六年級(jí)敘事作文300字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文300字 篇1
火辣辣的夏天走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來(lái)，也為萬(wàn)物帶來(lái)了精美的禮物，讓我們感受到秋天不一樣的韻味。
今天是一個(gè)特殊的日子，我們30名小記者坐上雙層大巴，走進(jìn)了多姿多彩又豪華的信華城，感受這里不一樣的建筑風(fēng)格。
到了信華城，有幾位哥哥和姐姐帶領(lǐng)我們參觀，帶我們組的是胡越姐姐。我們像柵欄一樣把她圍在中間，生怕聽錯(cuò)一句話、一個(gè)字。胡越姐姐向我們介紹了信華城的基本情況：信華城占地面積998畝，中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的寫字樓建筑，高157米左右，樓旁是一個(gè)像玄鳥翅膀一樣的五星級(jí)大酒店，它的創(chuàng)意正是來(lái)自于“天命玄鳥，降而生商”。
隨著胡越姐姐的腳步，我們來(lái)到了洋房樣板區(qū)，四周的樹木越發(fā)郁郁蔥蔥，像進(jìn)入了一個(gè)古老的森林，幽靜雅致。樹的種類也非常多，有桂花樹、臺(tái)灣樸樹、紫薇樹、紅葉石楠、青梅樹、紅梅樹、銀杏樹、竹子等，不計(jì)其數(shù)，讓人在秋天也感受到春意盎然。
參觀結(jié)束后，我們還和信華城的工作人員一起喂鴿子、做游戲，高興極了！抬頭望著藍(lán)天白云，腳踏綠油油的大地，我感到了內(nèi)心的安寧……
秋天的韻味在信華城完美顯現(xiàn)，我喜歡信華城，更喜歡秋天的信華城！
六年級(jí)敘事作文300字 篇2
離開母校是一種不舍，我相信每個(gè)人都有一次這樣的經(jīng)歷對(duì)吧？是母校呵護(hù)我關(guān)心我，把我重一個(gè)無(wú)知的少年撫育成今日一個(gè)為夢(mèng)想奮進(jìn)的一個(gè)少年母校我發(fā)自內(nèi)心的`隊(duì)名說(shuō)一聲；“謝謝！”
我忘不了那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們班和六年級(jí)進(jìn)行了一次別開生面的拔河比賽，我們?yōu)榱瞬蝗卫蠋熓�，我們咬緊牙齒摩肩接踵的拔河，“一二三加油！加油！”突然我們勝利了！老師開心的笑了。
那是一個(gè)星星滿天的晚上，我們和老師在布置教室同學(xué)都非常高興，因?yàn)檫@天的明天就是元旦，同學(xué)們急著布置這漂亮的教室。漫長(zhǎng)的幾個(gè)時(shí)晨走了，我們?cè)撋蠘侨ニ�。啊！母校我愛你！謝謝你！為我做出的一切，幾天后我即將離開，可還是不舍，母校祝你在全體師生的幫助下桃李芬芳！
六年級(jí)敘事作文300字 篇3
今年暑假，爸爸媽媽帶我去天津——姥姥家玩。我剛一下車，表哥就向我跑了過(guò)來(lái)，我聽了，甭提有多高興了。
吃過(guò)晚飯，我就沖后院的豬圈跑了過(guò)去。我趴在圈門上數(shù)著小豬，哇!老母豬生了12個(gè)豬寶寶，4只小黑豬，7只小白豬，還有一只小花豬。我推開圈門，抱起小花豬，撫摸著它，真舒服。糟糕!我的舉動(dòng)把老母豬吵醒了，他瞪著他那圓圓的大眼睛，好想再說(shuō)：“快把我的孩子放下，否則可別怪我對(duì)你不客氣。”我見了，卻得意的說(shuō)：“看什么看，就你這樣還能把我怎樣？你不讓我抱，我偏抱，看你能把我怎么樣�！蔽以秸f(shuō)越得意，竟把小花豬抱出了豬圈。老母豬見了，更火了。用盡全身的力氣拱著圈門。我見了，卻得意的說(shuō)：“拱也沒(méi)用，老實(shí)在里面待著吧�！痹捯粑绰�，只聽見“啪”的一聲，門竟然被拱開了。我見了，抱著小花豬跑，只見它窮追不舍，我摘下一個(gè)樹枝，朝老母豬打去。但它還是緊追不舍，我只好放下小花豬，狼狽的逃了。
雖然我獻(xiàn)了丑，但是我并沒(méi)有生老母豬的氣。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了老母豬對(duì)小花豬的愛，就像我們的父母愛我們一樣，我還覺(jué)得這是一件蠻高興的事呢!
