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    六年級(jí)六一作文

    時(shí)間:2021-10-28 14:05:47 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門】六年級(jí)六一作文錦集八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的六年級(jí)六一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門】六年級(jí)六一作文錦集八篇

    六年級(jí)六一作文 篇1

      贊賞是一縷清風(fēng),讓你的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔無(wú)暇;贊賞是一束陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺(jué)到溫暖如春。許多往事隨著洶涌而去的江水,逐漸在腦海中淡忘,然而那件事卻怎么也去不掉。

      六一節(jié)那天,我連蹦帶跳地來(lái)到學(xué)校,校園里早已是熱鬧非凡,布置一新,個(gè)班都在為下午的慶祝活動(dòng)排練節(jié)目。我走到教室門口,不禁呆住了:班主任老師緊皺著眉,同學(xué)們都焦急的目光望著他,究竟發(fā)生什么事了呢?

      我疾步走到教室,問(wèn)同桌:“究竟發(fā)生什么事了?”“主持人小明因?yàn)樯o(wú)法來(lái)學(xué)校了!蔽乙宦(tīng),猛地一愣:不會(huì)吧,小明可是聯(lián)歡會(huì)的主角呀!當(dāng)初他被定為主持人的時(shí)候,我們班主任老師和同學(xué)都著實(shí)高興了一場(chǎng)呢!哎可如今……教室里又陷入了沉寂,連根針掉在地上的聲音都能得聽(tīng)見(jiàn)。忽然,一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海:我和小明是好朋友,他練習(xí)主持稿時(shí)我還當(dāng)過(guò)他的陪練呢!要不,我來(lái)替他?不行,不行,這可萬(wàn)萬(wàn)不行!你怎么會(huì)有這個(gè)怪想法?難道你忘了自己的弱點(diǎn)了?膽小的你怎么能承擔(dān)如此的重任?我拼命搖頭,好讓自己盡快去掉這個(gè)念頭。說(shuō)也奇怪,任憑我怎樣克制,這個(gè)想法卻越來(lái)越強(qiáng)烈了。決不能眼睜睜地看著集體榮譽(yù)受損!于是,我大步走到老師跟前,向他 說(shuō)明了我的真實(shí)想法。只見(jiàn)老師緊鎖的眉頭散開(kāi)了,贊賞的拍了拍我的肩膀,說(shuō):“不錯(cuò),老師相信你一定能行!”接下來(lái)便是更加緊張的練習(xí)。

      激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,禮堂里一片喧鬧。透過(guò)大幕,看著臺(tái)下這么多老師和同學(xué),我的心不由得蹦蹦亂跳起來(lái)!叭f(wàn)一搞砸了。怎么辦呀!”“鎮(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”我不斷的提醒自己,可還是頭發(fā)大,口發(fā)干。“嘩!”臺(tái)下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到臺(tái)前,忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師,她仿佛在對(duì)我說(shuō)“加油!你是最棒的!”“老師們,同學(xué)們,大家好……”隨后,我越來(lái)越熟練自如,竟然忘記了緊張,沒(méi)有了壓力。當(dāng)大會(huì)宣布我被評(píng)為最佳主持時(shí),老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊賞的目光。

      贊賞,能使人人走向成功的殿堂,贊賞擁有著一股強(qiáng)大的力量,他能輕而易舉地把人與人的心連接在一起。就是因?yàn)橛辛速澷p,我才會(huì)邁出了一步自信的臺(tái)階,我愛(ài)你!贊賞!

    六年級(jí)六一作文 篇2

      每每我們總是說(shuō)第一次,最后,還真實(shí)沒(méi)體會(huì)過(guò)!總覺(jué)得有些傷感,可又不知傷感的源頭,最后一個(gè)“六·一”,代表著小學(xué)即將畢業(yè)了,六年的友情,這次是最大的考驗(yàn),沒(méi)有緣,友情就斷了,有緣,就是一輩子的友情。這個(gè)“六·一”,如此的特殊,是應(yīng)該感到傷感呢,還是應(yīng)該感到開(kāi)心呢?

      柔柔的晚風(fēng)輕輕的吹過(guò),今天就是“六·一”了,我沒(méi)有選擇狂歡慶祝最后一個(gè)“六·一”,也沒(méi)有選擇逛街,只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,看著一對(duì)對(duì)好朋友在河邊玩耍,猛然回想起去年的夏天……

      我們幾個(gè)好朋友又何嘗不是每晚來(lái)河邊玩呢?玩的總是忘了時(shí)間,要其中某個(gè)人的家長(zhǎng)打電話開(kāi)叫回家了,我們才發(fā)現(xiàn),時(shí)間晚了,才發(fā)現(xiàn),全身大汗淋漓!

