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    六年級(jí)好作文

    時(shí)間:2021-11-03 09:27:08 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)好作文匯總七篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)好作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于六年級(jí)好作文匯總七篇

    六年級(jí)好作文 篇1

      在參加“感恩母愛(ài)”活動(dòng)時(shí),小王小丫對(duì)我們說(shuō)了這樣一段話(huà):如果世界上y有100個(gè)人愛(ài)你,那么其中一定有你的媽媽?zhuān)蝗绻澜缟嫌?0個(gè)人愛(ài)你,那么其中也一定有你的媽媽?zhuān)蝗绻澜缟现挥?個(gè)人愛(ài)你,那么她一定是你的媽媽。聽(tīng)后我很感動(dòng)。

      在這個(gè)世界上,母愛(ài)是最偉大、最純潔、最無(wú)私的。父愛(ài)如上,沉穩(wěn)而有力,永遠(yuǎn)做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾,而母愛(ài)則如水,時(shí)時(shí)刻刻滋養(yǎng)著我們,卻不向我們求一點(diǎn)回報(bào)。母愛(ài)就是這樣,在我們最受傷的時(shí)候,給予我們最無(wú)私的關(guān)懷,如同饑渴難耐的人兒唇上的一滴甘露,滋潤(rùn)著我們的心田。

      媽媽有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲,開(kāi)始我不懂、不理解甚至反感,但后來(lái)我明白了,這都是為了我。每當(dāng)我遭受了挫折,她總是會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我,讓我信心重振。

      隨著歲月的流逝,媽媽額頭的皺紋多了,兩鬢的頭發(fā)白了,一雙手變得粗糙了。額頭的皺紋訴說(shuō)著歲月的滄桑,兩鬢的白發(fā)訴說(shuō)著她的辛勞,那一雙粗糙的手,是她洗衣、做飯留下的印記。這一切變化只是因?yàn)閮号,因(yàn)槲覀儯煜聝号疇窟B著母親的心。

      這就是我們的母親。她永遠(yuǎn)為我們而操勞著。讓我們?cè)谀赣H節(jié)對(duì)她說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔!?/p>

      “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”偉大而無(wú)私的母愛(ài),豈是我們能報(bào)答得了的?在這個(gè)世界上,最?lèi)?ài)我們的就是媽媽了。而我們也應(yīng)用全心去愛(ài)媽媽。我想對(duì)她說(shuō)出發(fā)自肺腑的心聲:“世上只有媽媽好,媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

    六年級(jí)好作文 篇2

      今天是七月四號(hào),星期二,多云轉(zhuǎn)晴。今天有一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)及其重要的事,那就是小學(xué)畢業(yè)考試。我平時(shí)學(xué)習(xí)也可以,對(duì)于考試我并不懼怕。聽(tīng)老師說(shuō),一共兩場(chǎng),第一場(chǎng)語(yǔ)文英語(yǔ),第二場(chǎng)數(shù)學(xué)常識(shí)。每場(chǎng)兩套試卷,我還是頭一次呢!來(lái)到了考場(chǎng),坐那等監(jiān)考老師來(lái)發(fā)卷。老師來(lái)了,我做得端端正正的,爭(zhēng)取給老師留個(gè)好印象。

      語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,瀏覽了一下,好難!我做得還算可以,就有好多空著不會(huì)的,非常遺憾,都是以前學(xué)過(guò)的,忘了,很可惜。交卷后,英語(yǔ)緊接著就發(fā)下來(lái)了。英語(yǔ)還可以,就是有幾個(gè)不確定的,還是有把握的。

      第二場(chǎng),數(shù)學(xué)和常識(shí)。數(shù)學(xué)先發(fā),我看了看,不難。我就開(kāi)始做,大約25分鐘左右,我就做完了。我在那檢查,可就是什么也沒(méi)查出來(lái)。常識(shí)也做得得心應(yīng)手,就是品社部分有一道簡(jiǎn)答題拿不準(zhǔn),其他都還行。

      考完試出來(lái),大家對(duì)了一下數(shù)學(xué)答案。天吶!怎么可能,我數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道六分題!因?yàn)槲覜](méi)仔細(xì)讀題目造成的,我傷心壞了。回家,我就和媽媽說(shuō)沒(méi)考好,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,下次努力!”唉!我一定以后好好考,仔細(xì)看題!不再出現(xiàn)這種狀況!

