【精選】六年級(jí)感恩作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)感恩作文 篇1
感恩如彩虹般美麗，煥發(fā)出七彩的光芒;感恩是一種仙境，世外桃源般美麗;感恩更是一種體會(huì)，讓人覺得自己終于長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，不懂事的我們會(huì)做出許多不尊重父母的事。
呵呵!呵呵!那是我六歲時(shí)發(fā)出“偷襲”成功的標(biāo)志。爸爸媽媽正焦急得發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁。這次輪到他們哈哈!哈哈!他們的笑聲伴隨著我私底下嘻嘻!嘻嘻!這笑聲格外的陰森，我頑皮的向他們做個(gè)一個(gè)鬼臉!我心中暗暗竊喜，沒有被發(fā)現(xiàn)，太棒了!
媽媽一進(jìn)房間，尾隨而來(lái)的是媽媽的一聲尖叫，“救命啊!救命啊!有….蛇………!”爸爸聞聲而來(lái)，打開了電燈，原來(lái)是一只仿真的蛇。
“一定是曉干的”我見勢(shì)不對(duì)，正想“三十六計(jì)走為上策”不料，被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸溫柔的教育我：“下次不能再這樣嚇?gòu)寢屃?媽媽本身就心臟不好，這樣被你一嚇，會(huì)出事的!”我應(yīng)和著說(shuō)：“我知道了!下次一定不會(huì)再這樣惡作劇了!”話剛說(shuō)完，我便飛快地串出門，一轉(zhuǎn)頭便把我對(duì)爸爸的承諾拋在腦后。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也從頑皮變成懂事，自然也明白了什么該做，什么不該做。在這一夜讓我一下子明白了感恩是什么?
異常緊張的考試結(jié)束了，而我滿心期待的成績(jī)又會(huì)如何?心中充滿疑慮，讓我憂心忡忡的期望的，又怕看見不理想的成績(jī)。讓我無(wú)從選擇。當(dāng)試卷在老師手中，遲遲不放下，讓我小小的心臟砰砰跳著，我可以依稀的聽見心跳聲。
當(dāng)試卷發(fā)在我的桌子上時(shí)，我?guī)缀踅^望了，只見一個(gè)晴天霹靂，一下了粉碎了我那充滿期望的心。
我失魂落魄地回了家，我滿心的絕望在心底油然而生。爸爸剛才還無(wú)比溫柔，現(xiàn)在知道我考試不理想，這時(shí)，卻如雷電交加，電閃雷鳴，一切都是陰深深的，爸爸的頭頂冒著濃濃的煙，看著像一個(gè)會(huì)吃人的魔鬼。爸爸厲聲地訓(xùn)斥著我，爸爸的話語(yǔ)在我的心中一遍遍回蕩，使我的心快要撕碎般疼痛。
我躺在床上，怎么都睡不著。在床頭我隱隱約約的聽見父母的談話，爸爸說(shuō)：“她是一匹野馬，不馴服不行!不過(guò)，我做得確實(shí)有點(diǎn)過(guò)頭�！甭犚姲謰尩恼勗挘业臏I珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那一次，我懂得了感恩，天底下所有的父母沒有不愛自己的孩子，我同時(shí)也學(xué)會(huì)了感恩，我要用學(xué)習(xí)報(bào)答父母。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是”媽媽“。讓我們感恩自己的父母，為他們做些力所能及的事吧!
六年級(jí)感恩作文 篇2
從小我就很少與父親談話,一般有事我只找母親,因?yàn)槊鎸?duì)父親是一種說(shuō)不出的嚴(yán)肅和緊張.
我總以為父親給予我的愛不如我的妹妹們,在我的生活上,父親很少管過(guò)我,我也很少找他.在我的心目中父親是嚴(yán)肅的是沉默的,除了實(shí)在弄不懂的數(shù)學(xué)題我才會(huì)去問父親,父親便會(huì)一五一十的給我講解.
為了我們,為了父親所付的責(zé)任,父親便長(zhǎng)期在外,我和父親見的日子就越來(lái)越少了.
記的那一天,父親突然回來(lái)了,我正在吃飯,我吃了好久,快有二十分鐘了.而父親卻吃了兩口飯,我數(shù)著那一分那一秒總總只有兩分鐘的時(shí)間.父親站起身,從錢包里拿出十元給我說(shuō);"我不在時(shí),這錢給你買早餐.”說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走了,我沒有送父親出去,更沒有抬頭望著他,只留下十元和那漸漸離我而去的背影.我放下碗筷,撰著那十元,那父愛.
好短的兩分鐘,好長(zhǎng)的父愛,那兩分鐘的嚴(yán)肅凝結(jié)了我對(duì)父親的愛.好短的兩分鐘,明知父親好不容易回來(lái)卻只敢用那微弱的余光去看父親那憔悴的背影.好短的時(shí)間讓我懂的了以前的懵懂的錯(cuò)誤,懂的了父愛的嚴(yán)肅中卻蘊(yùn)涵著溫暖的話語(yǔ).短短的時(shí)間使我懂的了如歷史般的故事.