      以后,還會(huì)有這種機(jī)會(huì)嗎?過(guò)了今天,我就是少年了。兒童時(shí)代截至在今天。今天之前的12年,擁有那么那么多美好的回憶,像一顆顆閃光的星星,閃爍在我人生的黑夜,使夜晚變亮了!每當(dāng)想起和同學(xué)度過(guò)的日子,我就十分傷感,就要離開(kāi)了!或許以后,在街上遇見(jiàn)了都不認(rèn)識(shí)!或許以后,好的一步登天,差的`就不好估量了……

      畢業(yè),就像暴風(fēng)雨,無(wú)情的摧毀我們的友誼樹(shù),如果友誼樹(shù)根深蒂固,那暴風(fēng)雨就算不上什么,如果友誼樹(shù)生存在表面,那暴風(fēng)雨就會(huì)將它連根拔起,什么也不!

      晚風(fēng)輕拂我的面頰,眼淚無(wú)聲無(wú)息的落了下來(lái)!

      不好怎么表達(dá)內(nèi)心的感受,因?yàn)槲移诖魈斓年?yáng)光……

      至此,擱筆……

    六年級(jí)六一作文 篇3

      小朋友最喜歡的節(jié)日可能就數(shù)“六`一”兒童節(jié)了。有歡笑,有零食,有玩具……這一切的一切都十分誘人,把我們的心牽連在一起。這不,我們班的這次“六`一”聯(lián)歡會(huì)就很有意義。

      那天下午,教室里到處都掛滿了彩帶和氣球,在陽(yáng)光的照耀下,它們顯得格外耀眼。桌椅擺得整整齊齊,講臺(tái)上,兩個(gè)小主持人拿著節(jié)目單直直地站在那里。在大家期待的目光中,聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是大家鐘愛(ài)的畫(huà)嘴巴游戲。上來(lái)的選手在同學(xué)錯(cuò)位的指引下徹底被搞暈了,不是摸不清方向,就是畫(huà)錯(cuò)了,有的還摔了一跤……囧態(tài)萬(wàn)千!下面的同學(xué)都快笑叉氣了,一個(gè)勁兒地喊:“前!后!左!右!”在歡笑之中,我們有迎來(lái)了小品《我們的校園生活》,成逸凡和范怡麗演得繪聲繪色,十分逼真!特別是那句“你家養(yǎng)牲畜。你爸是畜牲?”都被我們記入了爆笑語(yǔ)錄。接下來(lái)就是俞越的古箏獨(dú)奏《春到拉薩》了。大家一個(gè)個(gè)屏住呼吸,十分認(rèn)真地聽(tīng)俞越的演奏。有人甚至還閉上了眼睛,陶醉琴聲之中。我緊張而興奮地聽(tīng)著,大氣也不敢喘一下,嘴里的糖不停地翻滾著。一曲終,俞越緩緩起身,面朝大家鞠了個(gè)人收入90度的躬。下面頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,同時(shí),顏錦濤擰開(kāi)了彩炮。“啪”地一聲,全場(chǎng)彩帶飛舞。下面的智力游戲更是精彩,場(chǎng)上一問(wèn)三不知的選手那個(gè)囧!

      這次“六`一”聯(lián)歡會(huì)可真快樂(lè)!真希望一年可以過(guò)好幾個(gè)“六`一”兒童節(jié)!

    六年級(jí)六一作文 篇4

      每年一度的“六一”節(jié)都會(huì)給美麗的校園增添許多生機(jī),會(huì)使學(xué)校更加熱鬧非凡。有時(shí)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日能讓同學(xué)們的夢(mèng)幻夢(mèng)想成真。今天同學(xué)們期待已久的節(jié)日終于飄然而致,一大清早,同學(xué)們便迫不及待在張羅著……

      這次的六一兒童節(jié)老師精挑細(xì)選地為我們準(zhǔn)備了“幾道好菜”——分別是:35個(gè)精彩的文藝展演;五項(xiàng)有趣的游園活動(dòng);各種振奮人心的頒獎(jiǎng)儀式。

