【精選】六年級(jí)童年作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)童年作文 篇1
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著夏天……”童年往往是最美好的回憶，每當(dāng)我哼起這首歌曲時(shí)，童年時(shí)代的趣事，就會(huì)在腦海里浮現(xiàn)，在腦海中揮之不去，那猶如潺潺流水的往事在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
夜晚，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，黑夜拉下了幕布，剛滿髫年的我站在搖曳的燈光下，望著那抹飄渺的投影出神。隨后，我轉(zhuǎn)向媽媽，擺動(dòng)著小腦袋稚氣的詢問(wèn)道：“媽媽，這是什么？”我指了指地上的投影，媽媽笑了笑：“這是你的影子啊！”我撓了撓小腦袋，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于好奇，我開(kāi)始觀察起自己的影子，發(fā)現(xiàn)影子時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)寬時(shí)窄，此時(shí)我那顆打破砂鍋砂鍋問(wèn)到底的好奇心又被強(qiáng)烈的帶動(dòng)了，急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)橛白邮悄愕难�，所以你一�?dòng)他也會(huì)跟著動(dòng)�！�
第二天，伙伴們聚在一起，我繪聲繪色的給他們講起了“踩影子大賽”的游戲規(guī)則，小伙伴們，你一腳我一腳的踩得“噔、噔、噔”的響，玩的不亦樂(lè)乎。忽然，如煙似霧的烏云遮住了太陽(yáng)那耀眼的光芒，霎時(shí)，小伙伴們尖叫起來(lái)，“啊，我們的影子不見(jiàn)了�！蔽抑思�，難不成，這和古代的傳說(shuō)“天狗食月”一樣，影子被吃掉了？我趕緊跑去找媽媽，“媽媽，媽媽，影子被吃掉了！”媽媽聽(tīng)后愣了愣，隨后笑著說(shuō)：“寶貝兒，影子沒(méi)有被吃掉，只不過(guò)是太陽(yáng)公公躲了起來(lái)，光線被遮住了，影子自然不會(huì)出來(lái)，等有了光，影子就會(huì)出現(xiàn)了。”果不其然，過(guò)了會(huì)兒，調(diào)皮的影子又在和煦的陽(yáng)光下露出了面。
你瞧，童年是五彩繽紛的，是無(wú)憂無(wú)慮的，我們?cè)撜湎н@段美好的時(shí)光，使它永不流逝。
六年級(jí)童年作文 篇2
慢慢的，長(zhǎng)大了，卻感覺(jué)變沉默了，懂得多了，卻不快樂(lè)了。 ——題記
望著遠(yuǎn)方，低頭看看湖水，看著湖面上的我，說(shuō)真的，我都不認(rèn)識(shí)了，那是我嗎？望著倒映在水中的面孔，我淡然一笑，我有多久沒(méi)有照過(guò)鏡子了？里面那個(gè)大女孩渾身散發(fā)出的青春氣息，是小時(shí)候蠢笨的可愛(ài)的的我嗎？
真的很不可思議，卻也只能接受，以前那個(gè)沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力的小女孩走了，走到了我們的記憶之中；以前那個(gè)沒(méi)有升學(xué)考試煩惱的`小女孩走了，取而代之的是現(xiàn)在戴著一副近視眼鏡被埋在一大堆考試卷子中的我。
古人曰：“書(shū)海無(wú)涯苦做舟�！笨晌覀兙椭荒馨盐覀兊耐�，青春，來(lái)壓在這上面做賭嗎？寒窗苦讀數(shù)十年，成與敗皆在那三天高考之中，成績(jī)公布，有人哭著出來(lái)，有人笑著出來(lái)。我想，再過(guò)六年，我會(huì)和她們一樣。
“啊啊啊��！我畢業(yè)了！”捧著一大堆教科書(shū)，撕得粉碎，如燕兒一般打著轉(zhuǎn)往下飄，如漫天飛雪。
