精選六年級成長作文錦集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級成長作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
“最近有點煩，有點煩，有點煩……”周華健的這首《最近有點煩》真是唱到了我的心坎里。誰說小小少年沒有煩惱?其實，只是大人不懂孩子的心而已。自從上了六年級，我的煩惱又增加了。
“看什么電視?快去給我做‘樹人’、‘梅嶺’的試卷去!”不用看臉，一聽聲音就知道是老爸的“張式吼”。
我悻悻地回到房間，看著桌上那層層疊疊的試卷，心里很是不愿意做。前幾天，才把十幾份試卷做完，瞧!今天又“搬”回來幾十份，什么時候才是盡頭?唉!父命難違，不愿意做也得做啊!我從一堆試卷中找到英語，便飛速地做了起來。二十分鐘，一份試卷終于完成了!
我拿到老爸的房間里交差。誰知老爸卻說：“你怎么總是做英語啊?做做你的短處——數(shù)學卷，不行嗎?”
我一聽，來氣了，說：“我做試卷已經(jīng)很給你面子了，你還挑三揀四?你以為我是誰呀!我是鄭思嘉，還是劉梓杰?我的學習是班里的佼佼者嗎?你所說的‘樹人’、‘梅嶺’我考上的機率有多大，告訴你百分之0.000000001都不到。還有‘樹人’、‘梅嶺’它們考過的題目還會再考嗎?名校不會笨到這種程度的。”我一口氣說了這么多，嘴都渴了。
老爸愣了一下，語重心長地說：“你不是佼佼者，不能努力成為佼佼者嗎?去超過鄭思嘉，劉梓杰呀!“樹人”、“梅嶺”這些好學校的題，題型是差不多的，只看你對這類的題目是否真正的了解，能不能靈活地套用上去。”
“超過劉梓杰，鄭思嘉談何容易，在這短短的時間內(nèi)是根本不可能的�！蹦切╊}對我來說真的太難了，我心里很煩躁。
“那是你之前沒有努力，我不相信人家鄭思嘉，劉梓杰一生下來學習成績就好，人家肯定努力的。”
我被老爸說得啞口無言，自己回到房間了寫起早已等著我的數(shù)學試卷，我望著這幾十份卷子，看著心里都有些害怕。
最近真的很煩，不僅是因為有幾十份試卷等著我，還因為老爸這種望女成鳳的思想。
六年級成長作文 篇2
我從小就在爸爸媽媽身邊，從來沒有離開過他。我一直在他們的呵護下成長著，我也在變得獨立起來。但是這一次我離開了家去學校住校，那是我第一次離開家到外面住，我不想在那里住校，可我也沒有辦法我很傷心不知道該怎么辦。
我以前在家里從來沒有干過活，回家后總是去玩，一點活也不干還，總是跟媽媽頂嘴。但是我這一次住校讓我變得很勤奮，每次回家后就幫媽媽干家務，幫媽媽洗衣服，刷刷碗我也覺得很高興。我知道媽媽很辛苦，以后我會好好聽你的話的。我有一次去我姨家住幾天，那是我第一次住別人家里那時我媽媽也沒在那，我很不想住那，我在那住的很不自在也很不舒服，在那時我覺得家里是最好的，我到了晚上睡不著，我心想我一定要學會獨立，不能在這樣了�？墒俏乙幌氲轿覌寢尣辉谏磉呂揖秃軅�，總有幾顆冰冷的淚珠從我臉上掉下來。
我是多么一點想念我的媽媽呀!如果我想讓自己變得更加獨立，以后有什么事我不讓媽媽來幫忙，我要自己解決。而且媽媽以后不在我的身邊我也要照顧好自己，我的時間還很多但是媽媽的時間不多了，我以后上學住校就不能陪在她身邊了。
以后的路還很長，我要學會照顧自己，我不能半途而廢我要做個永敢的人。我一定要加油，每一次成長都讓我學會了很多也讓我變得獨立，我想成為一個讓人愛的小孩，我不想成為愛哭鬼也不想讓別人嘲笑我瞧不起我。以后的路我一定會堅持下去，我也一定會成長很多的我也會讓媽媽覺得我是一個好孩子。
六年級成長作文 篇3
不知從何時，聽到那電子琴聲，我不由自主的沉醉在那悠揚的歌聲里，如婉約，如粗獷，如小橋流水，如旭日東升，我不禁回想起那在特色班練習的日子，在特色班的苦與甜……
那是一個陽光明媚的夏天，學校要報特色班了，我一開始準備上的是舞蹈特色班，但媽媽知道后，認為我心太浮躁，學舞蹈只會讓我更加心神不定起來，就讓我練練電子琴，說可以陶冶情操，我稀里糊涂的答應了，也稀里糊涂的進了電子琴特色班。
初到特色班時，看著眼花繚亂的音符，聞著煩悶的空氣，還有亂七八糟的音樂，我不禁有些頭疼，看著電子琴上的黑鍵白鍵，各種各樣的音色，節(jié)奏，我頭暈眼花，有些后悔了，之后，老師講的什么二分音符，全音符，第一線是幾等等，我都不記得，導致很長時間連認譜都不會，看著此情此景，對自己極有信心的我，不禁頹廢了。
由于基本功沒有扎實好，對這門藝術又沒有興趣，每天按部就班，或者偷會兒懶，一年的特色班生活就這樣渾渾噩噩的過了下來。
