實(shí)用的六年級(jí)收獲作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)收獲作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)收獲作文 篇1
日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年12月了，離20xx年也不遠(yuǎn)了，而我，也長(zhǎng)了一歲。這，是我第一個(gè)收獲。
因?yàn)檫@次生日不打算請(qǐng)我的親朋好友，而以往都請(qǐng)的原因，所以不想告訴別人，但同學(xué)們還是都知道了。班里的李同學(xué)的生日與我和哥哥的生日離得很近，所以她就想起了我們倆的生日，送了我們兩個(gè)一人一盒書簽，而曹同學(xué)是記得我和哥哥的生日。這，是我第二個(gè)收獲。
起初，我以為就只有他們兩個(gè)知道，但其他的同學(xué)也都通過(guò)QQ看到了我和哥哥的生日，在QQ上表達(dá)了他們的心意。然后在班里，就開始傳我和哥哥的生日，班里的同學(xué)都向我們祝福。王同學(xué)在上完體育課后問(wèn)：“高文，今天你們倆生日？”事已至此，我也不想再瞞著他們，就承認(rèn)了。他就祝福我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”“+1！”盧同學(xué)也說(shuō)道。
當(dāng)天，王同學(xué)私下送給了我一顆惡搞的生日快樂(lè)丸，里面裝了幾個(gè)果凍，李同學(xué)也私下給了我一袋巧克力餅干，使我很感動(dòng)。晚上，香香阿姨和張小光叔叔還有張雨墨來(lái)我家給我過(guò)生日了。巧克力餅干我就在那個(gè)時(shí)候吃了，果凍在晚上睡覺(jué)前我吃完了，都很好吃。我還讓另外幾個(gè)同學(xué)在我的日記本上給我留了言，這些可都是以后的回憶。
第二天，張同學(xué)送了我和哥哥各一套三角尺，姜同學(xué)送了我們倆各一個(gè)小吊墜，就是可惜摔成兩半了，但他又幫我用膠水粘好了。而曹同學(xué)送了我們兩個(gè)打籃球的小人，周同學(xué)則是送了一個(gè)埃菲爾鐵塔。第三天，陳同學(xué)送了我和哥哥各一支英雄鋼筆，很好用，而且這些禮物我都很喜歡。
第三天沒(méi)有向任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)我和哥哥生日，也沒(méi)有叫他們?nèi)コ缘案猓矝](méi)有讓他們送禮物，卻還是收到了這么多禮物，這是我第三個(gè)收獲。
而我最大的收獲，也是第四個(gè)收獲，最重要的收獲，是同學(xué)之間濃濃的親情。須知，我下一次過(guò)生日時(shí)，是我最后一次有同學(xué)們的陪伴過(guò)的生日，再以后，我身邊的人就會(huì)換一批。以前年級(jí)低，相處的時(shí)間還有很多，并不在意這些，即使知道這終會(huì)來(lái)，也沒(méi)有放在心上。但現(xiàn)在，看著班里的同學(xué)嬉戲，玩耍，就越來(lái)越舍不得他們。
六年級(jí)收獲作文 篇2
生活中，有的人意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，高吟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，這是一種收獲，一種春風(fēng)得意的收獲；而有的人隱沒(méi)于人群中，看日落日出，云淡風(fēng)輕，低哼“我只愿面朝大海，春暖花開”，這也是一種收獲，一種淡定從容的收獲，這也是一種收獲作文。
的確，在人生的舞臺(tái)上，有人頻頻收獲成功，但更多的人卻是屢屢受挫，他們總在為失敗而黯然神傷。我想，有時(shí)換個(gè)角度思考，遭遇這些挫折對(duì)人生來(lái)說(shuō)也是一種難得的收獲。從古至今，都不乏這樣的例子。
晚唐詩(shī)人李義山，一生都潦倒失意。他早年應(yīng)試，屢試不中，后經(jīng)引薦才中進(jìn)士，本想從此以后就平步青云，不料受牛李黨爭(zhēng)的影響，被人排擠，只得在夾縫中艱難地求生存。這時(shí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)，人生中最快樂(lè)的事莫過(guò)于有一位溫柔賢淑的妻子王氏�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，妻子因病也先他而去了，他唯一的精神支柱折斷了，他心傷，心碎，作為他個(gè)人來(lái)說(shuō)，這樣的人生的確是失意的曲折的。但我們換個(gè)角度想想，也得感謝這些挫折，正是有這些郁結(jié)在內(nèi)心深處的情思，才讓他用詩(shī)歌來(lái)一吐胸中之塊壘：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！笔沁@些失意，讓他在唐詩(shī)的舞臺(tái)上收獲了不朽的詩(shī)名。
