實用的六年級收獲作文匯編五篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級收獲作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級收獲作文 篇1
再試一試,也許就能成功。
——題記
微風吹動湖面,泛起陣陣漣漪,將一輪驕陽揉碎,沉淀在清澈的湖底。我默默地擺動著雙腿,給腳下的雙輪滑板增加些許動力,望著湖中扭曲的自己,仿佛又回到了那個夏季……
地球如一個巨大的烤箱,將人們籠罩在高溫的世界里。遠處的空氣被高溫扭曲了,樹葉一動不動,人和動物好像失去了蹤影。可就在這熱死人的高溫里,一對父子毅然踏上了前往廣場的路。
我默默地跟在爸爸后面,爸爸默默地扛著滑板,世界似乎都是默默的!暗搅,你滑滑試試!卑职謱⒒宸畔,輕輕對我說道。我硬著頭皮將一只腳小心翼翼地放在了滑板上,穩(wěn)了穩(wěn)自己的情緒后,才猶猶豫豫地將另一只腳也試著放在上面。可我剛剛上去,還沒來得及前行,滑板就歪了,嚇得我趕緊跳下滑板,我看了看爸爸,爸爸用關切又堅定的語氣對我說:“沒關系,再試試!蔽抑缓迷賮硪淮,可結果和上次一模一樣,我不禁像一只泄了氣的皮球,開始沮喪起來了。
“再試一次,說不定就能成功。”太陽依舊毒辣,樹葉依舊一動不動,兩人的汗水已經(jīng)將短袖浸濕了,可笨拙的我依舊沒有學會,但看到爸爸期望的眼神,我不由得再次鼓起勇氣,踩著滑板,拼命擺動雙腿,居然迫使滑板向前移動了五六米。我喜出望外,正當扭頭看向爸爸時,腳下的滑板一歪,我被重重地摔在地上,胳膊上瞬間泛紅一片,我用力站起身,心中直想哭,但還是忍住了。爸爸看了看我的胳膊:“沒事,只是一點擦傷而已,再試試吧!難道你連一個滑板都戰(zhàn)勝不了嗎?”于是,我又咬緊牙關上去了。
那輪驕陽褪去了熱度,迎面襲來一陣清涼的風,吹得人神清氣爽,在學滑板的過程中,我的心中烙下了爸爸的那句話“再試試!
一陣清風把我從那個夏季中拽了回來,不知不覺,我竟滑到了家門口。是!再試試,可能就會成功,如果不去試一試的話,就不會有成功的機會。這正是我從爸爸身上得到的收獲。
六年級收獲作文 篇2
20xx年,我收獲人生當中的第一縷陽光;20xx年,我收獲人生當中的第一個腳;20xx年,我收獲人生當中的第一句完整的話……第一縷、第一個、第一句。多少個第一等著我們?nèi)ヌ綄,去收獲。收獲新的一天,收獲新的一年,收獲新的一季,收獲新的一次。
從一年級開始,我收獲許多。收獲快樂,收獲友誼,收獲真知。對了,我也收獲了正確的學習方法。陸游老先生的《冬夜讀書示子聿》給我的啟發(fā)很大。告訴我們學習應當有孜孜不倦、持之以恒、全心投入的態(tài)度,并且從少年時代就應該要刻苦勤奮,以免“少壯不努力,老大徒傷悲!肮鈱W習也是不夠的,在學習了書本上的知識后,也必須要積極的去實施所學的知識,這樣才可以在實踐中獲取真知,否則便始終只能是紙上談兵,無法真正融會貫通。而朱熹老先生的《觀書有感》則告訴我們心智開闊的緣由正像源源不斷的活水一樣,只有不斷輸送活水,才會如此清澈;人心的睿智也是這樣,只有不斷的讀書、不斷的汲取新的知識才可獲取。它告誡我們要不斷地讀書學習,加強修養(yǎng)。還要時時刻刻的復習舊知識,將新知識和舊知識相結合才可以獲取真知。學習不是一件容易的事。要想學有所成,既要從書本中吸取養(yǎng)分,開啟心智,加強修養(yǎng)。又要走出書本,走進生活,在實踐中磨練自己,學以致用,融會貫通。20xx年,我收獲許許多多。我相信20xx年,我將收獲更多!