“你錯(cuò)了，畢業(yè)，只是一個(gè)新的起點(diǎn)。你以后的路途，將會(huì)更加苛刻�！辈恢獛讜r(shí)，曾有人對(duì)我這么說(shuō)過(guò)。而我那時(shí)正在半夢(mèng)半醒間，她說(shuō)的話記憶也未曾深刻，依稀記得，她嘆了口氣，告訴我，其實(shí)你什么都不懂。
不知幾時(shí)，媽媽給我講述她的童年：
那時(shí)家鄉(xiāng)的物資緊缺，沒(méi)有我們這么好的環(huán)境，卻也能從中找到樂(lè)趣，一群年齡相仿的女孩玩各種各樣的東西：皮筋，口袋，煙卡等。
沒(méi)有卡車，沒(méi)有那么好的書(shū)包，更沒(méi)有那么好的衣服，這四十多年來(lái)是怎么過(guò)來(lái)的？
媽媽對(duì)上我好奇的眼眸，寵溺的刮了刮我的鼻子，道：人啊，不唯利是圖，不貪圖名利，這一輩子，也就這么過(guò)去了。等你長(zhǎng)大了，像媽媽這么大了，也就明白了。
我好奇，不解，她卻也不再說(shuō)，幽幽的嘆了口氣。我的媽媽，是一個(gè)溫婉動(dòng)人的水鄉(xiāng)女子，她的童年，似乎比我們要少上許多壓力。
我剛想再詢問(wèn)點(diǎn)媽媽的童年時(shí)光，卻見(jiàn)她又板起面孔：這都幾點(diǎn)了？還有空在這瞎扯，回屋該干嘛干嘛去！
我疑惑，不解，失落，既然媽媽也有童年，為什么還是無(wú)法理解我呢？
童年，唉！童年！
六年級(jí)童年作文 篇3
去年暑假，叔叔帶我去山東的日照去玩。日照最好玩的是什么呢？當(dāng)然是大海。
叔叔有三個(gè)徒弟，我，曉曉，還有另外一個(gè)叔叔。在這三個(gè)徒弟中，我算得上是師姐了。我十分驕傲，因?yàn)橐郧罢J(rèn)為大人都會(huì)游泳，沒(méi)想到這個(gè)叔叔居然還要帶游泳圈。叔叔在教“師弟”——另一個(gè)叔叔，而我正在教“師妹”憋氣呢！教學(xué)完成，當(dāng)然自由活動(dòng)了。我坐在游泳圈上，一個(gè)不小心，就滑下去了。幸好我“本領(lǐng)”高強(qiáng)，不然就完了。
“師妹”曉曉一時(shí)興起，想到深海去看看。叔叔答應(yīng)了，讓我們帶上游泳圈，他帶我們?nèi)ゴ蠛Ｕ媸遣懫鸱�！剛才那一波還沒(méi)有平靜，又來(lái)了一波，真讓人猝不及防！因此，我一連喝了三口海水。我終于知道海水的味道，但換取這味道的代價(jià)太大了。
叔叔不忍心看我們喝海水，就告訴我們一個(gè)秘訣：當(dāng)大浪來(lái)臨時(shí)，我們背對(duì)著它，然后起跳，這樣會(huì)輕松遠(yuǎn)離大浪。也不知這樣背對(duì)大浪跳躍多少次，終于來(lái)到了深海。深�？烧姘察o，沒(méi)有人的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有大浪拍打岸邊的聲音，只有微生物的細(xì)語(yǔ)。
我們發(fā)現(xiàn)深處的浪十分小，而淺處卻很大，其他人在抵擋巨浪，而我們?cè)谛覟?zāi)樂(lè)禍。
大�？烧嬗腥�！我還想再去一次。
六年級(jí)童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)羅大佑的歌曲《童年》在耳畔回響時(shí)，腦海中總不時(shí)浮現(xiàn)出童年天真無(wú)邪的趣事。
那是一個(gè)明媚的早晨，我正高高興興地與爸爸到明故宮游玩。剛到達(dá)目的地，我就按捺不住心中的激動(dòng)，高高舉起手中的鏟子，迫不及待地沖向遠(yuǎn)處的土堆。
我一手扶著土堆，另一只手緊緊抓住鏟子，飛速地在土堆上用力鏟土。心里默默地想：這次一定要鏟深點(diǎn)兒才好，這樣說(shuō)不定還能得到爸爸的表?yè)P(yáng)。
不知不覺(jué)，夏日當(dāng)空，我也干得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎，眼看“浩大”的工程即將完成，別提心里有多興奮了，正當(dāng)我使出九牛二虎之力，翻開(kāi)最后一塊土?xí)r，一條彎曲的“怪物”出現(xiàn)在我的眼前。
