【推薦】六年級敘事作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級敘事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
前不久，媽媽給我買了兩條小金魚，一條紅的，一條黃的。它們的眼睛圓鼓鼓的，不時(shí)地盯著我，可愛極了！我在魚缸里放了新鮮的水草、魚食和沙子，小心翼翼地把它們搬進(jìn)“新家”。它們在魚缸里歡快地游來游去，簡直就是兩只活潑的小精靈！看著兩條小金魚在水中自由自在的游著，一個(gè)問題縈上我的心頭：常聽別人說“如魚得水”，那么，水對魚兒到底有多重要呢？我決心做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)！
一個(gè)星期天的早上，我找來一個(gè)空的魚缸，在里面放了少許的水，并把那條紅色的小金魚放了進(jìn)去。剛開始，小金魚勉強(qiáng)在缸里游著，但由于水較少，它游起來不那么有活力。過了幾分鐘，我把魚缸里的水慢慢地放光了。頓時(shí)，小金魚躺在缸底，連滑動和翻身都感到吃力。我看著它張大嘴巴喘著粗氣，眼睛瞪得大大的，不解的看著我。而這時(shí)，原來魚缸里那條黃色的小金魚，焦急的在水中“上躥下跳”，時(shí)而在魚缸里快速地游著，時(shí)而稍作停留。而它的眼睛里，充滿了悲傷，也似乎充斥著憤怒。
總不能讓它死吧！它也是一條生命��！我趕緊在魚缸里放了點(diǎn)水，再把小紅魚，連帶著水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地，小金魚扭動了一下身體，接著眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，嘴巴似乎也開始均勻地吐氣了，然后它猛地一個(gè)翻身，奮力向前游去。哇塞！它又活過來了，太棒了！只見它迅速地恢復(fù)到先前敏捷的狀態(tài)，又在魚缸里馳騁了，嘴里還不時(shí)吐著泡泡望著我，好像對我說：“謝謝你，水又讓我重新獲得了生命的力量�！倍男』锇椋膊辉倬o張了，它們倆又可以在一起“搖頭擺尾”了。
雖然這只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，但是我卻從中明白了一個(gè)道理：世界上一切生命都離不開水！水是生命之源，如今世界很多地區(qū)和國家都面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，讓我們從自己做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水！
六年級敘事作文 篇2
我是江豚，在長江已經(jīng)生活了2500萬年了，被人們譽(yù)為長江的“活化石”，還是國家二級保護(hù)動物，怎么會不得意呢？
可是最近我得同伴卻接二連三地死去，聽同伴們說我們居住的長江受到了很嚴(yán)重的生態(tài)污染，許多同伴都因?yàn)檫@樣而生病了；而且長江水位下降，我們活動地空間也越來越少；加上人類大量捕撈野生魚類導(dǎo)致我們的食物短缺。人類又使用了電打魚、拖網(wǎng)、滾勾等方法來打魚經(jīng)常會誤傷了我們，甚至將我們殺死。水位下降讓我們尋找食物是很容易擱淺，野生魚類的減少讓我們常常肚皮貼脊梁骨，為此我們流下傷心的眼淚。當(dāng)你們看見水面上的乳白色液體，那就是我們江豚感到絕望的時(shí)候流下的眼淚，也是我們對你們?nèi)祟惖膽┣�，希望他們能來保護(hù)我們。
我已經(jīng)兩天沒有吃東西了，也沒有碰到一個(gè)同伴。我現(xiàn)在是餓的滿眼冒金星，像一灘稀泥似的。突然我的超聲波探測到前方有同伴的存在，我的勞倦瞬間化為烏有，帶著激動的心情向同伴沖去。眼看即將到達(dá)，突然，額頭上火辣辣的疼，原來那根本不是我的同伴，而是船的螺旋槳。哎呦！是什么纏住了我？好疼，里面還有刺。渾身血肉模糊活像一塊肉餅，經(jīng)過一番掙扎終于掙脫了漁網(wǎng)，我身上還在流血，頭暈眼花，感覺死神即將來臨……
我在意識模糊時(shí)做了一個(gè)夢：我們江豚永遠(yuǎn)生活在了長江里，我和伙伴們在長江中無憂無慮的生活著。
六年級敘事作文 篇3
最近迷上了上網(wǎng)，本來以為不會被發(fā)現(xiàn)的我還是被我們的老師發(fā)現(xiàn)了，于是就有了以下的一幕。
“xxx，你過來”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在那邊就看見了我，然后就發(fā)揮了她的獅子吼功夫把還在這邊的我叫了過去。
“老師，你好!”裝的正正經(jīng)經(jīng)的我向老師問了一聲好，“你進(jìn)來”老師示意我進(jìn)辦公室。
辦公室此時(shí)自己我和她兩個(gè)人，不好，看來今天有“竹筍炒肉”吃了，“你昨天上課了沒?”老師一邊用手點(diǎn)著，一邊問我道，“我……我上了”聲音氣若游絲，“是嗎?”聲音又上升了一個(gè)分貝。
“幾天前你向我保證過的還記得嗎?”