六年級收獲作文 篇3
20xx年9月7日星期六,紙坊鎮(zhèn)紙北小學一片節(jié)日景象:早晨七點,常艷麗老師就帶領著大家給孩子描眉,畫唇、打腮紅,孩子們的笑臉顯得更加燦爛(原來老師和孩子們要去參加紙坊鎮(zhèn)慶祝第二十九個教師節(jié)及表彰大會。)
上午九時正,紙北小學的全體老師在李康義校長的帶領下整齊的在主會場就坐。這些年,在紙北小學的全體教師齊心努力下,真正做到腳踏實地,與時俱進,認認真真的做好每項工作,學校管理規(guī)范,教育教學水平是一年一個臺階大跨步的發(fā)展,學校分別獲“教育教學管理先進單位,優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局,紙坊鎮(zhèn)黨委政府,紙坊中心校,紙北村兩委會的關心支持分不開。墻內(nèi)開花,墻外香,學校規(guī)模也從原來的`不到四百人,到如今的六百多,將近翻了一番,成了紙坊鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學之一。
整個慶祝教師節(jié)及表彰大會,充分展示了,汝州市教體局、紙坊鎮(zhèn)黨委政府對紙坊教育的大力支持,以甄鐵喜校長等中心校領導的正確指引。最后在紙北小學的大合唱——《盧溝橋的獅子》和《保衛(wèi)黃河》把會議推向了高潮!本次慶祝及表彰大會獲得了圓滿成功。
有主管部門的正確導向,有李康義校長的正確引領,有全體教師的眾志成城,共同努力,相信紙北小學的明天更美好!
六年級收獲作文 篇4
學校馬上要進行體育測試了,老師要求我們放學后留下來練習。
剛到操場,一陣風就吹得我們渾身冰涼,于是不得不馬上運動起來,盡可能讓身體產(chǎn)生熱量。先練習跳繩,剛開始時,我渾身僵硬,握著繩子的手也懶得動彈,一分鐘下來,我只跳了一百一十三下?戳宋业某煽,老師狠狠地批評了我,我羞愧地低下了頭,心想下一次我一定要努力。
第二次挑戰(zhàn)開始了,我深吸了一口氣,雙手將跳繩快速揮舞,雙腳也不敢懈怠,跟隨著節(jié)奏飛快跳躍,心中憋著一股勁兒。一、二、三……不知何時,我的速度漸漸慢了下來,胸口似有一團火在燃燒,嗓子里也升騰起了一縷青煙,喘氣也越發(fā)急促了。那一刻,我第一次感覺到一分鐘是那么的漫長,可當老師喊停的時候,我居然由于慣性硬是沒有停下來。終于,成績出來了,我跳了一百三十一下,這是我有史以來最好的成績。我興奮地跳了起來,完全忘記了剛才的疲勞,一個念頭鉆進了腦海:果然,努力才會辦好一件事。
第二項測試是仰臥起坐。我坐在地上,另一個同學按住了我的腳,讓我的身體不亂動。一分鐘過去了,我做了二十三下。這時,老師對我們說:“做仰臥起坐時要全身躺下,不要只躺45度,那樣腰部會十分費力,同時大家也要堅持,在做不動時要鼓勵自己多做幾下,說不定就會上及格線!崩蠋煹脑捳Z像一針強心劑,讓那些灰心的同學重新恢復了信心,準備下一次仰臥起坐。
第二次開始了,所有人按照老師說的,一次又一次的坐起。我也一樣,在自己的肚子無比疼痛的時候沒有放棄,而是堅持了下來。這次,我的成績是二十七下,比及格成績二十五下多出了兩下。
這次體育鍛煉,我雖然流下了汗水,付出了艱辛,但也收獲了一份難能可貴的堅持。
六年級收獲作文 篇5
同學們,我接下來講的這件事情是真實的,絕對不是瞎編得哦!
20xx年8月15日是很普通的一天,但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事!我的老爸絕對是一個釣魚迷,那天,他因為和別人學了一招,所以又去釣魚了,我老爸從不去魚塘,他說魚塘里的魚都是喂飼料的,他要么是去黃河邊,要么就是水庫。我和老媽本來就不抱有任何希望(我認為他釣魚技術超差,因為經(jīng)常會空手而歸),一看表都下午一點多了,還沒回來,(一般這時沒回來,是還沒收獲!)我們要睡午覺了,剛睡著,就聽見有人敲門開門一看,老爸很費勁兒地提著一條大魚,這魚都到他的腰那兒了!我還以為是做夢!
我們量了量,這條魚足有88cm長,23cm寬。嘴里都可以放一個乒乓球!魚鱗比一元錢還大!我爸火速打電話給姥爺,兩分鐘后,只見姥爺手提一把大稱一路小跑來到我家(別以為我姥爺有特殊本領,我們兩家前后樓)一稱,足足20斤!我提都提不動!
下午,我老爸又提著大魚在我們院瞎轉悠一圈(老毛病——臭顯擺),回家后,他說胳膊快酸死了,還讓我給他按摩(掙錢的好機會),接著,給他的朋友打電話(接著顯擺)讓他們來看魚。
但這個魚怎么辦一直是個問題,最后我們一致決定——吃!姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃,雖然魚很大,魚肉卻很細,吃起來很嫩,因為是野生的嘛!大家都說好吃!
唉!我覺得還是魚小點好!因為看媽媽收拾魚時太麻煩。
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