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    學(xué)會生存六年級作文

    時間:2021-10-27 10:51:37 六年級 我要投稿

    【推薦】學(xué)會生存六年級作文

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學(xué)會生存六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】學(xué)會生存六年級作文

    學(xué)會生存六年級作文1

      “生存”這個詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著,沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過,如果父母不在的時候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會生存。

      我讀過這樣一個故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養(yǎng)幼虎幾個月,然后就把自己的幼虎逐出自己的虎穴,不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里,讓它自己在外面捕食,自己生存;有的幼虎不愿離開虎穴,老虎媽媽居然都會狠下心來咬幼虎,迫使他離開虎穴。在動物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗约旱膬号,能狠下心來這樣做。而我們呢?我們的媽媽會這樣做嗎?

      “家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話,我覺得并不正確,我們不應(yīng)該在有危險的時候躲在家里,我們應(yīng)該出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個慘痛的教訓(xùn)。

      暑假,我們的少年宮管樂團(tuán)要去香港演出,家長不能陪同。出發(fā)前,我覺得一個人在外,不會有什么危險,沒有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒有想象中的那么簡單:因?yàn)樘鞖馓珶崃,每天都要換洗衣服,對于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每天晚上。同寢室的老師每天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來,我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂園的時候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動傻傻地等著。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著的心終于落了下來。

      獨(dú)立生存并不簡單,只有我們現(xiàn)在就學(xué)會獨(dú)立了生存,那么,在人生道路上才不會經(jīng)歷更多的磨難,才不會被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。

    學(xué)會生存六年級作文2

      春夏秋冬,歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起,就開始對生命的追求,開始了我們的人生海涯。學(xué)會生存是我們?nèi)祟愐龅氖,也是我們這輩子所需要做的事。在這個自然界中,當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害,例,地震,火山爆發(fā),海嘯,龍卷風(fēng),洪水等,雖然魔爪是逃不過的,但是我們也要學(xué)會保護(hù)自己,只要有一線生機(jī),就要抱著僥幸的心理,來向魔爪挑戰(zhàn)學(xué)會生存,就要堅強(qiáng)。生活也少不了坎河,但是我們不能迷失光明的道路,走向黑暗。無論人生的道路上多么困難,多么艱難,我們一定要堅強(qiáng)地走下去,正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時,要對自己說:“明天會更好!”學(xué)會生存,就是要奉獻(xiàn)。把自己的愛心傳播給他人,看到被自己曾幫助,奉獻(xiàn)過的人能在陽光下幸福成長,那是一件多么快樂,幸福的事啊!桌子曾說過:“做人要腳踏實(shí)地。”人如不腳踏實(shí)地,而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋,壇壇酸。技術(shù)太差,這社會是有競爭力的,天上不會掉下餡餅,只會掉下陷阱,我們也要看穿陷阱,吃到餡餅!“學(xué)會生存”別看這四個字簡簡單單,看似簡單做到,實(shí)際上要做到,那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個字的含義。

      至少,我懂得了學(xué)會生存,首先要努力學(xué)習(xí),將來報效祖國,為人類做出貢獻(xiàn)!

    學(xué)會生存六年級作文3

      生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會生存。

      生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

      打開記憶的匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。

      二年級那年,一天,放學(xué)后我高高興興地往家里走去,一不小心被絆倒在地上,膝蓋剛好就撞在石頭上面,流了血。我的眼淚就不聽指揮地掉落,當(dāng)時的我倒在了地上呻吟。

      過了一會兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么艱難。到了家,我脫下褲子一看,嚇了一跳,傷勢不容樂觀!鞍,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒,我漸漸可以走路了。

      經(jīng)過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時是艱險、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險時不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對這些成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才能學(xué)會生存。我們只有去克服困難,學(xué)會生存才能成為生活的強(qiáng)者。因此,我們一定要學(xué)會生存,才能立足在這個社會上。

    學(xué)會生存六年級作文4

      “謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們!睆撵轫撋峡吹竭@句話的我,始終有很大的反感。雖然我們這一代人有著任性。嬌氣和過于依賴的毛病,但是我們何嘗不希望能“改去”身上這一缺點(diǎn)呢?

