精選六年級(jí)敘事作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文 篇1
“加油！加油！”咦？哪兒傳來(lái)的吶喊聲��？哦，原來(lái)正在舉行搶椅子大賽��！你瞧！他們的比賽真激烈，我們也去看看吧！
“咚咚咚咚”老師正在給我們的比賽伴奏呢！一聲口哨聲，比賽開(kāi)始啦！我們一組圍著椅子轉(zhuǎn)了起來(lái)。心里除了忐忑還是忐忑。我的心跳隨著敲擊聲的節(jié)奏跳動(dòng)著，我的腳步也隨著敲擊聲的節(jié)奏走了起來(lái)，在我忐忑的心房里，每一步都關(guān)系著輸贏，生怕慢了一拍。敲擊聲突然停了，我差點(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，幸虧我一屁股坐了上去�！肮�！我坐上椅子了耶！哦耶！”我心中暗喜。我的心繃得緊緊的，手心直冒汗。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地離開(kāi)，椅子一張一張地減少，只剩下四個(gè)人的時(shí)候。我望了望四周，其他三名同學(xué)的眼睛都一直盯著椅子，似乎要用眼神射出一團(tuán)火焰，燒毀椅子；像一匹匹餓狼，正在窺視令他們垂?jié)i欲滴的食物；如魚(yú)需要水那般急切。一位同學(xué)的手一直扶在椅背上，那眼神似乎在霸道地說(shuō)：“那椅子是我的！誰(shuí)也不許搶！否則我跟誰(shuí)急！”一聲聲敲擊聲扣動(dòng)著我的心弦，我不敢有一絲一毫的怠慢。四周傳來(lái)的一聲聲吶喊聲，給了我力量。但是還是擔(dān)心著自己是否會(huì)贏。敲擊聲又一次地響起了，在我耳邊徘徊。我呆了差不多0.09秒，回頭一看，已經(jīng)沒(méi)有座位了。
在這場(chǎng)搶椅子大賽里我被淘汰了。這場(chǎng)有趣而忐忑的搶椅子大賽告一段落。即使我沒(méi)有得到冠軍，但是卻得到了比得到冠軍更好的快樂(lè)。其實(shí)，輸贏并不重要，重要的是你笑過(guò)、開(kāi)心過(guò)，就足夠了。
六年級(jí)敘事作文 篇2
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，無(wú)休止地告訴著我們：“今天的貿(mào)易節(jié)舉辦不了了�！蓖瑢W(xué)們坐在教室了，像斗敗的士兵，垂頭喪氣，失望透頂，空氣中滿是哀怨。
但意想不到的是雨停了，太陽(yáng)露出了笑容。午睡過(guò)后，看到了明媚的陽(yáng)光。同學(xué)們高興極了，在教室里竊竊私語(yǔ)，有的按捺不住心中的喜悅又蹦又跳，像脫離牢籠的鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)。等不及廣播的呼吁，便已經(jīng)抱著滿滿當(dāng)當(dāng)一箱的物品走出了教室。
找到自個(gè)兒班級(jí)的攤位，幾個(gè)售貨員迅速地把東西擺好，真有點(diǎn)生意人的味道。幾個(gè)女生為了招攬顧客，拿起擴(kuò)音器大喊：“快來(lái)買呦！”貿(mào)易節(jié)活動(dòng)在同學(xué)們的叫賣聲中開(kāi)始了。
我招攬個(gè)伴兒，拉著她東逛逛西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一些物品真的很有新意，是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我們沿邊找去，琳瑯滿目。那些兒零食.課外書(shū).玩偶以及一些文具都很漂亮，賣主為了這次的貿(mào)易節(jié)肯定想了不少的花招。我在一個(gè)攤位停了下來(lái)，一個(gè)用竹子做成的似球非球的，里面還有個(gè)小鈴鐺的東西吸引了我。售貨員告訴我那是繡球，我不禁想到了古代“拋繡球招親”的事兒。我把繡球扔給顧中燕，她說(shuō)：“我才不會(huì)娶你呢！”我大笑起來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，人越來(lái)越多。他們從這到那兒，這兒討討價(jià)，那兒還還價(jià)，讓我想起了趕集。女生們對(duì)自己喜歡的東西總是愛(ài)不釋手，想盡辦法要把它得到，這就是稱女生為購(gòu)物狂的原因吧。
