【必備】六年級(jí)敘事作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。（寒假我去那邊的話，雪要么在我來之前下了，要么在我走之后下。唉，我這個(gè)四川人連雪都沒見過。）那里高山四起，還有熊貓呢！
春天，雪水從四面八方急急地趕來，他們都流進(jìn)水庫里，下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的魔術(shù)師給變出來了。植物、動(dòng)物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來。那嬌艷的艷花忙著歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來�？此桥�(dòng)的身子似乎在說："啊，睡了一個(gè)冬天，做一做操對身體好。"
夏天，蟬熱得直叫。似乎在說：好熱��！好熱啊那些高山都變得蒼翠欲滴了。我還記得小時(shí)候問過媽媽：夏天這里這么熱，為什么不長仙人掌呢？媽媽并不直接告訴我。而是說：等你長大了就會(huì)知道了。后來我才知道仙人掌只長在沙漠里。
秋天，燕子飛走了。也大豐收了，農(nóng)民伯伯可開心啦！我也很開心。
冬天，水庫結(jié)了冰。小朋友們都在玩耍。寒風(fēng)把雪吹起來，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧，又那樣寧靜
這就是我那美麗的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí):李熙君
六年級(jí)敘事作文 篇2
在我記憶的長河中，有許多往事早已經(jīng)消失，唯獨(dú)那一件事，在我的腦海中永遠(yuǎn)不忘。
那是一個(gè)星期天的下午，我和同學(xué)一起去參加“沙文杯”數(shù)學(xué)競賽。爸爸一再叮囑我看好準(zhǔn)考證上的要求，一遍又一遍地問我要帶的東西帶齊了嗎？我都不耐煩地回答“知道了，知道了！”瞟了一眼準(zhǔn)考證：尺子、鉛筆、鋼筆或簽字筆……我滿不在乎地牽著同學(xué)走進(jìn)考場。
坐下不久，我拿出我的草稿紙、鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺。不對，我的直尺呢？我把背包翻了個(gè)底朝天，兜里也找了個(gè)遍，可就是沒有看到我的直尺。再一看表，呀，還有七分鐘就要開考了。我急得焦頭爛額，如熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從我額頭上落下，我都快急哭了。
旁邊的同學(xué)看到我這副狼狽模樣，連忙問：“你怎么了？”我匆匆回答：“忘帶直尺了！”
監(jiān)考老師走了過來，我的心更是懸了起來。隨即，考卷也發(fā)了下來，只剩兩分鐘了！此時(shí)的我者算是真正明白“工欲善其事，必先利其器”的道理了。沒有直尺，就算會(huì)畫，那也沒有用武之地�。�
正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，“咯嘣”一聲清脆的傳來。我不由得向旁邊看去，頓時(shí)我不由得驚呆了：同學(xué)把她的塑料直尺折成了兩截。她把其中的一截遞給我，說：“你先拿著用吧！”我用顫抖的雙手捧起這截?cái)喑�，本來如鵝毛般輕盈的它，此時(shí)卻變得異常沉重。剎時(shí)，我熱淚盈眶。然后，我認(rèn)真地用這一截?cái)喑叽鹜炅怂袔缀晤}。
這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但還是如剛剛發(fā)生的一般，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我腦海中，也讓我無比重視那段珍貴的友誼。
六年級(jí)敘事作文 篇3
豆豆是一條小狗，出生一個(gè)多月就被老爸抱回了家，我們托著這巴掌大的小黃球愛不釋手，于是豆豆就正式成為家里的一員了。豆豆一天天長大了，它成了這個(gè)家不可或缺的一部分。
