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    六年級獲獎作文

    時(shí)間:2021-10-29 20:31:53 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級獲獎作文匯總十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級獲獎作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于六年級獲獎作文匯總十篇

    六年級獲獎作文 篇1

      人生是一個說不盡的話題,在漫步人生的旅途中我相信每一個人都會有各種各樣的收獲,當(dāng)然我也不例外,我最大的收獲那就是我學(xué)會了感恩。感恩是什么?感恩是茫茫大海上那燈塔雪亮的眼光;感恩是驅(qū)逐寒夜那熊熊的火焰;感恩是

      我們要學(xué)會感恩,因?yàn)橹挥羞@樣我們在人生的道路上才能順順利利地走下去 ————永不翻船,當(dāng)然感恩在現(xiàn)實(shí)生活中也是可以體現(xiàn)出來的,我曾讀過這樣一個故事;一個小女孩她一出生就又聾又啞,她的爸爸在一次車禍中犧牲了,她的媽媽為了維持生活只好出去找工作,小女孩每天都呆在窗戶旁邊,因?yàn)樗膵寢屆刻於紩䦶倪@條路回來并且?guī)б环菽旮饨o她,日復(fù)一日年復(fù)一年,直到有一天小女孩等了很久但始終不見媽媽回來,于是小女孩便出去找她,小女孩找了很久也沒有找到媽媽,最后她在一個轉(zhuǎn)角處看見地上躺著一個人,她跑出去一看那正是她的媽媽,她的媽媽安安靜靜地躺在那里一動不動,手里還緊緊地抓著一塊年糕,小女孩起初是以為她的媽媽太累了躺在地上睡了,但是當(dāng)她碰到她媽媽的身體時(shí)卻是冰冰涼涼的,小女孩這時(shí)才知道她的媽媽已經(jīng)死了,她雖然不會說話但她依然用手比劃著好像在表達(dá)著什么。這是一個悲慘的故事,但是通過這個故事我應(yīng)該知道感恩是多么的重要!

      感恩就像是一支悠揚(yáng)的歌,天天都是一個跳動的音符;感恩是一條流淌的河,時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花;感恩是一所永不畢業(yè)的學(xué)校,它的課本需要你去研讀,它的試卷需要你去解答,即使這樣也未必能領(lǐng)悟到它的真謗。歲月無痕往事如青煙,花開花落給了我無限的感慨,我們要感謝的人太多:老師的感情、同學(xué)的友情、父母的親情數(shù)不完,道不盡。

      “感恩的心感謝有你伴我一和一讓我有勇氣做回我自己”這道歌大家并不陌生吧!每當(dāng)聽到這首歌時(shí),感恩之情就像水一樣消消地浸入我幼小的心靈,此刻在我的心中只有一個念頭:我要學(xué)會感恩,讓我們加入到感恩的行列當(dāng)中來吧!因?yàn)橹挥羞@樣我們的明天才會更加地美好!陽光才會更加地燦爛。

      感恩世界

    六年級獲獎作文 篇2

      在生活中,那“第一次”像天上的星星一樣多得數(shù)不清,其中最使我難以忘懷的是我第一次撒謊。

      那是一個難忘的日子,同樣也是告訴我人生哲理的日子。那一天,老師突然說要考試。我們趕緊埋頭復(fù)習(xí),可是已經(jīng)來不及了——卷子已經(jīng)發(fā)了下來。我抱著緊張的心情寫了起來。后來我覺得這些題很熟悉,老師好像講過了,我就馬馬虎虎做起題來。很快就下課了,老師要收卷子了,可我突然發(fā)現(xiàn)少做了一題。我把卷子交了上去,心里有一種很不好的預(yù)感——自己會考的很差。下午,卷子發(fā)了下來,果然不出所料,我只考了七十多分?墒抢蠋熎尲议L簽字。

      我回到家里后,媽媽就問:“考試考得怎么樣?多少分?”我沒有告訴媽媽實(shí)情,只說了三個字:“不知道!彪m然我的心情很低落,但是媽媽似乎并沒有懷疑;氐椒块g后,就仿寫媽媽的筆跡簽字。當(dāng)我寫完作業(yè)后就出去玩了,早就把卷子的事拋到九霄云外了。

