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    六年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2021-10-29 12:24:26 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編六篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編六篇

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      親情是一段涓涓的細(xì)流,給心間甜蜜滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽光,使心靈無限溫暖;親情是一個(gè)靜靜的港灣,讓憂傷煙消云散;親情是一艘輕輕的小船,將身心輕松愉快;親情是一朵悠悠的白云,使生活無憂無慮……親情之花開在愛的園圃,親情之樹長(zhǎng)在愛的土地,親情之星亮在愛的蒼穹。親情是最真摯的感情升華,它編織了人生最美麗的彩虹。

      親情,無處不在,它陪伴你走過金色的童年,路過種種悲歡離合,喜怒哀樂,它總能給予你許許多多的溫暖和歡樂,無論什么時(shí)候,它總會(huì)陪在你的身旁,聽你的傾訴,做你的安慰和依靠。

      “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們要感恩親情,感謝那些養(yǎng)育你的人,其實(shí)不用做很多驚天動(dòng)地的大事,又是你只需給他們一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑,甚至是一聲問候這種微乎其微的小舉動(dòng),他們就滿足了。感恩親情,珍惜親情,它是一種美好的,幸福的,不求回報(bào)的愛。每個(gè)長(zhǎng)輩都愛護(hù)自己的子女,這種保護(hù)感是與生俱來的。我們生活在親情中,每天都被許許多多的愛所包圍著,多么幸福、快樂!但有時(shí)我們非但不感激這些人的存在感,還經(jīng)常抱怨他們的礙手礙腳,嘮嘮叨叨,因?yàn)橐恍┬∈露退麄兂臣,頂嘴。盡管這樣,他們還是義無反顧、任勞任怨的愛護(hù)我們、照顧我們。頑皮、淘氣在他們的眼里似乎都是平平常常的小事

      不管怎樣,他們總能大度的包容我們、原諒我們。這就是愛的力量,這就是親情的力量,是多么無私和偉大啊!

      讓我們學(xué)會(huì)感恩親情,共同成長(zhǎng)吧!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      打開記憶的音樂盒,耳邊會(huì)響起一陣悅耳的歌謠,聽著聽著,十一年中的甜的、酸的、辣的、苦的事又在我腦海中浮現(xiàn)。這就是成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)中的一首首動(dòng)聽的歌謠。

      自從我呱呱墜地的那一刻起,就得到了家人的關(guān)愛。童年的我,在愛的蜜罐中滋潤(rùn)著、成長(zhǎng)著。

      童年的生活更是無憂無慮、五彩繽紛。對(duì)我來說,那時(shí)是我最美好的時(shí)光。

      記得那時(shí)的我,最愛騎在爺爺脖子上,在后海塘的老石墻上摘下一顆顆或紅或紫的野果,用手絹擦擦,就把它放進(jìn)嘴里。一嚼,酸酸甜甜的,會(huì)讓我高興上半天。有時(shí),看見了一棵高大粗壯的樹,就想上去爬爬,結(jié)果弄了一身螞蟻……的確,那時(shí)的我并不是像現(xiàn)在這個(gè)文靜、愛看書,而是一個(gè)愛搗蛋的淘氣包。

      時(shí)光飛逝,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我離開了幼兒園,來到了小學(xué)。當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),立刻被那朗朗的讀書聲給吸引了,那良好的學(xué)習(xí)氛圍深深感染了我。我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生!

