實用的六年級記事作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級記事作文 篇1
我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)�！帮w去”，只恨媽媽給我少生了兩條腿。“完了，要遲到了！”我這樣想到。到了教室，發(fā)現(xiàn)一向守時的老師還沒來，我把書包放下，疑惑不解。
過了許久，本來打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”，露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了，可用我充分的經(jīng)驗一想：老師這樣做一定有陰謀，我做老師還沒布置的作業(yè)，順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥，兩個調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺，“嚴(yán)肅”的拿起木棒，用力的敲講臺，學(xué)著老師的話說：“起來，起來，都坐起來，看看你們這副熊樣�！闭f完哈哈大笑。幾個有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生，偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個作業(yè)沒寫的同學(xué)見班上亂成這樣，以為時機到了，趕快拿起筆奮筆疾書。幾個好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食，快速的向嘴里一擲�！皻。 蔽冶贿@叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個人在打架，用紙球當(dāng)子彈，尺子當(dāng)劍，打的不亦樂乎，你用尺子砍我一下，我回敬你一顆子彈。幾個好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場傳來，教室立刻安靜下來。怎么回事？我快速的掃視一周，發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本，使用無聲步走到講臺上，幾個有“奉獻(xiàn)精神”的人，早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發(fā)下來，說：“好了，大家把老師不在場的場景寫在作文上。”大家恍然大悟，有喜有悲。
六年級記事作文 篇2
人們常說“開卷有益”，但也有人反對這個觀點，“開卷未必有益”，今天，我們班就圍繞這個話題，開展了一場激烈的辯論會。
正方認(rèn)為開卷有益，反方認(rèn)為開卷未必有益。“辯論會正式開始”隨著主持人的語音剛落，正方辯手李文凱用著洪亮的聲音，神態(tài)自如地說：“對于讀書的益處來講，大能使人大徹大悟，奮發(fā)向上，走向光明，取得成功；小能使人認(rèn)識幾個字幾個詞，學(xué)會幾種寫作方法。這些都是讀書的益處，是無法否認(rèn)的�！闭f完，便得意洋洋的坐了下去。反方辯手汪匯還沒等正方辯手李文凱坐下去，便給他潑了盆涼水，一雙骨碌碌的眼睛瞪著李文凱，面紅耳赤地說：“我反對正方1號辯手的觀點。人們常說：‘開卷有益，看書有益’。但仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣，那開卷也就未必有益了�，F(xiàn)在的同學(xué)大都喜歡看武俠、言情之類的報刊，有時會達(dá)到手不釋卷、廢寢忘食的程度。他們一旦看書入了迷，便會做火入魔，上課一心只想著書中的人物、情節(jié)，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會一落千丈。