      回去后,媽媽把我叫了過去,我一下子就明白了——媽媽一定知道了我的考試成績。媽媽語重心長地說:“孩子,你什么時(shí)候?qū)W會撒謊了呢?考得差再接再厲,不能騙家長騙老師,這樣害得只有你自己啊!媽媽以前是怎么說的,你都忘了嗎……”“媽媽,我知道錯了,你打我吧!蔽掖驍嗔藡寢尩脑。媽媽撫摸著我的頭,說:“好孩子,知道錯了就好,一定要知錯就改,千萬不能一錯再錯了。”我很聽話地點(diǎn)著頭。

      這就是我第一次撒謊,也一定是最后一次。我以后一定要誠實(shí)守信,不撒謊騙人。

      教師評語:通過自己的親身經(jīng)歷,寫出了自己的真情實(shí)感,從中受到啟迪。

    六年級獲獎作文 篇3

      一個風(fēng)雪交加的下午,外面下著鵝毛般的大雪。家里沒有菜了,我和媽媽到街上去買菜。在路上,一個比我還小的小女孩攔住了媽媽說:“阿姨,擦鞋嗎?”我打量著她:她骨瘦如柴,一雙布鞋上已經(jīng)有五六個小洞,衣服破破爛爛的。我和媽媽本來要去買菜?墒,媽媽看她的可憐樣,便坐下來,讓她擦鞋。

      她擦鞋還挺熟練。只見她飛快地從鞋箱里拿出鞋油,麻利地?cái)D出一些,涂在媽媽的鞋上,然后用鞋刷輕輕地來回刷。每個動作都那么的迅速、仔細(xì)、認(rèn)真?磥,她干這一行很長時(shí)間了。我問她:“你不上學(xué)嗎?”頓時(shí),她低下了頭,流下了眼淚,用一塊干布,使勁地擦著媽媽的皮鞋,發(fā)出刺耳的聲音。過了一會兒,她才告訴我:“我的爸爸媽媽都去世了,奶奶又病倒了,我只好退學(xué),靠擦鞋掙點(diǎn)錢,等奶奶病好了,我還想上學(xué)!”我轉(zhuǎn)過身來,不忍心看她枯枝般的小手。

      她擦完了鞋,我同情她,悄悄地對媽媽說多給她一些錢。于是,媽媽就拿出10元錢給她,可他只要了3元錢,并說:“我奶奶說過,不能向別人多要錢,別人掙錢也不容易,要想要錢就要靠自己的雙手去掙,不然這雙手就白長了!甭犃怂脑挘覒M愧地低下了頭。想到自己平時(shí)買東西時(shí)向媽媽多要錢自己花,和小姑娘相比,她很懂事。這個年齡應(yīng)該上學(xué),而她卻用自己的雙手冒著風(fēng)雪給人擦鞋掙點(diǎn)錢,給奶奶治病,還一心想上學(xué),真是一個有志氣的女孩。

      啊,小女孩,你這么小的年紀(jì),就有這么美的心靈,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。祝你的奶奶早日康復(fù),祝你早日回到學(xué)校。

    六年級獲獎作文 篇4

    尊敬的環(huán)保局局長:

      你好!原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀。可是由于人類大肆的砍伐樹木,排放有毒的氣體,浪費(fèi)各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。

      因此,為了我們這個唯一的家園變得更加美麗,在此我給你提幾點(diǎn)意見:

      1、保護(hù)動植物。

      不獵殺、捕捉小動物,甚至是珍惜動物,要多植樹造林,不踐踏路邊的小草。我們要愛護(hù)地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。

      2、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

      不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音,不隨地大小便。

      3、資源減少污染。

     。1)盡量不使用一次性用品和白色垃圾,減少對森林、土地、河流的污染。

     。2)節(jié)約用水,地球上雖然四分之一都被水覆蓋,但是能供人們使用的水卻少之又少,因此我們要節(jié)約用水,可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木,為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧!

      ……

      為了我們這個唯一的家園,為了我們整個人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝!

