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    小學(xué)六年級回憶作文

    時間:2021-10-29 10:30:23 六年級 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)六年級回憶作文匯總7篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)六年級回憶作文7篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于小學(xué)六年級回憶作文匯總7篇

    小學(xué)六年級回憶作文 篇1

      時光如梭,光陰似箭,時間,在我們上音樂課時從音符中溜走了。時間,在我們上體育課時從我們腳步下溜走在我剛進這個學(xué)校時,哭著鬧著要媽媽,要回家。可是……六年后,總覺得有點舍不得這所學(xué)校,舍不得這所學(xué)校的一草一木。因為我曾經(jīng)在這嘻笑,悲傷,振作,拼搏……

      認(rèn)識

      “不管你們原來有多好,多棒,但在這,你們以前的輝煌已灰飛煙滅,偃旗息鼓,在這一切將為零”我們英語老師瞪著小眼睛說道,“那么,有請同學(xué)們上來自行介紹!蓖蝗,一個虎背熊腰的同學(xué)昂首闊步走向講臺,但是,他的手一直蹂躪著他那紅色的衣角,他似乎有點緊張,“我……我……我叫……”

      告別

      “長亭外,古道邊,芳草碧連天”一聽見,我的淚珠如天上的烏云般,憂愁中又顯得有點沉。第二天,我看著同學(xué)們在下課后談笑風(fēng)生,聽見同學(xué)們在上課時那讀書聲如鄉(xiāng)間小哼,多想時間停留在這啊!

      時間,在我們讀書時從我們嘴尖上溜走。時間,在我們請教老師時駕著好奇溜走。時間,在我們努力學(xué)習(xí)時,從老師那一條條皺紋邊溜走。

    小學(xué)六年級回憶作文 篇2

      童年的每一則趣事都像一顆閃亮的珍珠,連串在一起就像是一串美麗的項鏈,為我們的人生添加了許多光彩。

      小時候的我十分乖巧,聽話,總是喜歡跟在媽媽后面當(dāng)“小尾巴”。

      有一次,媽媽領(lǐng)著我去逛商場。商場里人山人海,不一會兒,我和媽媽被人群擠散了。我害怕極了,一邊哭一邊喊著:“媽媽”我哭著走著,不知不覺走到了商場出口。

      那時我還小,記不太清回家的路,可我硬是憑著模糊的記憶,摸索著回了家。在回家的路上,走到十字路口里,我感到忐忑不安,望著那川流不息的車輛、行人,我不知怎樣才能過馬路。突然,我邁著不太靈巧的步伐,小心翼翼地跟在一位阿姨后面,誰知,那位阿姨闖了紅燈。走到馬路中央時,一輛汽車飛奔過來,我嚇得趕緊跑到對岸。

      這一路上充滿了危險,讓我第一次體驗了沒有父母的保護,道路的曲折。環(huán)境的危險。我開始更想念跟在媽媽身后的時候。

      終于到家了,我見到了我最喜愛的鄰居家不小黃狗,我開始跟它一起玩。等了很長時間,才看到媽媽滿臉焦急地趕了過來,眼里噙滿了淚水,擔(dān)心地對我說:“你剛剛跑哪兒去了,我找你找了好久。擔(dān)心死我了!”而我則一臉傻笑,還給媽媽做了個鬼臉。

      童年的趣事有很多,每一個都是那么美好,那么值得回憶。

    小學(xué)六年級回憶作文 篇3

      老師你可能不記得我了,因為你又接觸了另一批學(xué)生,在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

      您,一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師,您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯,那個老師根本不管我們,讓我們這個在二小遠近聞名的爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來的時侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來,因為以前的老師早就失去了信心,我們自然不愿學(xué),有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個巨大的沙球,一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,這都是您的功勞。

      我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,您不是大發(fā)雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個個聽了,受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了,真正的懂了。

      謝謝你,為我們付出了一切的黃老師!

