【推薦】六年級(jí)寫(xiě)人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)寫(xiě)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫(xiě)人作文1
我的媽媽她也許文化知識(shí)不如您們高，也沒(méi)有您們那樣優(yōu)秀，可能從她身上都找不到五全五美，可是我還是喜歡這樣的媽媽。偶爾會(huì)跟我像小孩一樣了斗嘴；偶爾會(huì)跟爸爸撒驕；偶爾會(huì)為了某件小事情而跟我和爸爸斤斤計(jì)較；偶爾會(huì)打我、罵我，可我知道她是為了我好。
偶爾，我放學(xué)回到了家，她會(huì)開(kāi)好門在門口等著我，并溫柔的說(shuō)上一句，“慧慈，你回來(lái)了！”在我感冒咳嗽的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)上一句，“慧慈，等一下我去買一瓶感冒藥給你喝！”在她晚上出去吃燒烤，也會(huì)帶上幾串回來(lái)給我吃。跟我吵架之后，她也不會(huì)管我的哭聲，還會(huì)在那時(shí)候火上燒油的在說(shuō)上一句，“在哭就打死你！”不過(guò)沒(méi)過(guò)幾分鐘她又開(kāi)始和我說(shuō)話了，她這個(gè)人就是刀孑嘴豆腐心。
我媽媽她很堅(jiān)強(qiáng)，我?guī)缀醵紱](méi)有看見(jiàn)過(guò)她哭，她在前年的時(shí)候哭了一次，我至今還記憶猶新：媽媽抬頭望著天像是在回憶一般，她說(shuō)她的童年生活是苦澀的，我就認(rèn)真的當(dāng)起了聽(tīng)眾：她15歲的時(shí)候就出去打工了，她沒(méi)有身份證沒(méi)有錢也沒(méi)有工作，她進(jìn)的工廠都是別人帶她進(jìn)來(lái)的，身份證也是別人出的，進(jìn)了廠做縫衣服的工作，一天做到晚，老是被針扎到手，手出了很多的血，還有很多厚厚的繭子，晚上拿油擦一擦，還沒(méi)有被子蓋。我和媽媽都流淚了，是啊，她們的生活過(guò)得多堅(jiān)苦啊，我們的生活條件多好啊，我們還不知足，媽媽她為了我能有一個(gè)美好的家庭努力掙錢。。。。。。
我覺(jué)得我的媽媽最好了，最棒了；我最愛(ài)你了哦！
六年級(jí)寫(xiě)人作文2
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，就會(huì)想起媽媽的一片苦心……
記得我在09年9月18日的時(shí)候，發(fā)過(guò)一次高燒，燒到了39°之高。媽媽那天根本就沒(méi)有睡覺(jué)，一直坐在桌子上看書(shū)，每當(dāng)我咳嗽的時(shí)候，哪怕是微微顫抖的一聲“嗯”也好，媽媽也嚇得驚心動(dòng)魄的，總是在為我換水，敷頭……
終于，媽媽的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，第二天，我到醫(yī)院去檢查的時(shí)候，已經(jīng)變成38.7°了，打了幾針退燒針之后，我已經(jīng)完全康復(fù)了。
在那幾天以后，我都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)為我知道，媽媽為我做的真是太多太多了，我想回報(bào)，也要有能力才行啊，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，如果連認(rèn)真學(xué)習(xí)都做不到的話，那怎么報(bào)答那些為我們默默奉獻(xiàn)的人啊，那怎么對(duì)得起為我們默默奉獻(xiàn)的人��！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那天，媽媽那天，辛辛苦苦的為我做事，那天媽媽趴在桌子上說(shuō)夢(mèng)話“佳佳，快點(diǎn)康復(fù)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)以后，就在默默流淚。
媽媽，雖然我現(xiàn)在給予不了你什么，但我將來(lái)，一定會(huì)付出我的所有努力，以十倍，二十倍的孝心來(lái)回報(bào)您！
媽媽，謝謝您，我愛(ài)您。
六年級(jí)寫(xiě)人作文3
媽媽曾有著清澈見(jiàn)底的洞庭湖，可現(xiàn)在沒(méi)有那么美麗了，是古代人民科技發(fā)達(dá)，建設(shè)的好些嗎?不是，現(xiàn)代人民只會(huì)讓媽媽受到傷害!人們口里常常說(shuō)：“我們要珍惜自然資源，維持生太平衡，讓世界更美麗!”可實(shí)際上呢，恰恰相反!有的人，只會(huì)砍伐樹(shù)木，而不會(huì)植樹(shù)造林。有的人，開(kāi)了水龍頭，卻又不關(guān)，根本不懂要珍惜水資源。
我們六年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上第13課《地球只有一個(gè)》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無(wú)法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜!文章里說(shuō)“地球太可愛(ài)了，同時(shí)太容易破碎了�！�
是啊，地球媽媽破壞了，后代子子孫孫，將去哪呢?好好保護(hù)地球媽媽，不讓她再受傷!