還有些同學(xué)被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，甚至走上犯罪的道路，這不是看書害了自己嗎？所以開卷未必有益�！闭揭粫r被問得張口結(jié)舌，啞口無言，個個愁眉苦臉、眉頭緊鎖。同學(xué)們各個心潮澎湃，目光全部集中到正反辯手們的身上，空氣也覺得頓時凝聚了起來。正方辯手陳穎靈機一閃而過說：“博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。詩圣杜甫有句名言：‘讀書破萬卷，下筆如有神。’這一點是不可否認(rèn)的，杜甫博覽過的書不可計數(shù)，在他寫文章、作詩時一連串的好詞好句便會從筆尖順流而下，一篇篇的名詩佳作便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，時能幫助我們寫出好文章的。人絕不能離開書�！闭睫q手個個得意洋洋、揚眉吐氣。辯論會愈來愈激烈。反方辯手徐永輝聽后，便用手使勁拍下桌子，說：“我請反方辯手注意，開卷是否有益是要愛書的好壞而定的`。近年來我們書刊市場上出現(xiàn)了許多好書，也有一些壞書，什么《馬屁精》、《面子學(xué)》都是教人學(xué)壞書，對青少年無任何益處�！苯又q手們自由辯論，雙方個個寸步不讓，唇槍舌劍。
我從這次辯論會中明白了“開卷未必有益”這一說法不是說多讀書無益處，而是說讀那些不健康的書對小學(xué)生沒有什么好處，我們一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。
這真是一場別開生面的辯論會��！
六年級記事作文 篇3
過年嘍！
跟往年一樣，在除夕的陣陣鞭炮聲中，爺爺奶奶和爸爸早早就把壓歲錢給了我，只有媽媽不動聲色。我問她，她也只是神秘地笑笑，說過幾天再給。
轉(zhuǎn)眼到了正月初五。在連續(xù)幾天的陰雨天氣后，那天的陽光顯得格外明媚！吃過午飯后，媽媽和玲阿姨帶我和聰聰?shù)艿芤黄鹑ニL園玩。
一進(jìn)大門，我就看到一個碧波蕩漾的池塘，碧藍(lán)如洗的天空倒映在水面上，美麗極了！我和聰聰?shù)艿苋滩蛔∫黄鹑铝似饋恚骸拔乙獎澊�！”“我要劃船！”媽媽和玲阿姨笑著答�?yīng)了。
我們租了一條船，船上掛著紅紅的燈籠，可喜慶了！上船后，我和聰聰?shù)艿茏^，媽媽和玲阿姨坐船尾，一人拿到一支槳以后，我們就迫不及待地開始劃船。
一開始我不會劃，槳在水里翻上翻下總是不聽使喚，我們的船也在水中央直打轉(zhuǎn)。后來媽媽讓我和聰聰?shù)艿茏屑?xì)觀察她們的動作。漸漸地，我明白了：雙槳往后劃水，船就往前走；雙槳往前劃水，船就往后走；如果單右槳往后劃水，船就會往左拐；如果單左槳往后劃水，船就會往右拐。
媽媽又告訴我：“這是槳的作用力和水的反作用力共同作用的結(jié)果，等你上初中學(xué)了力學(xué)以后就明白了�！�
我們劃著船，越劃越熟練，從北邊劃到南邊，又從東邊劃到西邊，越劃越高興。池塘的最東邊有兩個狹窄的橋洞，媽媽說：“考驗一下我們大家的技術(shù)吧！穿橋洞！”于是，我們喊著口號，一起使勁劃起來，我們的船順利地從橋洞下穿了過去。
兩個小時的租船時間到了，我們依依不舍地上了岸，媽媽買來熱騰騰的奶茶獎勵我們。趁著喝奶茶的當(dāng)兒，她遞給我一個紅包，說是給我的壓歲錢。我打開一看，里面只有一張紙條，紙條上寫著：正月初五，讓我們一起迎財神。這算什么紅包呀？我有些納悶。媽媽看著我不解的樣子，笑瞇瞇地解釋道：“財富分物質(zhì)財富和精神財富，媽媽想給你的是精神財富。你想想看，通過劃船，你有哪些收獲？”
哦，原來是這樣。是啊，我第一次劃船，不僅掌握了劃船的技術(shù)，還體驗到了許多樂趣，懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，這可是多少錢也買不來的寶貴財富�。�
你說，這個春節(jié)，我是不是“發(fā)財”了？
六年級記事作文 篇4
寒假中發(fā)生過許許多多得事情，其中有一件事令我非常難忘。