    小學(xué)六年級回憶作文 篇4

      我的童年大部分在校園里度過。沒當(dāng)別人講起他們的童年中的故事,我的思緒就會馬上飛到了小學(xué)的生活。那里有老師的教導(dǎo)。有活潑可愛的同學(xué)。有在游樂場的歡笑,還有各種各樣的游戲。

      童年的日子簡單但純真,清貧但滿足,充滿了快樂,我永遠望不了我幸福的童年生活。童年時,有煩惱可以亂發(fā)脾氣,高興時可以手舞足蹈,童年永遠是那么單純。童年的經(jīng)歷能影響著人的一生。

      就拿奶奶。爸爸和我三代不同時代的人來說吧!據(jù)了解,當(dāng)時,奶奶的童年是處于日本鬼子侵略,那時國家貧窮,無能,不得不使奶奶從小就擁有堅韌不拔的性格。到了爸爸年代的童年,那時已經(jīng)是了,人人平等,沒有競爭,過著和平安穩(wěn)的日子,使爸爸有著對生活美好向往的高尚情操。而我,記憶中的童年是在快樂的歌聲中成長,國家發(fā)達富裕,因此,也使我養(yǎng)成了積極的生活態(tài)度。

      一年又一年,一天又一天。有人離開了童年,有人迎接著童年。沒個人的童年都有不一樣的故事,不管童年是甜是苦,當(dāng)它在我們身邊時,我們往往覺察不了它的美妙,只有過去了,在回憶中才能體會到它的寶貴。我想,這就是童年的可貴之處。

      希望每個人都有值得回憶的童年!

    小學(xué)六年級回憶作文 篇5

      隨著緊張的期末考試結(jié)束,我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號。

      這個不大,卻帶給我回憶萬千的校園,心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍;貞浧饋恚W(xué)開學(xué)的第一天,看到的是一張張陌生的臉龐,我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕,仿佛就是發(fā)生在昨天,記憶猶新,回憶無窮。但是睜開眼看一看,已經(jīng)是末尾了;叵肫鹆甑囊稽c一滴,才深切感到內(nèi)心的不舍,腦海中有太多太多回憶,無論是歡快的,還是悲傷的,都像海潮一樣卷來,滾成一團、一團,不知從何說起,更不知如何用單調(diào)的語言來表達這一切。

      我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律;悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲,我小心翼翼地把它收進了心扉里,珍惜它、收藏它……

      那時的我,嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中,失落過、希望過,也絕望過。在最難熬的時期,我用勇氣去承擔(dān),讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前,我們沒有聚會,沒有狂歡,因為即將到來的初中,我們都知道,以后各奔東西……灰色的六月,我用展望的心態(tài)把它打破。

      小學(xué)的生活,像一個句號,很圓滿,充滿了我們的團結(jié)盒合作。

      小學(xué)的生活,像一個感嘆號,帶給我太多驚喜和溫暖!

      小學(xué)的生活,像一串省略號,留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……

    小學(xué)六年級回憶作文 篇6

      車在飛奔,心在飛奔,我們正在前往令我向往已久的地方——冉莊地道戰(zhàn)遺址。雖然路邊的景色很美,但我那狂跳不止的心,早已飛向了冉莊,飛向那戰(zhàn)火紛飛的年代。

      車,緩緩?fù)O聛,原來那抗日的?zhàn)場,現(xiàn)如今已建起了一座宏偉的'紀(jì)念館,所以我們決定先去冉莊村里參觀。走進了村子里,一座座灰磚壘成的房子排列的整整齊齊,他們印證了這全民抗日的奇跡——地道戰(zhàn)。一磚一瓦,訴說著日本侵略中國的惡行;一草一木,見證了中華兒女的團結(jié)奮進。村子里有為抗日而筑起的“地平堡工事”“老母廟工事”“柜臺工事”讓地道大顯神通,讓日本侵略者有去無回,令其聞風(fēng)喪膽,稱之為“死亡迷宮”。

      時間飛逝,到了紀(jì)念館開館的時間,我們隨著人流進入了新館,進去之前,我還忘了忘村口那棵大槐樹,那幾乎是冉莊的象征,它距今已有上百年的歷史,是它上面的那口大古鐘,讓冉莊村民在日本人掃蕩時能及時有所防備。雖然他現(xiàn)在已不復(fù)枝繁葉茂,但他身上依然有冉莊人民的智慧與氣節(jié),威風(fēng)凜凜。如忠誠的戰(zhàn)士一般守護著冉莊,那口古鐘更是一刻不停地演奏著歌頌中華兒女的樂曲。

