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    我的同桌六年級作文

    時間:2022-06-29 14:23:56 六年級 我要投稿

    【精華】我的同桌六年級作文匯總十篇

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌六年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】我的同桌六年級作文匯總十篇

    我的同桌六年級作文 篇1

      我和我的同桌(王霞)是在二年級的時候認識的,雖然一開始我們不太熟,但是過了一陣子后,我們幾乎成了最好的朋友了。

      我的同桌她很溫柔,我們從來沒有吵過嘴。因為她比我大,所以她總是像大姐姐一樣讓著我,雖然有時我也會惹她生氣,但是一會兒就沒事了。

      她還很漂亮,特有氣質(zhì),經(jīng)常被人夸,有時我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個同桌?墒撬齾s不認為自己漂亮,總說自己黑,沒有我白,還說我們倆是黑白結(jié)合,讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的表現(xiàn),同桌,你已經(jīng)很漂亮了,對自己要有信心嘛。希望你越來越漂亮,每天都開開心心的。

      我們已經(jīng)上了六年級了,課程很緊,作業(yè)很多,但是有我的.同桌陪著,我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學習的道路上共同奮斗。

    我的同桌六年級作文 篇2

      哎呀呀!我的同桌可真愛干凈,尤其喜歡白色。這不,今天她又穿著那雙心愛的白球鞋。

      早讀課好不容易結(jié)束了,同學們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣,圍攏在我的桌前,議論起昨晚的《戰(zhàn)國》。

      她們個個講得唾沫橫飛,我當然不甘示弱,也跟著講起來,講著講著,不由自主地學著電視劇中的人物那樣指手畫腳,并穿插了一些夸張的動作。忽然,我句的腳下軟綿綿的,連忙低頭一看,這一看可真嚇了我一跳,我踩住了那雙白球鞋。頓時,白球鞋上留下一個黑印兒。

      糟了,我和她本來是冤家,上次曾為了一件小事而和她大吵一架,從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說:“看你怎么辦?看你怎么辦?”我默默地做著應變準備,周圍的同學也安靜下來,靜待事態(tài)的發(fā)展。

      出乎意料的是,同桌幽默地說:“看來我的'白球鞋的‘清白’是保不住了,以后得穿黑球鞋了!”我的臉刷地紅了,為了她的大度,我友好地伸出手,幽默地說:“要不我明天也穿雙白球鞋,讓你也踩一個黑印兒。”在同學們的歡笑聲中,兩只小手緊緊地握在了一塊。

    我的同桌六年級作文 篇3

      李嘉琪是我的同桌,也是我的好同學、好朋友。他一米五五的個子,身體胖胖的,小小的眼睛,總是放出快樂的光彩。他經(jīng)常穿著一身校服,被打理地干干凈凈,連鞋子也是一塵不染,可見他是多么的愛干凈了。

      我和李嘉琪經(jīng)常在一起學習,記得有一次,他沒有帶鋼筆,急得直跺腳,我就把鋼筆借給了他。誰知他不小心把我的鋼筆弄壞了,氣得我半天不理他。后來我去找李嘉琪,給他解釋說:“不就一支鋼筆嗎,壞了沒關(guān)系!钡撬且o我買一支新鋼筆不可。我告訴他說:“鋼筆壞了沒關(guān)系,我還有呢!蔽抑浪矝]有零花錢,就拒絕了。

      可是過了一個星期后,李嘉琪還是給我買了一支新的鋼筆,我當時就拒絕了他。我心想:“不是他攢的早餐費就是他天天上學走路攢的.車費吧!”要堅持五天,才能攢夠買一支鋼筆的錢,多么不容易呀!我連忙起身,再一次拒絕了他,可是他無論如何都有把鋼筆給我,最后,我只好收下說:“那就留作我們友誼的紀念吧!”就這樣,我們的關(guān)系比以前更好了。

      李嘉琪的臉上經(jīng)常是笑的,看見了他,就像看見了晴天一樣。在衛(wèi)生和學習上,總數(shù)他最好:做值日時,他細心打掃教室的衛(wèi)生,身后變得干干凈凈;寫作業(yè)時公正整齊,經(jīng)常都是滿分;課堂上積極回答老師的提問;他還經(jīng)常幫助學習落后的同學補習作業(yè),因此經(jīng)常受到老師的表揚。

      我認為他就是一個實實在在的好學生,更是我一個可敬可愛的好同桌,好同學。

    我的同桌六年級作文 篇4

      每個人都有同桌,而我的同桌,是個令同學哭笑不得的,令老師頭疼的學生。他叫——楊博然。

      楊博然十分聰明機靈,像個戴眼鏡的小猴子。他臉上最有特點的是他那一張大嘴,笑起來會露出大白牙,嘴角最大幅度增向上彎,還伴隨著不住的笑聲。當他看見有趣的事物時,如果不在課堂上,他會爽朗地大笑起來,笑急了還會捂住笑得發(fā)疼的的肚子。如果在課堂上,他會偷偷地捂住嘴,盡量不發(fā)出聲音偷笑,但是從嘴角仍可以看出他在狂笑。