在語(yǔ)文書(shū)的第15課《這片土地是神圣的》最后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的�！闭l(shuí)也沒(méi)有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰(shuí)都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)!相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛猩砷L(zhǎng)的物質(zhì)。
在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無(wú)一人，燈、電腦卻是開(kāi)著的;剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護(hù)媽媽的表現(xiàn)嗎?
朋友們!記住!我們只有一個(gè)媽媽，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)家園、保護(hù)家園，讓我們的媽媽變得越來(lái)越美麗!
六年級(jí)寫(xiě)人作文4
世上最大的力量就是母愛(ài)。失去了母愛(ài)，就如小草失去了陽(yáng)光，魚(yú)兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂(lè)的世界上已經(jīng)20xx年了。從我懂事開(kāi)始，我就一直想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，我的媽媽�！�
太陽(yáng)用它的光芒普照著大地，媽媽用她的愛(ài)呵護(hù)我快樂(lè)成長(zhǎng)。有一次，我第一單元考試，那天我十分緊張，因?yàn)檫@是四年級(jí)第一次考試。考試的`分?jǐn)?shù)出來(lái)了，就考了80幾分，我想回家媽媽又要罵我了�？蓻](méi)想到，媽媽卻只對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是第一次考試沒(méi)關(guān)系的，下次考試考好點(diǎn)就好了�！笨墒窍麓挝疫�是考了80幾但是提高了幾分，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的你不是考的比上次好了嗎!”后來(lái)我的成績(jī)慢慢好了，考到了90幾分了。回去媽媽說(shuō)：“你看，你這次不是考的比上幾次好了嗎!
當(dāng)我有了煩惱，您就會(huì)幫我解除煩惱;當(dāng)我痛苦，您幫我分擔(dān)痛苦。世界上再?zèng)]有比母愛(ài)更偉大的什么了�！痹谶@里我只想對(duì)你說(shuō)一句話，那就是“謝謝你，我的好媽媽”!希望在你遇到煩惱和痛苦的時(shí)候我也能幫助你。
六年級(jí)寫(xiě)人作文5
血濃于水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對(duì)我要求很嚴(yán)格。
他十分重視我的數(shù)學(xué)成績(jī)，他總是說(shuō)：“數(shù)學(xué)的好壞決定著將來(lái)處事能力的強(qiáng)與弱�！币虼耍业臄�(shù)學(xué)經(jīng)常是全班第一。數(shù)學(xué)成績(jī)下來(lái)了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機(jī)。過(guò)一會(huì)兒，父親陰著臉走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我在玩手機(jī)，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對(duì)你太放松了？”罵著罵著就把我的手機(jī)收了，說(shuō)我這個(gè)暑假，都不能玩，我心里很是委屈��！“不就是一分嘛，有這么重要？”父親很嚴(yán)肅地告訴我：“一分很重要，現(xiàn)在你是站在全班比，到時(shí)候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說(shuō)重不重要？看來(lái)以后要多給你布置幾道題！”我心里暗暗罵道：“每天都寫(xiě)你布置的題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多布置，你是想咋樣？”