我們逛了一節(jié)課，已經(jīng)累的走不動(dòng)了。但一些購(gòu)物狂還神采奕奕，看樣子她們非要把喜愛(ài)的東西搶購(gòu)一空才甘心。
這次的貿(mào)易節(jié)不僅讓我看到了物品的新奇，又讓我體會(huì)到了買賣東西的滋味兒！
六年級(jí)敘事作文 篇3
那是中秋節(jié)的前一天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)明天亮亮哥哥會(huì)找我玩。亮亮哥哥是我表哥，比我大兩歲，眼睛一轉(zhuǎn)就是一大堆鬼點(diǎn)子，我特別愛(ài)跟他玩。他只要來(lái)，就能給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。他一走我就特別不高興這也見(jiàn)證了我們的友誼。
在來(lái)的上午，我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有過(guò)開(kāi)懷大笑，記得一次，亮亮哥哥玩了一局“刀鋒寨，”一個(gè)等級(jí)低的把亮亮哥哥給虐了，亮亮哥哥就裝著哭著說(shuō)：“小杰，他打俺，嗚嗚嗚……”我笑得前仰后合。
下午，媽媽說(shuō)：“常玩電腦對(duì)眼睛不好你們下去玩一會(huì)兒，再上來(lái)玩電腦�！比缓髬寢尳o我了五元錢，讓我倆花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里，蕩了會(huì)兒秋千，就“直殺”小賣部，我們買了兩瓶冰紅茶，誰(shuí)知他自己還有十元錢。我說(shuō)“你怎么還有十元錢？”他說(shuō)：怎么�。坎恍袉�？于是，我們“重殺”回小賣部，“搶”了好多零食，我們邊走邊吃，走到能看見(jiàn)秋千的時(shí)候亮亮哥哥又“哭”著說(shuō)：“小杰，俺的秋千被搶了�！蔽矣质情_(kāi)懷大笑。
到了晚上就要哭了，因?yàn)樽鳂I(yè)和時(shí)間問(wèn)題，所以他明天就要回家了，這個(gè)夜晚，我和亮亮哥哥狂玩電腦，直至凌晨一二點(diǎn)多，盡管我和亮亮哥哥狂玩電腦，也壓不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩電腦的時(shí)候什么壞消息我都能扛得住，唯獨(dú)這次，我留下了眼淚。他問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“你明天就要走了，我不知怎的，老難受得慌。”他安慰我說(shuō)：“別哭了，不就是走嗎，又不是不回來(lái)，哭啥�。 薄澳悄憬衲赀�能來(lái)嗎？”“肯定能來(lái)！”然后我就轉(zhuǎn)悲為喜，繼續(xù)和亮亮哥哥玩起了電腦。
8月15日的一天，我永遠(yuǎn)忘不了。
六年級(jí)敘事作文 篇4
那是一張?zhí)厥獾恼掌锩嫜b有我許多美好的回憶，照片上的那個(gè)人就是我親愛(ài)的爺爺。
那張照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就會(huì)不自覺(jué)地想起小時(shí)候與爺爺?shù)囊恍┦虑椤?/p>