宋初詞人柳三變，早年去汴京應(yīng)試，喜歡出入章臺(tái)路，與歌妓們一起過(guò)著放蕩不羈生活。宋仁宗的一句“此人任從風(fēng)前月下淺斟低唱，豈可令仕宦”便把他堵在了仕途門外。此時(shí)的柳永是失意的，皇帝給他關(guān)上一道門，而老天又給他開啟了另一扇門，窮困潦倒算什么，這只讓他更能接近民眾，與歌伶?zhèn)円黄饎?chuàng)制了許多慢詞，豐富了詞的技法。因此，雖然仕途失敗了，但他在詞壇收獲了“凡有井水飲處，即能歌柳詞”的盛名。
穿越時(shí)空，我來(lái)到當(dāng)代詩(shī)壇，看到了敏感善良的海子。他在事業(yè)上遭遇不順，在愛(ài)情路上遭到拒絕，在親情上感到了隔膜，眾多的不如意擁向他，但他沒(méi)有抱怨，而是用詩(shī)歌傳達(dá)出自己對(duì)世人美好了祝愿：“愿你有一個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！睆脑�(shī)歌中我讀出了海子的純真與善良，雖然生活帶給他是不幸，但他卻用詩(shī)歌證明了自己的存在，收獲了人們對(duì)他的熱愛(ài)和崇敬，他也成了當(dāng)代詩(shī)壇上最絢爛的一顆明珠。
因此，在我們的漫漫人生路上，縱然要去追求金榜題名時(shí)的得意，但我們更要懂得，人生是坎坷的，曲折的，時(shí)時(shí)充滿著變數(shù)，在我們失意的時(shí)候，不妨想想他們的故事，不妨換個(gè)角度思考，只要能在失敗中清醒，找準(zhǔn)自己的位置，我們也會(huì)在失敗中收獲更多更美的東西。
總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨(dú)自走進(jìn)淅瀝的風(fēng)雨中，春天的小草還在萌芽，我的心卻已到了深秋。
我拒絕了門外的`一切，把自己鎖進(jìn)黑洞洞的四面是磚墻的屋里。
淚水洗淡了日歷，隨黃昏編織著寂寞。于是，我學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了沉默。別人的鄙夷，也驀然讓自己滿懷自卑。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節(jié)。我開始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我反省了很多。此時(shí)，心中注滿幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)湛藍(lán)的天空。屬于自己的，還有一片芳草地，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節(jié)。
然而再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠(yuǎn)的惆悵�；孟胫械奈考彩亲约浩扑榈碾[痛。失敗了，鋪開那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看，那廣闊的天空，看看那野外的萬(wàn)物�；蛟S能撕碎往日的殘酷，將它撒向浩翰的天空。
讓一切沉靜下來(lái)，盡管還存有一絲輕愁。
不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。我們應(yīng)懂得放棄。其實(shí)這是一種灑脫，應(yīng)明白今天有所失，明天會(huì)有所得。樂(lè)又何妨，悲又何妨？也許，失去的東西，多年后你會(huì)慶幸它的失去，古訓(xùn)不是說(shuō)過(guò)嗎“君者所取者遠(yuǎn)，則必有所持。所就者大，必有所忍�！�
該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾許傷感幾許失落，更有幾許自信，把拼搏印在自己的路上。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種！
六年級(jí)收獲作文 篇3
