碛斑�回蕩在我的腦海里。
在這朦朧的月光之下，有一盞臺(tái)燈的眼淚濕潤(rùn)了它的眼眶，還在憂心忡忡——那就是我。
六年級(jí)狀物作文 篇7
花果茶一定是個(gè)神秘女孩
我第一次真正喜歡上喝茶是在廈門鼓浪嶼，那年我八歲。
福建以花果茶聞名。鼓浪嶼的花果茶有一種奇妙的味道，她像個(gè)小精靈，乘著甜蜜的清風(fēng)，連蹦帶跳的飛到了你的舌尖上，細(xì)細(xì)品嘗那種甜蜜，她卻輕盈的轉(zhuǎn)了個(gè)圈，神秘地消失了。但馬上潮水般涌上來(lái)的豐富的口感一下子就填平了你的失望，她潤(rùn)滑而不酸澀，仿佛還帶著點(diǎn)若即若離的甘甜。甘甜過(guò)后，一陣清苦涌了上來(lái)，苦中帶酸，酸中帶甜，反倒是為花果茶蒙上了一層奇異迷人的面紗。
花果茶一定是個(gè)女孩，是個(gè)像鄧肯一樣的充滿靈氣、美麗而芬芳卻讓人琢磨不透的的舞蹈家。
茶葉的往生
童年時(shí)，爺爺最愛喝茶了�？刹枞~給我的印象，就是那躺在鐵盒里的、扁扁的、卻毫無(wú)生氣發(fā)黃頁(yè)片，象個(gè)老態(tài)干癟、毫無(wú)生氣的老奶奶。試嘗一口，又濃又苦！
今年春天的龍井茶園之旅，完全顛覆了我對(duì)茶葉的看法。春天的茶山，新綠遍野。茶葉一片一片蒼翠欲滴，淡淡的清香沁人心脾，或深或淺的葉片仿佛翻滾的波浪，那簡(jiǎn)直就是一片綠色的海洋！綿延清芬，生生不息！那一刻我突然覺得，那小小的茶葉鐵罐就好似一把罪惡的枷鎖，把茶的生機(jī)和靈慧統(tǒng)統(tǒng)封鎖了起來(lái)！但值得慶幸的是，它還有一把生命的鑰匙——水！
當(dāng)滾燙的開水把茶葉的生機(jī)毫無(wú)保留的釋放和煥發(fā)了出來(lái)！小小的茶葉仿佛如魚得水，歡快地在水中游來(lái)游去，她或上或下，忽左忽右，青翠、柔軟，充滿了活力！才一會(huì)兒功夫，整杯水都被感染成青春的顏色。水讓茶葉進(jìn)入了生命的輪回，茶是茶葉的一種往生！
六年級(jí)狀物作文 篇8
“想當(dāng)年，我可是跟著他爸打床上天下！你們之中誰(shuí)能比上我！”一床被折得像盒子般的白棉毯說(shuō)。此語(yǔ)一出，枕頭什么的床上用品都給嚇住了，那毯剛想大笑，我一開門進(jìn)來(lái)，便不出聲了。
我搖搖晃晃走到床前，一放松便壓了上去，抱著那白毯在床上滾。你看我這么放松的表情，是否想問(wèn)我：你這毯很好嗎？好，當(dāng)然好！此物為長(zhǎng)方形，潔白的毛毯上，不僅僅安置了幾朵擁有妖艷之紫、驅(qū)鬼之橙的盛開玫瑰，還“長(zhǎng)出”了一些如散尸逐鬼燒符后的火的紅色，底下有一張形如傘骨、色如秋日的楓葉。隱隱之中，綠色若隱若現(xiàn)，再往下看去，欲滴的綠色莖仿佛正滴著顯眼又柔美的綠色漿汁，此花亦是玫瑰，如此的裝飾，使本為白色的毛毯更加圣潔！
至于用途嗎，一部分不必多說(shuō)，自然是蓋、抱、玩三點(diǎn)，便有一點(diǎn)我覺得有必要說(shuō)一下，那日春風(fēng)徐徐拂過(guò)，我在屋里煩燥的吹著枯燥的笛子，當(dāng)日非常的不順，沒(méi)什么吹得好的，家中無(wú)人，所以咆哮聲帶著眼淚來(lái)“客串”，我倒到床上，忽覺手邊甚是舒適，好似享受著一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)，又好像玩著最好玩的游戲，仿佛一盆清涼的水澆滅了心中的怒火，我如同又有了信心，站起來(lái)便吹，其音色勝前幾百倍，動(dòng)聽之極。這便是它最重要的用途——給予我信心，鼓勵(lì)我堅(jiān)持。
什么？你要向我借它！你心動(dòng)了？不，不借！為什么？因?yàn)樗墒俏业男母�，豈能借你？再說(shuō)因?yàn)槟暝绿�，很容易破了，舍不得借啦�?/p>