然而事情并非是我想的那樣。那天我寫(xiě)完學(xué)校作業(yè)和父親的作業(yè)后，已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘，我困得趕緊睡覺(jué)，突然，我想起了一件恐怖的事情──作業(yè)好像還有一個(gè)，我趕緊爬起來(lái)，看到書(shū)房燈還開(kāi)著，我認(rèn)為是我忘記關(guān)了，走近一看，看見(jiàn)父親正在批他布置的題，時(shí)而一手托腮，像在思考，時(shí)而拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)什么，卻又放下，像是在寫(xiě)重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒(méi)想到他每天晚上也是這樣與我共同面對(duì)挑戰(zhàn)。
那個(gè)背影，令我記憶深刻。
六年級(jí)寫(xiě)人作文6
母愛(ài)，似一盞燈，為我們照亮人生之路；母愛(ài)，又似一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)，更似一縷冬日的暖陽(yáng)，溫暖了我們的心。
我的媽媽非常美麗。眼睛水汪汪的，猶如天空一般清澈，睫毛濃濃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是長(zhǎng)在溪水岸邊的柔柔青草。鼻梁高高的，挺挺的，看著美美噠！特別是嘴，小小的，像剛剛綻放的玫瑰花瓣，似乎還散發(fā)著淡淡的玫瑰花香。
媽媽十分注重家里整不整潔、干不干凈。有一次，客廳里有一些灰塵，媽媽下班回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，她二話不說(shuō)，拿起掃把就把灰塵消滅得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽最關(guān)注的，還是我。吃飯時(shí)，如果我說(shuō)了話，她就會(huì)狠狠地瞪我一眼以此來(lái)警示。如果我還要繼續(xù)說(shuō)，她就會(huì)毫不留情地將我的飯碗端走，直到我意識(shí)到錯(cuò)誤，不說(shuō)話了，才把飯碗還給我。
有一次，在我學(xué)校里上體育課時(shí)突然暈倒了，老師摸了摸我的頭，趕緊打電話給媽媽：“思睿媽媽，盧思睿中暑后發(fā)燒，現(xiàn)在暈倒了！”媽媽得知情況后立即來(lái)接我回家。回到家后，我躺在床上，媽媽飛快地拿來(lái)盆子、冷水和干毛巾，她坐在我身邊，將干毛巾用冷水打濕后，輕輕地放在我頭上，我一下子覺(jué)得好多了。不知過(guò)了多久，當(dāng)我覺(jué)得自己不在暈乎乎的時(shí)候，已經(jīng)吃晚飯了。一想到媽媽一直在反反復(fù)復(fù)做同一件事，我的鼻子就發(fā)酸。終于明白了“可憐天下父母心。”這句話的含義。
有媽媽的孩子，真好呀！
媽媽，我愛(ài)您！
六年級(jí)寫(xiě)人作文7
在生活學(xué)習(xí)中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無(wú)聞的工作著，有些在別人遇到困難時(shí)伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是最令我敬佩的。
那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長(zhǎng)時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過(guò)那一件事后，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
