【精選】六年級童年作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級童年作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級童年作文 篇1
我羨慕孩子們美麗的眸子，無論大小，都是沒有任何雜質(zhì)的，那么純，那么簡單。
我羨慕孩子們單純的眼淚，無論多少，都是沒有任何復(fù)雜理由的，或許，只為一粒瓜子，一件玩具。
我羨慕孩子們唯美的心靈，只有在他們的眼中，才有會飛翔的魚，才有會說話的世界，沒有他們，世界只是一張雪白的紙。他們沒有喜怒哀樂的分別，沒有生離死別的距離，沒有勾心斗角的束縛。
羨慕又有什么用呢？
當(dāng)初，自己不也是這樣，和著天真無邪的小伙伴，做著最簡單也是最快樂的游戲。今天，我也能找出當(dāng)年過家家時的記憶。我笑了，卻只是為過去幼稚的我感到可笑。
兒時，我們可以天真的說：“XX哥哥，我長大以后一定要嫁給你！”而在現(xiàn)在，能嗎？在金錢、利益的深淵中，你能嗎？兒時，玩伴病了，你會難過好幾天，隔三差五的跑去看他，又是花，又是蛋，還有水果。而在現(xiàn)在，你能嗎？一籃打了蠟的水果，一束噴了香水的鮮花，依據(jù)象征性的話，一切如儀式般的進(jìn)行完后，立即因“公事”走人，只留下空蕩蕩的房間和刺鼻的“友情”，“親情”。兒時，對朋友沒有假惺惺的“兩肋插刀”，只是單純的友誼。一起手拉手唱兒歌，講自己的“私房事”。而在現(xiàn)在，你能嗎？處處提防“隔墻有耳”，時時想著“過河拆橋”。有句話現(xiàn)在想起來真對——孩子把玩具當(dāng)朋友，大人把朋友當(dāng)玩具。
我也不得不承認(rèn)，在寫墨水滴滴流逝時，我的熾熱真誠童心也在慢慢冷卻。它會變得堅硬，變得堅強(qiáng)。可人只有這樣，才能成長。
偶然，碰見一個小女孩問她的媽媽：“媽媽，叔叔為什么要和阿姨分開？他們不要小弟弟了嗎？”媽媽慈愛的說：“寶貝，你長大就回知道的�！蔽以谝慌钥嘈Γ骸翱峙碌饶阒罆r，你已是個桀驁不遜的硬派女生了，還不如永遠(yuǎn)生活在無知中，快樂逍遙......
六年級童年作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，草叢邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面……”還記得，在陽光下沒心沒肺的耍脾氣，還記得在操場上聆聽風(fēng)的心聲，還記得……
童年如詩、如夢、如畫，許多往事都已被時光的海水沖淡，一去不回，但那次經(jīng)歷我難以忘懷。
那是九歲的一年夏天，我無聊地在家里打發(fā)時間。一陣誘人的香味飄來，我好奇地爬上了樓，看到了我家的小狗“可樂”，正在貪婪地準(zhǔn)備享受媽媽剛剛給它的紅燒排骨呢，只見它左一看，右一看，還用爪子調(diào)皮地拍了拍狗盆里的排骨，一副得意洋洋的模樣，好似在說：“哼哼，這是我的美味，誰敢來搶，看本大少爺，我咬死你�！蔽铱此@樣就不順眼，便怒氣沖沖的，兩手一叉腰，站在那兒，似一團(tuán)烈火在焚燒，誰知可樂并不畏懼我，反而大口大口地吃了起來。我用兒童狡猾的眼光看著它，不禁黯然一笑，干脆拿了瓶花露水撒在可樂的身上�；蛟S是味道太刺鼻了吧，可樂便叼起骨頭跑了起來。我一看，嘿，來勁兒了，似一頭瘋狂的小怪獸，滿世界追著可樂，沙發(fā)上、茶杯里、剛剛曬好的被子上，正在曬著的衣服上，都有著幾滴綠色的水珠。一時間，家里仿佛沉浸在藥房里，到處彌漫著刺鼻的味道。媽媽一看不對勁兒，厲聲問道：“你干嘛呢，啊？”哎？就算我不知天高地厚，卻又怎有膽量去惹母親大人呢。
童年是一座城堡，盛滿了喜怒哀樂，當(dāng)童年的交響曲，再次響起，你也該留下最美好的回憶。
六年級童年作文 篇3
一本好書，猶如一杯濃濃的茶，一輩子你也不會忘懷，童年的回憶，恰似一曲歡快的樂曲，同樣使你沉醉在自己的世界里。每個人都有自己心目中那杯最香的“茶”，也有自己最愛的那首“歌”�！稅鄣慕逃酚浭隽藖喢灼跛顾V寫的那首歌，讓我們讀了一定是回味無窮，今天，我就與大家分享一下我讀《愛的教育》這本書的感慨。
亞米契斯，1846年出生于意大利。那時的意大利受法國大革命的影響，國內(nèi)正醞釀著愛國主義，這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。二十歲時他從軍校畢業(yè)，加入軍隊，開始寫一些具有愛國風(fēng)味的短篇故事，并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》。1888年，四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書《愛的教育》。今天《愛的教育》在各國均有譯本，被譽(yù)為世界少年最優(yōu)良的讀物之一。就是這樣的一個普通人，就因受到愛國主義便可以為自己鋪平一條光輝大道，這一切的一切，都起源于他的小時候，而他小時候究竟經(jīng)歷過什么，在這本書中便有了答案。《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學(xué)第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。讀這本書時，就像是發(fā)生在自己的身上，讓我一起與安利柯揪心與各種事件，就像掃煙囪的孩子，賣炭人啊等等。甚至?xí)X得自己就是安利柯，我想這就是吸引我的地方吧。這本書每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑，讓我受益匪淺。