說(shuō)了這么多，就是為了體現(xiàn)我喜歡它，是的，此毯乃我深愛之物。
六年級(jí)狀物作文 篇9
蚊子：吸血性昆蟲，以吸食人和動(dòng)物的血液繁育后代。以夜間活動(dòng)最為猖獗，尤其是在傍晚。
人類為免受這種動(dòng)物困擾而使用過(guò)許多種方法。最原始的有隔離法，就是用蚊帳把自己罩起來(lái)。缺點(diǎn)就是透氣性差，如果是在三伏天容易起痱子。有時(shí)候晚上起來(lái)方便，就會(huì)有機(jī)會(huì)主義者趁機(jī)溜進(jìn)去飽餐一頓，當(dāng)然你被騷擾了可能會(huì)半夜起來(lái)打殲滅戰(zhàn)。
另一個(gè)簡(jiǎn)單有效的方法就是用藥噴，或者點(diǎn)蚊香。這個(gè)方法雖然立竿見影，但是由于含有菊酯類殺蟲劑，對(duì)人的呼吸系統(tǒng)有刺激性，有的“專家”說(shuō)可能有致癌。尤其是對(duì)老人和小孩不太適用，因?yàn)樗麄兊慕M織器官功能低下或者不健全。
所以要想找到既透氣有不傷害身體的滅蚊方式，我認(rèn)為莫過(guò)于滅蚊燈了。
滅蚊燈的原理就是利用蚊子的“趣光性”進(jìn)行剿滅。夜間活動(dòng)的昆蟲有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)光敏感，它們會(huì)聚集在有燈光的周圍。滅蚊燈內(nèi)置了一個(gè)能發(fā)紫色光的小燈管，以吸引蚊子前來(lái)。在燈管的下方有一個(gè)小風(fēng)扇。風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)在有燈光的周圍繞形成負(fù)壓，往內(nèi)吸氣的，當(dāng)蚊子見到紫光時(shí)就飛過(guò)來(lái)，正好被小風(fēng)扇吸進(jìn)去。風(fēng)扇的下邊是一個(gè)高壓柵欄，由兩根金屬絲繞制而成，電壓差1000伏特以上，當(dāng)蚊子接觸到高壓柵欄時(shí)，立刻觸電身亡。在最下面就是紗網(wǎng)，以防止被吸進(jìn)來(lái)的蚊子逃逸，并保護(hù)人防止接觸過(guò)高壓柵欄，同時(shí)可以收納蚊子的尸體。當(dāng)蚊子的尸體足夠多時(shí)，你可以旋開下面的紗網(wǎng)把它們倒掉。
使用滅蚊燈時(shí)一定不要對(duì)著它的紫光燈看，因?yàn)樽贤夤鈺?huì)傷害你的眼睛的。
滅蚊燈以其無(wú)空氣污染，使用方便，備受人們青睞。如果你那里的蚊子多，你不妨買個(gè)滅蚊燈試試吧。
六年級(jí)狀物作文 篇10
奶奶家養(yǎng)了一盆鳳仙花。它的一片片綠葉子，只要輕輕一吹，小葉子就像小扇子似的扇動(dòng)起來(lái)，給人帶來(lái)陣陣涼爽，我不禁喜歡上了它。
奶奶把它送給了我并叮囑：“寶寶，它快開花了，你要用愛心、耐心照顧它，才能聞到最香的花味�！卑职衷谝慌砸颤c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家，已經(jīng)是晚上了。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，月光的金輝灑在它身上，它的輪廓清晰地顯現(xiàn)出來(lái)，格外耀眼動(dòng)人。
第二天，我早早地起了床。
我拿起水壺，飛快地跑到花那兒。我左手拿把子，右手捏壺嘴，輕輕一斜，頑皮的水滴就鉆出孔洞落到泥土當(dāng)中。這棵花樹婉如一位亭亭玉立的少女，又如出水芙蓉。有幾顆晶瑩的水珠，流到了葉莖中，融為一體，青翠欲滴。我不禁喃喃自語(yǔ)：我這樣精心照顧你，你明天應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)出小苞吧！