      因?yàn)榈谝淮慰荚嚨昧藵M分,我變得要強(qiáng)了。年年成績(jī)榜上我都名列前茅?墒怯幸淮危?yàn)槭韬龃笠,成?jī)不太理想,盡管班主任安慰了我,我仍然哭得那么傷心。好勝的我第一次嘗到了失敗的滋味,但在媽媽的教導(dǎo)下,我懂得了失敗乃成功之母的道理。

      又過了幾年,我走進(jìn)了高年級(jí)的課堂,學(xué)到了更深?yuàn)W的知識(shí),讓我的思想更加成熟。我不再為失敗而氣餒,我已磨練了自己,展現(xiàn)了一個(gè)真正的我。

      再過一年,我就要離開小學(xué),奔赴高一級(jí)學(xué)校,成長(zhǎng)的歌謠已進(jìn)入高潮,以前的風(fēng)雨令我更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信。我在歌謠前奏曲中學(xué)到的知識(shí),會(huì)伴我走過一生。在接下來的日子里,我堅(jiān)信,我一定能用自己的信念與智慧把成長(zhǎng)的歌謠唱得更響亮,唱得更精彩!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      成長(zhǎng)的世界,充滿了陽光,但這些陽光也有被遮擋的時(shí)候,而遮擋它們的,正是這些“煩惱烏云”

      我的家庭條件還不錯(cuò),父母對(duì)我,也是十分關(guān)心,但是對(duì)于學(xué)習(xí)?荚。成績(jī)來說,他們似乎關(guān)心過度了!他們的這些關(guān)心壓得我喘不過氣來。

      每天一回家,我就得直奔課桌,要是耽擱一會(huì)兒,媽媽就得嘮叨我一番!

      作業(yè)倒是小事,怕的就是考試?嫉煤媚貗寢尵蜁(huì)說:“這次考得還不錯(cuò),不過下次還得努力”萬一要考的不好——可想而知,要不是有法律規(guī)定不許使用家庭暴力,我想現(xiàn)在的我恐怕是傷痕累累了吧!

      真是搞不明白,為什么家長(zhǎng)眼中分?jǐn)?shù)往往是最重要的呢?孔子說:“孰能無過?過而能改,善莫大焉!笨荚囀д`就得挨家長(zhǎng)的一頓罵,真想不通為什么!而且他們還沒完沒了!

      那次,也是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù),媽媽嫌低,罵了我差不多一個(gè)小時(shí),本來那天作業(yè)就多,媽媽站那也沒有要停的意思,也許我太氣了吧,就沖著媽媽喊了句:“分?jǐn)?shù)有那么重要嗎?不就分?jǐn)?shù)低了點(diǎn)嗎?有必要這么一直念嗎?你以為我不想考好?”說完就摔門而出。

      一氣之下我跑到了同學(xué)家,而且一夜沒回去。

      我本以為媽媽會(huì)因?yàn)檫@件事而改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性。可是,事情遠(yuǎn)不是我想的那樣,媽媽不但沒有改變分?jǐn)?shù)在她心中的重要性,反而對(duì)我看得更嚴(yán)。

      哎,我變得像一只背負(fù)分?jǐn)?shù)的蝸牛一樣,為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。盡管這樣,我還是一副樂觀向上的樣子,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能讓自己變得開心一點(diǎn)。

      “分?jǐn)?shù)”這一朵烏云擋住了“快樂”這一束陽光。從六年級(jí)開始,就一直這么遮擋著。真不知道要到何時(shí),才會(huì)吹來一陣大風(fēng),把它們統(tǒng)統(tǒng)吹走,讓“快樂”這束溫暖的陽光照在我的成長(zhǎng)世界里,永遠(yuǎn)不再被遮擋!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝!}記

      心底那株滿是花蕾的樹,還來不及迎來它的花期就開始凋零。我們站在荒掉的童年里,不斷傷逝。

      當(dāng)我們穿過如海的街道,當(dāng)我們穿過歡樂的童年,樹影在我們身上流動(dòng),充滿活力的青春也就告別童年,那無憂無慮的童年也迎來了青年的煩惱。

      每天都會(huì)倚靠著墻用左手撐起左腦勺,凝望著那蔚藍(lán)又清澈的天空時(shí),心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀,低下頭垂下眼,仿佛沉到水底。暗涌過來,卻一片寂靜。

      天空在醞釀一場(chǎng)濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望,踮起腳抬起手,就要碰到倉(cāng)皇流離的灰色云團(tuán),它們壓下來壓下來,延伸到遠(yuǎn)處無聲的另一片天空,就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。

