【精品】六年級(jí)作文集合8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
從前，北風(fēng)和太陽發(fā)生過一次爭執(zhí)，那就是誰更厲害。
北風(fēng)驕傲地說：當(dāng)然是我厲害了，我輕輕一吹就能折斷莊稼，用力一吹，就能讓人覺得寒風(fēng)刺骨。 太陽聽了，不滿的說:你那點(diǎn)本事算什么?我的本事才大呢，只要我用一點(diǎn)點(diǎn)力，就能驅(qū)走你的寒冷，如果用全部的力量，地球上的生物就會(huì)無法生存。 最后他們意見一致，決定比賽，看誰最厲害。他們比賽的規(guī)則是：讓路上的一個(gè)行人跳進(jìn)河里去。
比賽開始了，北風(fēng)最先上場，他鼓起了嘴使勁有人吹去，想把行人吹到河里去�？墒切腥瞬坏珱]有到河里去，反而還蹲下身子，多穿了一些衣服。北風(fēng)生氣極了，使出他全身的力氣，吹向行人，可是行人還是不到河里去。北風(fēng)氣的腦子都快炸了，可是行人還是不到河里去。沒辦法，只能的太陽了。
太陽上場以后，輕輕一用力，行人就站了起來，他再一用力，行人就脫掉了他之前加上去的衣服。最后，太陽使出全部的力氣，行人實(shí)在熱的受不了，就把全身的衣服脫掉，跳進(jìn)河里洗澡去了。
經(jīng)過這件事，他們兩個(gè)明白了：每個(gè)人都有他的長處和短處，只有相互取長補(bǔ)短才能把事情做到十全十美。
六年級(jí)作文 篇2
暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去青島好好的放松了一次，沒有任何拘束。
今天來到青島，看到大海，才知道什么才是真正的美。我獨(dú)自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風(fēng)的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動(dòng)著海水，看著被挑起的浪花，想起媽媽曾經(jīng)對我說的一句話：海是生命的源泉。涼涼的海風(fēng)吹過臉頰，吹過發(fā)梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺。聽朋友說海水是咸的，我抬手，嘗了一下，果然如此。以前有個(gè)傳說：空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續(xù)，天空哭了，愛的眼睛也濕了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠(yuǎn)都是咸的。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風(fēng)，感受滾滾紅塵間千種風(fēng)情乃人生一大樂事。
海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有氣魄、有著一種神韻，而又有著與世無爭的感覺。
我愛大海，愛你純潔的清流；愛你的善良、高尚；愛你的深藏若虛。
六年級(jí)作文 篇3
我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該不亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境“從我做起，從小事做起，就要從娃娃抓起，讓他們不要亂扔垃圾，不要將塑料飯盒到處扔，不要到處玩燒火，不要到處把植物給拔掉，我們不因該用塑料飯盒來吃飯，不要去踩花草樹木，看見別人在踩花的時(shí)候我們因該去阻止。