一天過(guò)去了，它還是那樣，我有些掃興，有氣無(wú)力地想：再過(guò)一個(gè)星期也許會(huì)有些改變吧。
一個(gè)星期過(guò)去了，鳳仙花還是老樣子，一片片葉子挨挨擠擠，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
我大失所望，放下水壺，干脆一屁股坐在地上。爸爸見狀，攄了攄了我抓亂了的頭發(fā)，說(shuō)：“寶貝，你忘記奶奶的話了嗎，耐心，愛心！”我聽過(guò)后，拍拍腦門，傻傻地笑了笑，抓起水壺用愛心和耐心照顧起它。
一個(gè)月過(guò)去了，鳳仙花終于開了花。一朵朵鮮嫩的花兒映入眼簾，一層層花瓣重重疊疊，最里面的花苞兒似乎藏有什么秘密。我小心翼翼地剝開，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾的花香充斥著我的鼻腔，我仿佛飄浮在空中，愜意的感覺涌上心頭，我享受著這最香的花味。
鳳仙花一天天長(zhǎng)大，空氣中彌漫著淡淡的花香。只有用耐心、愛心照顧它，才能聞到最香的花味。
六年級(jí)狀物作文 篇11
星期天上午，我一個(gè)人獨(dú)自去了泉屋，尋找美食的蹤跡。
走進(jìn)泉屋，人山人海。我大步走向了美食區(qū)，一邊走一邊光顧路過(guò)的美食。就在這時(shí)，我突然兩眼冒光。只見不遠(yuǎn)處排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，呀，這不是傳說(shuō)中的章魚燒嘛！功夫不負(fù)有心人，好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，我一個(gè)熊撲擠進(jìn)了人群。
在一角，有幾個(gè)阿姨正在制作章魚燒。我擁了過(guò)去，趴在窗口觀看如何制作章魚燒。阿媽先在模具里倒入了一些面糊，撒上一些生白菜，放一小塊章魚肉，再倒入一層面糊，等待烤熟。幾分鐘以后，阿姨用兩根鐵針挑起章魚燒，速度極快。一挑，一翻，一修，一個(gè)美味的章魚燒就完成啦！當(dāng)然，如果你喜愛，可以加一點(diǎn)章魚薄片、色拉、培根、雞蛋等等。
我的美味章魚燒終于完成了：一個(gè)圓圓的丸子上澆滿了白色的芝士，看起來(lái)十分飽滿；泛著金黃色的丸子，看起來(lái)小巧可愛。我趕緊抹去流到嘴邊的口水，小心翼翼地挑起了章魚燒送入口中。嗯——真是美味中的極品！白菜爽口，章魚肉滑滑的，丸子十分的彈。色拉味道酸酸甜甜的，“哇噻！真是人間美味噢！”我用舌頭卷了一圈嘴唇，把沾在嘴邊的味道再次卷入口中，那一道美味實(shí)在誘人，我迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)。
章魚燒，你的身材有彈性，你的美味難忘記，你的美名傳天下，記住，下次我還要來(lái)終結(jié)你！
六年級(jí)狀物作文 篇12
在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉！這么多美麗的花兒，我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。
在我們南方，很少見到梅花�？赡悄甑牡谝粓�(chǎng)雪后，我在塔山公園上看見一株凌寒獨(dú)自開的梅花！它是那樣清秀，那樣優(yōu)，是絕不可玷污的質(zhì)樸。
梅花是美的。即使沒(méi)有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調(diào)，但它依然的美的。有時(shí)候，簡(jiǎn)單就是美。
梅花是頑強(qiáng)的。它不會(huì)向歲月低頭，不會(huì)因?yàn)楹涠菸�。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！梅花不同于蘭草那樣?jì)少F，不同于荷花那樣高雅，她是在冰天雪地的'冬天里的一枝獨(dú)秀。