      煩惱是不斷拔節(jié)的樹枝。長(zhǎng)大了的我們不再擁有童真樂趣,不同的煩惱代替了它們。一切一切不會(huì)重來的。

      長(zhǎng)大了的我們,有許多煩惱、恐懼,對(duì)未來的世界向往著。我們懂事了,不再只是一天到晚,只會(huì)哭哭鬧鬧,搞些事來讓父母擔(dān)心,我們懂得分坦父母的責(zé)任,減輕他們負(fù)擔(dān),不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了,負(fù)坦重了,懂得責(zé)任心,不代表我們不快樂。我們快樂我們長(zhǎng)大了,可以奔向未來的世界,探索未知的奧秘,豐滿自己的知識(shí),成為有用之才。

      想要不煩惱,從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),把知識(shí)當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍,編織屬于我們未來美好的世界。

      心中那棵茁壯的小樹,長(zhǎng)大成為滿是花蕾的濃密的大樹,雖然有許多蟲子蛀爛了葉子,可是辛勤的園丁幫我消來了蟲害,這個(gè)辛勤的園丁,他叫知識(shí)。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      成長(zhǎng)——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

      在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有老媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被老媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的`我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而老媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……

      每次出門之前,老媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,老媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。

      只有在外邊。沒有老媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。

      我是一個(gè)什么樣的我:老媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

      成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂,也享受著煩惱!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

      《小鹿斑比》中的斑比,是一頭純真、美麗的小鹿,從蹣跚起步,經(jīng)歷千難萬苦,最終成為一代偉大的鹿王。

      合上書本,我的心久久不能平靜,朋友們的關(guān)心溫暖著我,人類的無情鞭撻著我。我多么希望人與動(dòng)物和諧相處,不要有殺戮,共同生活在這個(gè)美麗的地球。

      老鹿王語重心長(zhǎng)的告誡深深地烙進(jìn)我的心:“我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,獨(dú)自面對(duì)一切困難。因?yàn)闆]有人可以隨時(shí)隨地在身邊保護(hù)你,你必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和承擔(dān),用自己的英勇和才智去解決問題!卑弑仍谑ツ赣H之后,選擇堅(jiān)強(qiáng),憑著自強(qiáng)不息,憑著努力學(xué)習(xí),生存下來,最終成就王者。

      成為新鹿王的斑比對(duì)兩只害怕孤獨(dú)而絕望的小鹿說:“你們難道只能依靠別人才能活下去嗎?要想真正成長(zhǎng),就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難!”這話就像對(duì)我說的一樣。

      我與斑比相比,自形慚愧:平時(shí)在家不會(huì)自己燒飯,不會(huì)自己洗衣,晚上不敢一個(gè)人睡覺。如果哪一天爸媽不在家,那我還不知道怎么生活。面對(duì)一點(diǎn)困難,便想依賴父母,父母不能幫助我,便只能一蹶不振掉眼淚。《小鹿斑比》讓我猛然驚醒:不獨(dú)立,不自主,何以成就未來?

      斑比的成長(zhǎng)讓我想起那首歌,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”。就像溫室里的鮮花,生命力比不上山間的野草?罩邪肯璧纳n鷹,必經(jīng)歷了無數(shù)次磕破皮的痛苦,才錘煉出一對(duì)凌空的翅膀。璀璨無比的珍珠,必經(jīng)受過無數(shù)次風(fēng)浪的打磨,才熠熠生輝。

      “心若在,夢(mèng)就在”,一個(gè)人要積極向上,自強(qiáng)不息,不因遭受挫折而輕易放棄,只要心不被打敗,就能使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀,沖向成功的藍(lán)天。

      從今以后,我要向斑比學(xué)習(xí),獨(dú)立、自主、奮斗不息,爭(zhēng)取最后的勝利。《小鹿斑比》,激勵(lì)我成長(zhǎng)!

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