      六(2)班:XXX

    六年級獲獎作文 篇5

      風(fēng)琴的故事

      我有一個好聽的名字,叫做風(fēng)琴。

      可我并不是那種稱為樂器的風(fēng)琴。

      那我究竟是什么?這有點(diǎn)復(fù)雜,因?yàn)椋宜畹牡胤奖旧砭褪菑?fù)雜的。

      有人叫我“壞東西”,有人稱呼我為“救命稻草”,有人熱捧我為“濃縮先生”,有人干脆直呼我為“夾帶”。

      對,我就是那個夾帶――折疊成風(fēng)箱樣子,印滿了蝌蚪般的文字,躲藏在主人的袖口、手心,被帶進(jìn)考場的紙條,學(xué)名:考場夾帶。

      可是我還是喜歡“風(fēng)琴”這個名字,叫上去顯得很有風(fēng)情。

      我可不是什么時(shí)髦的東西,相反,我具有文物的特質(zhì):歷史悠久,形態(tài)萬千,包羅萬象,功勛卓著。古往今來,我是專門在考場上幫助那些不學(xué)無術(shù)之徒,挽狂瀾于危難之中,化險(xiǎn)境于平夷之處的,同時(shí),不好意思,對于那些真才實(shí)學(xué)的,不得不因?yàn)槲叶痪苡谇Ю镏。因此,多少人對我感激萬分,多少人因我痛心疾首。

      英雄不提當(dāng)年勇!我們還是來看看我現(xiàn)在的生活吧。

      我的小主人叫做子鍵,他是在他家的小店中發(fā)現(xiàn)我的。子鍵的爸爸經(jīng)營著打字復(fù)印的門面生意,每逢中小學(xué)考試,就有一些哥哥姐姐來復(fù)印資料,其中有的人就要求把其中的紙條在復(fù)印機(jī)上“縮印”,“再縮印”,然后折成風(fēng)箱式樣,一本極小的“書”――那就是我,就可以隱身在手心里了。

      我的小主人對我是相見恨晚,如獲至寶,從此屢戰(zhàn)屢勝。上次在語文閱讀大賽中,正因?yàn)榈玫轿业拇罅χС,他一舉獲得一等獎,讓他的語文老師既驚訝又興奮。而他的同學(xué)陳思H,平時(shí)可比他優(yōu)秀得多,卻名落孫山。班上那些參賽的同學(xué),查找、討論、背誦,費(fèi)了九牛二虎之力,才稀稀拉拉幾個人得到二、三等獎。此后,小主人的考試,只要對我的準(zhǔn)備工作充分,就無往而不勝。每一次的勝利,小主人都要親切的撫摸著我,還像對待彈簧一樣、像對待那個樂器風(fēng)琴一樣一松一緊地把玩著我,配合節(jié)奏地念念有詞,像極了漢派的rap?催@情景,如詩,如畫,多有風(fēng)情。

      所以,我的小主人,曾用他哥哥的一句充滿悔恨和教訓(xùn)的話在微博里吐槽:“工欲善其事必先利其器!風(fēng)琴,就是我的利器!

      于是,小主人班上的好幾個同學(xué),都因此從痛苦的抄寫背誦解放了出來,連續(xù)幾次考試都能夠及格,讓老師開心的要暈倒,為她這幾個學(xué)生翻天覆地的變化感到無比興奮,無比驕傲。

      看,看看,不是我自吹自擂吧,事實(shí)勝于雄辯。

      就這樣,我又有了許多的兄弟姐妹,分別屬于不同的小主人。而我的小主人們,樂得把那些長篇文章,那些瑣碎的公式交給我,自己就可以放開心情去玩了。

      其實(shí),競爭無處不在,稍一不留神,我也會被歷史淘汰。因?yàn),激烈的考場競爭,讓智慧的人們?chuàng)造了更多“夾帶”的辦法,許許多多的新手段,欲取我而代之。比如,左顧右盼交頭接耳對答案,可是,越來越嚴(yán)格公正的監(jiān)考措施,讓這種落后的方式拜拜了。落后就要挨打。再如,用電子信息傳遞答案。這可是高科技,是聰明人設(shè)計(jì)的,要不怎么說,聰明人都會偷懶。你看,我小主人的哥哥,在考場上用手機(jī)短信傳遞答案。問題是,這只能小考玩玩。到了大考,就廢掉了――不能帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)考場。這簡直讓我感到好笑,關(guān)鍵時(shí)候無用武之地,再先進(jìn)又有什么用呢,小考抬得越高,大考就摔得越慘。還有更好笑的,就是“夾帶人”,冒名頂替去考試。然而天網(wǎng)恢恢疏而不漏,后遺癥就在幾年以后表現(xiàn)出來,損失慘重,讓人后悔不迭。