梅花是平凡的。它正如路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，默默無(wú)聞。毫不炫耀自己，它無(wú)聲無(wú)息的為人們奉獻(xiàn)，從不要求回報(bào)。它屹立在風(fēng)雪中，不低頭，更不彎腰，勇敢地面對(duì)凜冽的寒風(fēng)。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 這是宋代詩(shī)人王安石對(duì)梅花的贊美。古往今來(lái)，有多少人贊美過(guò)梅花。它是中國(guó)最有名的花，幾千年來(lái)，有多少人有著梅花的氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。
塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它會(huì)一直不低頭，一直站在那里，更不會(huì)彎腰。
我喜歡梅花，喜歡它的美，它是堅(jiān)強(qiáng)又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人！
六年級(jí)狀物作文 篇13
有一天我在樓下玩耍，一陣陣微風(fēng)撫摸著我，太陽(yáng)和我打招呼。我望著天空中悠悠的白云，低頭卻看見幾只螞蟻正行色匆匆的趕著路。
我輕輕的靠近，前腳剛落地，螞蟻們就看到了我。它們看到我這個(gè)龐然大物比沒(méi)有投以好奇的目光，反是以驚慌的心態(tài)向后退了幾步，然后丟下食物落荒而逃。它們飛快的跑回家中，他們露出半張臉，睜著大大的眼睛望著我。它們似乎在說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么要強(qiáng)走我們的食物？”我小心翼翼的把它們所謂的食物放到洞門口。它們看到我這個(gè)舉動(dòng)，先是一驚，嚇得后退了好幾步。后是用友好的目光看著我，好似在說(shuō)：“謝謝！”
此刻，我想如果世界上有縮小藥丸就好了，那就請(qǐng)賣一顆給我吧！讓我變小，到螞蟻家做客，那該多好��！
我多么希望我會(huì)小蟲子們的語(yǔ)言那該多好！那我就可以和昆蟲們成為的朋友，那該多好啊！
漸漸地我和螞蟻熟悉了，它們不再懼怕我，我蹲在旁邊看著它們的一舉一動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻抬著很大的食物。我正準(zhǔn)備上去幫忙，它們卻搖了搖頭，依然緩慢的前進(jìn)著。天��！螞蟻的腦海里到底蘊(yùn)藏著多大的精神財(cái)富�。�
我對(duì)螞蟻越來(lái)越好奇，有一天我看到一篇作文名叫“螞蟻的智慧”，聽這個(gè)名字就很有看頭。本文講了螞蟻們遇到‘火災(zāi)’時(shí)十分鎮(zhèn)靜，它們圍成一個(gè)圓，直接滾了出去。這時(shí)外圈的螞蟻都燒焦了，可里面的螞蟻完好無(wú)損，這總比全軍覆沒(méi)好吧！天�。∥浵伒哪X海里到底蘊(yùn)藏著多大的智慧��？
啊！它們多聰明啊！多可愛啊！
六年級(jí)狀物作文 篇14
每到家庭聚會(huì)，爺爺都會(huì)從他的寶盒里拿出寶貝——一張發(fā)黃的申請(qǐng)書，跟我們講它的故事。