      楊博然十分愛玩。他最愛折紙,書包里總會裝一包彩紙。等到上課,他趁老師不注意偷偷在桌肚里神不知鬼不覺地折紙,不發(fā)出一點聲音,謹慎得像一只老鼠,老師這只貓很少能抓到他。下課了,他開始大顯他的折紙技術(shù)了。他把他上課折的紙飛機和螺旋槳等等一股腦扔下去。這些紙飛機在空中盡情展示著它們高超的'飛行技術(shù),從四樓到一樓這段空間成了它們的舞臺,微風成了它們的拉拉隊。看!紙飛機仿佛一只只展翅飛翔的雄鷹,在空中滑翔著,表演著種種高難度動作?!螺旋槳好像一個個優(yōu)雅的少女,在空中輕盈地旋轉(zhuǎn),跳著優(yōu)美的芭蕾舞?!那個滑翔機要俯沖到地上了,!它竟然擦過了地面,又毫發(fā)無損地飛起來了!我們在樓上不停地“嘖嘖”贊嘆著,下面的一年級小孩興奮地跑來跑去,想抓住一個占為己有。真是技術(shù)高超的“飛機楊”啊!

      這么厲害的“飛機楊”,學習上卻有些差勁。上課,他東張西望,到處尋找著有趣的東西,就是不肯看黑板。老師講什么他一個字也沒聽進去,又開始修那永遠修不好的鋼筆。反正他注意力不集中,一直在干與上課無關(guān)的事。有一次同桌互相檢查背題,我問他:“七大洲有哪些?”他支支吾吾地半天答不上來,就開始想方設(shè)法轉(zhuǎn)移我注意力。

      “小劉,你看對面操場有顆足球!”

      “小劉,你看我?guī)洸粠洠俊?/p>

      “小劉,你這道題會不?”

      我生氣了,“快點回答,不然我叫王老師了!”我放出殺手锏。他臉色一變,哭喪著說:“哎呀!我真不知道!”我笑著說:“不知道是吧?王老師!楊博然不知道!”結(jié)果他在王老師監(jiān)督下“刻苦學習”,所有題都倒背如流。

      其實楊博然不是學不會,是他不肯集中注意力去學,我真心希望楊博然能改正這個缺點,變得更好,加油!

      這就是我的好同桌——楊博然!

    我的同桌六年級作文 篇5

      轉(zhuǎn)眼已經(jīng)放假幾十天了,現(xiàn)在還能時時想起我的同桌。

      記得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛帶點央求的語氣說:“我的好同桌,小朱同學,你下課就陪我去吧!薄按驍,你看你每天喝那么多水,每次上廁所都還拉著我去。”同桌又說:“我盡量以后喝少點水,第三節(jié)課的尿憋到回家在尿,好不好嘛!薄鞍,好吧好吧!辈恢罏槭裁,同桌好像每次都有用不完的魔力似的讓我不得不答應她的要求。

      下課后,我們上完廁所之后正要上二樓樓梯的時候竟碰到一個人,我當時內(nèi)心是崩潰的,心里想著還真是冤家路窄啊,這個人就是四年級里一個長得挺帥的一個小孩,不知道她們發(fā)生了什么沖突,以后見的每一面不是不理就是互撕。剛一回神,她們就已經(jīng)罵起來了,我連忙死拉硬拽的.把同桌拉走了,我深深記得,因為她們上次互撕連回教室都耽誤了,還被老師臭罵了一頓。

      這就是我的同桌,一個愛鉆牛角尖,不獨立的一個人。

    我的同桌六年級作文 篇6

      我的同桌是一個看起來挺溫柔的小女生,但經(jīng)過一段時間的相處,我發(fā)現(xiàn)她簡直就像一顆隨時都會爆炸并且威力無比的“定時炸彈”。
      她非常多變,通常情況下總是一會兒開心,一會兒悲痛欲絕,過一會兒又可能勃然大怒,她那多變的性格有時真的讓人啼笑皆非……
      星期一上午的第一節(jié)課,我根本聽不到老師講的是什么,因為同桌就像一位口才超強的演講家,不停地講著她擅長的'冷笑話,我在心中暗暗叫苦:喂!喂!閉嘴,別講了。就在我素手無策的關(guān)鍵時刻,老師忽然點到了她的名字讓她起立呢!結(jié)果她因不會回答老師提出的問題,而被老師罰抄課文了。
      第二節(jié)課,她就像變臉王似的由晴轉(zhuǎn)陰……剛剛開始上課,她就耷拉著臉,臉上卻是一副悲痛欲絕的表情,然后像是念經(jīng)似的埋怨我:“你為什么要讓我給你講笑話,為什么要我給你講那么多笑話?為什么……為什么……”面對同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧,我終于忍無可忍,心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎?我始終一句話都沒說,你發(fā)得什么神經(jīng)?”當她發(fā)現(xiàn)我真的有點生氣時,總算有了些許收斂,平安度過了第二節(jié)課。
      第二節(jié)下課后,又經(jīng)過了一個大課間,令人意想不到的是她居然又由悲傷升級到了憤怒:“都是你,才導致老師罰我的,你來把老師罰我的課文也抄一遍!薄鞍萃校绻皇悄阍谥v笑話那也不會罰你,為什么讓我抄?”我理直氣壯的反駁著她,她也深感無趣地不再說話了!
      我的同桌就是這樣讓人難以理解,你們誰能搞得懂我的同桌。空嫦M幸惶,她能夠嚴格地約束自己而不是總?cè)ケг箘e人。
      輔導教師:王金娣