    六年級(jí)好作文 篇3

      天氣真好。曬著太陽(yáng),聽(tīng)著《美麗心情》,總有一種無(wú)法言說(shuō)的情緒,淡淡如煙。

      冬日里,北方有這般溫情的天氣,實(shí)在讓人欣喜。早早就有抵御寒冷準(zhǔn)備,卻又不必,歡喜之情自在情理之中了。

      很想出去走走,卻沒(méi)得到機(jī)會(huì)。于是坐下來(lái)看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),寧?kù)o一段心情,整理一陣思緒。

      當(dāng)小院安靜于一片陽(yáng)光中時(shí),我似乎有些陶醉。爸爸媽媽去看望外婆了,弟妹他們也去鄰居家串門(mén)了。是啊,這樣清閑的日子,這樣和煦的陽(yáng)光,這樣在欣喜中等待新年的情緒,怎能辜負(fù)?如果可能,我也想表達(dá)。然而,我于北方熟悉又陌生。這里的人爽直,熱情,開(kāi)朗,驅(qū)散了我擔(dān)憂(yōu)與孤獨(dú),很快,我融入了這個(gè)環(huán)境。然而,我終還不能夠那么暢達(dá),許是我性情使然,喜靜不喜鬧。我也要表達(dá),在陽(yáng)光下,在電腦旁,在寧?kù)o里。

      微風(fēng)輕拂,陽(yáng)光縷縷,這是多么溫和的日子,連心情也溫和很多。我想家,上午給家里打了電話(huà),可是放下電話(huà)后,我還是想家。下午接到弟弟的電話(huà),我似乎有些激動(dòng)了。思念不隨季節(jié),無(wú)論寒冷還是溫暖,無(wú)論惡劣還是爽晴,思念總在,牽掛總在。擔(dān)心爸媽忽然少了人在身邊過(guò)年,有失落情緒,其實(shí),最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家,承歡父母膝下,陪伴過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年。然而媽媽不讓?zhuān)屛肄D(zhuǎn)告弟弟,工作第一,不必把家里牽掛。聽(tīng)后,我心中慚愧,有種潮濕的情緒涌動(dòng)。

      陽(yáng)光里,心情總是好的,我希望新的一年兩邊家里一切都好。

    六年級(jí)好作文 篇4

      一年四季,變化不斷,新事物也在不斷得變化,不斷地增加。臨近秋季,桃子的潮流已經(jīng)退去,葡萄又成了一種熱門(mén)的水果了。這個(gè)暑假,,我和舅舅、舅媽一起,去了我外婆家,那座種滿(mǎn)葡萄的高山,真切地體驗(yàn)了一次豐收所帶來(lái)的歡樂(lè)。

      早晨,鵝黃色的太陽(yáng)冉冉升起,照亮了天空,也照亮了大地,早上的陽(yáng)光給人柔和而溫暖的感覺(jué)。我們?nèi)齻(gè)人上了山,外公、外婆早就已經(jīng)在家門(mén)口等候了。

      摘葡萄的工具事先已經(jīng)準(zhǔn)備好了:大剪刀、小塑料桶,還有我提議需要的手套和圍裙。第一次試,我只是想用手套和圍裙,以防萬(wàn)一嘛!

      現(xiàn)在的葡萄大多是青綠色的。一串一串的葡萄都型似一個(gè)三角形,從粗到細(xì),從多到少,底端永遠(yuǎn)都只有一顆小葡萄,而頂端的葡萄,數(shù)量總是最多的。

      開(kāi)始摘葡萄了!其實(shí),摘葡萄,還不如說(shuō)是“剪葡萄”。外公先“出手”了!他拿起剪刀,果、藤分清,分開(kāi)后,沿著藤向上摸,留出一段做柄,只聽(tīng)“喀嚓”一聲,一串漂亮的葡萄就摘下來(lái)了!