      但當(dāng)我鄭重其事地翻完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁,讀完了最后一頁時,這個情節(jié)曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的震動。一個問題在我腦海里浮現(xiàn),如果我是魯濱遜,那么這個故事會那么精彩動人嗎?

      如果我是他,我會在船失事時,像他一樣立志遠(yuǎn)航,始終不向命運(yùn)低頭嗎?不,我沒有這份自信和勇氣。

      如果我是他,當(dāng)船失事后,獨(dú)自一個人在荒島上生活,我會像他一樣與各種困難做斗爭,重燃生命之火嗎?不,我沒有他這么頑強(qiáng)的毅力,更不能因時順變,積極自救。

      如果我是他,當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時,他會出來拼命搏斗,我會嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈福他們不要發(fā)現(xiàn)我,我哪有這種膽量和魄力呀!

      當(dāng)看完這一本書,我猛然感到自己實(shí)在太渺小了,我沒有經(jīng)歷過挫折,沒有遇到過風(fēng)浪,我心安理得地度過了一年又一年,我未曾咀嚼過生活的酸。甜。苦。辣,我嘗到的全是甜。

      我根本沒有去思索怎樣用雙手去開拓未來,因?yàn)楦改笧槲忆伜昧艘粭l平坦的成長大道。

    學(xué)會生存六年級作文5

      鳥兒只有掌握了飛翔的本領(lǐng),才能翱翔藍(lán)天,魚兒只有掌握了游水的本領(lǐng),才能暢游大海,人只有掌握了生存的本領(lǐng),才能自我保護(hù)。

      記得去年夏天的一個中午放學(xué),火辣辣的太陽照在身上,挺難受的。我想走近道回家。于是我竟走向了一個僻靜的小巷子里,小巷子里很少有人走過。小巷子的墻砌得又高又厚,高高的墻遮住了太陽,巷子里很涼爽。走進(jìn)巷子,我覺得很陰森,當(dāng)時不知道是炎熱沖昏了頭腦,還是自己太渴望涼爽,竟忘記了媽媽說的“一個不能從小巷子里走,小心有壞人。”我走到一半時,才發(fā)現(xiàn)有一個悄悄地跟著我。我大步向前,他也大步向前,我跑,他也跑。當(dāng)時,我害怕極了,手心、額頭直冒冷汗。我要趕緊離開這個鬼地方,可離開這個巷子還有一段距離。我只好咬緊牙關(guān)拼命向前跑。盡管我跑得氣喘吁吁,也不敢停下來。就這樣,我終于跑出了巷子,來到了人多的地方。好險啊,加到家,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,媽媽趕緊報了警。可由于那里沒有攝像頭,警察也沒有找到壞人。后來,人們在巷子里安裝上攝像頭,巷子口也貼上了公告:“一個人不要單獨(dú)行走。”從此,我再也不敢單獨(dú)走進(jìn)小巷子了,即使走,我也要牢記媽媽話“結(jié)伴同行”。

      這件驚心動魄的事雖然過去了,但它深深地印在了我的心上,同時也讓我明白了:時時注意安全,學(xué)會自我保護(hù),才是生存之道。

    學(xué)會生存六年級作文6

      我曾聽到過一個六年級的學(xué)生竟然不會剝雞蛋的新聞,也曾看到過一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場景?吹竭@些,我不禁要問,這些孩子連基本的生活技能都無法掌握,那他們長大了能獨(dú)立在社會中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要學(xué)會生存。

      學(xué)會生存,首先要學(xué)會獨(dú)立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己干,不要依賴父母,不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝,獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能。做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們學(xué)會了一些必要的生存技能,在以后的成長中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨。

      學(xué)會生存,更要掌握立足于社會的專業(yè)技能。我們在學(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)知識,長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長,這樣才能立足于社會,開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開始,要從小事做起,不要等到長大以后無法立足于社會獨(dú)立生存的時候,才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理!