“這是一張并不起眼的信箋紙，正是上面那一個(gè)個(gè)印章，才有我們這個(gè)家呀！我還記得清清楚楚，那是1979年，村干部在村里用喇叭宣布用耕地?fù)Q宅基地這一消息，我一開始還不懂怎么回事，后來(lái)村子就傳開啦！大伙都爭(zhēng)著寫申請(qǐng)書�？晌乙蛔植蛔R(shí)怎么辦呢？一想到家里十幾口人擠著三間破房子，感到自己很差勁�！� 爺爺講到這里，哽咽一下，攤開申請(qǐng)書，“后來(lái)，村干部來(lái)家里詢問(wèn)這件事。我心里頭可感動(dòng)，畢竟干部關(guān)心我們普通百姓的生活呀！我就向村干部倒苦水：‘連自己的名字都不會(huì)寫，怎么寫申請(qǐng)書呀？’村干部拿出一本信箋紙，笑著說(shuō)：‘今個(gè)就是來(lái)幫你解決這個(gè)難題呀！土地登記申請(qǐng)書，我們已經(jīng)幫你寫好啦！現(xiàn)在需要你蓋個(gè)手印及印章就行啦！’這可真把我樂(lè)壞啦！我連忙問(wèn)：‘手印蓋哪里呢？’在村干部的協(xié)助下，我總算蓋上印章還有手印。審批后，我們家就蓋起了石厝，搬進(jìn)新家。日子越過(guò)越紅火。你奶奶在村制衣廠上班，你姑姑在村塑料廠上班，你爸爸忙著學(xué)做生意。再后來(lái)呀，你爸爸在石厝前面蓋起小洋樓。在那時(shí)我們的小洋樓是村里最高的房子�！�
此時(shí)，爺爺臉上的皺紋舒展開了，沉浸在幸福的回憶里。我們都靜下來(lái)，停下手機(jī)。是的，爺爺辛苦半輩子，難得敞開心扉跟晚輩說(shuō)起陳年往事，讓新一代的我們知道改革開放改變老百姓的生活。
爺爺珍藏的土地登記申請(qǐng)書，其實(shí)就是我家的傳家寶，就是中國(guó)老百姓的幸福之書，更是改革開放的見證物。
六年級(jí)狀物作文 篇15
大家好！我是你們今天的導(dǎo)游，今天我們來(lái)參觀北京的天壇，天壇是明朝永樂(lè)皇帝建成的祭天圣壇，主建筑就是今天的祈年殿。天壇有外壇墻和內(nèi)壇墻，北圓南方，寓意天圓地方。
現(xiàn)在請(qǐng)隨我的手的方向看，也許您剛才已經(jīng)注意到了，天壇有非常多的柏樹，它就好像北京一個(gè)天然的氧。而在這許多古柏當(dāng)中，有一株500余歲的檜柏，就是回音壁西墻外的這幾棵九龍柏。
我們回到正題，看著祈年殿就出現(xiàn)在我們面前。祈年殿下的基座是三層的圓形石臺(tái)，而在正面三層石臺(tái)階中，分別裝飾著巨大的浮雕，叫做殿前丹陛石雕。從下之上內(nèi)容分別是：瑞云山海，雙鳳山海等。巨大的三層殿頂就是靠殿內(nèi)的28根落地柱支撐的，中間的四柱名叫龍井柱，東南西北方向分別代表了春夏秋冬。
來(lái)到了圜丘壇下，我們馬上要登壇了，不過(guò)請(qǐng)您留心每層壇面都要有多少臺(tái)階。到了最高層，大家也就都發(fā)現(xiàn)了，壇上所有的臺(tái)階數(shù)，護(hù)板數(shù)都是九或九的倍數(shù)。每登上一層，都要有9層臺(tái)階，臺(tái)面上的石板中間的叫天心石，外圍第一圈砌著9圈巨大的扇形石板，第二圈18塊，以此類推。
還有眾人所知的回音壁，回音壁是一個(gè)圓形的圍墻，在一邊貼著墻輕聲地說(shuō)話在另一邊就能聽得一清二楚，跟電話一樣，而且還非常的清晰，這建筑是天壇內(nèi)中人們最喜歡的建筑之一。
今天的觀光游覽就要結(jié)束了，在天壇的這段時(shí)光希望能成為您北京之游中的記憶，希望我們能再次見到！
六年級(jí)狀物作文 篇16
我有許多玩具，其中我最喜歡的還是陪伴我長(zhǎng)大的玩具熊，它的年齡比我還要大，聽媽媽說(shuō)這只玩具熊是在我出生前為我買的。
小熊全身毛絨絨的，又白又軟；脖子上還系著漂亮的紅領(lǐng)結(jié)；兩只眼睛總是帶著睡意，手里還拿著個(gè)大枕頭，好像在說(shuō)：“我困了，我要去睡覺�！�
我和小熊之間不發(fā)生過(guò)很多故事哩，你有興趣聽聽嗎？我3歲的時(shí)候，從醫(yī)院打小針回來(lái)，覺得護(hù)士給人打針很有趣，就想嘗試一下。于是我就把小熊按在桌子上，在針管里裝滿水，學(xué)著護(hù)士的樣子，先用手蘸了一滴水，在小熊的屁股上擦了擦，給它消毒，然后給小熊打針。小熊一聲也沒(méi)哭，他真勇敢！就這樣，不只給小熊打了多少針，爸爸進(jìn)來(lái)了，看見我沒(méi)完沒(méi)了得給小熊打針，就說(shuō)：“你是在給小熊打針還是在給小熊注水呀？”這是水從小熊的身上一滴一滴地滴到了地面上。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，但我還是喜歡和小熊在一起。睡覺的時(shí)候，我總是抱著它；放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我總是親親它；吃飯的時(shí)候，我總愛把它放在桌子旁。
六年級(jí)狀物作文 篇17
在我房間的小椅子上坐著一只可愛的玩具小熊——威尼，他是我過(guò)五歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
仔細(xì)端詳小熊威尼，只見它那圓圓的臉上有一對(duì)彎彎的月牙眉，眉下嵌著一雙黃豆粒般大小的黑眼睛。橢圓的鼻子，栗子似的鼻尖，鼻子下有一張橘子瓣似的小紅嘴，看上去總是微微地笑著。圓而胖的身子。
多年來(lái)是小熊威尼陪伴著我成長(zhǎng)。當(dāng)我碰到困難的時(shí)候，是它給了我勇氣和鼓勵(lì)。當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，是它和我共同分享。它已成為了我愛不釋手的玩具。它使我感到開心和快樂(lè)。記得有一次，我在家里做作業(yè)，碰到了一道非常難解的數(shù)學(xué)題，思考了好半天，怎么也算不出來(lái)。我生氣地把筆仍在桌子上，看著那道題，心想：真讓人心煩，再也不想做了。這時(shí)，一回頭看見小熊威尼，他好象微笑著對(duì)我說(shuō)；“小主人，不要灰心，要努力戰(zhàn)勝困難呀。”看著威尼那可愛的樣子，我的心情有了一百八十度的轉(zhuǎn)彎，也不煩躁了，又重新拿起筆算了起來(lái)。經(jīng)過(guò)再三思考，終于把那道難題算了出來(lái)，戰(zhàn)勝了這個(gè)困難！當(dāng)時(shí)我特別興奮，一把抱起了威尼，打心眼里感謝它�？粗⌒芡嵛⑿Φ哪�，我似乎也聽到小熊威尼高興地在說(shuō)“小主人，你真棒！你真棒！”
我愛小熊威尼，他是我最忠誠(chéng)的伙伴。
六年級(jí)狀物作文 篇18
如果有人問(wèn)我尤溪小吃中最讓我流連忘返的是什們？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“大條面、豬頭肉、草根湯�！钡钗易罨匚稛o(wú)窮的是大條面。
大條面雖比不上炸醬面、刀削面、拉面有名，也不如沙縣拌面名聲響，可也是具有尤溪特色的小吃。許多到過(guò)尤溪的人都不忘點(diǎn)上一盤大條面，外加二兩豬頭肉，好吃又實(shí)惠。逢年過(guò)節(jié)，家家必備。
大條面有筷子般粗，每根長(zhǎng)約半米，面粉中放入少許的堿，打出的面條呈淡黃色。待機(jī)器打出粗細(xì)均勻的面條后，要先放入沸水中煮一下，之后撈起來(lái)盤成一圈待用，可以保存好幾天。吃的時(shí)候，只需把面條放在沸水中煮熟，撈起來(lái)后，在里面放入鹽、味精、醬油、豬油、蒜瓣醋、灑上點(diǎn)蔥花，拌勻。
一盤金黃帶翠綠的面條展現(xiàn)在你的面前，讓你垂涎欲滴，夾起面條，一股香味撲鼻而來(lái) ，送入嘴中，勁道十足，韌性十足，讓你忍不住吃著碗里的看著盤里的，生怕別人先下手。于是，迅速吃完一碗，趕緊添上，待這時(shí)，夾上一塊豬頭 肉細(xì)嚼慢咽，慢慢品味那肥而不膩，瘦而不澀的滋味。如果此時(shí)，配上一碗草根湯，那猶如神仙般的愜意，令你胃口大開。