今年植樹節(jié)前的一個(gè)星期天，孩子打電話說(shuō)他們班有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)送給他們班三棵果樹苗，老班讓他們?cè)谥矘涔?jié)這天種在校園里，并要求每個(gè)人把自己的夢(mèng)想寫在一張紙上，裝在玻璃瓶里，連同樹苗一起種下去，高考結(jié)束，也就是三年后再挖出來(lái)。我一聽，很感興趣，連忙問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”孩子說(shuō)：“我還沒(méi)想好呢！等我想好了告訴你�！蔽覓吲d地說(shuō)：“那你想好了，用手機(jī)短信發(fā)給我，我真的很想知道呢！”孩子笑著說(shuō)：“一定發(fā)給你！”
種下夢(mèng)想，讓它和樹苗一起抽枝長(zhǎng)葉，孩子們會(huì)懷著希望去呵護(hù)自己的夢(mèng)想，呵護(hù)陪伴夢(mèng)想一起成長(zhǎng)的小樹苗，這里面不能不說(shuō)蘊(yùn)藏了一位教師的智慧。三年，一棵小樹苗經(jīng)不經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，它能不能長(zhǎng)成大樹，都是未知數(shù)。而正是這未知的嘗試，會(huì)教給孩子們面對(duì)現(xiàn)實(shí)：為夢(mèng)想努力付出，卻不見(jiàn)得可以開花結(jié)果。它也許沒(méi)緩過(guò)苗就夭折了；再或者，它在生長(zhǎng)的過(guò)程中枯萎了。至少，孩子們會(huì)意識(shí)到：守護(hù)夢(mèng)想并不是一件輕輕松松的事。但無(wú)論如何，付出了，就無(wú)悔了。 對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)：無(wú)論他的夢(mèng)想是什么，只要他在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中收獲了開心快樂(lè)就好！小樹苗的成長(zhǎng)過(guò)程和一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程何其相似！孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，風(fēng)雨是必須的，痛苦和失敗也是必須的，沒(méi)有人可以避免，正如一棵一經(jīng)植下便再無(wú)選擇余地的樹苗一樣，水源、空氣、陽(yáng)光，都不是它自己能夠掌控的。但它會(huì)適應(yīng)，它會(huì)讓自己盡快地融入所處的環(huán)境，最大限度的為自己生命所需做著努力；不過(guò)，適應(yīng)也有可能成為它致命的打擊，就像《桃花心木》那篇課文里那位植樹人說(shuō)得和做得那樣，是適應(yīng)了依賴，還是適應(yīng)了自己找水源，這才是一棵樹能不能成材的關(guān)鍵。而作為一名家長(zhǎng)或老師，如果在孩子追夢(mèng)的過(guò)程中，盡快、盡早的讓孩子學(xué)會(huì)像小樹一樣自己找水源，那么，我們應(yīng)該是成功的。
我想對(duì)每一個(gè)孩子說(shuō)：向著夢(mèng)想的方向快樂(lè)地奔跑吧，雖然會(huì)跌倒，會(huì)受傷，但是，希望就在前方。只有學(xué)著笑對(duì)疼痛和失敗，你們才能長(zhǎng)大！加油！
六年級(jí)收獲作文 篇4
一個(gè)大雨過(guò)后的早晨，一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我，也是印腳印的其中一人。
那個(gè)早晨，因?yàn)槲业你U筆用完了，去小區(qū)的小書店買鉛筆�？墒翘煜駛�(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士，沖鋒而下。大雨過(guò)后，卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上，泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去，將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅，說(shuō):"謝謝你！“。而我卻大大咧咧的說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)受傷吧！“我一邊說(shuō)著，一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，所以路上很滑�！岸@次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路上，她不再害羞了，而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間，不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門口了，我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上，一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。