    學(xué)會生存六年級作文7

      生命,屬于我們,但他,也只有一次。所以,我們要珍惜生命,就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。

      那一次,我差一點(diǎn)點(diǎn)被死神奪去生命。

      因?yàn)槟棠毯蜖敔敻职秩プ鍪,媽媽留在老家。這天晚上,媽媽帶飯給我吃。我放學(xué)過后,一個人獨(dú)自回到了家。一進(jìn)家門,就聞到了一種奇怪的味道—是煤氣味!我想起了老師原來教過我:如果家中聞到煤氣味,很有可能是煤氣水泄露,此時盈利及關(guān)閉煤氣灶的閥門。我立馬跑到廚房,打開了廚房的門,一股煤氣的味道迎面撲來,我立馬用手捂住鼻子,飛快的把煤氣灶閥門給關(guān)住?墒敲簹獾奈兜酪稽c(diǎn)也沒減少,我感到死神正在一步步逼近。

      就在這時,我猛地想起應(yīng)怪把窗戶打開,于是,我快步走到窗子旁,把窗子打開,把頭探出去,貪婪的呼吸著清新的空氣。等我呼吸了就足夠的空氣,又跑到幾個房間里,相繼把窗子打開。終于,在6點(diǎn)邊上,煤氣味終于散去了。這時,我才坐下來,安心地寫起作業(yè)來。

      7點(diǎn)邊上,爸爸媽媽來了。我迫不及待的把整件事告訴了他們。他們都嚇了一大跳,但同時又為我的行為感到震驚。爸爸到廚房里檢查,想不到,原來還有一大罐的煤氣竟然一點(diǎn)也沒有了。爸爸連夸我的自我保護(hù)意識強(qiáng)。

      在人生的路途中,學(xué)會生存無疑是讓自己的生活有了保障。當(dāng)你遇到危險時,生存的知識可以讓你擺脫困境。生存的知識就像你的左膀右臂,在危險的時候,幫你度過難關(guān)。

    學(xué)會生存六年級作文8

      在災(zāi)難面前需要機(jī)智和勇敢,在危險面前,應(yīng)該沉著、冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。學(xué)會生存就是人在躲避、抵御和防止各種災(zāi)害的過程中積累起來豐富的經(jīng)驗(yàn),每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會生存。

      禮拜日,我正在家里悠閑看著電視,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我一個人在家。媽媽早晨給我炒了碗蛋炒飯后就走了。不一會兒,我聞到了一股刺鼻的味道,起初我沒管它,仍然看著電視,但隨后來就覺得暈暈的,我思索片刻,腦海里立即浮現(xiàn)出了煤氣泄漏所引起的.事故,立即出了一身冷汗。于是,我不管三七二十一,快速跑到離我最近的一扇窗戶,并打開窗戶,通風(fēng)。打開窗戶之后沒一會兒就覺得舒服多了。于是我又去把其它幾扇窗戶打開,然后想道:下一步該干什么呢?哦,檢查煤氣泄漏的地方?墒俏艺伊税胩炀褪钦也坏,我一下子傻了,腦海里浮出一串情景:爆炸、煤氣中毒……

      我立刻想道:“完了!”我強(qiáng)迫自己冷靜下來想辦法!鞍 蔽医衅饋恚瑒偛殴皇潜粐樕盗,我可以出去躲起來呀!于是是我穿好評衣服,就唰的一下跑出去了,我一直想著:爆炸也是許就在下一秒,不敢上樓……

      但后來我的心終于鎮(zhèn)定了下來,因?yàn)槟敲簹膺t遲沒有爆炸,我又想起那些和藹可親的鄰居們,我先上樓找了我家對面的李奶奶,李奶奶開門后見我慌慌張張的樣子,趕忙問道:“什么事啊,這么著急?”我快速說了一遍事情的經(jīng)過。李奶奶聽后笑了起來,說道:“沒事,只要沒火就不會爆炸,來,奶奶去你家給你把煤氣閥門擰緊!”我出去用鑰匙把門打開后,李奶奶把煤氣罐上的紅色閥門擰緊,然后說:“沒事了!”我吁了口氣,唉!原來是虛驚一場!

      科學(xué)的避險方法能幫助我們急中生智、絕處逢生,所以,我們應(yīng)該用我們學(xué)過的來保護(hù)自己。

    學(xué)會生存六年級作文9

      雄鷹,只有學(xué)會飛翔,才能夠生存;蜜蜂,只有學(xué)會采蜜,才能夠生存;狼,只有學(xué)會捕食,才能夠生存;而我們?nèi)祟,只有學(xué)會生存,才能夠真正的生存!