“還……還記得”。
“自己重復(fù)一遍”。
“如果我在上網(wǎng)，就甘愿受懲罰，”悔不當(dāng)初的我頓時(shí)感覺懊悔極了。
“既然如此，你知道怎么做”，老師在旁邊拿好了直尺等待著我的下一個(gè)動作。
看到老師這樣，我只好老老實(shí)實(shí)的趴好，等待著老師的“大顯身手”。
“今天的好好收拾你一下了。都快要上初中了，還總上網(wǎng)啊?”說著，啪的一下打在了我的屁股上。接著，又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一陣打。大約打了100多下，我哭了。老師說：“老師是為了你好，對不對?”“對�！薄耙院笪以侔l(fā)現(xiàn)你不好好學(xué)習(xí)，老上網(wǎng)，就把你的褲子脫光打你!”嗚嗚嗚嗚……
六年級敘事作文 篇4
今天下午，我非常沮喪，因?yàn)槲艺Z文考試才得了75分，所以心情很不好。
回到家后，我若無其事地躺在床上，心里想著為什么我會這么沮喪呢？就只是因?yàn)檎Z文成績不理想？后來我又想了想，只要我努力復(fù)習(xí)，語文成績就可以上去的呀！那為什么我不復(fù)習(xí)呢？是因?yàn)閼袉幔壳谀苎a(bǔ)拙，笨鳥先飛。只要我堅(jiān)持不懈，持之以恒地復(fù)習(xí)語文，總有一天語文成績會上A的，便后，我開始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把語文課文讀了又讀，詞語背了又背，背著背著，廚房里傳來熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最愛吃的雞翅膀�。 笨晌覅s像“木頭人”似地拼命的復(fù)習(xí)。先前我一聽到這個(gè)聲音就會像鳥兒一樣“飛”過去，可現(xiàn)在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過了好一會兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當(dāng)我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書房，又在拼命地復(fù)習(xí)了......就這樣，日復(fù)一日，我每天晚上都在拼命復(fù)習(xí)。在語文測驗(yàn)的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負(fù)有心人，我這幾天的功夫總算沒有白費(fèi)，我得到了自己理想的分?jǐn)?shù)——92分！這使我欣喜若狂，放學(xué)后，我開心地走回家了。
這就是我通過努力取得的分?jǐn)?shù)，這成功的喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復(fù)習(xí)。笛福曾說過一句名言——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍！
六年級敘事作文 篇5
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想，但是現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了自己夢想的又有幾個(gè)？在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中不放棄的又有幾個(gè)？在這個(gè)過程中我們會遇見許多困難、挫折和失敗。但是我們不曾放棄，為了我們的夢想而努力。