記得小時(shí)候上學(xué)放學(xué)都是爺爺接送我，為了我的安全，爺爺專門(mén)為我編了幾句口訣：“上車后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”這些口訣是我坐車后必需要做到的，只有坐好后爺爺才會(huì)出發(fā)。雖然只是幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也使小小的我高興不已。如今想起來(lái)，心里還會(huì)覺(jué)得一陣陣溫暖。
每天早上，爺爺都會(huì)早早地叫我起床，給我穿好衣服便帶我去吃早點(diǎn)。每次都是問(wèn)我想吃什么，只要我一說(shuō)馬上就去吃。吃完后把我送到到校門(mén)口，還得買瓶酸奶，連賣酸奶的都認(rèn)識(shí)我，只要看見(jiàn)是爺爺送我，車子還未停穩(wěn)，他們就會(huì)遞給我一瓶三塊錢的奶，因?yàn)樗麄冎罓敔斪钐畚乙沧钌岬媒o我花錢。如果是爸爸或媽媽的話就只給買一塊錢的奶嘍！
小時(shí)候我不愛(ài)上學(xué)，每次去學(xué)校的時(shí)候我都想哭，還說(shuō)上學(xué)太受苦了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉�！敝灰宦�(tīng)這話，我就會(huì)乖乖的去上學(xué)，現(xiàn)在想到這些我還會(huì)情不自禁的.流下幸福的眼淚。
雖然我的爺爺已不在人世，但我想對(duì)在天上的爺爺說(shuō)：“爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！您的樣子我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，您的話我也會(huì)永遠(yuǎn)記在心間！”
六年級(jí)敘事作文 篇5
我憤怒地甩門(mén)而去。
天已經(jīng)黑了，借著微弱的月光，我漫無(wú)目的地走著，不知該走向何方。寒風(fēng)打在我的臉上，似乎在責(zé)怪我的沖動(dòng)。我心中憤憤不平，也有悲傷，茫然不知所措……
鬼使神差，我又走回了自家樓下，在臺(tái)階上坐了下來(lái)�？粗鴦e人家燈火通明，時(shí)不時(shí)傳出一陣歡聲笑語(yǔ)，心里想：看別人家多幸福。
今天本是快樂(lè)的一天，一家人有說(shuō)有笑吃著晚飯。冷不防爸爸提起學(xué)習(xí)成績(jī)這個(gè)話題，接著就指責(zé)我這不好那不好，別人家的孩子有多好多好。一提到這個(gè)話題，我就十分討厭。爸爸只顧一個(gè)勁地說(shuō)，越說(shuō)越來(lái)勁。我強(qiáng)忍著心中的怒火，埋頭聽(tīng)著。
誰(shuí)知，爸爸還用上了激將法：“學(xué)不好，沒(méi)出息，不想學(xué)，就不上了！”我早就有些憤怒了：“別人家的孩子那么好，你怎么不找他當(dāng)兒子！”飯還沒(méi)吃完，我將筷子一扔，向門(mén)口沖去，媽媽一把沒(méi)攔住。
“小琦，小琦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)焦急的呼喚聲，是媽媽。剛才我跑得太快，媽媽沒(méi)追上，原來(lái)她一直在找我。我眼前一片模糊，低聲哭泣道：“媽媽，我錯(cuò)了……”
那天，我甩門(mén)而去，差點(diǎn)離家出走。
那天，是我最生氣的一天，也是我真正開(kāi)始長(zhǎng)大的一天。
六年級(jí)敘事作文 篇6
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)碰到許多的事情，有些事情，見(jiàn)得多了，就知道該怎么辦，可有些事兒第一次遇到就會(huì)令你措手不及。