我們?nèi)祟惒煌５目撤淠荆F(xiàn)在我們?nèi)祟悶榱俗约旱暮锰�，不停的砍伐樹木，以前的山清水秀，滿山樹木，我們再也聽不見小鳥的叫聲，再也聽不見水聲，現(xiàn)在只有沙漠在耳邊不停的高興得呼喚著，我們以前的大海藍(lán)藍(lán)的，現(xiàn)在人類不停的往外排污水以前的大海藍(lán)藍(lán)的現(xiàn)在變成了烏黑黑的黑水，現(xiàn)在大海為了懲罰人類，還不停的使用海嘯來打擊人類，人類不停往大海里扔垃圾，有許許多多的海里的生物，還以為是可以吃的東西，一吃進(jìn)去，很難消化，最后導(dǎo)致死亡。你知道這是為什沒嗎？這因該去問人類！
假如我是國際聯(lián)合國的總統(tǒng)，我會(huì)讓全世界停止向大海里排放污水，我會(huì)讓全世界的人們做一個(gè)這樣讓污水變成干凈水的機(jī)器，魚蝦才可以活下來，我會(huì)讓全世界的人民禁止放毒氣，讓全世界的動(dòng)物活下來，我還會(huì)讓全世界的人民種植物，這樣才可以會(huì)到以前的山清水秀，鳥魚花香。
地球雖然為我們?nèi)祟惙e累了幾千萬年的寶藏，但是也會(huì)被人類快用光了。所以人類要愛惜大自然，愛惜我們現(xiàn)在的一切啊！
六年級(jí)作文 篇4
寧靜的校園，有著一道道亮麗的風(fēng)景線。
每天清晨，循著朗朗的讀書聲，你會(huì)看到同學(xué)們拿著課本聚精會(huì)神地朗讀者課文。嶄新的一天開始了！同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入學(xué)校也加入到了早讀的行列中。朗朗的讀書聲使我們精神煥發(fā)。
隨著上課鈴聲的打響，我們也開始了一堂堂生動(dòng)的課，同學(xué)們像是約定好了似的，齊聲喊到：“老師好！”接著，老師便用辛勤的汗水，澆灌著我們這些小嫩芽兒，我們也貪婪的汲取著智慧的甘露。“叮零零”下課了！同學(xué)們爭先恐后的涌出教師，開始了快樂的游戲。
語文課上，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；數(shù)學(xué)課上，我們開動(dòng)腦筋、認(rèn)真思考；英語課上，我們大聲朗讀、用心記憶；體育課上，我們鍛煉身體、盡情嬉戲；音樂課上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感受藝術(shù)的魅力……
學(xué)校里的自然景觀也只得一觀：一走進(jìn)校門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)守門衛(wèi)士——這是兩棵大槐樹，無論嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，它們都守在校門兩旁。再往里走，你就會(huì)看到許多梧桐樹挺立在校園中。他們無私的為我們遮陰，讓我們乘涼。接著往里走，你就會(huì)看見三個(gè)橡膠場地：兩個(gè)網(wǎng)球場和一個(gè)籃球場。
那是放學(xué)后，體育課上男生們“流連忘返”的地方。最后，你會(huì)看到一排大葉女貞樹，豎立在校長室門前。當(dāng)然，最先看到的是我們寬敞明亮的教學(xué)樓。
我們的學(xué)校真可愛�。�
六年級(jí)作文 篇5
一天早上，我開門去買東西，突然發(fā)現(xiàn)了一只大白鵝正沖著我叫呢，它正是馬丁。顯然是在找我�！白甙�，咱們?nèi)e處看看！”啊，它還會(huì)說話。刷！我變得只有鵝腿那么高了。
我盡力抓住鵝的羽毛，爬上去，摟住鵝的脖子，這時(shí)，它已經(jīng)飛得很高了，已經(jīng)接近了云層，看著下面的樓房和馬路，竟跟模型似的，高興得手舞足蹈，腳下一滑，我一下跌了下去，我手一勾，好險(xiǎn)啊，幸好我扯住了幾片鵝毛，我正要爬上去，突然一陣狂風(fēng)過去，我們又來到了一個(gè)奇妙的世界，天上飄著雪花，是冬天呢，可這是哪呀？我爬上鵝的背，這里到處白茫茫一片，風(fēng)瘋狂地刮著，好冷呀，原來我碰到了時(shí)光推縮器，才來到這，先暖和暖和吧，我鉆進(jìn)了厚厚的鵝毛，突然，我發(fā)現(xiàn)下面很有趣——白茫茫的，就大喊：“馬丁，請下來點(diǎn)吧�！