草根湯是由許多具有補(bǔ)血補(bǔ)氣功能的草根慢慢熬出來(lái)的，一般配上點(diǎn)豬蹄煮，那特殊的草根味夾雜著豬肉的香味，倒上點(diǎn)老酒，喝起來(lái)美味無(wú)比。如果不是怕?lián)沃�，保你喝上幾大碗還不解饞。
怎么樣，腦海里有沒(méi)有想去尤溪的念頭，不要咽口水了，心動(dòng)不如行動(dòng)，去尤溪游玩，順帶品嘗那色味雙全的大條面吧。
六年級(jí)狀物作文 篇19
今天，我和爸爸一起坐車來(lái)到了大伯家，因?yàn)榇蟛臀乙恢恍」�。到了大伯家，我看見了三只小狗正在地上打鬧。大伯問(wèn)我要哪一只，我指著一只不大不小的狗說(shuō)：“就要它了。”
我和爸爸馬上把小狗接回了家，仔仔細(xì)細(xì)的觀察起來(lái)。小狗真漂亮��！一身金黃的毛發(fā)沒(méi)有一點(diǎn)雜色，像萬(wàn)道金光灑在了它的身上，把人的眼睛都閃花了。四只強(qiáng)勁有力的腿立在地面，像一個(gè)不屈不撓的戰(zhàn)士，兩只尖尖的耳朵豎了起來(lái)，像一個(gè)小雷達(dá)，聽著風(fēng)吹草動(dòng)。由于它太喜歡搶我的東西，所以我給它取名叫“海盜�！�
有一次，媽媽給我做了一盆牙簽肉，我津津有味地吃了起來(lái)。這時(shí)，“海盜”過(guò)來(lái)了，看見了我口中的肉。它一個(gè)健步撲上來(lái)，要搶我手中的肉，我被它打了個(gè)措手不及，只得眼巴巴地看著它叼走了幾塊肉。
“海盜”雖然愛和我搶東西，但它可不是沒(méi)有情義的狗。有一次，我出門去玩，不知從哪里躥出來(lái)了一只大黑狗，它齜牙咧嘴，對(duì)我汪汪直叫，我被它嚇得連連后退，這時(shí)，“海盜”沖了上來(lái)，和那只打起來(lái)了。一共打了七七四十九個(gè)回合，“海盜”終于把它趕走了。我抱起他，大聲說(shuō)："海盜！我太喜歡你了！”
這就是我的朋友——-海盜。
六年級(jí)狀物作文 篇20
花是美麗的象征，入人都愛花，有人愛嬌艷多姿的菊花，有人愛雍容華貴的牡丹，有人愛傲霜斗雪的紅梅，有人愛出淤泥而不染的荷花。我卻愛奇特的落地生根。我家種了一盆落地生根，樣子與眾不同。那呈銀色的主干放射出光澤，碧玉般的葉子有兩毫米厚，怪不得人們把它叫做“厚臉皮”，葉子沿邊長(zhǎng)滿了鋸齒形似的小刺，主干和葉子組成了它那特有的、帶刺的身材，使人產(chǎn)生一種嚴(yán)肅、毫不客氣之感。
有一天，突然刮起了狂風(fēng)，我去陽(yáng)臺(tái)一看，落地生根被刮斷了，我以為它不能活了。媽媽用布把斷的地方連接起來(lái)，包好。過(guò)不幾天，我再來(lái)看，想不到它的“傷口”已經(jīng)痊愈了。這種不怕挫折的精神太令人佩服了。
不久以后，有一次，我在給花澆水的時(shí)候，不小心碰掉了一片葉子。這時(shí)候表弟走過(guò)來(lái)，把那片葉子插在泥上里。我想它是不會(huì)再生長(zhǎng)了，就沒(méi)有去護(hù)理它。一個(gè)星期以后，我意外發(fā)現(xiàn)那里競(jìng)長(zhǎng)出一棵新芽，“落地生根”是因此而得名吧。
炎熱的夏天。太陽(yáng)炙烤著大地，許多關(guān)麗嬌嫩的花兒經(jīng)不起這嚴(yán)峻的考臉、白了臉。低下頭，而落地生根卻頂著轎陽(yáng)，承受住考驗(yàn)。
寒冷的冬天，百花調(diào)謝，它卻依然像過(guò)去那洋翠綠。傲霜斗雪，從不彎腰低頭，一心要學(xué)松柏頑強(qiáng)的性格。我愛落地生根，愛它的身材;愛它的顏色;更愛它的堅(jiān)毅的性格、頑強(qiáng)的生命力。
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