這一次幫助別人，使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè)！這，難道不是一份意外的收獲嗎？何樂(lè)而不為呢？
六年級(jí)收獲作文 篇5
“請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)上臺(tái)演講！”我的心像一直蹦跳著的小鹿，“咚咚”跳個(gè)不停，我的腳像被繩子拽住是的，總也走不上去。我明明準(zhǔn)備好了的，可就是不敢跨出第一步。小組的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼睛齊刷刷地看著我，我的臉頓時(shí)滾燙滾燙的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去算了，可這是不可能的事。我的心像被揪住了似的，腳發(fā)抖了，可是我害怕呀！怎么辦？怎么辦？誰(shuí)來(lái)救救我呀？
我心里想著：不就上去講一些話嘛！心里想著，我的腳步慢慢激斗著，像火山突然要爆發(fā)是的，跑上了講臺(tái)，短短的幾秒鐘便上去了。站在講臺(tái)上，面對(duì)這么多觀眾，我的演講聲音漸漸輕了起來(lái)。我頭看前方，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著，目不轉(zhuǎn)睛地望著我。我漸漸大膽起來(lái)，演講聲越來(lái)越響，跳個(gè)不停的心終于平靜下來(lái)，放開心地演講著�！鞍�？忘詞了，怎么辦呀？”臉又像火在燒似的燙了起來(lái)�！爸荒芸匆幌赂遄恿�。”我心里這么想�？焖俚乜炊鴣�(lái)一下稿子，繼續(xù)講著祖國(guó)的榮與恥。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我卻覺(jué)得很漫長(zhǎng)。我在講臺(tái)上，感覺(jué)并不是很害怕了。反倒慢慢輕松起來(lái)。講完總后一句話，陳老師第一個(gè)鼓掌，接著，同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。
我迎著同學(xué)們的掌聲緩緩走下講臺(tái)，同學(xué)們都以贊許的目光望著我。我比吃了蜜還要甜。這時(shí)候的我，走下講臺(tái)時(shí)的心情是無(wú)比自豪高興的。輕輕回到座位，心里想到：原來(lái)站在講臺(tái)上并不是那么可怕啊！我戰(zhàn)勝了自己，讓我變得更加有勇氣了。坐在位子上，覺(jué)得自己好像完成了一件任務(wù)，這個(gè)任務(wù)完成了，心情變得更加舒暢了，人也變得更加愉快了。
現(xiàn)在的我，才知道，成功不一定要取得優(yōu)異的成績(jī)，不一樣在講臺(tái)上熱情洋溢、慷慨陳詞。只要你敢于嘗試，勇敢面對(duì)自己，你就已經(jīng)取得了成功。
六年級(jí)收獲作文 篇6
時(shí)光如水，往事如煙。我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒已經(jīng)成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的小學(xué)生了。今年初春發(fā)生的一件事深深地烙印在我的心里，令我終生難忘。
記得那是星期六的上午，我去上提高班。中午回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)開門的鑰匙被我弄丟了。我只好被鎖在門外。正當(dāng)我東找西找、焦急萬(wàn)分的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，這才解了我的圍。下午，媽媽催我去自由市場(chǎng)配鑰匙。我?guī)缀踝弑榱苏麄�(gè)自由市場(chǎng)，才在一個(gè)不起眼的角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)拒臺(tái)，上面貼了三個(gè)大字“配鑰匙”。