現(xiàn)在,我不想舍得父親的離開,不想懂得割愛是表現(xiàn)愛的行動(dòng),那抱不緊什么.因?yàn)樵谀且惶炷且幻敫赣H呼喚了我,無(wú)論花開花落我也知道了珍惜.
六年級(jí)感恩作文 篇3
世上最大的恩情，莫過(guò)于老師的教育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
伴隨我走過(guò)初中三年的是——我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈;老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”;老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。
老師，您辛苦了!您為我們付出了太多太多，正所謂“滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)�！蔽乙獔�(bào)答您的教育之情。
我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温�，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。“怎么樣?有沒有好些了?還是要去一下醫(yī)療室?”
“好多了，謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。
“好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了�！闭f(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我�！敖o，快吃吧，這樣才會(huì)好。”我接過(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。
第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：“要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了!”望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。
老師，您對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話——“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”我知道，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師!
六年級(jí)感恩作文 篇4
光陰似箭，歲月如梭，六年的春秋就不知不覺的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)升初考，就帶領(lǐng)我們走向中學(xué)的大門。
感恩母校，您就像一位溫情的母親，用知識(shí)的乳汁撫育著我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們從那個(gè)對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英一問三不知的一年級(jí)生到現(xiàn)在能寫400多字的作文，能用英語(yǔ)寫小短文，能解方程、解比例的六年級(jí)生，這期間您付出了多大的努力��！每天早晨，您看著我們走進(jìn)校門在操場(chǎng)上龍騰虎躍，聽著我們朗朗的讀書聲，您溫柔的笑了。您，讓我最忘不了的是那個(gè)充滿回憶的跑道，那里可有我們揮灑的汗水，可有我們贏得比賽的欣喜。
感恩老師，老師，您雖然只陪伴了我們一學(xué)年，但我們忘不了你，忘不了您在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)欣慰的笑；忘不了您在我們受傷難過(guò)時(shí)的一句句安慰；更忘不了您在我們犯錯(cuò)誤是一句句嚴(yán)厲的批評(píng)，我們都知道你們是為了我們好。感恩有您，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
感恩同學(xué)，你們陪伴了我六個(gè)春秋，然而現(xiàn)在我們就要跨入中學(xué)的大門，我們一起笑過(guò)哭過(guò)，我們有福同享，有難同當(dāng)，我最忘不了我們這六年來(lái)的友誼，感恩有你們，讓我在困難面前永不低頭，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
母校啊，你承載著我們多少美好的回憶呀，盡管有多么不舍，但我們要飛得更高更遠(yuǎn)。母校，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我這份大大的恩情。
六年級(jí)感恩作文 篇5
我的母親是一位理發(fā)師，她為了我放棄了她最愛的理發(fā)工作。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我就是媽媽身后跟著的“小尾巴”。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，我上學(xué)走之前，感覺頭很疼，臉還很燒得慌。細(xì)心的媽媽，急忙拉住要出門的我，伸出手摸摸我的額頭，再試試她的。感覺我的額頭很熱，急忙開車帶著我去了醫(yī)院，看醫(yī)生打吊針。媽媽為了我不辭辛勞地跑上跑下，還為了哄我出去給我買好吃的……我一想起媽媽，心里就暖暖的，好像有熱流源源流出。
還有一次，我和好伙伴吳亦桐一起騎車玩，手里拿著玻璃瓶，車騎得太快了，拐彎的時(shí)候一不小心摔倒了。手被玻璃瓶子扎破了，流了好多的血，我被嚇壞了，媽媽抱著我就趕快要打車上醫(yī)院。吳亦桐的爸爸看見了，把我們送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)扎得太深了，得先把傷口清理了再縫針�？p針的時(shí)候我打了麻藥一點(diǎn)也不感覺疼，可是我看到了媽媽心疼地流出了眼淚。我知道天下的母親都和我的媽媽有一樣的母愛，那是無(wú)私的，不求回報(bào)的。