      在一個看似有月亮,非常寧靜的夜晚,讓我學(xué)會了生存。

      那一天傍晚,我在我的一個好朋友家玩。過了一會兒,我們聞到了一股焦味,還有一股煙味兒,朋友說:“肯定是我媽把飯做糊了,還怎么吃?我心想這味道好像不是飯糊了,煙味也沒有這么刺鼻吧!我連忙開門看看,一看廚房里著火了,整個廚房已經(jīng)快燒掉一半了,我急忙大喊:“快走,著火了!”我們趕緊找了幾塊布弄濕,立刻匍匐前進(jìn),我們出去之后馬上去喊鄰居:“叔叔,他們家著火了!,快!快去救火!”叔叔馬上去提水,還打了119,并喊了幾個人過來幫忙,一會兒119來了,扛著水管奮力向火上澆水,這時水就像天使,終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了,火終于滅了,我的心久久不能平復(fù)下來,。

      經(jīng)過這次死里逃生,我也懂得了,在火災(zāi)中如何生存:一、發(fā)現(xiàn)著火時應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn);二、逃出去之后,因立即撥打119或大聲呼救;三、如果衣服燒著了,應(yīng)該立即在地上打滾。

      在生活中,難免會有一些危險。但我相信:只要你學(xué)會了生存,才能真正的生存!

    學(xué)會生存六年級作文10

      學(xué)會生存,是在社會立足最基本的條件?涩F(xiàn)在的孩子是越來越學(xué)不會生存了,他們都是家里的“小皇帝”“小公主”啊!他們就像是溫室里嬌嫩的花朵一樣,從小就被家長用溺愛來灌溉,養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的壞習(xí)慣,結(jié)果卻是等長大了根本無法在社會上立足。父母不在了,不會煮飯,豈不是要天天買外賣?不會洗衣服,豈不是要天天拿衣服去干洗店洗?好,我家里有錢,我不怕。那好,可是這些“小皇帝”“小公主”連一點(diǎn)安全意識都沒有,連一點(diǎn)緊急措施都不知道,要是發(fā)生了意外,那么誰來就他們呢?他們又不會自救,那豈不是要把這短暫的生命白白地丟掉呢?

      有的家長說:“孩子的學(xué)習(xí)緊,這些小事我就幫他干了,不就是煮飯洗洗衣服而已嘛,以免耽誤學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好才有好未來!”那我告訴你,這是完全不可以的。我想問問大家,是生活重要還是學(xué)習(xí)重要?會生活學(xué)習(xí)再差也可以在社會上立足,過上幸福的生活,雖然會辛苦一點(diǎn)。但是如果你不會生活學(xué)習(xí)再好,又有什么用!你根本就無法在社會上立足,那又怎樣去繼續(xù)學(xué)呢?我爸有一個朋友,他的孩子是家里唯一的男孩,也是家里唯一的希望。一家人都寵著他,什么活都不讓他干,只讓他讀好書就夠了。這個孩子也很勤奮,考上了一所名牌大學(xué)。但是很快問題就來了,這個男孩不會洗衣服,高中時甚至是他媽媽來拿回家洗完又送回來的,但是現(xiàn)在大學(xué)太遠(yuǎn)了,那怎么辦呢?因?yàn)樗m應(yīng)不了大學(xué)的生活,最后還是被學(xué)校開除了。誰不希望自己的子女考上名牌大學(xué),可是在這之前有一個不可避免的前提——那就是學(xué)會生存。

      拒絕溺愛,學(xué)會生存,別讓溺愛蒙蔽了雙眼。要像鷹一樣,拆掉雛鷹溫暖的窩,將他拋下山崖,才能使他學(xué)會飛翔,才能讓他翱翔在這湛藍(lán)的天空。

    學(xué)會生存六年級作文11

      在我們這個美好的國度里,在我們這個充滿著幸福的世界里,仍然危機(jī)四伏。有一天,當(dāng)父母遠(yuǎn)離我們,當(dāng)我們必須獨(dú)自面臨危險的時候,那時沒有退縮,沒有依靠,只能夠堅強(qiáng)地去拼搏,去戰(zhàn)勝,去學(xué)會生存的本領(lǐng)。