過年后，爸爸帶著我和我得表弟去走親戚。我身上有一元錢，就去買啦兩盒炮，我和表弟一人一盒，我們倆人互相炸對方。
兩盒炮都放完啦，我又和爸爸要啦一元錢，又買啦兩盒炮，我和表弟把炮放在雪里點著“啪”一聲，把雪炸啦起來。
兩盒炮又放完啦，我又去找爸爸要錢，爸爸不給我啦，我就讓表弟去要，表弟要啦一元錢。我們又買啦兩盒炮，這次我趁表弟不注意得時候。我把炮點著，放在他手中，“啪”得一聲，表弟得手流血啦，當(dāng)場就哭啦起來，我一直勸弟弟“不要哭，不要哭”。爸爸看見后狠狠得罵啦我一頓。
這件事是我得錯，不應(yīng)該買炮，更不應(yīng)該把炮放在表弟得手里。
我再也不買炮啦。
六年級記事作文 篇5
暑假里的一個晚上，我們一家子圍著電視看《奪爸奇兵》，在《奪爸奇兵》中有一個詞語接龍的比賽，我看很有趣，便也想舉行一個這樣的比賽。但我覺得詞語接龍?zhí)唵瘟耍谑俏揖透某闪顺烧Z接龍。我把我的想法告訴了爸爸媽媽，他們爽快地答應(yīng)了。而且我還央求爸爸媽媽讓我來當(dāng)主持人，他們點點頭也答應(yīng)了，我見他們點了頭，我一蹦足有三尺高。
我清了清嗓子，學(xué)著電視主持人的樣子，大聲說道：家庭成語搶答賽現(xiàn)在開始，請選手聽題！
我話音剛落，氣氛就嚴(yán)肅了起來。我想了想說：我屬牛，就以‘�！珠_頭吧！這時，媽媽當(dāng)頭一炮：牛郎織女！女，女，女什么呀？就連平時知識面較廣的爸爸也認(rèn)為比賽挺難的。
第二回合可比第一回合激烈多了，規(guī)則是以老鼠的鼠字開頭，這回媽媽又是當(dāng)頭一炮：鼠目寸光！爸爸也不甘示弱：光明正大！
我在一旁看著很有趣，都忘了我主持人的身份，大聲地說：大搖大擺！這時，媽媽站起來說：犯規(guī)，犯規(guī)，主持人不能參賽！這下可使我大失所望，我不停地小聲嘀咕：早知道我就不當(dāng)這個主持人了。但是沒辦法，我只好遵守游戲規(guī)則，繼續(xù)當(dāng)我的主持人了。
到了第三回合，我可不當(dāng)主持人了，自動就把這個頭銜讓給了爸爸，爸爸見我那么不愿意當(dāng)了，就接下了這個任務(wù)。第三回合是以春字開頭，我立即站了起來，搶在了媽媽前面大聲說：春光明媚！這下媽媽可慌了神，見媽媽左思右想也想不出來我在一旁可樂了，心想：哈哈，我實力不凡吧，連老媽都甘拜下風(fēng)了。過了一會兒，媽媽放棄了，爸爸便宣布：第三回合，穆一舟獲勝！我聽爸爸說完，高興得蹦了起來。媽媽開玩笑地對我說：以后還真不能小瞧你了。我自豪地說：那是！我一說完，爸爸媽媽都笑得前仰后合。
在接下來的比賽中，大家各有勝負(fù)，不分上下，家庭成語大賽也在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
六年級記事作文 篇6
人的一生會經(jīng)歷許多事情，我在寒假時也經(jīng)歷了一件事，相信這件事會令我終生難忘，且聽我慢慢道來。
那次我等到了一個百年不遇的好機會—去我大姑家和我小弟一起玩，小弟一家在爺爺家，處死回去，順便帶上我，可出按習(xí)俗初四要去姥姥家，可是大姑初四早上就要回去，于是我花費了九牛二虎之力，歷經(jīng)千心萬苦，方能百煉成鋼（把大姑給勸動了），讓她在我們中午從姥姥家回來時一起走，好高興�。∧翘焱砩衔壹拥眠B覺都沒睡好。后來大家都笑我，但我想：”值！“終于是熬過了初四，我迫不及待地來到姥姥家，還遇見了我的小妹，我們在一起放鞭炮，玩滑板、做游戲，玩得不亦樂乎。笑聲傳遍了整個村子。正當(dāng)我們玩的興致勃勃之時，媽媽說：‘大姑一家提前走了，我們明天早上送你上大姑家�！眿寢尩囊环挓o疑是給我一個晴天霹靂，當(dāng)時我就十分生氣，玩的也不盡興，無聊。
晚上回到爺爺家，爺爺問我為什么沒去大姑家。我說：“不能去了�！l知爺爺有些耳背，聽成了今晚就去，不行嗎？我立馬就生氣了，罵爺爺耳朵不好使，沒想到爸爸突然生氣了，直接打了我兩下，當(dāng)時我就哭了，并耍起了二性子。