我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛，他少年時就立志“精忠報國”，為了祖國為了人民，他忍辱負(fù)重，含冤而死；邊防叔叔，為了領(lǐng)土的.完整，不怕流血，犧牲，趕走了入侵我國邊境的侵略者；多少體育運(yùn)動健兒，為了讓五星紅旗能高高飄揚(yáng)在賽場的上空，忍者傷痛，奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱�，樹立愛祖國的思想。愛祖國，平時應(yīng)體現(xiàn)在愛人民，愛集體，關(guān)心同學(xué)，愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗，是自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng)，將來也像他們一樣，要為祖國增光添彩！
六年級童年作文 篇4
在我們小的時候，一定做過許多有趣的事吧！它們就像一串串糖葫蘆一樣，甜蜜，讓人快樂。深深地印在我們地腦海里。
春天到來，鳥語花香，田野里綠油油的一片讓人感到心曠神怡。陽光照耀著大地，散發(fā)出只有春天才有的獨(dú)特氣息。這幾天正是出去野餐和放風(fēng)箏的好時候。我也不例外。
這一天，我和幾個好朋友帶了一塊野餐布和一些食物調(diào)料，然后一人拿一個風(fēng)箏，向田野中心走去。我們一路上哼著小曲，一蹦一跳，還隨手摘了一些中午需要的食物：青皮椒、紅薯、脆棗？很快，我們便到了田野中心，找了一塊草又不多，風(fēng)景又好看的地方安頓下來。我們先把野餐布放在地上，然后找了兩根分叉的樹枝和一根粗細(xì)正合適的樹棍，把鍋架好。那時已經(jīng)到了正午，太陽射出的光更強(qiáng)烈了，本就在干活的我們被太陽這么一曬，額頭和鼻尖都冒出了一層細(xì)汗。生好火之后，我們用鍋煮了一些湯，又烤了一些紅薯和青皮椒，我把他們盛到了碗里。碗里頓時飄出令人垂涎欲滴的味道。我嘗了一口，感覺這樸素的不能再樸素的菜比我以前吃的菜都要好吃。也許這就是勞動的味道。
吃完了這些美味之后，我們又吃了一些脆棗作為飯后菜。然后躺在地上休息了一會，又起來放風(fēng)箏。
我們熟練的舉起風(fēng)箏，在大地的懷抱中盡情地奔跑，邊跑邊放線，做工精致的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛過，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
不知不覺的，太陽落山了，原本湛藍(lán)的天空變成了橘紅色，我們該回家了。我們依依不舍地回到了家。真希望以后還可以這樣在田野里無憂無慮的玩耍！
六年級童年作文 篇5
每每憶及童年時代，那些繁瑣的事件如同浮萍一樣隨波飛逝。留下的幾乎只有關(guān)于書的回憶。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品”、“書中自有黃金屋”“書山有路勤為徑”……這些關(guān)于書的名言太多了�？偠灾@幾年我讀過的書，也算不少。
我最初開始認(rèn)字的年齡大概是兩歲，那時正是我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽的教我學(xué)會了就象“工”“人”“廠”“一、二、三、四、五、六、七”等較為簡單的字。然后便迫不及待地拿起一本本小人書吃力地讀起來，不認(rèn)識的字就只讀半邊，比如把“廚房”念成“廠房”，把“學(xué)會”念成“學(xué)人”啦……后來，我不認(rèn)的字就去咿咿呀呀地問爸爸媽媽。當(dāng)我到五歲的時候，就基本上能讀懂小人書了。
到我七歲時，便再也不能滿足于那些圖多字少的小人書了，我要讀文字書！當(dāng)時詞匯已較豐富的我踏進(jìn)了書店里——這里也是我的第二個學(xué)校，捧起了一本《外國童話》，雖然打開書本，便有許多生字詞句涌進(jìn)眼里，但我差不多都能結(jié)結(jié)巴巴地讀通。對里面的人物啊、事件啊也就略懂一二，后來我學(xué)會了查字典，書里的生字詞就再也難不到我了，七歲半時，已經(jīng)“滿腹經(jīng)綸”的我在一時莫名其妙的沖動下，寫了一篇大約300字的“文章”，但卻花了我?guī)讉�小時，雖然這篇連一個標(biāo)點符號都沒有的文章有些搞笑，但卻是我嘔心瀝血的“著作”。