      20xx年的12月26日,11歲的英國少女蒂莉·史密斯在泰國攀牙灣游玩時,發(fā)現(xiàn)海面上突然不太平靜——海水開始出現(xiàn)泡沫,水流的速度也開始加速。蒂莉立刻想到這是海嘯前的預(yù)兆,于是她立刻與爸爸媽媽返回賓館,并立刻通知在海灘上的游客,當(dāng)100多名游客返回后,巨浪翻滾,氣勢洶洶地沖上海岸。人們?nèi)揩@救。一個11歲的小女孩竟能如此有生存的勁頭,憑借自己學(xué)來的知識拯救了人們,我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?/p>

      再說一件事吧。三年前,象山的一名大學(xué)生遇到火災(zāi)事件。原本,他以一名大學(xué)生的身份,應(yīng)該有許多避免災(zāi)難的知識和改如何逃生的技能,可是,他卻十分愚昧的爬在了陽臺上,最終墜樓身亡。

      這兩個人的相比有天壤地別之差,一個是大學(xué)生,一個知識一名11歲的女孩。但是一個臨危不亂,一個卻是愚昧無知。如果那名大學(xué)生可以認(rèn)識到危險,并及時使用已學(xué)的知識,便可以立即獲救,但他卻慌亂陣腳,最終失去了寶貴的生命。

      人的一生,可能會遇到一些危險,那是必須要用冷靜的心態(tài)去面對,不能自亂陣腳。學(xué)會生存,是每一個人必須掌握的技巧。

    學(xué)會生存六年級作文12

      在生活中,我們會遇到許許多多讓你意想不到的事情,我們必須學(xué)會生存。那次的事情,使我深深懂得了學(xué)會生存的重要性。

      那一天是星期日,爸爸媽媽都不在家,家里就只留下了我一個人,我便在家里津津有味地看起了電視,不久之后就出事了。

      中午大家都在睡覺,整個小區(qū)里安安靜靜的沒有半點(diǎn)聲響,“咚咚咚”一陣急促地敲門聲打破了這份寧靜,我卻不以為然,順勢問了一句:“誰?”一個中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中:“是我呀,你不記得我了,你表哥呀,趕快開門!”我心怦一下提起來:不會吧,我什么時候有過這樣的哥哥?該不會是壞人吧!我悄悄地走到了門口,透著貓眼看,門外大約有兩三個又高又壯的男子,站在門口,好像隨時準(zhǔn)備著沖進(jìn)來的感覺。

      我故作鎮(zhèn)定地對我表哥說:“是這樣啊,我還以為誰呢,你等著,我這就去告訴爸爸媽媽!爸爸媽媽,表哥回來了,趕快收拾收拾屋子,再把姑姑姑父叫起來,快點(diǎn)兒!”

      那些壞人一聽,急了。誤以為有很多人在家,露出失望的神情,急忙灰溜溜地逃走了,我才松了一口氣。

      壞人們前腳剛走,爸爸媽媽后腳就進(jìn)來了,我把事情經(jīng)過一五一十地說了出來,爸爸媽媽長嘆一口氣說:“還好你機(jī)智,以后別再這么冒失了!睆哪且院,我再也不敢隨隨便便問敲門的是誰了。

      學(xué)會生存是十分重要的,在這千變?nèi)f化的世界里面,你必須學(xué)會生存,因?yàn)檎l也說不準(zhǔn)下一秒會發(fā)生什么。

    學(xué)會生存六年級作文13

      “謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們!睆撵轫撋峡吹竭@句話的我,始終有很大的反感。雖然我們這一代人有著任性.嬌氣和過于依賴的毛病,但是我們何嘗不希望能“改去”身上這一缺點(diǎn)呢?

      但當(dāng)我鄭重其事地翻完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁,讀完了最后一頁時,這個情節(jié)曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的震動。一個問題在我腦海里浮現(xiàn),如果我是魯濱遜,那么這個故事會那么精彩動人嗎?

      如果我是他,我會在船失事時,像他一樣立志遠(yuǎn)航,始終不向命運(yùn)低頭嗎?不,我沒有這份自信和勇氣。

      如果我是他,當(dāng)船失事后,獨(dú)自一個人在荒島上生活,我會像他一樣與各種困難做斗爭,重燃生命之火嗎?不,我沒有他這么頑強(qiáng)的毅力,更不能因時順變,積極自救。

      如果我是他,當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時,他會出來拼命搏斗,我會嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈福他們不要發(fā)現(xiàn)我,我哪有這種膽量和魄力呀!