      只有我:風(fēng)琴,從來沒有讓小主人出事。盡管考場上安裝了監(jiān)視器,盡管監(jiān)考老師前后武裝,卻一手背當(dāng)關(guān),萬監(jiān)考莫開,藏在手心里的紙條,小巧玲瓏、收放自如,使主人安然無恙。

      所以,最簡單的是最有效的,我,勝出了。我的主人,也勝出了。

      可是,小主人還是出事了。

      這天,學(xué)校要選拔考試成績最好的學(xué)生去接受記者訪問,談?wù)剬?jīng)典詩文的感受。學(xué)校當(dāng)然從試卷中的佼佼者中選到了子鍵。子鍵興奮而去,沮喪而歸。原來,在與記者的交流中,子鍵得了“健忘癥”――他把學(xué)過的經(jīng)典詩文全都“忘記”了,根本沒有辦法交流。相反,比他分?jǐn)?shù)低許多的婷婷、琪琪、HH,對詩文的`記憶是對答如流,理解上也能說出一二。這讓記者十分奇怪,王老師連忙解釋說:“不在狀態(tài),不在狀態(tài)!”

      這事讓子鍵暗自心驚,只有他自己知道,為什么會“健忘”。幸好老師還沒有發(fā)現(xiàn)真相。但是,此后,只要是靈活運(yùn)用知識,面對面交流學(xué)習(xí),子鍵就會“不在狀態(tài)”。

      上個星期的3月14日是“圓周率”節(jié),學(xué)校開展“邊玩邊學(xué)”的游戲大課堂。每個班選派一名熟記圓周率的同學(xué)上臺參加游戲。子鍵被老師點(diǎn)名上臺了。上臺的同學(xué)圍成一個圓,然后從第一個同學(xué)那里開始數(shù)數(shù),凡是符合圓周率數(shù)字相對應(yīng)的同學(xué),就要依次出列,再講一個和圓周率有關(guān)的故事。當(dāng)時(shí)場面十分熱烈,臺上積極踴躍,臺下歡呼雀躍,可是,卻在子鍵這里卡殼了――數(shù)到他的第6位,他根本就沒記過,要不是臺下的同學(xué)喊了出來,游戲就根本玩不下去了。放學(xué)回到家,子鍵找到我,翻到風(fēng)琴記著3.1415926??的這一頁,狠狠地撕扯著,咒罵著,給我舊恨新仇一起算,直到我粉身碎骨。

      這下子我可氣壞了,這多委屈呀!殊不知,我曾經(jīng)為你立下了汗馬功勞,讓你得到多少榮譽(yù),掙了多少面子,得到多少家長的獎品,還有班上同學(xué)的簇?fù)。你呢,?dāng)別人在流汗的時(shí)候,還在舒舒服服的玩;當(dāng)別人在聽說讀寫的時(shí)候,還在呼呼大睡,你多么享受!

      還有,歷來考試就是為了分?jǐn)?shù),把死記硬背的東西搬到試卷上不就得了?你不就是需要這個嗎?我不是給你提供了輕松便捷的服務(wù)了嗎?事實(shí)證明,你的確得到了輝煌的分?jǐn)?shù)呀!

      再說了,誰料到如今的學(xué)習(xí)方式變了呢?考試就考試,怎么弄出什么活動呀、游戲呀、運(yùn)用呀、實(shí)踐啊的花樣呢?

      不過,我的小主人到底還是離不開我,就像吸毒上癮一樣,這不,這次期中考試快要到了,他還是想起了我。這讓我興奮起來,抖落好長一段時(shí)間的灰塵,拉起風(fēng)箱來?磥,我還并不是窮途末路。

      可是,昨天一節(jié)英語復(fù)習(xí)課,子鍵的“健忘癥”再一次讓他出盡洋相。一回家,他就把我從書本隊(duì)伍里清理出來,毫不猶豫地撕碎我,向窗外拋去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見小主人撲在他媽媽懷里的哭喊:“我的時(shí)間,我的面子,我怎么辦??”