只見(jiàn)那“怪物”細(xì)長(zhǎng)無(wú)比，彎曲的身上布滿條紋。我眉頭緊皺，死死盯著正在朝我蠕動(dòng)的它。突然我的腦海中閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：這是蛇！平日電視里蛇能生吞活人。我臉色蒼白，一屁股坐在地上，連滾帶爬地往后閃，嘴里還不停地說(shuō)：“別來(lái)傷害我呀。”
可是那條怪物仍舊像死神一般朝我游蕩過(guò)來(lái)，我緊張得心如十五個(gè)吊桶打水一般。心想：這下可真完了，不說(shuō)被活吞，至少也得被咬上一口呀。我越想越膽怯，最后“哇！”的一聲大哭起來(lái)。
爸爸聞聲趕來(lái)，急切地問(wèn)：“兒子，怎么了？”我指著那條“怪物”用顫抖的聲音說(shuō)：“那邊的蛇要吃我！”心中難過(guò)地想：看來(lái)今天真逃不過(guò)怪物的攻擊了。爸爸向“怪物”瞄了一眼后，擦去我臉上的淚水，大笑道：“這哪里是什么蛇，分明就是蚯蚓，他不僅不會(huì)攻擊我們，還能幫助人們拱松土壤�！�
我呆呆地站著，想到剛才被一只小蚯蚓嚇得狼狽而逃的樣子，和爸爸不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
童年，是無(wú)比美好的。童年的趣事就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星，令人難以忘懷！
六年級(jí)童年作文 篇5
時(shí)光流逝，歲月如梭，童年已逝，情誼尚存？
——題記
兒時(shí)的村子旁有一個(gè)小池塘，那里不僅是魚(yú)兒們的天堂，更是我和小伙伴們的樂(lè)園。
初春時(shí)節(jié)，抬眼望去，一片片嫩綠破土而出，池塘邊上泛起點(diǎn)點(diǎn)色彩，一股“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的意境悠然而生。在這寧?kù)o而又美麗的地方，總少不了幾個(gè)小男孩、小女孩的身影和那時(shí)而響起的歡笑聲，如草原上馬兒脖間的銅鈴，叮鈴、叮鈴……池塘邊的柳枝也隨聲搖擺。
夏秋之際，一排排的柳樹(shù)長(zhǎng)的格外茂盛，為我們撐起一把把巨傘，這里成了我們的避暑山莊。小伙伴們相約而來(lái)，帶著自己的作業(yè)，或蹲著、或爬著，各自舒展著姿勢(shì)。等到了傍晚，這里又成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。捉迷藏是我們的最愛(ài)，粗壯的樹(shù)干足以遮擋那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，游戲時(shí)，那銅鈴般的笑聲感染著周圍的每一棵樹(shù)，他們也跟著笑得把葉子顫落。
冬天，雖寒風(fēng)凜冽卻依然少不了我們的身影，特別是大雪過(guò)后。每天上下學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這個(gè)小池塘，也總是忍不住的要在池塘邊玩耍一會(huì)兒。
冬天的小池塘被冰雪覆蓋，周圍一片銀裝素裹，成群結(jié)隊(duì)的小伙伴們來(lái)到冰面上溜冰，你拉我一會(huì)兒，我?guī)阋粫?huì)兒，冰面上的刺啦聲、叫喊聲不斷，而我們幾個(gè)則喜歡在池塘邊的柳樹(shù)下踩腳印，一排排的腳印伴隨著咯吱、咯吱的聲響，就像一個(gè)個(gè)音符在地面跳動(dòng)。為了留住著美好的時(shí)刻，我們幾個(gè)還堆起來(lái)了六個(gè)小雪人，彼此相依相偎，代表著我們永遠(yuǎn)相伴，不離不棄。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們上了中學(xué)，各奔東西。村子旁的小池塘早已不見(jiàn)，而村子也由于城農(nóng)村改造成為一片廢墟。
“越長(zhǎng)大，越孤單……”的確，隨著年齡的增大，許多小伙伴都已經(jīng)好久不見(jiàn)了，而當(dāng)我們?cè)儆鲆?jiàn)時(shí)，也不知道該說(shuō)些什么，只知道我們有一個(gè)共同的樂(lè)園。
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