那是一個(gè)周日的上午，我和朋友們一起玩，當(dāng)然也有他。我們是非快樂(lè)的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會(huì)兒，大家都累了。一個(gè)朋友建議到長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒。大家都是非高興地說(shuō)：“好啊！”坐上長(zhǎng)椅，大家還說(shuō)著剛才發(fā)生的事。忽然，一個(gè)朋友打翻了自帶的水，把長(zhǎng)椅上弄的全是水，我們并沒(méi)有在意，坐了一會(huì)兒，我們又去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)椅，他的手在抖個(gè)不停，讓人看著好像隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友，看見(jiàn)了在艱難地行走的老爺爺，立馬沖向長(zhǎng)椅。看到這一舉動(dòng)，我想：“他是不是要去占長(zhǎng)椅？如果這樣，我再也不和他玩了�！钡搅碎L(zhǎng)椅那，他拿出了隨手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長(zhǎng)椅。老爺爺頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，問(wèn)：“你叫什么名字��！小伙子？”真是個(gè)好孩子，謝謝你！他卻說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的�！睆哪且院螅统闪宋易罹磁宓娜�。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
六年級(jí)寫(xiě)人作文8
很小的時(shí)候，我就十分喜歡下雨。
每逢淅瀝聲從窗外響起，外公便會(huì)來(lái)到門口，打開(kāi)那把墨綠色的大傘，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，鉆進(jìn)傘下，挽住外公的胳膊，一同走進(jìn)雨的世界中。
抬起頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變?yōu)橐黄G色，綠得那樣深。望望外公，外公頭頂上本來(lái)也應(yīng)該是墨綠色的天空，現(xiàn)在卻變了，一半是墨綠色，一半是灰蒙蒙的。
“外公，傘歪了�！�
外公抬頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)： “沒(méi)歪呀�！�
我困惑了：“怎么,明明是歪向我這邊了呀！”外公笑而不語(yǔ)�；氐郊依�，我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了�！巴夤�，您的肩膀都被淋濕了，快擦擦吧! ”
“你是不是被淋濕了?”外公問(wèn)。
“啊!那把大傘把我整個(gè)包住了�！�
外公聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
就這樣，每次我們從雨中回來(lái)，外公的身子總是一半干一半濕的。
不知從何時(shí)起，撐傘的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公。
“淼淼，傘歪了�！眰鱽�(lái)外公微顫的聲音。
不知不覺(jué)中，我正做著外公當(dāng)年做過(guò)的事。
我愛(ài)我的外公。
六年級(jí)寫(xiě)人作文9
我的奶奶是個(gè)偉大的人，也是我這一生最敬佩的女人。奶奶嫁的爺爺家，爺爺家苦連吃口飯都難，爺爺身體不好很多事情都是奶奶一個(gè)人做的，奶奶有四個(gè)女兒和一個(gè)兒子很不容易拉扯到十一二歲時(shí)爺爺就病故了。
奶奶一個(gè)人有當(dāng)?shù)挟?dāng)媽的家里窮的家徒四壁，吃完上頓不知下頓的日子。我難以想象當(dāng)時(shí)奶奶時(shí)怎樣熬出來(lái)的，我總是開(kāi)玩笑的問(wèn)問(wèn)奶奶，她只是笑笑沒(méi)有回答我。我想那種體驗(yàn)可能用需要難以表達(dá)吧。漸漸的她看著她的孩子長(zhǎng)大成家有能力自各掙錢吃飯她也就滿足了，畢竟最難熬的日子熬出來(lái)了。