      怎么,他就真的徹底拋棄我了嗎?曾經(jīng),在與“交頭接耳”的方式的較量中,我勝出;在與科技手段的較量中,我勝出,可是,我怎么會在毫無對手的時(shí)候,反倒灰飛煙滅了呢?此時(shí),名為風(fēng)琴的我,灰溜溜、暈乎乎,已經(jīng)毫無風(fēng)情可言了。

      窗外的風(fēng)吹散了我,輕輕飛舞,漫天飛舞,憂傷伴著無主的我慢慢悠悠的飄舞,似要尋找新的主人,卻又不知未來身在何處。

    六年級獲獎作文 篇6

      “伊麗米奴爾,十一月有個《英語聽說大賽》,你好好考慮一下,但我還是希望你去參加!蹦鞘切W(xué)英語老師對我說的話,雖然這件事過去已經(jīng)兩年了,但老師那充滿希望的眼神至今令我記憶猶新。

      第二天,我迫不及待的告訴老師我要報(bào)名,并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”,初賽要考聽力。

      我對自己充滿信心,相信信心是成功的第一秘訣。

      從那天起,我四處尋找小學(xué)三到六年級的英語書,并從老師那里借來磁帶和錄音機(jī)來練習(xí)聽力。

      我天天捧著一本英語書看,因?yàn)闀r(shí)間有限,所以我早晨在校園內(nèi)看單詞,晚上多騰出兩小時(shí),爭取一天看一本書。中午午休時(shí),又用錄音機(jī)聽力,一天到晚總是閑不下來。

      “黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問我。

      到考試前一天晚上,我又復(fù)習(xí)了一遍,但是,當(dāng)我剛翻看一本書,準(zhǔn)備讀時(shí),我的眼皮就像要打架似的,怎么也不肯睜開,我使勁晃著腦袋,盡量使自己清醒一點(diǎn):“全力以赴,加油!”我相信我能行,就這樣熬過了這一個晚上。

      但我走進(jìn)考場時(shí),老師對我說:“你是最棒的,加油!做題仔細(xì)一點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,信心百倍的走進(jìn)考場,可我的心臟卻像打鼓似的,“咚咚”跳個不停。

      考試開始了……

      我拿上試卷,發(fā)現(xiàn)試題并不像我所想象的那么難,經(jīng)過我一周的努力后,這些題都迎刃而解了。

      我走出考場,感覺身上的負(fù)擔(dān)輕了好多,猶如一只美麗的蝴蝶,從繭里出來,翩翩起舞。

      一周后的一天,當(dāng)我走進(jìn)班門,等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進(jìn)來,對著全班同學(xué)說:“伊麗米奴爾同學(xué),在上次的比賽中獲了獎,并要在下周三去參加決賽!闭f著將獎狀遞給了我,同學(xué)們?yōu)槲夜恼莆乙猜冻隽藸N爛的笑容。

      人們常說,付出了的人就會得到回報(bào)。然而,老天是公平的,我付出了長期的努力和汗水,終于得到了回報(bào)。就如同農(nóng)民們一樣,春天,他們播下種子,在金色的秋天,必定會收獲豐收的果實(shí)!

    六年級獲獎作文 篇7

      雨淅瀝瀝地下著;韬诘慕稚巷h著一點(diǎn)路燈的蛾黃的光,映得這個落雨的黃昏有些慘淡。梧桐樹的葉子全都垂著頭,仿佛承受不了雨水的沖刷,就要一片片掉落似的。

      丁小雨站在寢室的窗邊,望著那漆黑的絕望的夜,心中升起一股煙似的淡淡的哀愁母親的相片好好地鑲在像框里。她忍不住又伸手去撫摩著相片那張熟悉的臉龐,略顯蒼老而又十分慈愛的笑臉。那是很久以前拍的了。那時(shí),他還沒有走,那時(shí),他們還很幸福。不過這已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的幸福了。

      自從他們離婚的那一刻起,小雨就開始憎恨男人,那時(shí)才九歲的小雨并不懂得男人,但她知道,是那個男人奪走了母親的笑容,也奪走了他們的幸福。她很他,因而也討厭所有的男人。很長一段時(shí)間,她都拒絕跟任何男孩來,直到上了高中,遇見了她現(xiàn)在的班主任——于老師,一個長著細(xì)長眼睛,又矮又胖的小老頭。

      于老師性格極好,說話不慍不惱,總是含著笑,言談也很風(fēng)趣,連沉悶的政治課也因他的存在而生色不少。小雨第一次見到他時(shí),就被他請到講臺上"介紹一下自己,讓大家認(rèn)識自己。"小雨沉默了很久,才簡單地說了句:"我叫丁小雨,今年十六歲,喜愛文學(xué),請大家多關(guān)照。"在一片詫異的目光中,小雨走下講臺,正碰上于老師細(xì)長的眸子掃過來的一縷責(zé)備似的光,也許還包含著一絲憐憫。小雨不敢迎視這樣的目光,匆匆回到座位上。