      淡青色的.葡萄,表皮上還微微泛了點(diǎn)兒紫;青色的柄由粗到細(xì),主要的柄是最粗的,主竿的四周又分別長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的柄,葡萄掛在細(xì)柄上,小小的,圓溜溜的,晶瑩剔透的葡萄真的好象一串珍珠,小巧、動(dòng)人。

      外公又連續(xù)摘下了好幾串,串串都剪得那么整齊,那么漂亮。

      我的手腳也癢癢了。學(xué)著外公的樣子摘了起來(lái)。我選來(lái)選去,勢(shì)必要挑著最大最多最漂亮的那串葡萄。

      找著找著,我總算找到一顆初驗(yàn)合格的了。我握了握剪刀,抓住了那條連接著葡萄的垂落下來(lái)的長(zhǎng)藤,剪刀的口子一合,用力一剪,嘿,竟然太粗了,剪不下來(lái)!我又一剪,有了一個(gè)口子。

      我氣憤極了,用剪刀口子卡住藤,一邊剪,一邊又拼命地繞圈子,本以為這次可以成功的,卻聰明反變聰明誤,越弄越糟,藤條分叉了,葡萄也零落了不少,我手忙腳亂得,把園里搞得亂七八糟的。

      一直到晚霞出現(xiàn),天邊泛起了一片紅暈,殷紅色的彩霞照著了葡萄,葡萄就好似掉進(jìn)了五色盤(pán),身上“粘”滿(mǎn)了很多顏色,我有種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。

      接觸大自然的感覺(jué)真好!這次摘葡萄可謂是滿(mǎn)載而歸,大家都有了一個(gè)好(hǎo)豐收,我也因?yàn)榈玫搅丝鞓?lè)而好(hào)豐收了!

    六年級(jí)好作文 篇5

      茫茫人海,猶如時(shí)間上的秒針一般,一刻不停,一時(shí)不斷。我一直在等待這個(gè)匆匆世界變慢,等待著歲月靜好。

      ——題記

      有人統(tǒng)計(jì)過(guò),人有三分之一的時(shí)間用來(lái)等待,可這等待,究竟是怎么樣的呢?

      早上,初陽(yáng)冉冉升起,我站在公交車(chē)的窗戶(hù)邊,看著街上的行人一刻不停地走著,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。路上的車(chē)在告訴行駛著,刺耳的喇叭一刻不停。連紅綠燈也在不停地左突右竄。大家都想早點(diǎn)過(guò)去,不屑于等待。

      此刻,我在公交車(chē)上,不也是焦急的等著去參加活動(dòng)嗎?

      到了公園,活動(dòng)也是進(jìn)行得急匆匆的,大家都在趕時(shí)間。不知不覺(jué),天色已晚,活動(dòng)也進(jìn)行的差不多了,我默默地談了口氣,覺(jué)得很累。于是,我離開(kāi)了人群,抱膝坐在一處山坡上,夕陽(yáng)將一抹余光,拋入我的眼簾。

      這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這夕陽(yáng)的余暉是那么的美。于是,我匆忙的心也安靜了下來(lái)。望著殘陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地掉落,我才發(fā)現(xiàn),慢下來(lái),是如此的美好。

      時(shí)鐘上的秒針也仿佛變成了分針,時(shí)針。時(shí)間仿佛靜止不動(dòng)了,當(dāng)最后一縷光線(xiàn)照向整個(gè)山坡時(shí),山坡上的花兒們居然都開(kāi)放了。其實(shí)它們?cè)缇秃牛皇谴颐Φ奈覀儫o(wú)心觀賞罷了。