      上午7:30有聲有色的文藝展演開(kāi)始了,由三年級(jí)的大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》拉開(kāi)了這次節(jié)日的序幕,甜美的歌聲似乎比什么都響亮,歌聲似乎傳遍了校園的每一個(gè)角落,臺(tái)上的他們唱得多么的投入,臺(tái)下的我們聽(tīng)得多么專注,他們表演完畢,歡呼聲此起彼伏,掌聲響成一片,節(jié)日氣氛多么濃烈呀!第二個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的《小草》獨(dú)唱,這個(gè)節(jié)目雖然很短暫,但展現(xiàn)了他們的一份耕耘,一份收獲!跋乱粋(gè)節(jié)目是《歡樂(lè)中國(guó)年》!”原先開(kāi)心極了的我,此時(shí)好緊張喲,我心里默默叨念著:不會(huì)出丑,不能出丑。……當(dāng)我不知所措時(shí),耳邊響起老師說(shuō)的話:“只要真心努力,就有收獲,就會(huì)成功!”我一下變得鎮(zhèn)定自若,自信地走上舞臺(tái),走進(jìn)舞場(chǎng),隨著音樂(lè)旋律,盡情地舞,忘我地蹦,……,在經(jīng)久不息的掌聲中,我回到座位上,聽(tīng)著陣陣掌聲和看著同學(xué)們祝賀的目光,我興奮極了!后面多姿多彩的節(jié)目緊張有序地進(jìn)行著……

      繪聲繪色的文藝展演讓我們回味無(wú)窮,而豐富有趣的游園,讓我們驚喜交集。上午9:30游園活動(dòng)開(kāi)始了。老師們別出心裁地為同學(xué)們準(zhǔn)備了5個(gè)節(jié)目:丑小鴨竟走、盲人插花、飛圈套瓶、飛步托球和兩人同心協(xié)力。這些節(jié)目都讓我驚喜,都讓我感慨萬(wàn)千,都讓我終生難忘,回味起來(lái)最使我難忘的是兩人同心協(xié)力。當(dāng)時(shí)我好奇而又膽怯地去參加兩人同心協(xié)力賽,參加兩人同心協(xié)力的人數(shù)不勝數(shù),參加的人排成了一條長(zhǎng)龍。由于成功的人不計(jì)其數(shù),因而非常擁擠。剛開(kāi)始我是焦急而耐心排隊(duì)著,而快輪到我上場(chǎng)時(shí),我卻心煩意亂,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的心在嘭嘭直跳,心情忐忑不安的我在默默地鼓勵(lì)自己:一定會(huì)成功,加油!只要有同心,就有協(xié)力,有了協(xié)力必定大功告成!我深深地吸了一口氣,然后閉目靜默了幾秒鐘后,我昂首闊步地走向前,不慌不忙地繃好小腿,胸有成竹地等待哨聲,哨音一響,我們便大步流星地沖向前去,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間我們就把對(duì)手甩在后面,正當(dāng)勝利在望,喜上眉梢之際,繩子卻松散開(kāi)了,當(dāng)我們驚慌失措地繃好繩子時(shí),對(duì)手卻后來(lái)居上了,我們不甘心,只好奮力一拔,一秒、二秒……,“我們成功了!”

      下午2:15頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了,這次頒獎(jiǎng)除了獎(jiǎng)狀外,還有大堆小堆的各種學(xué)習(xí)用品。看著眼花繚亂的學(xué)習(xí)用品,我羨慕極了,心想:我一向?qū)W習(xí)不拔尖,這些獎(jiǎng)品跟我無(wú)緣,看著這些東東心妒忌極了!當(dāng)我垂頭喪氣地自我責(zé)備時(shí),聽(tīng)到校長(zhǎng)叫我的名子,我激動(dòng)萬(wàn)分,我喜出望外地沖上去。拿著沉甸甸的獎(jiǎng)品,心想:下次一定珍惜這樣的機(jī)會(huì)。

      明年我就要上初中了,這是我最后一次“六一節(jié)”,也是我小學(xué)生活中刻骨銘心的“六一節(jié)”!

    六年級(jí)六一作文 篇5

      夏天來(lái)臨了,夜顯得漫長(zhǎng)極了,我和小伙伴們商量六一到“鬼宅”去探險(xiǎn),大家如小雞啄米似的紛紛點(diǎn)頭。

      到了六一兒童節(jié),大家都全副武裝,有人帶了手電筒,還有小刀,而我?guī)Я怂畼尯拖灎T,火柴,還有一把扇子。扇子還被熊煕弄丟了,因此我還責(zé)怪了她,還有譚之航和幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),我的心里失落落的。