我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷，記得那是一個(gè)周二的早晨，老師的心情估計(jì)不好，就讓所有同學(xué)將作業(yè)擺在桌子上，叫組長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)挨著檢查，平時(shí)，組長(zhǎng)隨便一查就對(duì)了，但這次搞的這么隆重，但我信心滿滿地掏出了作業(yè)，放在桌子上等著組長(zhǎng)檢查，可是組長(zhǎng)查到我的作業(yè)的時(shí)候翻了好幾遍，又皺起了眉頭，我心中一顫，天啊，我作業(yè)難道有問(wèn)題？不會(huì)吧，我記得作業(yè)我都寫(xiě)了呀，不會(huì)有少寫(xiě)了吧？
事情的真相往往是殘酷的，組長(zhǎng)將本子給我的時(shí)候問(wèn)了我一句，你的名人名言寫(xiě)在哪里呢？
嗯？昨天的作業(yè)里有名人名言嗎？我的腦海里記得昨天好像沒(méi)有這一項(xiàng)吧！我抬起頭向黑板看去，昨天布置的作業(yè)還沒(méi)有擦掉，我尋找著有沒(méi)有名人名言作業(yè)，我看了一遍，沒(méi)有這一項(xiàng)啊，我正要向組長(zhǎng)反駁的時(shí)候，突然，我看見(jiàn)在那一長(zhǎng)串的作業(yè)下，寫(xiě)著一行歪歪扭扭的字跡，還不是很清楚，寫(xiě)著 抄寫(xiě)五六單元名人名言天啊，這是什么時(shí)候加上去的啊，我都不知道，估計(jì)是昨天下午什么時(shí)候老師突然想起來(lái)，還沒(méi)給我們布置這項(xiàng)作業(yè)，就派一名同學(xué)加上去的吧。
現(xiàn)在沒(méi)辦法了，我真是啞巴吃黃連有苦難言，早知道就在放學(xué)的時(shí)候多看一眼了，現(xiàn)在后悔一切都晚了，只能看老師怎么處置了，現(xiàn)在唯一希望的是老師的處置能輕一些，現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的，老師本來(lái)心情就很不好，一看還有這么多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，更是火上澆油，一氣之下，命令我們把少寫(xiě)的作業(yè)抄十遍，中午放學(xué)之前交上來(lái)。我可真是冤枉死了，可是能有什么用，老師的圣旨誰(shuí)敢違抗，只好乖乖照辦，我是少了六個(gè)名人名言，那就是罰抄六十遍，可苦了我的手�。�
真沒(méi)想到，第一次遭受懲罰竟然是這么的嚴(yán)厲，這讓我永遠(yuǎn)銘記于心，叫我改過(guò)自新。
六年級(jí)敘事作文 篇7
那是我最敬佩的孔明最喜歡的一個(gè)人，她的強(qiáng)大、冷酷、好戰(zhàn)，一次又一次的震撼著我，即便她只是虛構(gòu)的人物，可給人的感覺(jué)卻永遠(yuǎn)那么的真實(shí)。中國(guó)漫畫(huà)史上的巨人，《偷星九月天》無(wú)人不知、無(wú)人不曉的名字，她在其中雖然不是主角，但也值得上千萬(wàn)人歡呼，她就是流傳千萬(wàn)年不朽的傳說(shuō)---滄月。
她來(lái)源于另一個(gè)星球----卡倫卡亞，她與姐姐芒雅同是卡倫卡亞的公主。姐姐永遠(yuǎn)微笑對(duì)人，是卡倫卡亞最閃耀的存在，而她則是奇跡，所謂無(wú)所不能的天才！但她與姐姐不同的是，她放棄了公主，選擇做了騎士，在戰(zhàn)場(chǎng)上她是戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克的戰(zhàn)神，只為守護(hù)姐姐與國(guó)家---滄羽王統(tǒng)治的古悉蘭王國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上贏得的歡呼與她在背后付出的努力互相呼應(yīng)、互相支持，無(wú)論受多少苦都未曾掉一滴眼淚，她永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)，一切直到那一天，地球與卡倫卡亞開(kāi)戰(zhàn)，滄羽王戰(zhàn)死，只剩下她孤身一人奮戰(zhàn)，就是這樣的，公主就是應(yīng)該快樂(lè)的和王子生活在一起，而騎士的使命就是為保護(hù)公主---戰(zhàn)死沙場(chǎng)！