有一次，學了一首譜子，這張譜子我非常喜歡，所以就刻苦練習，得到了老師的表揚，最重要的是，誰把這首曲子彈好了，誰就又希望參加今年的元旦晚會，就這樣，我就陰差陽錯的得到了這個名額，另一個人徐蕾也選上了，我們兩個人競爭這個位置。
我和徐蕾比，我遠遠不如她，甚至都有想過放棄，但是想到自己在特色班混了這么多年，如果不混出個名堂來，豈不辜負了大好光陰，想到這里，我開始加緊練習，幾次練習的時候，手指磨得生疼，紅彤彤的，有一次都擦破了皮，滲出一點血來，好幾次，我都犧牲了睡眠，來到特色班練琴，手指在琴上敲敲碰碰，疼得不得了。我雖然基本功在徐蕾之下，但是，我的天賦比她好，也比她努力，最后，自然是我奪得了名額。
電子琴的優(yōu)美琴聲把我從記憶中拉出來，即使我現(xiàn)在不再上特色班了但我也會好好珍惜這門藝術，珍惜這美好的記憶。
六年級成長作文 篇4
記得那一天，是我的生日。媽媽特意托人在外地買了一支水筆作為我的生日禮物。我開心極了!這支水筆不僅漂亮，而且也很好用!于是我打算帶去補習班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補習班，在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時候我在補習班最好的朋友---小紅兩眼發(fā)光地看著我的水筆，走過來羨慕的說：“驪琳，你這支水筆是在哪買的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看著水筆，不得不點了點頭。補習結束后，我走出外面等媽媽來接我。可惜天公不作美，天上下起了傾盆大雨。我走回座位，習慣性地回頭望了望小紅，只見她也在望著我，這時我才想起我的水筆。于是我走了過去，伸手向她水筆。沒想到她竟然冷不丁說：“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮！” “喂!說誰厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說，我會給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉，甩了甩辮子跑了出去，順便還踢了她一腳。下次上補習班時，我已經(jīng)看不到她了，但在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信、一個小禮物和那支水筆。我打開那封信，熱淚在眼眶里打轉。原來小紅把水筆還給我后，水筆被風一吹，掉在地上。在我回家后，小紅在我的位置下發(fā)現(xiàn)了。然而，小紅的爸爸要出差，就帶著小紅和她媽媽一起出差去了。為了不讓我生她的氣，她就送了一個小禮物給我。
六年級成長作文 篇5
那一天是我最快樂的一天，也是我永遠都不會忘記的一天。
那天是春節(jié)，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有哥哥和我，都起來的很早。爺爺焚香，點蠟燭，燒紙，他說：“燒紙是為了讓過世的先人回來與咱們一起過年，祖宗還可以在天上為我們賜福�！彼屛覀兘o祖宗磕頭，說祖宗可以保佑我們平平安安。
大年的鐘聲敲響了，家家都在放鞭炮，煮餃子，濃郁的炮藥味與餃子的肉香味混在一起，散發(fā)著年味的芬芳。餃子里藏的有硬幣，還有的是一整個辣椒，誰要吃到了，今年準會發(fā)財，日子過得紅火。這一天，大人們要么去蚓塚燒香求佛，要么去給人家拜年。而我們高興的則是可以得到壓歲錢，買一些自己期待許久的好玩意。奶奶告訴我說，要想得到壓歲錢，必須先磕頭。我二話不說，趕緊跪在地上磕了三個響頭，奶奶笑著趕快把錢給了我。其他親人也一樣，只要磕頭就有錢，我忙的真是不亦樂乎。得到錢后，不說二話，趕緊撤。當然了，難忘這一天最主要的還不是這，而是出外打工一年的親人終于可以團聚了，這溫馨的氣息是最讓人向往的和難以忘記的。
想到這里，我又想起了我的爸爸媽媽和哥哥，他們還在外地打工，他們是多么的辛苦�。∥液孟肽銈儼。∧銈兛隙ㄒ苍谙胛野�！老師說：最幸福的事是當你想著誰時，那個人也恰恰正在想著你。有你們的關心，我感到好好幸福�。〈汗�(jié)啊春節(jié)，你咋還不來呢？我好想你啊！
六年級成長作文 篇6