苯咏孛鏁r(shí)，聽到一陣陣喊聲，誰在干什么呢？鵝聽從我的指示向下飛去，原來是賣火柴的小女孩，她哆哆嗦嗦地走著，，不斷地大聲喊：“誰買我的火柴呀？”我應(yīng)該幫助她，想著，鵝便落在她身邊，我又變大了，小女孩見了我，高興地說：“買火柴吧！”我說：“我是來幫助你的�！薄皫臀�？”她有些激動(dòng)，我遞給她一袋面包，她高興地吃掉了，便又哆哆嗦嗦地走了，我說：“回來呀，我是來幫助你的�！薄安挥昧�，我還要去賣火柴了�！彼f。于是我便對鵝說：“怎么辦呀？”鵝笑著說：“那還不好辦，看我的�！彼⒌囊幌�，前面的石頭上出現(xiàn)了一雙棉鞋和一件棉衣，我拿著它們，追上了小女孩，她看到這些，高興地收下了，我又用口袋里的錢買下了她所有的火柴。
突然，我一下子小了，馬丁向我走來，把我叼到鵝背上，我們又飛上了天，“我們回去吧�！蔽覍λf，便推回了時(shí)光推縮器，它正帶我往回飛著，看到地上一片片水稻，“下去瞧瞧吧�！蔽覍︸R丁說，呀，那個(gè)人怎么那么熟悉，那不是稻草人嗎，只見它正痛苦地?cái)[著扇子呢，原來它身邊的稻子已經(jīng)長滿了蟲子，再不去撲滅就會(huì)長得到處都是，馬丁讓我下去，我順著羽毛滑了下來，當(dāng)我再次看見它時(shí)，它已經(jīng)變成了一只大公雞，咔——咔幾下，啄斷了稻子，把上面的蟲卵吃個(gè)精光，稻草人樂得直擺扇子，它又為老太太恢復(fù)了視力，她又看清東西了，稻草人真為她高興。
我們往回飛時(shí)，我便忍不住問它：“你是從哪來的呢？”它笑著說：“從出生那天起，別人都煩我，還罵我丑小鴨，我不知道別人為什么這么煩我，后來，我才知道我很丑，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，到了春天，我變成了白天鵝，夏天，我到處旅行，和別的鵝渾進(jìn)了尼爾斯的鵝群，可他太粗心了，竟沒有發(fā)現(xiàn)我，我的`外表和別的鵝一樣，卻有很大的本領(lǐng)，我變出了一個(gè)小精靈，讓他變小，帶他支一次旅行，讓他知道愛護(hù)動(dòng)物，這次，他讓我?guī)闳ネ饷骈L長見識(shí)�！闭f完，便把我變回了原形，又飛入天空。
“再見了，馬丁�！蔽掖蠛�。“什么馬��？快給我起來�！蔽乙幌卤犻_眼睛，哦，是媽媽呀！剛才做了一個(gè)好驚險(xiǎn)的夢呀，這也讓我明白了要善待遇到困難的人。
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)星期六的上午，爸爸媽媽有事不在家，我一個(gè)人留在家里。
爸爸媽媽走后，我自覺地開始寫作業(yè)。我面前的作業(yè)堆成一堆，像一座“題山”，又像一片“題海”。我想：“我可要加油了，一定要抓緊時(shí)間在爸爸媽媽回家之前完成作業(yè)，好去小區(qū)里和風(fēng)兒捉迷藏，和太陽說悄悄話。”我趴到作業(yè)堆里開始寫作業(yè)，鋼筆像一位舞蹈家，在作業(yè)上跳起了優(yōu)美的舞蹈，答案從筆尖華麗地轉(zhuǎn)身而出，排起了整齊的隊(duì)伍。正當(dāng)我的手提出抗議的時(shí)候，我終于移走了“題山”，填平了“題�！�。
我的肚子“咕嚕、咕�！钡亟衅饋�，開始抗議了。我想；“都快十二點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒回來，我先開始準(zhǔn)備菜吧�！蔽胰〕鍪卟�，洗干凈，放到菜板上，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”菜刀在菜板上跳起了舞，頓時(shí)蔬菜變成了蔬菜片。正當(dāng)我切完菜發(fā)愁怎么打火時(shí)，爸爸媽媽回來了。媽媽教了我怎么打火，我打了一遍又一遍，終于“噗”一聲，火苗弟弟披著藍(lán)披風(fēng)從灶臺(tái)里探出了頭。很快我炒好了兩個(gè)菜，我把菜端到餐桌上，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我炒的菜既好看又好吃，這可是我第一次從頭到尾自己做出來的，我很自豪。