      進入氣勢恢宏的紀(jì)念館,一座金光閃閃的戰(zhàn)士齊心抗日的雕像便映入眼簾,七位英雄個個神采奕奕,整裝待發(fā),仿佛隨時準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場與敵人決一死戰(zhàn)。沿著長廊進入紀(jì)念館內(nèi)部,我們參觀了從冀中平原淪陷到地道戰(zhàn)大顯神威的整個過程,集中淪陷,日本侵略者對待無辜人民的殘忍令我觸目驚心;人民奮起反抗,一位位烈士的英勇無畏讓我敬佩不已,張森林同志留下的《就義辭》大義凜然;李連瑞烈士的血衣一片殷紅,還有李九德,任連義……個個都是英雄;挖地道,冉莊人民與敵人斗智斗勇,我不禁深深感受到了中華人民的智慧。

      參觀完展館,我們便進入了地道,地道起初只是一個村民發(fā)明的用來藏身和藏糧食的一個叫做“蛤蟆蹲”的東西,后來才發(fā)展成為令敵人聞風(fēng)喪膽,在抗日的道路上大顯神通的戰(zhàn)斗地道,真正實現(xiàn)了村村相連,戶戶相通的戰(zhàn)斗宗旨。

      進入地道,我才真正感受到了什么叫“地下長城”,這地道彎彎曲曲,變化多端,而且有許多掩體和陷阱,四通八達。如果沒有那些指示牌的話,恐怕我們稍不留神就會迷路,成為“甕中之鱉”了。在地道理,我還參觀了能有效打擊敵人的地平堡和制造兵器的“地下兵工廠”,真可謂是“巧奪天工”呀!

      這次去冉莊,我不僅領(lǐng)略到了中華人民的智慧,還見識到了現(xiàn)在中國的領(lǐng)先科技,我為大顯神通的地道戰(zhàn)而自豪,我為智慧與勇氣并重的中國共產(chǎn)黨而自豪,我為中國現(xiàn)在的繁榮富強而自豪,我更為身為一個中國人而自豪!

    小學(xué)六年級回憶作文 篇7

      每個人都有美好的回憶,特別是最高興的事,我也有美好的回憶。這件事,是我不能忘懷,直到現(xiàn)在還依舊歷歷在目。

      那天,爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳,消消暑氣,涼爽涼爽。我們來到河邊,只見河邊已經(jīng)有許多小朋友在玩水,有的在打水仗,有的鉆貓兒,真的很有趣。

      我對爸爸說:“咱們也下河玩水仗吧!卑职忠豢诖饝(yīng):“行!”于是,我和妹妹規(guī)劃為統(tǒng)一戰(zhàn)線,和爸爸展開了激烈的搏斗。爸爸是個公正的人,一點也不念及兒女之情,奮勇就站,雙方可算是不想上下。爸爸采取了急攻戰(zhàn)術(shù),怕打著水面,水浪起的很高。妹妹剛剛抹掉臉上的河水,又被爸爸打來的水花,搞得睜不開眼,喘不上氣來,妹妹又嗆了幾口河水,敗下陣來,便向岸邊游去。

      在岸邊,我和妹妹商量了一個計劃,來一個反攻戰(zhàn)術(shù),又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面,爸爸見妹妹弱小,根本沒放在眼里,放松了警惕,妹妹裝著被嗆了很多水的樣子,捂著眼睛,又?jǐn)∠玛噥恚职忠琅f窮追不舍。這時,我從爸爸手后,來個突然襲擊,“沖”了上去,一陣“排槍”,給爸爸一個措手不及。這時,妹妹又來了一個急轉(zhuǎn)彎,向爸爸開始反攻。我倆一前一后向爸爸進行猛攻,他值得舉手投降,這就是所謂的“兵不厭詐”!

      這次的美好回憶,我永遠不能忘記。