六年級(jí)敘事作文300字 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶······”每當(dāng)耳邊響起這首歌的時(shí)候，我的心就暖暖的，幾年前的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
我五歲那年的夏天，爸爸在外打工，家里的里里外外全靠媽媽一個(gè)人。一天晚上，我剛睡不久，就開始吐，還拉肚子。媽媽摸了摸我的額頭自言自語(yǔ)的說(shuō)：“上吐下瀉，還發(fā)高燒，食物中毒了吧。”媽媽就抱著我直奔醫(yī)院。一路上媽媽抱著我邊跑邊說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，別害怕爸爸不在家，有媽媽呢，別怕�！�
到了醫(yī)院，媽媽又找醫(yī)生又拿藥，還得抱著我，累得媽媽氣喘吁吁。護(hù)士阿姨給我扎了吊針，媽媽才松了一口氣。病房里，我躺在病床上，媽媽坐在我的旁邊，左手攥著我的手，生怕我爸吊針弄掉了，右手給我扇扇子，怕我熱著了。我吐了給我擦，我渴了喂我水。不知不覺(jué)我睡著了。等我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，但媽媽仍然坐在我的身邊。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，如今每想起此事，我心就一陣酸楚。我暗下決心，好好學(xué)習(xí)報(bào)答母親。
六年級(jí)敘事作文300字 篇5
這星期，我們班開展了“輕叩詩(shī)歌的大門”綜合性活動(dòng)。 在此次活動(dòng)開展前，我們搜集了古今中外的詩(shī)以及各種詩(shī)人和故事。了解了關(guān)于是的知識(shí)。 隨著更加深入的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行分類和整理，懂得了對(duì)不同的詩(shī)進(jìn)行分組。 我曾在書上看到一首詩(shī)，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！背踝x，便為此優(yōu)美的詞句所動(dòng)容。言語(yǔ)其間寄托著詩(shī)人高潔的精神和對(duì)理想境界的追求，全詩(shī)對(duì)景物描寫十分細(xì)膩。 老師還鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手寫寫詩(shī)。正是因?yàn)檫@樣，我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優(yōu)美的詩(shī)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信是出自一個(gè)小學(xué)生之手。 我也了解到現(xiàn)代詩(shī)與古代詩(shī)的不同之處：
1、古詩(shī)有著較為固定的語(yǔ)言形式和嚴(yán)格的韻律要求。在字?jǐn)?shù)上比較整齊。
2、現(xiàn)代詩(shī)在語(yǔ)言和形式上比較自由。 在此次綜合性學(xué)習(xí)中，令我印象最深刻的，那就是制作小詩(shī)集活動(dòng)�？粗瑢W(xué)們制作的小詩(shī)集，一個(gè)精致而又漂亮。 此次活動(dòng)使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在詩(shī)海里遨游。
六年級(jí)敘事作文300字 篇6
上個(gè)星期四，我們班的幾名中隊(duì)委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。
我們來(lái)到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因?yàn)榭吹轿覀�，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說(shuō)：“楊洋，感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了嗎？同學(xué)們來(lái)看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點(diǎn)回學(xué)校�！卑嚅L(zhǎng)胡健斐說(shuō)：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來(lái)看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補(bǔ)上。另外，這是同學(xué)們給你買的營(yíng)養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運(yùn)星，祝你早日康復(fù)�！蔽覀儼汛蟀“缘臇|西，還有其他同學(xué)委托我們帶來(lái)的幸運(yùn)星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動(dòng)，輕聲地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去。”
在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時(shí)候，哪怕只是一聲輕輕地問(wèn)候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。
六年級(jí)敘事作文300字 篇7
一個(gè)月前的晚上，9點(diǎn)多了，我還在奶奶家。因?yàn)榘职謰寢層惺�，不能�?lái)接我，我只好自己回家。
走在漆黑的夜里，我還是頭一回。路上一個(gè)行人也沒(méi)有，只有天上的月亮和星星跟著我走。陰森恐怖的氣氛讓我想起了許多電視中的鬼怪情節(jié)，我越想越害怕，就埋著頭，緊握拳頭，使勁往前走，一點(diǎn)都不敢回頭，好似一回頭后面就有一個(gè)鬼正等著我一樣。