      當(dāng)看完這一本書,我猛然感到自己實(shí)在太渺小了,我沒有經(jīng)歷過挫折,沒有遇到過風(fēng)浪,我心安理得地度過了一年又一年,我未曾咀嚼過生活的酸.甜.苦.辣,我嘗到的全是甜。

      我根本沒有去思索怎樣用雙手去開拓未來,因?yàn)楦改笧槲忆伜昧艘粭l平坦的成長大道。

    學(xué)會生存六年級作文14

      “生存能力”對于我們來說是非常重要的,但是,當(dāng)我們在生活中遇到意想不到的困難或?yàn)?zāi)難時,我們又該如何應(yīng)對呢?前不久,我讀完了《魯濱孫漂流記》,從中,我學(xué)會了沉著,學(xué)會了生存。

      當(dāng)魯賓孫最初流落到荒島時,沒有慌亂,而是鎮(zhèn)靜下來,在島上尋找水源、到處覓食。后來,還在島上建了房,安了窩……他在荒島上生活了二十八年,這不僅需要基本的生存本領(lǐng),更重要的,是要打敗自己的內(nèi)心,打敗心中的恐懼,冷靜下來,不停地磨練心中的意志。唯獨(dú)讓自己的內(nèi)心強(qiáng)大起來,唯獨(dú)讓自己的意志堅強(qiáng)起來,才能夠在荒島那樣的不毛之地生存下去。

      我敬佩魯濱孫,他的沉著,他的冷靜,他的一舉一動,不得不讓我想到自己。

      那次去旅游,集合的時間已經(jīng)過了,但潘薇潔同學(xué)仍未出現(xiàn),導(dǎo)游讓我們?nèi)フ宜,我就逞?qiáng),獨(dú)自一個去尋找。我跑著、找著,哪兒都望不見那個熟悉的身影。糟了,當(dāng)我的前方出現(xiàn)一個分岔口時,我知道自己迷路了。是這條?還是這條?忘記了,看著時間一分一秒地過去,心急如焚。心更加大力地“撲通”起來。這時,我腦海里浮現(xiàn)出魯濱孫,想想他,再看看自己。我冷靜下來,最后鎖定左手,我飛奔過去,繼續(xù)尋找……

      我冷靜就能辦好事,魯濱孫沉著冷靜下來就能生存!

    學(xué)會生存六年級作文15

      每個人總得學(xué)會生存,即使一個人也要勇敢活下去。學(xué)了《魯濱孫漂流記》這一課,我知道了無論在什么時候要學(xué)會生存的道理。

      這一課主要講述了魯濱孫在一次航海中遇上大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒蕪人煙的小島上,他戰(zhàn)勝重重困難,在孤島上生活了二十八年,最終獲救回到英國。是什么力量能使他堅強(qiáng)生活二十八年呢?___是一種強(qiáng)烈的求生欲望,是一種頑強(qiáng)的意志。才使魯濱孫在孤島上生活二十八年的。

      他漂流到孤島上以后,他沒有地方住,沒有食物,還不安全。他沒有放棄,他在一塊有,有水源又可以防野獸的地方搭了一座簡陋的帳篷。他還在船上找到了大量的衣物和水源,后來他在島上種下了小麥,還卷養(yǎng)了山羊,吃的難題也解決了。他發(fā)現(xiàn)島上有許多野人時,野人的出現(xiàn)卻沒有嚇倒他,而是勇敢的面對現(xiàn)實(shí),想辦法戰(zhàn)勝困難,他在野人的聚餐中打死兩個野人,救下一個野人,取名叫“星期五”。我要學(xué)習(xí)魯濱孫戰(zhàn)勝困難,永不言棄的精神。

      我們現(xiàn)在所生活的時代,并不一定會像魯濱孫一樣,但是我們的生活并不會一帆風(fēng)順,有時還可能遇到一些危險的事情。我們所遇到的困難和魯濱孫相比起來是渺小的,我在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮了,F(xiàn)在我知道:僅僅一次挫折怎么足以使我放棄追求我自己的理想。我要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴自己,一切才剛剛開始。

      今后我要樂觀面對生活,遇到什么困難,都要勇敢面對,學(xué)會生存,學(xué)會獨(dú)立生活!