后來在爺爺?shù)哪托母Z到下，我僅僅平靜了下來，并逐漸的認(rèn)識到了自己的錯誤，他們也原諒了我，我也去成了大姑家。通過這件事，我明白了：犯了錯無不可怕，只要承認(rèn)錯誤就好，知錯能改，善莫大焉。
六年級記事作文 篇7
小時候我很喜歡吃雞蛋，常常向媽媽要雞蛋吃。一天，我又向媽媽要雞蛋，媽媽不給，我就大哭大鬧起來。媽媽見哄不住我，只好給了我一個咸雞蛋。我一見雞蛋，馬上不哭了，抓起它就往外跑。
跑到院子里，我看著雞蛋舍不得吃，正在糾結(jié)時，我的腦子里冒出一個想法：玉米，麥子可以種，那我不如把雞蛋種下，以后就會結(jié)出許多的雞蛋，我就不用向媽媽要了。說干就干，我跑進(jìn)屋里拿來鏟子，在院子墻邊的地上挖了個坑，把雞蛋放了進(jìn)去，用土填平，然后高興地回家了。
過了幾天，我去看種下的雞蛋怎么樣了，發(fā)現(xiàn)埋雞蛋的地方長出了一棵半寸來高的小苗，葉子上有幾個小小的豆豆，像是小雞蛋。我高興極了，趕緊把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽了，一下子笑了。媽媽來到了我種雞蛋的地方，看了一會兒，對我說：“佳麗，這不是雞蛋樹，而是野桃樹！再說了，雞蛋是母雞下的，怎么可能種出來呢？”
我聽了不信，以為媽媽在騙我呢。
如今，我已經(jīng)明白雞蛋種不出來的道理，可那次種雞蛋的有趣經(jīng)歷始終讓我難忘。
六年級記事作文 篇8
一株細(xì)草，卑微渺小之至。但，它歷經(jīng)風(fēng)吹雨洗，頑強挺立，也就成就了不平凡的一生。因為，它超越了自己。
來到了基地，新鮮感尚未褪去，四連的集體哨聲便響起。吳教官一聲令下，大家快速換上迷彩服，三天的軍訓(xùn)生活宣告正式開始。
陽光明媚，隊列整齊。教官讓我們雙手抱頭，大家面面相覷，不知教官葫蘆里賣的是什么藥，但還是乖乖地照做，因為我們都知道“軍令如山”。聽，吳教官繼續(xù)發(fā)著指令：“我吹一下哨子，你們就蹲下站起來，這算一個……”他環(huán)視一圈，便吹響了哨子。同學(xué)們聽令而行，操場上頓時傳來陣陣數(shù)數(shù)聲，嘹亮的聲音蓋過了哨聲……十聲以后，教官就停下了。他和藹地說：“聲音挺響，就做十個吧。”
軍訓(xùn)挺輕松啊，就這么幾下完了？歐耶！一聲厲喝貫頂而下：“全體俯臥，你們自己數(shù)一百下！”
瞬間呆住，石化……四周的同學(xué)趴下了，都不曾得知�！斑�不快下！”邊上的同學(xué)小聲提醒著，我才醒悟過來�！跋ドw不許著地，誰碰到了，就多做個十秒、二十秒。開始”“一、二、三……”我跟大家一起數(shù)著，接近五十個的時候，我眼睛發(fā)花，眼皮直跳，手掌發(fā)麻，腿腳酸疼，我咬著牙極力支撐著，慢慢的，我的手臂不由自主地顫抖起來，身體也隨之顫抖。漸漸的，似乎有座大山壓在了我的身上，緊繃的神經(jīng)幾近松懈，力量也快殆盡，整個人有傾倒之勢。心里有一個念頭在肆虐：我不行了，放棄吧！
時間緩慢地爬過，似有一個世紀(jì)般的漫長。無意間瞥見了我的好友，他在痛苦中堅持著，喊著響亮的數(shù)字，那“悲壯”的神情深深地打動了我，我想：他可以忍受，我就不能嗎？一股信念從我心底迸發(fā)出來：我，和他一樣，也不平凡！為什么要輕言放棄？慢慢停住了顫抖的身體，兩眼緊盯著堅實的大地，極盡全力撐起全身的重量，心里吶喊著：我一點都不平凡，這點對我來說又算得了什么！
還有十秒，我屏住呼吸，身體有些僵硬。“五、四、三、二、一”我堅持到底了，疲憊與喜悅交織，我深深地呼出了一口氣，倒在地上……過了好一會兒，才艱難地?fù)纹鹚嵬吹氖直郏玖似饋�。扭曲的臉龐上露出了一絲笑容。桀驁、頑強、自豪，在這一刻盡情地涌現(xiàn)，不平凡，我，做到了！
這不是一次簡單的隊列訓(xùn)練，對我而言，是痛并快樂著的歷練，是脫胎換骨的蛻變，是破繭化蝶的升華；是鳳凰涅槃的暢快。感謝有你，軍訓(xùn)，你讓我超越了自己，體驗了不平凡！
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