我趕忙走過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)配鑰匙的攤主是一位四十開外的中年殘疾人。他的一條腿是彎曲的，站在那里，彎曲的那條腿蜷縮在一起，著不了地。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上似乎在訴說(shuō)著生活帶給他的不幸與艱辛。通過(guò)他和顧客比比畫畫的樣子，我得知他是一個(gè)聾啞人。此時(shí)我心里沉甸甸的。我把鑰匙遞給他，他接過(guò)鑰匙，把它放在配鑰匙的機(jī)器上，隨著機(jī)器的一陣轟鳴，一把鑰匙成形了。這時(shí)，他又拿出一只小銼，嫻熟地銼去毛刺。這樣，一把鑰匙就配好了。當(dāng)他把鑰匙遞給我時(shí)，我看到他的手粗糙得像老樹皮，還劃開了一道道口子，口子上掛著血跡，手掌也磨出了厚厚的老繭。我感激地伸出手，握住了他那雙布滿老繭的大手，感到了無(wú)比的親切和溫暖。這時(shí)我隱隱約約地發(fā)現(xiàn)他的柜臺(tái)上刻著什么，出于好奇，我探身一看，“��！”我差點(diǎn)兒沒(méi)叫出聲來(lái)。原來(lái)，他的柜臺(tái)上工工整整地刻著兩個(gè)隸書大字“奮斗”。我接過(guò)鑰匙，把錢放在柜臺(tái)上，默默地走開了。
走在回家的路上，我思緒萬(wàn)千：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，有些人因?yàn)橐淮未煺鄱员┳詶�，不思進(jìn)取，最終在這個(gè)社會(huì)無(wú)立足之地。而他——這位身有殘疾的中年人，卻時(shí)刻以“奮斗”二字激勵(lì)著自己。是啊，身體的殘疾并不可怕，可怕的是意志的殘疾，那才是最可怕，最可悲的。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當(dāng)回憶起來(lái)，心里還是異常激動(dòng)。因?yàn)樗鶐Ыo我的不止是一種精神，更是一個(gè)收獲。它將激勵(lì)我，在今后的生活中無(wú)論遇到多大的困難，都要挺著腰板向前走，奔向美好的未來(lái)。
六年級(jí)收獲作文 篇7
我仍記得我第一次收獲勇氣時(shí)的樣子，那是我第一次獨(dú)自坐公交車。
當(dāng)天，奶奶由于有急事于是將我送上了公交車，并且要我在指定的站點(diǎn)下車，到時(shí)候媽媽就會(huì)在那等我。奶奶送我上公交車的時(shí)候囑咐了我好幾遍，并且還拜托司機(jī)叔叔關(guān)照一下我。等到車開動(dòng)，我一個(gè)人坐在座位上，看著車外的奶奶離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我的心里其實(shí)慌張極了。我緊張的在座位上坐著，一站一站的數(shù)著已經(jīng)過(guò)了的站臺(tái)。
可是，就是因?yàn)槲姨o張了，反而數(shù)著一站一站過(guò)了的站臺(tái)后，忽然的就忘了奶奶囑咐我要下車的站臺(tái)。那一刻，我心里急的不行，又害怕極了。隨著公交車又過(guò)了兩站，我終是鼓起了勇氣去詢問(wèn)了公交車司機(jī)叔叔。因?yàn)槟棠桃矊?duì)公交車司機(jī)說(shuō)了好幾遍那個(gè)站臺(tái)的名字，我想司機(jī)叔叔應(yīng)該會(huì)有印象。
我好幾次張了張嘴想著去詢問(wèn)一下司機(jī)叔叔，可是話到嘴邊，我又咽了回去。要知道，我向來(lái)就是一個(gè)特別膽小的姑娘，可是我越是不能勇敢起來(lái)，我心里就越急了。我一直想著，要是我坐過(guò)站了，然后我找不到媽媽，媽媽也找不到我可怎么辦？
終于，我深深的呼吸了幾口氣，然后開口朝著正在開車的司機(jī)叔叔問(wèn)道：“叔叔，我要下的站到了嗎？”“小姑娘，下一站你就可以下車了�！蔽衣犞緳C(jī)叔叔回了我這一句，心里像吃了棉花糖一般的開心。幸好，叔叔還記得我要在哪一個(gè)車站下車。同樣，我也為自己能夠鼓起勇氣去詢問(wèn)司機(jī)叔叔而感到高興。
終于，我到站了。我下車前，還跟司機(jī)叔叔搖了搖手說(shuō)再見(jiàn)。這是我第一次獨(dú)自坐公交車，我很高興，因?yàn)槲沂斋@了勇氣。
六年級(jí)收獲作文 篇8
小時(shí)候，我就收獲到了許多的東西，有精美的玩具，珍貴的禮物，豐富的課本，也有傷心的淚水，失敗與成功，但我還收獲到了一種東西，那就是友誼。