      天黑漆漆的,星星、月亮也不知道跑到哪去了。為我們進(jìn)入鬼屋添加了一層神秘的色彩,我們一伙人貓著腰,在“鬼宅”中匍匐前進(jìn)。

      “吱”,齊鈺推開(kāi)門,哇,里面黑咕隆咚的,伸手不見(jiàn)五指。我用手電筒往里照了照,屋里空空的。于是我回頭招了招手,便領(lǐng)著大家進(jìn)去了。我拿著手電筒來(lái)回晃動(dòng),看到了一些好久不用的農(nóng)具都堆在墻角,上面布滿了蜘蛛網(wǎng)。我靠在墻上,從褲兜里摸出了一段蠟燭,又翻出一盒火柴,“刺啦”一聲,蠟燭點(diǎn)亮了,我在一張小木桌上滴上兩滴蠟油,把蠟燭按在了上面,燭火搖曳原本用來(lái)照亮的蠟燭,反倒使屋內(nèi)的氣氛更加恐怖。

      “哇,快,快來(lái),這有個(gè)暗門!”我和齊鈺尋聲而來(lái),借著燭光,我們看到了一扇小小的門,上面已經(jīng)銹跡斑斑。大家深一腳淺一腳地摸索到門外,費(fèi)力推門走了進(jìn)去,濕漉漉的墻上爬滿了青苔。

      “啊,好恐怖!會(huì)不會(huì)有鬼?”我用著顫抖的聲音說(shuō)著,她們都說(shuō):“我們不怕,你還怕嗎?”我們都笑了起來(lái),我們顯得既興奮又緊張。

      “啪嗒,啪嗒……”屋外傳來(lái)一陣腳步聲,由遠(yuǎn)而近,笑聲都被腳步聲震住了,我們臉上的笑容都僵住了,我的呼吸好像都要停止了,身上一直冒著冷汗。

      我們的心都緊緊的一直忐忑,從門外探出了一個(gè)身影,是保安!他生氣地說(shuō):“小朋友,這么晚了快回家!蔽覀円涣餆煹嘏芑丶遥

      今年的六一就在“鬼宅”探險(xiǎn)中愉快度過(guò),既驚險(xiǎn)、刺激,又有趣、好玩!

    六年級(jí)六一作文 篇6

      今天學(xué)校舉行了一年一度的六一活動(dòng),而這次活動(dòng)的項(xiàng)目很少就只有兩個(gè)活動(dòng),它們是雙人過(guò)河和齊心運(yùn)球這倆個(gè)項(xiàng)目,而我參加的是齊心運(yùn)球。

      比賽是舉行在吵鬧的操場(chǎng)上,在9點(diǎn)鐘左右我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)入了小操場(chǎng),那時(shí)小操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人,只見(jiàn)其它班的同學(xué)都胸有成竹的,我們也不例外。

      首先我們舉行的是雙人過(guò)河,我們把路當(dāng)成河,把從教室里拿來(lái)的泡沫當(dāng)成橋,接著就是分成30米的距離,我們要移動(dòng)著泡沫然后一步一步地走到對(duì)面這樣才算成功,非常地簡(jiǎn)單,但在比賽的過(guò)程中,同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的動(dòng)作,而導(dǎo)致速度變慢,雖然我們還是沒(méi)有能得第一,但是大家都盡力了,所以很開(kāi)心。

      接著就是齊心運(yùn)球了,這個(gè)規(guī)則是同學(xué)們要用胸頂著球,不能用手碰如果球掉了要撿起來(lái)然后再那個(gè)地方繼續(xù)。比賽要開(kāi)始了我們分成了兩隊(duì),我的搭檔是薛智仁,在我前面的同學(xué)都表現(xiàn)得很出色,只不過(guò)王以諾和林孝濼跑得太快了就摔倒了,王以諾的膝蓋還被磨破了,這時(shí)輪到我了我別提又多激動(dòng)了,我拿好了球,把它放在胸前,接著就跑了起來(lái),可一不小心球就掉了下了,引起了所有人的笑聲,我們沒(méi)辦法就又要把球撿起來(lái)繼續(xù)跑。

      這次的六一活動(dòng)是我過(guò)的最快樂(lè)的,雖然它的時(shí)間很短暫可它卻讓人回味無(wú)窮。

    六年級(jí)六一作文 篇7

      六一國(guó)際兒童節(jié)前夕,學(xué)校為我們?cè)谟胖袑W(xué)的大會(huì)堂舉行了慶“六一”的文藝匯演。

      清晨,迎著朝陽(yáng)的照耀,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們邁著輕快地步伐來(lái)到了育才中學(xué)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),身著節(jié)日盛裝等待著排隊(duì)入場(chǎng)的同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著笑容。