拼出性命的戰(zhàn)斗一次又一次的打響，一次又一次勝利，直到那個(gè)人出現(xiàn)，在滄月休息的時(shí)候暗下毒手，封印了滄月，讓她陷入永恒的長(zhǎng)眠，那個(gè)人就是后來(lái)的玄月！就這樣，卡倫卡亞戰(zhàn)敗，在宇宙中化為虛無(wú)……。
千萬(wàn)年后封印打開(kāi)，在冰館里封印著十二個(gè)孩子，其中一個(gè)就是滄月，這十二個(gè)人組成了黑月鐵騎，在地球上活動(dòng)著，但是她不行，弱小的身體無(wú)法適應(yīng)外界的環(huán)境，在外面最多只能生活八天，于是她便只能在氧罐中靜靜地躺著，任她是地球上最強(qiáng)者也無(wú)能為力……，直到世界大戰(zhàn)再次打響，她又成了三大組織的焦點(diǎn)，在葵博士的幫助下，她又能在外界生存了，這次，她決定保護(hù)地球！
在這期間，VV學(xué)院的領(lǐng)頭人艾米博士將靈魂與第七感傳給了滄月，愿她能守護(hù)VV學(xué)院，可艾米博士的靈魂卻幻化成另一個(gè)人格的滄月-----小滄月，她于滄月的性格幾近相反，笨手笨腳，愛(ài)哭愛(ài)鬧，卻又是她教會(huì)了滄月什么是愛(ài)，什么是恨，讓一向冷酷無(wú)情的她有了感情，因?yàn)槭刈o(hù)的力量才是強(qiáng)者的真諦！
這是與神的一戰(zhàn)，以地球上的最強(qiáng)者之名與琉星、十月并肩作戰(zhàn)，這不是奇跡，而是守護(hù)的默契，用盡所有力量贏得的勝利！是值得歡呼的！
夕陽(yáng)的余光格外刺眼，卻又格外溫暖，滄月緩緩閉上眼睛，嘴角微揚(yáng)，輕輕道：“終于要離開(kāi)了嗎？玄月，你做過(guò)的所有惡，都只是為了這一刻的善嗎？”
“滄月姐！滄月姐！”
“滄月大人！”
“快過(guò)來(lái)！”
滄月扭過(guò)頭，那些人正在向自己招手，“唉～”滄月無(wú)耐地?fù)u搖頭，看來(lái)還不能走呀！因?yàn)檫�有一群笨蛋需要她守護(hù)呢！夕陽(yáng)將她的背影拉的好長(zhǎng)，雖然依舊滄桑，卻不再顯得孤獨(dú)了。
六年級(jí)敘事作文 篇8
“媽，我—缺錢”，電話這頭的我支支吾吾地說(shuō)。“要我送去嗎？”媽媽急切地問(wèn)，好像生怕我當(dāng)時(shí)就沒(méi)錢吃飯似的。“……嗯”。我的聲音小的近乎可憐。
中午剛放學(xué)我就飛出了教室，跑向校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)母親站在那里向我這方向瞻望。
“媽，你什么時(shí)候來(lái)的？”。我興奮的幾乎要跳起來(lái)�！按蠹s一個(gè)小時(shí)吧”。母親說(shuō)著望了一下掛在校門(mén)口的鐘�！皨�，我?guī)闳ナ程贸燥�。”說(shuō)著，我便挽起母親的胳膊向前走。
“那我的車子放哪？”“車子？”我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦�！班�，我是騎自行車來(lái)的，反正路也不算太遠(yuǎn)。”母親忙微笑地解釋，好像生怕我擔(dān)心。
我急忙跑過(guò)去拖起那輛自行車，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)了許多。母親竟然沒(méi)坐車來(lái)。我一邊推著車一邊想。母親奪下我手中的車把，說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，我推比較合適�！甭�(tīng)著母親的話，我的淚水流了下來(lái)。我知道母親所說(shuō)的“比較合適”的意思，她是怕我推著“老破驢”在同學(xué)面前丟臉，怕同學(xué)笑話我，我的淚水又一次涌了下來(lái)。望著白發(fā)蒼蒼、整日奔忙于農(nóng)田而變得枯瘦的母親，我哭了。