豆豆很愛黏人，總是跟在老媽的身后，像個(gè)跟屁蟲，每次我們回家，如果忘記招呼一下這小家伙兒，它必定前竄后跳，圍著你打轉(zhuǎn)，小尾巴搖得那叫一個(gè)歡，每每這時(shí)，老媽總是說上一句，“豆豆都想你了，快稀罕稀罕”每每這時(shí)，我們都會(huì)抓住豆豆的前爪不停的握手，豆豆更是興奮的不行，就像人來瘋一樣，老媽又會(huì)呵斥它叫它出去玩，豆豆必定一翻身躺在地上耍無賴，老媽只好抱起豆豆把它請出去，我們則呵呵笑罵這豆豆還真是個(gè)賴皮狗呢。
豆豆很喜歡和女兒玩耍，女兒很淘氣，總愛騎在豆豆背上，掰開豆豆的嘴，把生玉米粒放進(jìn)豆豆的嘴里，每每這時(shí)候，豆豆絕不惱，總是配合的咀嚼幾下吐出來再等著女兒往它嘴里放，脾氣那叫一個(gè)好。每次回娘家吃飯，女兒都食量驚人，專門夾火腿啊，肉啊，后來才發(fā)現(xiàn)豆豆在飯桌底下吃的不亦樂乎，原來她都賄賂豆豆了，怪不得豆豆他們那么鐵呢。
很久沒回家了，那天終于有機(jī)會(huì)和女兒回家小住幾日，早晨剛起床忽然聽老爸在院子里喊，豆豆不見了，我們都跑出屋來，在院子里四處尋找，終于還是沒有找到，我們沮喪的回到屋里，心里空落落的，說不出什么滋味，一抬頭透過窗子看見老爸還在門外轉(zhuǎn)悠，大冷的天，連個(gè)帽子也沒戴那一刻我猛然發(fā)現(xiàn)老爸真的有些見老了，我的心狠狠的疼了一下�？斓街形缌�，老媽開始點(diǎn)火做飯了，忽然老爸喊，豆豆自己跑回來了，老媽直接就從屋里沖了出去，嘴里急切的喊，“豆豆快回來”，豆豆圍著老媽不停的近乎，老媽沒有像往常一樣呵斥它。老媽坐在那往灶子里添火，豆豆伏在她腳下，就像一個(gè)乖寶寶，老媽親昵的撫弄著豆豆的腦袋嘴里不停的說著，“可不要再跑了，多讓人著急啊”一如小時(shí)候她和我說話
很久沒有要流淚的感覺了，那一刻抱著豆豆我忽然想哭，小豆豆承載著多少父母對我們的思念啊，豆豆親昵的用耳朵來蹭我的臉，那一刻我暗暗發(fā)誓，我一定多回家看看，多陪陪我的老爸老媽。
六年級(jí)敘事作文 篇4
秋天送來了涼爽，讓人心曠神怡。但是卻沒有送去那“四面楚歌”的蚊子。于是，一場滅蚊大戰(zhàn)拉開了序幕。
在夜深人靜的夜晚，我正在香甜的夢香中，一只“鬼精靈”正朝我飛來，接著就閃過一排“直升機(jī)”。我用被子蒙上了頭，免得受到蚊子的騷擾，但蚊子還是在我身邊死纏爛打，我忍無可忍，燈亮的一剎那，只見幾只蚊子急速逃離了現(xiàn)場，這“非法分子”在我眼底下溜之大吉，氣得我火冒三丈。這一戰(zhàn)，我以失敗告終。對此我耿耿于懷，決心與其再戰(zhàn)。
我又開始迷迷糊糊地睡著了。可是沒過一會(huì)兒，我又聽見了“非法分子”在獰笑著。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了“現(xiàn)代化武器”——電蚊拍。我一咕嚕爬起來，在黑暗中拿起，就像羽毛球拍上上下下左右揮舞一番，卻寂靜無聲。臺(tái)燈慢悠悠地打開了，我便開始“地毯式”搜尋。眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了一只“可敬可愛”的“非法分子”，躡手躡腳地朝蚊子走去，蚊子仍然沒有任何動(dòng)靜，想必它還沉浸在勝利的.喜悅之中吧。老媽看好時(shí)機(jī)，猛地一拍，“啪……”一陣刺耳的聲音從耳邊傳來，這“非法分子”的“尸體”被我們母女二人處理的一干二凈。我也長長地松了一口氣。
終于，經(jīng)過兩回合大戰(zhàn)，滅蚊大戰(zhàn)即將結(jié)束，我也終于可以飽覺一頓了。
六年級(jí)敘事作文 篇5
不是吧？！”隨著一聲尖聲尖氣的叫聲，一個(gè)魔術(shù)表演隨之穿幫了。
今天的作文課上，“繆大仙”要給我們變魔術(shù)，教室就像燒紅的油鍋撒了一把鹽，頓時(shí)炸開了鍋�！翱姶笙伞苯o我們展示了魔術(shù)道具——一條絲巾和十張從一到十的撲克牌。為了以防道具中暗藏機(jī)關(guān)，便開始了一系列的的檢查。廖家麟先抖了抖絲巾，沒有異常，他又把絲巾戴到了頭上，像個(gè)西域商人，我們都哈哈大笑起來。我們又檢查了撲克牌也沒有什么記號(hào)。這是，“繆大仙”說要請一個(gè)同學(xué)當(dāng)助手，我們爭相舉手，最后鄭成鋼成了助手，他嘚瑟地回頭朝我們一笑。