      此后,于老師有事沒事就安排小雨干這干拿,全是些放松的課外活動。五月,學(xué)校組織了一次"手拉手",于老師把一個叫桂芳的山里女孩子介紹給小雨。小雨隨那女孩子去了那女孩子去了她的家鄉(xiāng)。在那里,小雨第一次見到了破落的草屋,塌落一半還住著人的磚瓦房,用幾塊破石片砌成的熏得烏黑的灶臺,還有十六歲少女手上不該有的一道道干裂的皺紋。小雨第一次感到這個女孩多么需要幫助,這個地方多么需要幫助啊。ㄔ谶@之前,她一直認(rèn)為需要幫助的人是可恥的)小雨回來后,給桂芳匯去了一些錢,桂芳很快回了信,信上充滿了真誠的感謝和美好的祝愿。還有這樣的字句:"非常感謝曾經(jīng)給予我們幫助的人。但我不會總靠別人的幫助。我要靠自己。用你們寄來的錢念完書,我就要出去闖一番事業(yè),不僅要百倍,千倍地報(bào)答你們,更要去幫助那些比我們還需要幫助的人。"一剎那,小雨的心被這些真誠樸素的字句觸動了:她想起了自己七年來封閉孤寂的生活,想起了母親失去的笑容,想起了那些曾經(jīng)幫助她又被她全部拒絕的人,她心里最柔軟的地方被擊中了。那一晚她想了很久很久——

      從那以后,小雨仿佛變了一個人。她不再拒絕別人的好意不再吝于付出感情了。她很快發(fā)現(xiàn),付出之后,整個世界都變得非常友好,好像到處都充滿了溫情的陽光。小雨的心情漸漸開朗了。她開始和別人談天說地,很快便有了一堆情趣相投的朋友。她扶助著包括桂芳在內(nèi)的三名貧困生,"手拉手"結(jié)束時(shí)受到學(xué)校的表彰。站在嗡嗡作響的擴(kuò)音器前,小雨看見臺下矮矮胖胖的于老師坐在一角,抱著肩膀向她微笑。又過了半個月,于老師組織了一次郊游,把小雨安排到炊事長的位置,小雨忙得不亦樂乎。郊游回來,同學(xué)們更加信任小雨,小雨自然而然成了一班之長。有些事小雨不會做,于老師就介紹經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)幫助小雨。小雨跟他們接觸多了,眼界也開闊了,言談變的很有見地。不久,小雨參加競選當(dāng)上了校學(xué)生會副會長——當(dāng)然這次于老師沒有幫她。她現(xiàn)在每天的生活都異常忙碌而充實(shí)。那些陰霾的日子,漸漸都離她遠(yuǎn)去了。曾經(jīng)那么陰郁的丁小雨現(xiàn)在變成了一個陽光女孩。她現(xiàn)在還有一個最大的心愿——希望母親可以得到幸福。提到母親,小雨又下意識地伸出手去,這次,她不巧碰到一個褐色的"太空杯",扶起來一看,這還是她的那個漏了之后,于老師送她的呢!那是老師們外出旅游的紀(jì)念品。想到于老師,小雨情不自地笑了。她的笑容一如淋過雨后即將舒展的梧桐,一如黑夜后噴薄欲出的一輪艷日。

      穿過這漫長的雨夜,出現(xiàn)在那地平線的第一道曙光,必是老師的曙光,——那是給萬物帶來陽光和希望的充滿愛意的曙光。

    六年級獲獎作文 篇8

    親愛的同學(xué)們:

      地球是我們的家園,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨地為我們提供各種資源,而我們卻不顧后果的去破壞它。正如《只有一個地球》這篇課文所說的,人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到以下幾點(diǎn):

      一珍惜現(xiàn)在的每一口氧氣,要多植樹造林,森林不僅能制造出新鮮的空氣,還能抵御風(fēng)沙,要制止亂砍亂伐的行為,少使用一次性餐具。

      二珍惜礦產(chǎn)資源,如果不加節(jié)制的開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。要適量的開采,以免造成生態(tài)災(zāi)難。

      三節(jié)約用水。用洗菜.淘米的水澆樹.澆花,用洗衣服的水沖馬桶,不正是為節(jié)約用水盡一份力嗎?