有一次，我在公交車上碰見了一個(gè)很漂亮的姐姐，她身著粉色的小西裝，下面穿這白色的迷你小短裙，她的頭發(fā)隨意披在肩上，給人一種與世隔絕的感覺。可是再打姐姐接了一個(gè)電話以后，她的臉上冒出失望的表情。我走過去，臉上帶著燦爛的笑容問她，姐姐怎么了，遇見什么難辦的事情了嗎？姐姐回答說，我本來是要去上班的，我把簡歷遞上去以后，他們說讓我去試試，可是剛剛他們又給我打了一個(gè)電話，說不讓我去了。我問姐姐，她的夢想是什么？姐姐回答說，當(dāng)上一個(gè)公司的副總。我對她說，姐姐你現(xiàn)在屬于追逐夢想中間部分，你不能放棄，如果放棄了，你就要重新開始。姐姐說，可是，我覺得我不可能完成我的`夢想。我回答說，你沒試試怎么知道。她說，我試了好多遍了。我說，姐姐任何人在追逐夢想的過程中會遇見許多困難、挫折和失敗，正因?yàn)槿绱耍@種人會更懂得珍惜，他們遇見了、經(jīng)歷了那么多的磨難，都撐下來了，為什么你要選擇棄呢？沒有一個(gè)人在追逐夢想的路上，是一帆風(fēng)順的，你只有經(jīng)過了這么多的磨難，才知道現(xiàn)的幸福來之不易。她了我的話，明白了一些事情，她說，謝謝你小妹妹，我明白了，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。在以后的生活中我一定會永遠(yuǎn)記住你對我說的話，我一定不會選擇放棄的。我對她說，姐姐加油，沒有什么事我們做不到的。加油，姐姐再見！
從此，我回到了我的生活中，但是，我永遠(yuǎn)不會忘記這位姐姐，她的存在時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我，告訴我在追逐夢想的路上永遠(yuǎn)不要選擇放棄，要一直一直努力下去，即使后面還有更大的困難在等著我，我會笑著去面對！
六年級敘事作文 篇6
每當(dāng)提起中秋我們的腦海浮現(xiàn)的應(yīng)該是皎潔的月光下和家中的親人邊吃月餅邊賞月。然而昨晚沒有如玉的滿月也沒有和家人吃月餅的那份甜蜜和幸福。班上還沒有布置好聯(lián)歡晚會時(shí)一場小雨淅淅瀝瀝地下起不僅淋濕了秋后地上浮起的陣陣寒意也淋濕了我絲絲縷縷說不清道不明的鄉(xiāng)愁心中不禁被思念的秋風(fēng)吹起層層思緒。
聯(lián)歡會開始了每個(gè)宿舍先出了一個(gè)節(jié)目隨后同學(xué)們爭相踴躍唱歌歌聲一浪高過一浪最后一首《十五的月亮》將晚會推向高潮。每個(gè)同學(xué)都沉浸在歡樂的歌聲中先前那種離鄉(xiāng)的凄然已被這熱烈的氣氛融化了小雨淋濕的陣陣寒意已不知不覺的悄然而走而皎潔的月亮似乎正沉醉在這美妙的歌聲中忘記了拉開云層這床厚實(shí)的棉被和天下每一個(gè)期盼團(tuán)圓的人見面吧。也或許他正躲在云層后面向天下的一個(gè)人默默許愿“但愿人長久千里共嬋娟”吧
聯(lián)歡后天上星云點(diǎn)點(diǎn)每個(gè)同學(xué)似乎還意猶未盡在到宿舍的途中邊走邊唱臉上堆滿了甜蜜的笑容。畢淑敏曾說“距離會漂淡彼此相思的顏色”但昨晚的晚會卻拉近了同學(xué)們彼此的距離，漂淡了彼此的陌生感，褪卻了一個(gè)在異地負(fù)笈求學(xué)對家鄉(xiāng)的濃濃思念。
這是一篇敘事的文章，記敘了小作者以及班上同學(xué)一起聯(lián)歡共慶中秋佳節(jié)的過程。全文布局合理，敘事條理清楚，詳略得當(dāng)，語言質(zhì)樸、親切，是一篇非常不錯的文章。
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