從那以后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了。有一句古話說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币虼耍瑸榱藞�(bào)答母親，我一定不會(huì)讓她失望的。風(fēng)中的風(fēng)鈴響起，似乎在奏響一首感恩的歌。
感謝母親的嘮叨，因?yàn)樗齻冏屛覀兩僮邚澛�；感謝母親賦予了我們的一切，讓我們用感恩的心呵護(hù)吧！
六年級(jí)感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起了我的媽媽……
在我四年級(jí)時(shí)，因貪戀手機(jī)、電腦游戲，不但學(xué)習(xí)成績(jī)急速下滑，而且還把自己弄成了近視眼。老師曾多次找我談話，父母也多次與我談心，可我卻依然我行我素。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，一向擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我才打了62分。媽媽拿著卷子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么了，數(shù)學(xué)可是你的強(qiáng)項(xiàng)啊。你看看你的成績(jī)……”“我知道了！一天到晚就知道對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)……，煩不煩�。俊闭f(shuō)完，我便迅速地沖出了家門。
天空烏云翻滾，天色黑得可怕。一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。我不停地向前奔跑，任由雨點(diǎn)打在身上，我不明白，我也不理解，為什么媽媽就只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，為什么媽媽就只看重成績(jī)，卻一點(diǎn)也不關(guān)心我……
不知不覺，我就跑到了沿江公園。我癱坐在一旁的長(zhǎng)椅，大口大口地喘著粗氣。這時(shí)，一位媽媽牽著一個(gè)小女孩的.手從我的面前走過(guò)。這位媽媽害怕自己的女兒因淋到雨而著涼，便輕輕地脫下自己的外衣，披在了小女孩的身上，并用自己的雙手護(hù)住小女孩的頭，盡量不讓雨淋在小女孩的身上。小女孩甜甜地對(duì)媽媽一笑，輕輕地說(shuō)：“謝謝媽媽�！蹦俏粙寢屔n白的臉上露出了燦爛的笑容。
眼前的情景竟是這么熟悉，媽媽雨中為我撐傘畫面歷歷在目。這時(shí)，我不禁羞愧萬(wàn)分。一個(gè)小女孩都知道應(yīng)該感恩父母，應(yīng)該孝順父母，可我呢？不但頂撞了媽媽，還想離家出走。
我連忙向家的方向跑去，跑了沒多遠(yuǎn)，一個(gè)熟悉的身影印入我眼中，媽媽正撐著傘站在我面前。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽，哭著說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，我一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答您�！眿寢屄犃�，什么也沒說(shuō)，只是摸了摸我的頭，欣慰地笑了。
啊，媽媽，您對(duì)我的恩情我不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，那就讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧！
六年級(jí)感恩作文 篇7
這是發(fā)生在弗里茨和103名重刑犯之間的故事。弗里茨因?yàn)樗椒欧溉吮欢俗铮�，那些被私放的犯人哼著《感恩之歌》又回到了監(jiān)獄參加重建，大家都很驚訝。然而重犯的回歸只因?yàn)楦ダ锎牡男湃魏蛯捜菀约吧谝坏呢?zé)任讓他們銘記、感動(dòng)。最后弗里茨得到了上級(jí)的原諒，因?yàn)樗呐e措是如此明智而偉大。
可是，還有太多的問題牽絆著我，讓我無(wú)法走進(jìn)作者的心，弗里茨究竟做了什么工作，讓犯人回頭是岸？弗里茨又為什么要放走這么多重刑犯呢？希望可以讀到全文，得到我想要的答案�。�
事情原來(lái)是這樣：恩里克弗里茨是看管103位犯人的監(jiān)獄長(zhǎng)，而在2月26日，弗里茨像往常一樣，清點(diǎn)囚犯，鎖門，可是外面的事物，似乎都是那么不平靜，一點(diǎn)不詳?shù)念A(yù)感涌上心頭，當(dāng)他意識(shí)到的時(shí)刻，兇猛的海嘯和8.8級(jí)的特大地震已經(jīng)來(lái)了。
弗里茨在災(zāi)難面前來(lái)不及多想，望著那些被驚醒、臉上充滿恐懼的囚犯“朋友們”，雖然他知道法律的規(guī)定，同時(shí)助手們也在極力勸阻他，可他執(zhí)意要救重刑犯，因?yàn)樗嬲胱龅木褪强词夭⒏淖兯麄�，他們也要有改過(guò)的機(jī)會(huì)，在災(zāi)難即將來(lái)臨的時(shí)候，弗里茨意識(shí)到它將會(huì)摧毀自己的一切，但面對(duì)這些犯人，弗里茨絲毫沒有猶豫什么，更何況這是103條人命呀！他掙脫助手，不顧狂風(fēng)暴雨沖向囚室。
他以比平時(shí)還要快一倍的速度打開了牢門，讓大家快點(diǎn)跑出來(lái)�？墒牵l(fā)現(xiàn)囚犯竟然在列隊(duì)，他說(shuō)：“現(xiàn)在不是半夜訓(xùn)練而是逃生！你們盡快離開這里！但我相信在災(zāi)難過(guò)去之后，你們還認(rèn)識(shí)回來(lái)的路！”
大家都安全離開了監(jiān)獄，海嘯與地震摧毀了這兒，而正是弗里茨的果斷，挽救了這103人的人命。
這個(gè)故事讓我很感動(dòng)，弗里茨的勇于承擔(dān)責(zé)任，抱著生命第一的態(tài)度，挽救了103個(gè)人，這種生命第一的精神，對(duì)待什么人都應(yīng)該這樣。而103名犯人的懂得感恩，讓我們看到了犯人們經(jīng)過(guò)改造，也有從善的那一面，希望這個(gè)故事能給我們一些正面的啟迪，在生活中我們要多一些反思，既然犯人們都能這么做，何況我們呢？
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