    我的同桌六年級作文 篇7

      我有一個愛吹牛的同桌——小黑。他,中等身材,大眼小鼻,還架著一副300度的眼鏡。別看他長得儀表堂堂,其實他巧舌如簧,經(jīng)常不知天高地厚地向我們”炫富”。

      有一次,他和徐菜比準家錢多,就拉來我和艾艾作評委。他先驕傲地仰了仰頭,高高在上地望著我們:“知道不?我家可是鉆石造的!”徐菜毫不客氣地還嘴道:“切!我家是你家造的!”“你家只不過是我家的基礎(chǔ)而已!”他口若懸河,頭頭是道,唾沫星子濺了我們一臉。這時,艾艾忍不住插口道:“那么請問少爺家面積幾何?”他一邊翹著椅子,一邊漫不經(jīng)心地用他犀利的目光掃視著我們,輕蔑地說:“據(jù)我所知,你們仨家房子總面積——還沒俺家一仆人臥室大的說!”艾艾氣急敗壞,一把操起他的'剪刀想剪他頭發(fā),不料他卻大喊一聲:“哎呀!我的第500把縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪!不管怎么說,快賠我一把!我每把剪刀只用一次!”遂絕倒!

      我這個同桌不僅有鉆鉆石造的別墅,有千千萬萬的仆人,還有只用一次的縷金百蝶穿花大紅洋鉆石金剪。真的好“有錢”。

    我的同桌六年級作文 篇8

      哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。

      同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒有一天好過的日子。而且我的成績差,都被老師責磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。

      我的.可惡同桌一(例子)在我那天上數(shù)學課的時候,我也是最怕上她的課,在今天沒有帶書來,偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問拉好幾十句,說:“你自己沒有帶書來,活該!甭犂氯,真想把他T走。不過也好,坐在第1行,還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。

      我的可惡同桌二(例子)我的學習上有些不會,問問他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說,他說:你學習差,無論怎么問人,叫人教你,看你都系無法可救,我懷疑你是讀C(屎)書!拔衣犂,我的臉紅通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個同位能受氣(其他的人我可不是這樣對待的哦)你們看拉這2個例子,也可以知道他是一個非?蓯旱娜,不過現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂于助人的來幫我,我有不會問他,他也會很善于給我解釋。哇~~!真好!

      如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學習,來報答老師的,不過也沒有可能拉,也是自己的幻想而以。

    我的同桌六年級作文 篇9

      我的同桌凡靜太“傻”了,我真不敢相信世界上有這么“傻”的`人。

      就說那天早上吧,我和凡靜起床都很晚,當然上課遲到了。不用說,準得吃一頓“訓面”。我們倆幾乎同時來到教室門口,面對神色嚴厲的老師,我假咳了一聲,說∶“我……病了,本不能來……怕缺課,就……”老師臉上陰云散了。還表揚我?guī)Р∩险n精神可貴,就讓我進了教室。凡靜卻說:“老師,我睡過了頭,醒來天已大亮,這才來遲了!崩蠋煷舐暫浅猓骸澳阒恢浪瘧杏X,回座位上去寫檢討!”

      放學路上,我對凡靜說:“你真傻!就不會編個理由?挨批評活該!”凡靜放慢腳步對我說:“事實是那樣的,為什么要說謊呢?欺騙別人就是欺騙自己!”

      我反復想著凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”,心里變得不安起來……

    我的同桌六年級作文 篇10

      我的同桌,她有著長長的頭發(fā),鼻子上面來了個不速之客——眼鏡,因此每次體檢都擔心的要死。

      她對我很好,看見我受傷了,她會哭,她的哭差不多都是因為我,因為她不希望我受傷,我被別人欺負了,她會發(fā)瘋的幫我,我的一句傷她的話,她也會哭,她其實不愛哭,只是看見我受傷了,她才哭的.,我很感動,她在上課的時候,經(jīng)常寫一些感動的話,我是個冰山,她卻讓我感動的稀里嘩啦的,她一次次的糾纏,讓我的朋友把她打了,打的還是頭,說實話,我有點傷心,但是我不會表達出來,我就冷漠的離開了,我睡覺的時候哭了,因為她,我是第一次因為同學而哭,她是第一個,我受傷時,她幫我,她受傷時,我?guī)退撬詾槲也辉诤跛,所以她這個星期發(fā)瘋了似的找我茬,還在拼命的罵我,在我面前特別關(guān)心別人,其實她想讓我吃醋,說明我在乎她,其實她不了解我,我不會在別人面前表現(xiàn)出來的,我只會憋在心里,不告訴別人,我是屬于傷感的,她是樂觀的,所以我跟她總是不和,我想告訴她,其實我在乎她。但是我說不出口。所以希望我們會繼續(xù)好下去。

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