八歲時，爸爸開始讓我抄寫書上的優(yōu)美文章和段落，我當(dāng)時滿腹狐疑：為什么要讓我抄寫這些呢？于是我抄寫幾乎兩年的書，從書中汲取了不少“營養(yǎng)”。當(dāng)我從二年級起老師開始要求寫作文時，無論是寫景，寫物，還是寫人，寫事，只要一拿起筆，滾滾的思緒就充溢在腦海里，平時書上寫的好詞好句在一瞬間全迸發(fā)出來。因此我也受過不少老師的好評。這時，我才明白爸爸的良苦用心。
在我十歲時，便經(jīng)常去書店淘回大量課外讀物，碩大的書柜里塞得都裝滿滿的。現(xiàn)在，我較喜歡讀散文和小說，偶爾還品鑒品鑒那些寫得優(yōu)雅的詩集啦。從沙發(fā)上、床上、立柜上、餐桌上，甚至馬桶邊堆放的書可以知道，看書確實成了我茶余飯后的必做之事，現(xiàn)在書就理所當(dāng)然成了我時刻不離的好朋友。記得有一次去一個地方游玩，忘記帶書了，那天我沒有帶書，感覺一點都不好玩，那晚我連覺都沒有睡好。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是對我終身受益匪淺的至理名言。的確，書籍是我步入知識殿堂里的階梯，書籍又像我童年路上的基石，為我的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
書籍熏陶著我的童年。
六年級童年作文 篇6
童年是五彩的調(diào)色盤，里面有著我的酸甜苦辣。在童年的歲月里，充滿了我的歡聲笑語，童年就像一朵朵無比嬌艷的小花，在我的心頭綻放出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一歲半那年的一個夏天的一個早晨，陽光明媚，幾縷陽光透過窗戶射入家里。爸爸抱著我?guī)胰ゼ纛^發(fā)，來到理發(fā)店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說：“剪一個清爽的頭發(fā)�！闭f完，老板拿起剪刀，一根根頭發(fā)在“飛舞”，兩三下子頭就剪完了！爸爸走了過來一看，吃了一驚：“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦！”爸爸大聲說。“當(dāng)然得剃光頭啦！他是個男孩子，你要求清爽點，那還不剪光頭啊！”老板憤怒地說�！八莻�女孩子呀！”爸爸反駁說�！鞍�！她居然是個女孩子，長得也太像男孩子！”老板吃驚地說。后來，爸爸也只好把我抱回家�！班剜剜亍眿寢尰貋砹�，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：“家里怎么多了一個男孩子啊！”爸爸跑了過來抱起我說：“今天我?guī)畠喝ゼ纛^發(fā)，理發(fā)店老板當(dāng)成是男孩子剃光頭了！”“我的小寶貝！”媽媽說。我長大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來。現(xiàn)在回憶起童年的生活，真讓人回味。
童年就是那么令人難忘，美好。我經(jīng)�；貞涍@些絢麗多彩的往事。
六年級童年作文 篇7
童年就像一個個五彩繽紛的泡泡，有藍(lán)色、橙色、紅色、綠色……而每一種顏色的泡泡都代表一種心情，紅的泡泡就仿佛太陽照耀著我的心房，讓我感到快樂；藍(lán)色的泡泡就仿佛難過的淚水，令我悲傷；深綠的泡泡就仿佛枯黃的草地，看了心中總有些不悅；黃的泡泡……每一個泡泡有代表著一件事。哎呀！紅色的泡泡怎么全都破了？許許多多高興的事全都涌了出來，突然有一個飛到了我眼前，我一伸手抓住了它，那件事立刻就在我腦海里浮現(xiàn)了出來……
我從小就愛吹泡泡，因為我認(rèn)為泡泡是神奇的，里面會有很多奇妙的東西，所以我便不停地吹，渴望會有東西出現(xiàn)�？擅慨�(dāng)泡泡破了，留下的只有失望，慢慢的一瓶、兩瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了，媽媽也不愿給我買了。于是我絞盡腦汁嘗試著自己做泡泡水，這是妹妹嚷著要洗澡，我立刻眼前一亮，洗澡用的沐浴露不是有泡泡嗎？為何不試試？于是我拿了一個瓶子把沐浴露擠出了一點，又加了些水，并拿小木棍攪了攪，可是該用什么吹呢？我又開始苦惱了，就像剛才我腳下踩了一朵快樂的云，現(xiàn)在又從云上摔了下來。但是我還是努力思考著：這個東西一定要堅固，不能軟綿綿的，還必須要有把柄�！皩α�！鐵絲！”我激動地大叫起來，我翻箱倒柜，終于找到了合適的鐵絲，把鐵絲定型后，我把鐵絲伸進(jìn)去沾上泡泡水�！斑诉诉恕！蔽衣犚娏俗约旱男奶�，此刻我的心情就像十五個吊桶——七上八下，擺弄了這么久，千萬不能失敗啊，我心想�！昂簟蔽覍χF絲輕輕一吹。一串串五顏六色的泡泡從我眼前飄過�！巴�！太好了！我成功了！”我開心地一蹦三尺高。
現(xiàn)在我長大了，再也不會幻想著泡泡的奇妙，但我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時開心的場面。
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