“好，繆大仙我要開始施魔法，讓鄭成鋼與我心靈相通！”繆老師一邊給鄭成鋼蒙上絲巾，一邊不停地搓鄭成鋼的手，一邊念了一句咒語，“阿里瓦斯達(dá)！”便便把絲巾從鄭成鋼頭上揭下來，叫我們抽牌，江文彬抽到了“3”，繆老師問：“這是幾？”鄭成鋼自信的回答：“3！”我們聽了一臉疑惑，鄭成鋼難道真和老師心靈相通了？我半信半疑地盯著鄭成鋼想：鄭成鋼難道會(huì)透視眼？老老師又讓吳仲鍇抽了一張牌，鄭成鋼又確定地大喊：“4！”又猜對了，這不科學(xué)�。⊥瑢W(xué)們看得目瞪口呆，既感到新奇又感到興奮。我覺得這之間有某種不易察覺的聯(lián)系。
這是，吳仲鍇大喊：“老師，鄭成鋼占那么近可能看到了，角度有問題！”盧悅也說：“牌面太小了。”繆老師便請了兩位同學(xué)遮住鄭成鋼的眼睛，兩位同學(xué)吧鄭成鋼拉到一堵墻后面，現(xiàn)在不僅有兩堵“人墻”還有一堵“城墻”。又抽了牌面最大的撲克，并拖著長音問：“這——次——是——多——少？這——次——是——多——少？”這是，鄭成鋼并沒有給出答案，我也摸清了這之間的貓膩。
我得意洋洋地向同學(xué)們解釋了原理也當(dāng)了回“福爾摩斯”。原來第一次抽牌“3”時(shí)，老師問“這是幾”三個(gè)字；撲克牌是“4”時(shí)，老師問“這是多少”四個(gè)字；撲克牌是“10”時(shí)，老師問了兩遍“這次是多少”剛好十個(gè)字。老師問話的字?jǐn)?shù)正好和撲克牌的大小相等。同學(xué)們一個(gè)個(gè)恍然大悟。繆老師掩著面，道：“我真是魔術(shù)界‘短命的魔術(shù)師’啊！”
六年級(jí)敘事作文 篇6
微笑，是一種暖人心扉的力量，是人心中的太陽，總能給人溫暖的鼓勵(lì)……
在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候，當(dāng)老師以低沉的語氣點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心中十分害怕，害怕老師懲罰我。
“胡雯漫，下課到我辦公室來一趟。”一句冷不丁的話從老師的嘴里蹦出，我心里十分難受，同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑，我低著頭坐下了。
下課了，我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門，老師見我來了，把作業(yè)本遞給我，當(dāng)我接過作業(yè)本時(shí)，老師竟給了我一個(gè)微笑，那一刻，似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽光散開了。那次，老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課，我們要練習(xí)跳遠(yuǎn)，老師讓我們自由分組，理所應(yīng)當(dāng)，我和我的好朋友在一個(gè)組。
“胡雯漫，我們來比賽吧，看看誰跳得遠(yuǎn)。”我的好朋友向我招招手。
“好呀，我們?nèi)謨蓜伲 ?/p>
“沒問題，開始吧！”
我倆站好位置，就開始跳了，前一跳還行，可是后一跳，風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了，我的腳當(dāng)場就腫了，而且，我無法站起來去醫(yī)務(wù)室，我的好朋友看到后，十分著急，干脆又找了一個(gè)同學(xué)，把我架到醫(yī)務(wù)室去了。
醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生為我涂了藥，用了20分鐘，當(dāng)我被好朋友架出去后，她給了我一個(gè)微笑，剎那間，我似乎忘記了疼痛，心中充滿了陽光……
微笑，你是一種安慰，你是一種鼓勵(lì)！
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