      進(jìn)入會(huì)場(chǎng)映入我眼簾的是:一條條金光閃閃的彩帶把舞臺(tái)布置得非常漂亮,再環(huán)顧一下四周,!好大的場(chǎng)面呀,會(huì)場(chǎng)足足可以容納近3500余人。

      最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了,精彩的節(jié)目表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是校表演隊(duì)的器樂(lè)演奏《豐收鑼鼓》。頓時(shí),我的心砰砰直跳,一下子緊張起來(lái),因?yàn)槲乙彩枪殴~表演者之一,但看到其他的表演者個(gè)個(gè)都那么鎮(zhèn)定,我的心才平靜下來(lái)。我懷著激動(dòng)的心情登上了舞臺(tái),一陣陣古箏聲、鑼鼓聲,把整個(gè)會(huì)場(chǎng)的老師、同學(xué)都帶入了豐收的喜悅之中。當(dāng)我們的器樂(lè)演奏結(jié)束后的那一剎那,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)不知道自己多么有成就感啊!

      “你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來(lái)”你瞧,二年級(jí)的模特秀登場(chǎng)了,孩子們的臉上洋溢著微笑,小小的孩子們把模特秀表演得這么淋漓盡致,我卻不禁把自己的手都給拍紅了。

      最好看的應(yīng)該要算四年級(jí)的舞蹈表演《眼睛,心靈的窗戶》了,那些舞者像一只只輕盈的蝴蝶在舞臺(tái)上翩翩起舞,舞姿是那么的優(yōu)美。這個(gè)舞蹈告訴我們眼睛是心靈的窗戶,我們要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。

      接下來(lái)滑稽逗人的小品,朗朗的詩(shī)歌朗誦等節(jié)目相繼登場(chǎng)演出,同學(xué)們的精彩演出博得了大家的一陣陣掌聲和歡呼聲。把整個(gè)文藝匯演推向了高潮。

      迎著六月樹(shù)的茂盛,告別五月花的鮮艷,我們盼了又盼的“六一”文藝匯演,在一片歡騰中結(jié)束了。這是一個(gè)多么有意義而又快樂(lè)的“六一”啊!

    六年級(jí)六一作文 篇8

      到了孩子們的節(jié)日——六一兒童節(jié),我要和景琦峻和劉怡君一起去唐延路卜蜂蓮花超市后三樓玩樂(lè)高游戲。

      到了樂(lè)高有一位阿姨接待了我,讓我簽了個(gè)字,給我了一張票后我就高高興興進(jìn)了樂(lè)高的大門。我進(jìn)去以后,那里的老師讓我根據(jù)教室的編號(hào)玩游戲,第一關(guān)是釣魚(yú),唉!我只釣到了一條大魚(yú),兩條小魚(yú)。第二關(guān)是小球回家,是要打一個(gè)管道,讓小球能從籃球架回到家,起初筆直的管道太多了,沒(méi)成功,第二次小球才回到了家。

      第三關(guān)是開(kāi)電動(dòng)拼裝車,起初我開(kāi)的很平穩(wěn),也很順利,但就是在勝利在望的時(shí)候遇上了麻煩——車被我開(kāi)到了轉(zhuǎn)盤上,讓車改變了方向,眼看馬上就要撞上柱子了,但在我的努力調(diào)整下,還是回到了平穩(wěn)狀態(tài),最后成功了。但是下一關(guān)我不想說(shuō)了,咱們看看最后一關(guān)。

      最后一關(guān)是我最喜歡的一關(guān),名字叫射擊。這一關(guān)就是拿老師們拼裝的弩發(fā)射子彈打怪物,發(fā)射有幾個(gè)步驟,第一步:把扳機(jī)拉開(kāi),把彈射器掛到扳機(jī)上,第二步,在彈射器的前面放上子彈,讓后瞄準(zhǔn),最后松開(kāi)扳機(jī),彈射器便會(huì)把子彈發(fā)射出去。射中一個(gè)怪物的一分,我射了三次,全部中了,我的三分輕輕松松的就到手了。每比賽一次,就會(huì)得到一些分,我了這么多分,有什么用?都是來(lái)?yè)Q獎(jiǎng)品的,我是二等獎(jiǎng),換了一輛可愛(ài)的警用巡邏車。

      今天我很快樂(lè),我很想再玩一會(huì),可是一天只有那么多的時(shí)間,不能光玩呀,還要讀書(shū)……所以我才戀戀不舍的離開(kāi)了樂(lè)高機(jī)器人中心。

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