周末，我出去找朋友玩。正巧看見(jiàn)了我的同學(xué)劉欣，她在人行道上玩著滑板，別提有多快活了。她看見(jiàn)了我，向我揮手，我興沖沖地跑了過(guò)去，“你在玩什么呀？”我好奇地說(shuō)�！斑@是最新的兩輪滑板，在那家店子買的。”她向那邊指去。我看看，是一家叫做“可口可樂(lè)”的小店子�！斑@個(gè)可好玩了，只要后腳扭一扭，就可以滑動(dòng)�！闭f(shuō)著還做了個(gè)示范。只見(jiàn)她左腳前后的輕輕扭動(dòng)，前腳控制好方向，來(lái)了個(gè)180度的旋。“哇塞，太酷了！能借我玩玩嗎？”我問(wèn)她�！皼](méi)問(wèn)題！”我扶著大樹，踏上了滑板，不知道咋整的，左腳像是被凍住了，僵硬的動(dòng)彈不得�！白竽_扭動(dòng)啊，快呀！”劉欣叫到。我后腳先輕微的扭動(dòng)，再慢慢松手，劉欣見(jiàn)狀，連忙跑來(lái)扶我，可是我兩腿發(fā)抖的狠，一下子摔下來(lái)，砸到她身上，痛得我哇哇直叫，她說(shuō)：“不行啊，你的腳根本不會(huì)動(dòng)，除非還有個(gè)滑板，我給你做示范就好了。”“啊，有了，我去叫我爸給我買個(gè)不就可以了？”我叫劉欣等我，接著急忙向家里跑去。
“爸爸，爸爸，快，給我買個(gè)滑板，就在前面不遠(yuǎn)的那家店子�！薄岸嗌馘X啊！”我也不清楚，只好拉著老爸去看看。到了人行道那，我說(shuō)：“就是那家店子，爸爸，快去看看！”我硬拉著老爸去了那，同學(xué)也跟了上來(lái)。“你要哪個(gè)滑板啊，挑一個(gè)吧�！卑职终f(shuō)。我怕挑不好，就叫同學(xué)來(lái)幫忙�！斑@個(gè)好，中等價(jià)格，也蠻好用。”這是一個(gè)黃色的滑板，中間還有一條飛舞的龍，動(dòng)著輪子，還會(huì)發(fā)光！正合我意。爸爸干干脆脆，付了錢給我買了一個(gè)。我們剛要走，那個(gè)老板就問(wèn)：“誒，你會(huì)玩嗎？”我說(shuō)不會(huì)。那人說(shuō)愿意當(dāng)一回免費(fèi)教練，我高興極了。爸爸有事走了，要我好好練習(xí)。我扶著那個(gè)老板的手，踩上了滑板。他叫我抓好他的手臂，開始行走�！澳愕哪_動(dòng)一動(dòng)，感覺(jué)一下，等會(huì)就可以學(xué)會(huì)滑板了�！彼呑哌呎f(shuō)。我后腳笨拙的搖擺，像一只剛會(huì)走路的企鵝，同學(xué)看見(jiàn)了，大牙都要給笑掉了。走了十多分鐘，我慢慢熟練了，漸漸的放開教練的手，獨(dú)自滑了起來(lái)。直到走的挺不錯(cuò)的，就是快要到彎的時(shí)候，我又慌了，咋辦，不記得怎么彎了，拼了，我前腳后腳同時(shí)扭動(dòng)，歪打正著，和大樹來(lái)了個(gè)熱烈的親吻。同學(xué)見(jiàn)狀，連忙過(guò)來(lái)扶我�！皼](méi)事吧？”怎么沒(méi)事，屁股都要摔成兩瓣了，可我性格倔強(qiáng)，愛(ài)逞能。“沒(méi)事沒(méi)事，我要繼續(xù)練習(xí)了，今天一定要學(xué)會(huì)不可。”我說(shuō)。我接著練了很久，慢慢的我可以輕度彎了，高興的不得了，可是走著走著，前面又是個(gè)死胡同，必須要急彎，要不又會(huì)和上次一樣。我想我一定能成功，于是前腳偏下向右滑動(dòng)，太棒了，我成功了！
我獨(dú)自練習(xí)了兩天，劉欣來(lái)我家叫我，說(shuō)要和我比賽一場(chǎng)，我欣然同意了，當(dāng)晚，我們就在天子山廣場(chǎng)比賽�！皬倪@滑到大樹那，誰(shuí)先到誰(shuí)就贏！”我答應(yīng)了。路上還有許多障礙物——石頭我們同時(shí)出發(fā)，可她畢竟是練了很久的，所以他剛開始就像離弦的箭一般，我也毫不落后，風(fēng)一般的向前滑動(dòng)。因?yàn)橛性S多障礙物，所以賽道的難度很高，眼看她就要到終點(diǎn)了，我很著急。只聽“砰”地一聲，她重重的摔倒在地，怎么辦，這是個(gè)機(jī)會(huì)，要是我極力向前沖就贏了，可是她…我真是進(jìn)退兩難。就算我贏了也不是名副其實(shí)的，得了冠軍又有什么用？我停了下來(lái)，去看她，她也沒(méi)什么事，只是腿被磕青了，我扶起她，問(wèn)她痛不痛，她說(shuō)回家貼個(gè)創(chuàng)可貼就好了。于是我就扶著她回家了。
我雖然為自己沒(méi)得到冠軍而惋惜，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@到了一個(gè)東西，那就是友誼，它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。他就像一種你無(wú)法說(shuō)出，又可以感到快樂(lè)無(wú)比的東西。
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