我是一名小學生，生活在一個幸福、民主的家庭里，從小在慈父嚴母的關愛下長大。其實父母都并不是真正的文化人，但他們知道書本對我的重要性，所以在我很小的時候就開始我接觸書籍，讓我知道“書中自有黃金屋”的妙趣。
剛開始，由于我認字不多，所以媽媽總是陪我一起讀，哪怕是拼音字母，總是不厭其煩地教我拼教我認。到后來可以試著去讀一些有趣味的童話故事，當我對里面的故事一知半解時，媽媽總能給我闡述得清楚明白。漸漸的，這些故事深深地吸引了我，我也開始對書籍產(chǎn)生的濃厚的興趣。之前是媽媽幫我買書，到后來是我主動要求買書。因此，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，我的小書柜也被堆的滿滿的，從《安徒生童話》到的《四大名著》，從《論語》到《姥姥語錄》，當然還有小學生必讀的世界名著等。有著名作家楊紅櫻的，有美國作家馬克.土溫的……可以說自從我識字以來，這些書便伴我左右，書中動人的故事，精彩絕倫的文章，每樣都使我如癡如醉，陶醉其中，這些書都是陪伴著我成長的美好見證！
肚子是可以填飽的，而知識卻是吃不盡的，無論大人小孩都一樣。最近我迷上了一本叫《姥姥語錄》的書，這本書是媽媽買來自己看的，可是當她看完覺得受益非淺，于是就推薦我也讀一下。這是一本來自著名主持人倪萍寫的書，里面都是一則則姥姥與外孫女之間愛的故事。媽媽說里面的話語句句樸實卻又真摯感人，那些智慧的大白話直指人心。是的，我也是這樣認為的.。例如：“有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪保耙粋�人一個腦子，不好把自己的腦子往人家腦子上套”……話里透著智慧，善良和大度。真不愧為一本好書！
在讀書這件事情上，我和媽媽總能達成共識，同讀書，共成長！
六年級成長作文 篇7
“嘰嘰”、“嘰嘰”，幾聲鳥叫把我從睡夢中驚醒過來，“哎呀”八點了，今天是開學的第一天，我可不能遲到呀！我迅速穿好衣服，跑步來到學校，投入到新學期緊張的學習生活中。
開學第一天的學習很快就結束了，但我卻對一種新鮮的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣——那就是豎笛，回想起音樂課上，老師演奏的那段豎笛真是余音繞梁、回味無窮啊。從那堂課起，我就決定要學習豎笛。
嘴里說起來容易，做起來可就難呀！
受老師的感染，還有豎笛課上老師給我的鼓勵，讓我在內(nèi)心深處樹立起學好豎笛的信心。我經(jīng)常把我心愛的豎笛帶在身邊，不管在什么地方，只要有時間，我都會拿出豎笛在那里練習一會。功夫不負有心人，隨著時間的流逝，我的笛聲在音樂課上得到了老師的認可，老師經(jīng)常表揚、夸獎我。為此，我對豎笛產(chǎn)生了更加濃厚的興趣了。
可惜好境不長，隨著學習的深入，豎笛學習也越來越難了，讓我感覺十分吃力。那一個個音符在我眼前蹦來蹦去，但我卻不能把它們串聯(lián)起來，變成一段段美妙的旋律。我始終無法像老師那樣，讓美妙的音樂在十指間緩緩流淌。于是，我慢慢地對學習豎笛產(chǎn)生了厭惡，也失去了學好豎笛的信心，不再擠時間去練習，漸漸開始遠離豎笛。音樂課堂上，我的笛聲得到老師表揚的次數(shù)越來越少了，到了后來，幾乎一次也沒有了。老師從我在課堂上的表現(xiàn)，感覺到我對學習豎笛失去了信心。于是，她便在課間的十分鐘找到了我，仔細詢問了我這段時間以來學習豎笛的感受，知道我內(nèi)心的想法后，語重心長地對我說：“我們做任何事情都不能半途而廢，要持之以恒，不要遇到一點困難就退縮，要學會迎難而上。通過自己的努力去克服困難，這樣才會取得成功。老師相信你一定能成功的�！甭犃死蠋煹脑挘一丶蚁耄骸皩ρ�！做什么事都貴在堅持。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！庇谑牵抑匦率捌鹁眠`的豎笛，繼續(xù)我未完的學習之路。
在接下來的日子里，我牢記老師的話，用自己不斷的努力，去克服學習過程中的重重困難；用自己不斷的堅持，去克服練習過程中的枯燥無味。我終和那些調(diào)皮的音符成好朋友了，讓它們在我的指間自由的跳躍，匯成一段段動人的旋律。現(xiàn)在，在緊張的學習之余，我總會拿起我心愛的豎笛，吹奏一首首美妙的樂曲。
回想起學習豎笛的這段日子，我終于明白，做任何事都要有毅力、有信心，要堅持不懈，持之以恒，不斷努力，才能成功！
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