      四節(jié)約用電。放學(xué)之后如果電燈還開著,要及時(shí)關(guān)掉。離開家的時(shí)候,要關(guān)閉電源。不需要用電,盡量不要使用。

      這是我提出的一點(diǎn)小小的建議,希望大家能夠采納。

    六年級獲獎作文 篇9

      今天我很高興,你才為什么那我就告訴你把。

      有一天,老師在課堂上說:“我們學(xué)校要出書刊,這本書叫《七色花》,是同學(xué)們投的優(yōu)秀作文,不過這本書不是每人都有的,發(fā)表了作文的同學(xué)才有”聽著聽著我……暗想:我一定要投。于是我到處查資料,問爸爸媽媽怎樣寫。沒過幾天我終于完成了一篇作文,這篇作文題是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交給了老師,可是一天一天的過去了,老師還沒說我的作文怎么樣了,每次放學(xué)我都用期待地眼光望著老師,想問老師怎么樣了?可是又怕老師說沒發(fā)表要加油,所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待著。

      過了幾天上語文課的時(shí)候老師說:“告訴大家一個好消息,我們班趙鑄同學(xué)的作文發(fā)表了”。我聽了心里的塊石頭終于落了下來。老師還在班上講評了我的作文,還給同學(xué)們講了我作文里的好詞好語:“黑的開心丸是給老人吃的,白的是給年青人吃的,吃了以后就會變開心了……”。

      我聽著老師的話心里暗暗下定決心,以后要更加努力,要發(fā)表更多的作文。

    六年級獲獎作文 篇10

      我是一顆幼小的樹苗,貪婪地吸收著陽光,經(jīng)過風(fēng)吹雨打,長成了一棵參天的大樹。春天,我披上了綠色的紗衣;夏天,長出了滿頭的綠發(fā);秋天,我又披上了黃色的紗衣;冬天,已不知在了何方。

      春天,鳥語花香,萬物復(fù)蘇。大自然變得有聲有色。小草、小花也探出了小腦袋,好奇地望著這個充滿生機(jī)勃勃的世界。我也長出了幾絲頭發(fā),在空中搖搖晃晃,想法抖的孩子!斑?大樹姐姐,你長頭發(fā)了?真漂亮,我真羨慕你呀!”“哦!原來是小草弟弟呀!對呀,我長出新頭發(fā)了。你也不是嗎?”我自信地說道。小花妹妹也急忙地說:“姐姐,我也好喜歡你,我們做個朋友吧!”“好呀!好呀!”路旁傳來一陣說話聲。

      夏天,我終于長出了滿頭的頭發(fā),在空中翩翩起舞。這時(shí),我變成了“萬事通”老人們在我身下下著棋、打著牌;小孩子們在我身旁繞來繞去,好像在玩捉迷藏;媽媽們抱著小寶寶,一邊為寶寶扇著風(fēng),一邊給寶寶唱“搖籃曲”,引寶寶入睡。頓時(shí)我的心里美滋滋的。啊!為人類做貢獻(xiàn)的感覺真好呀!我要把我的青春獻(xiàn)給他們,為他們做更有意義的事。

      秋天,我的頭發(fā)已落完,我再也不是以前的那個“萬事通”了。但是,我又要去做有意義的事了,我為我自己而感到驕傲!一個“新”的工作,一個“新”的勞動,一個“新”的天地!斑?怎么有一絲疼痛?”“啊!原來是人們要‘殺’我呀!”只聽他們說道:“這可是可真大呀!一定能賣個好價(jià)錢!庇谑牵冶谎b在了車?yán),送到造紙廠,只看見有一個東西正“咔咔咔”地想著,上面還放著我的同類,我的心頓時(shí)酸酸的,有點(diǎn)凄涼,又有點(diǎn)甜蜜。很快,我也被抬了上去,我傷心的流淚。心想:再也見不到我的那些朋友了,是時(shí)候該和它們說再見了!再見了,我的朋友們,再見了,這個美麗的世界……

      冬天,我早已不再這個世界上了,我早已五馬分尸了,我被做成了鉛筆、課桌、椅子、書本……

      雖然,我的生命是這樣的短暫,但是,我的生命確實(shí)有意義的。我為我是一棵樹而感到高興、驕傲、自豪。在此,誰能說我對世界的貢獻(xiàn)不多呢?

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