路過(guò)一個(gè)柱子時(shí)，我又想一部電影：在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，突然有一個(gè)中年男子從柱子邊跳了出來(lái)，抱起一個(gè)孩子就跑，孩子的父母到處找孩子，最后找到孩子時(shí)，孩子早已是遍體鱗傷……想到這里，我的雞皮疙瘩都冒出來(lái)了。我拼命控制自己不去想，可越這樣想，腦子就越不聽話，亂七八糟的情節(jié)漫天飛，心“怦怦”地跳著，直提到嗓子眼了。突然，路邊水溝里跳出.一個(gè)黑乎乎的東西，我嚇地大叫一聲，連連后退，腿都發(fā)起抖來(lái)了，“喵喵……”原來(lái)是一只貓呀，真是嚇?biāo)牢伊�，我一邊拍拍胸口安撫急跳的心臟，一邊在心里不斷地罵自己：“膽小鬼�！�
經(jīng)過(guò)這一嚇，我的膽子反而大起來(lái)了，腳步也輕快多了，不一會(huì)兒，就到了家里。
第一次走夜路，雖然很恐怖但是一個(gè)有趣的經(jīng)驗(yàn)！
六年級(jí)敘事作文300字 篇8
有一句話說(shuō)得好，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢寣�(duì)我的愛我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了。
記得有一次，媽媽帶我去姥姥家，那時(shí)我還不到四歲，天上正下著大雪，媽媽抱著我還沒(méi)走到車上，突然媽媽在一塊冰上滑倒了，把我拋了出去。我在雪地里軟綿綿的，而媽媽卻滑倒在冰上，腳還摔腫了，于是我爬過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你還疼不疼？”媽媽聽到我的話后，感動(dòng)地哭了，我說(shuō)：“媽媽不哭，哭就不是好寶寶了。”還有一次，我感冒了發(fā)燒，就在高燒不退的時(shí)候，媽媽心疼地哭著抱起我像箭一樣沖進(jìn)醫(yī)院，我在急診室里好奇地瞪著眼睛東瞅西望，媽媽焦急地等待醫(yī)生檢查的結(jié)果，急的又哭了，邊哭邊抱著我說(shuō)：“老天保佑，遙遙沒(méi)事的，遙遙沒(méi)事的……”當(dāng)檢查結(jié)果出來(lái)，醫(yī)生說(shuō)不要緊，打打針就好，媽媽松了一口氣。我在醫(yī)院住了一個(gè)星期，媽媽一星期都沒(méi)合眼，直到我出院，媽媽才放心的睡個(gè)好覺(jué)。
這兩件事情讓我明白了：母愛的力量能超越、戰(zhàn)勝一切困難。
六年級(jí)敘事作文300字 篇9
甜夢(mèng)和櫻雪是一對(duì)十分要好的朋友。甜夢(mèng)是一個(gè)天真愛幻想，脾氣火爆，聰明的女孩。櫻雪是一個(gè)溫柔，聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個(gè)火爆，一個(gè)溫柔，這個(gè)可是十萬(wàn)八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好，因?yàn)樗齻冇兄粋�(gè)共同的約定，那就是為了未來(lái)努力。
她們?cè)谝黄鸪�，聽歌，玩耍，幾乎一天中的大部分時(shí)間都與對(duì)方在一起，可是馬上就要小升初考了，她們?nèi)绻l(fā)揮正�？隙茉谝黄鸬�，可是櫻雪的父母希望櫻雪到市一中讀書，櫻雪把這件事告訴了甜夢(mèng)，甜夢(mèng)不由著急了，因?yàn)樘饓?mèng)她的數(shù)學(xué)有很多不懂，甜夢(mèng)雖然沒(méi)把這件事告訴櫻雪，但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢(mèng)不懂的地方告訴了她怎么做。終于，考試來(lái)到了。櫻雪和甜夢(mèng)都認(rèn)真的做題目，她們?yōu)榱宋磥?lái)努力著，用行動(dòng)證明了一切。在領(lǐng)分?jǐn)?shù)時(shí)櫻雪和甜夢(mèng)都無(wú)約同到小學(xué)，回憶自己一年級(jí)到畢業(yè)的一切。她們?cè)诳捶謹(jǐn)?shù)時(shí)，互相交換了，分?jǐn)?shù)本，果然只有努力才有回報(bào)。她們2個(gè)人考上了同一所初中，都在一中。
在來(lái)年夏天是否還有人約定在一起……
六年級(jí):黃紫菡
六年級(jí)敘事作文300字 篇10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船用力向地上一摔，使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。
又是一節(jié)手工課，老師叫我們拿出制作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來(lái)，小聲說(shuō)：“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請(qǐng)”出教室面壁思過(guò)。我望了望他，他的臉上不再有那種開心快樂(lè)的表情了而變得那么傷心難過(guò)。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的，我因這點(diǎn)小事就失去了重如千金的友誼。太不應(yīng)該了，要不向他道歉？不行他把我的小木船弄壞了不可饒恕！”我就這樣猶豫不決。
放學(xué)回家的路上，我與陳明相遇了，當(dāng)時(shí)我們就像兩個(gè)木頭疙瘩。終于他發(fā)話了：“對(duì)不起，是我不對(duì)請(qǐng)你原諒�！蔽殷@呆了為什么是我原諒他而不是他原諒我？我半天沒(méi)發(fā)話，但還是勇敢的說(shuō)：“是我不對(duì)，我們和好吧！就這樣我們和好了還一起做了個(gè)木船——友誼號(hào)。
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