我覺得我一個(gè)人在家度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的上午。
六年級(jí)作文 篇7
我眼中的西安是一個(gè)擁有文化悠久歷史和特色多的古城，比如大雁塔，鐘樓，都是一些著名的歷史古跡。
相傳很久以前，摩揭陀國（今印度經(jīng)哈爾邦南部）的一個(gè)寺院內(nèi)的和尚信奉小乘佛教，吃三凈食（即雁，鹿，犢肉）。一天，空中飛來一群雁。有位和尚見到群雁，信口說：“今天大家都沒有東西吃了，菩薩應(yīng)該知道我們肚子餓呀！”話音未落，一只雁墜死在這位和尚面前，他驚喜交加，便告知寺內(nèi)眾僧，大家都認(rèn)為這是如來佛在教化他們。于是就在雁落之處，以隆重的儀式葬雁建塔，并取名為雁塔。
還有鐘樓是1384年建成的，是我國目前規(guī)模最大，建筑最宏偉，保存最完整的明代建筑之一。它是一個(gè)古城西安的標(biāo)志建筑，被譽(yù)為“古城明珠”。
當(dāng)然在說到西安名勝古跡時(shí)，首當(dāng)其沖的第一個(gè)肯定是兵馬俑，它是世界上第八大奇跡之一。保存完整的俑士們威武地站著，隨時(shí)準(zhǔn)備接收全世界各族人民的觀賞。
停！說了這么多，我的肚子都餓了。下面咱們講一下西安的小吃吧。西安的特色小吃，那可真是品種多樣，美味可口！提起來就讓人垂涎欲滴呀！羊肉泡，涼皮，肉夾饃等等，當(dāng)然也不能少了灌湯包，只要你吃一次就想吃第二次，那可真是回味無窮！
��！說了這么多還沒說完，你們可想而知西安是一個(gè)多么有文化悠久的歷史和特色多的古城�。�！
六年級(jí)作文 篇8
大家都知道，我是一個(gè)徹徹底底的“書呆子”，還是一個(gè)買書迷。只要手中一有書，我就會(huì)將一切拋置于腦后，甚至是火燒的身上也絲毫不動(dòng)。下面，我就給大家講我一邊看書，一邊做事情發(fā)生的趣事吧。
有一天，我在學(xué)校里只要一下課，九立刻拿出書津津有味的看著。那一整天，我一下課就重復(fù)著做著那個(gè)動(dòng)作。到放學(xué)的時(shí)候，才開始做老師布置的課堂作業(yè)。做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了，但是，我一點(diǎn)也不著急，不急不慢的同桌兜里拿出書來看。在回家的路上，我邊走路邊看書，這樣的行為，讓我成了別人家長口中說的邊走路邊看書的“壞孩子”。前面說了，我只要一看書就會(huì)將所有的事情拋之腦后，所以他們說的話，我只會(huì)左耳多進(jìn)右耳多出的，除了帶我到書店里買書。一路上，我不是走過了，就是拐彎拐早了，撞到墻了；不是差一點(diǎn)被車撞，就是撞到電線桿了……一天不知道要撞多少回。等我到了家里，已經(jīng)是五點(diǎn)半了�！靶液冒职謰寢尣辉诩�，出差去了，不然的話，又要“吃”一頓媽媽的竹筍炒肉絲了�！蔽倚睦锇蛋底韵�。但是，爸爸媽媽九點(diǎn)鐘還沒回來，不知肚子早已唱起了“空城計(jì)”。只好一邊看書，一邊來做我最喜歡吃的炒白菜。菜做好了，不用說就知道我一定是一邊看書一邊吃飯。我剛剛往嘴里放了一個(gè)白菜，就立刻吐了出來，我的嘴巴都快被燙起泡了，原來是我還沒有吹，就往嘴里放了。
第二天的時(shí)候，我把這件事跟媽媽說了就立刻跑掉了，不然的話，我又要在媽媽的“飛流直下三千尺”下面洗澡了。
我一定要改掉這種邊看書，邊做事的壞毛病。同學(xué)們，你們一定不要像我這樣粗心大意哦！
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