……
吃過(guò)午飯，我搶先拖著自行車，盡管母親還是強(qiáng)烈要求讓她拖著好，可我不管，我笑著對(duì)母親說(shuō)：“媽，我也好久沒(méi)有拖家里這輛哪都響的老破驢了。”我繼續(xù)拖著車和母親慢慢地向前走。
……
“那沒(méi)事我現(xiàn)在就回去了，在學(xué)校不要省，多買點(diǎn)好吃的……”母親叮囑我。
望著母親費(fèi)力地騎著那輛破自行車遠(yuǎn)去的背影，我忍不住感激心酸的淚又一次涌了出來(lái)。
六年級(jí)敘事作文 篇9
現(xiàn)代的冬天似乎還殘留著秋的殘妝，還保留著春的娉婷，像是在寒風(fēng)中穿著短裙的女子，吃不準(zhǔn)她的年齡。冬天因此有些朦朧的曖昧。
古典的冬天是要下幾場(chǎng)雪的。雪大多在黃昏時(shí)飄灑開(kāi)來(lái)，風(fēng)便有了江南的濕潤(rùn)，雪便有了江南的嫵媚。往往第二天就晴空萬(wàn)里。天色和空氣都像被雪擦洗過(guò)了，澄徹，清新。窗外鄰家的屋脊上，一道白雪，一道黑瓦，黑白交錯(cuò)，仿佛是首古詩(shī)，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，平平仄仄。這樣的冬天，便有了古典的雅致和韻味，冰清玉潔，晶瑩透明。
現(xiàn)在的冬天雖然不冷，但空調(diào)依然開(kāi)著。空調(diào)的面目有些呆板，或木頭木腦地懸掛在墻上，或傻里傻氣地站在客廳一隅。遠(yuǎn)不如爐子令人感到親切，爐膛里透出的紅光，在夜色中是嫣然動(dòng)情的眼睛，朝著你一眨一眨的。水壺剛放上去時(shí)，滴下的水在爐子上發(fā)出好聽(tīng)的"滋---"的響聲，騰起一縷白煙，有聲有色。擁著爐子吃一碗面疙瘩，可以吃得滿頭大汗，寬衣解帶，如沐春風(fēng)。若是擁著爐子溫一壺黃酒，煮一鍋羊雜碎，人也成了古典山水畫(huà)中的人物了。
古典的冬天，吃完飯便早早睡覺(jué)，將身子緊裹在被子里，緊裹起的還有冬天特有的黑甜夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)在屋頂?shù)拇娱g稀里嘩啦作響，像是群鼠奔竄。夜半常常被驚醒，只見(jiàn)月色滿窗，不如春的迷離，秋的明澈，夏的溫和，卻有冬的玉潔高雅。萬(wàn)籟俱寂中突然響起夜歸人的腳步聲，踏在卵石路上，分外響亮。那腳步聲漸遠(yuǎn)漸近，又漸近漸遠(yuǎn)，伴隨著寒風(fēng)敲窗，越加襯托出被窩里的溫暖。再次墜進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，就像墜進(jìn)云端一樣，若神若仙了。
古典的冬天除了雪，還有冰。搪瓷杯里的冰，是一支巨大的棒冰，在夏天就要搶著去舔。連老城隍廟九曲橋下的綠波池，也冰得紋絲不動(dòng)，靜默得無(wú)聲無(wú)息，不由得想丟一塊磚下去，冰塊立即碎裂開(kāi)來(lái)，翹起的一角，迎著陽(yáng)光一閃，然后緩緩地下沉，那微綠的湖水，沉睡了一覺(jué)，重新又粼粼地泛動(dòng)。落盡葉子的枯枝，將麻雀嬌小的身影凸現(xiàn)在藍(lán)天中，弓弦響處，驚得麻雀急速地拍打著翅膀，箭般地逃逸。再望望空空的枯枝，心中有些惘然。
冬天不再古典時(shí)，太平洋的平面正在漸漸地提升，洶涌澎湃海水侵襲著島嶼和大陸的堤岸。古典的冬天就不僅僅是詩(shī)意的美麗了……
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