      時(shí)光匆匆,我們要慢下來(lái)。細(xì)細(xì)地品一杯茶,靜靜地賞一朵花。

      學(xué)會(huì)等待,讓風(fēng)景變美,讓歲月靜好。

    六年級(jí)好作文 篇6

      “有了好態(tài)度,就有好結(jié)果!币槐竞僮鳂I(yè)告訴了我這個(gè)道理。

      早上的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情,一般都要花很長(zhǎng)時(shí)間,至少需要花兩節(jié)課。

      從早上到下午,我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時(shí)間,已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了,就只差一點(diǎn)點(diǎn)小內(nèi)容還沒(méi)有搞定。所以,剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時(shí)候,我們只用了一點(diǎn)時(shí)間就把剩下的內(nèi)容批改完了,然后,語(yǔ)文老師就要我們每個(gè)人給自己一個(gè)評(píng)價(jià),覺(jué)得自己是優(yōu),還是良,是中或者是不合格。老師要我們一個(gè)接一個(gè)地評(píng),沒(méi)想到發(fā)生了一件搞笑的事情:只有一兩個(gè)人評(píng)中和一個(gè)不合格以外,其它人全部說(shuō)良。這時(shí)候,教室里傳來(lái)了一片又一片的笑聲,老師也二話(huà)不說(shuō),于是就在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大大的字------太謙虛!

      可是,為什么我們每個(gè)人都對(duì)自己的評(píng)價(jià)都這么低呢?那就是因?yàn)槲覀冊(cè)诤倮飳?duì)自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么,我下次就好好做作業(yè),不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里,玩的時(shí)候要開(kāi)開(kāi)心心,學(xué)習(xí)的時(shí)候也要態(tài)度端正,不能走神。所以,我以后就要按照這樣的方法去做,不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。有了錯(cuò)誤不要緊,只要好好改正就還是一名好學(xué)生。

      這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。

    六年級(jí)好作文 篇7

      我的視力有三百多度,因?yàn)樯险n不方便,我只好配一副眼鏡,可一副眼鏡幾百元呢!不是一個(gè)小數(shù)目,想想父母每天都在忙前忙后地上班,掙個(gè)錢(qián)多不容易呀!因?yàn)槲业囊暳υ俳o父母添麻煩,我就成了不教子,我好想有個(gè)好視力呀!

      有一次考試時(shí),寫(xiě)到應(yīng)用題了,突然有一道應(yīng)用題除不動(dòng),這時(shí)有的人舉起了手,向老師反應(yīng)這個(gè)問(wèn)題。不一會(huì)兒,老師把正確的題目寫(xiě)在黑板上,說(shuō)了一句題在黑板上就繼續(xù)批改我們的家庭作業(yè)。我抬起頭,確怎么也看不清黑板上寫(xiě)得是什么,此時(shí),我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后考完卷子發(fā)下來(lái)時(shí),老師批評(píng)了我一頓,因我的視力沒(méi)有看清這一題,只有我是因?yàn)槌e(cuò)婁做錯(cuò)了這一題。

      通過(guò)上次的教訓(xùn),我還是配了副眼鏡,但是這沒(méi)什么好處。

      我不能一直戴著眼鏡,因?yàn)槟菢訒?huì)使我的頭很暈,眼前一片黑暗,而且醫(yī)生說(shuō)眼鏡會(huì)越戴越近視。我試著減少戴的次數(shù)和時(shí)間。

      有一次上課時(shí),突然眼鏡一陣巨痛,眼前一片朦朧,感覺(jué)有點(diǎn)頭暈,腦子一片空白,什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。這樣上課很浪費(fèi)時(shí)間,老師講的知識(shí)什么都沒(méi)記住,久而久之,我的成績(jī)也就會(huì)落后了。

      我的視力嚴(yán)重下降,如果時(shí)間長(zhǎng)了,很可能會(huì)失去光明,永遠(yuǎn)生活在黑暗里,我以后一定少看電視和少玩電腦。

      近視的感覺(jué)真不好,它給我?guī)?lái)了這么多的麻煩。我真想有個(gè)好視力。

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