爸爸出外掙錢十幾年沒(méi)回家過(guò)年，因?yàn)闆](méi)錢不能回家，奶奶一個(gè)人平平淡淡過(guò)完那段無(wú)聊無(wú)顏的日子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去爸爸有了五個(gè)孩子我老二，爸爸和媽媽在外奮斗奶奶一直都很節(jié)省但寄往家里的錢也不夠我們花有時(shí)候我們還會(huì)被附近的鄰居罵，罵我們家苦甚至一些難聽(tīng)的話，我奶奶知道了不敢回只能忍受這一些，那時(shí)候親戚多但借錢很難。我的奶奶天沒(méi)亮就去上山砍柴買錢，把我們幾個(gè)關(guān)在一個(gè)房間里玩，怕我們出去有人欺負(fù)我們。每次我都會(huì)在門口接我奶奶看見(jiàn)她一個(gè)瘦小的身體扛著那有黑有重的柴看著她那彎曲的腿一步一步艱難的摩動(dòng)著還不忘對(duì)我發(fā)出我在門口等待的笑容。
日子雖苦但也很幸福，很高興有一個(gè)非常愛(ài)我的奶奶，陪我走過(guò)我美好快樂(lè)的童年。希望時(shí)光讓我奶奶陪我到老。
六年級(jí)寫(xiě)人作文10
我的爸爸很平凡很普通，卻又如天下所有爸爸一樣偉大。都說(shuō)母愛(ài)溫情似水，殊不知，父愛(ài)沉重如山。人生中最美好的事，就是睜開(kāi)第一眼看到父親慈祥的笑容。
七歲那年，我第一次來(lái)到無(wú)錫的時(shí)候，什么都不懂，什么都不知道，也對(duì)這陌生的一切充滿了濃濃的好奇。我開(kāi)始獨(dú)自一人去探索，去追求，渴望更加了解這個(gè)新的天地。當(dāng)然，在這條路上免不了會(huì)有很多很多的荊棘。
那是我上一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。我很興奮，因?yàn)槲衣?tīng)爸媽說(shuō)，我以后都要住在這兒了，就連上學(xué)也在這兒。我自是開(kāi)心極了！這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)，真美��！而且，街道上也干凈極了，漫天的塑料袋這種現(xiàn)象是不可能有的事！那時(shí)候，我在想，這兒這么美，人也肯定很美很美，當(dāng)然應(yīng)該也很好相處。
然而，接下來(lái)發(fā)生的事卻出乎了我的意料。當(dāng)我踏進(jìn)教室的第一步，我就立即被吸引住了：墻壁潔白如雪，似天下的玉石，木門在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，看起來(lái)似乎永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊……。正當(dāng)我沉浸在這“美景”里時(shí)，卻聽(tīng)到了幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“哼！一看就是個(gè)鄉(xiāng)下小丫頭！”“就是！瞧她那副憨樣！”“當(dāng)真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面！”當(dāng)時(shí)冰冷的話語(yǔ)，傷透了我的心……
在一片黑暗中，是爸爸溫暖的話語(yǔ)，為我創(chuàng)造了一個(gè)光明的天地。此時(shí)此刻我更加堅(jiān)信父愛(ài)沉重如山，可以驅(qū)趕所有的黑暗。同時(shí)我的心里也是暖暖的……
我的爸爸，便是如此的平凡而偉大！
六年級(jí)寫(xiě)人作文11
我的奶奶是一個(gè)慈祥的。因?yàn)檠例X掉得差不多了，嘴有點(diǎn)憋，但是臉上總是掛著笑意。尤其是見(jiàn)到我和妹妹，更是笑的嘴都合不上了，眼睛瞇成了一條縫。
奶奶的腿摔壞過(guò)，走路很不方便，出來(lái)進(jìn)去都得拄著拐杖。可是她還是不愿意閑著，每天把家里外面收拾得干干凈凈。
放假了，我和妹妹去看她。一進(jìn)門，就見(jiàn)她彎著腰，不大的眼睛上掛著一副老花鏡，正在給爺爺補(bǔ)衣服。聽(tīng)見(jiàn)門響，眼睛順著眼睛的上方瞥過(guò)來(lái)，一瞧是我們，臉上立刻堆滿了笑容，手里的活扔在一邊，由于著急，手被針扎出了血。我急急忙忙拿出手絹要替她擦，可是他卻不顧這些，用粗糙的手撫摸著我和妹妹的頭，我的心里熱乎乎的。
奶奶不停地問(wèn)我和妹妹這個(gè)那個(gè)，好像一下子要把所有的牽掛都說(shuō)出來(lái)。我和妹妹詳細(xì)地答應(yīng)著，靠著奶奶，享受著溫馨的時(shí)光。
過(guò)了半天，奶奶拄了拐杖給我們做飯，我跟在她身后，看著她步履蹣跚的樣子，心里酸溜溜的，她好像看懂了我的心思，說(shuō)：“老年人，多活動(dòng)一點(diǎn)好！”不一會(huì)，熱氣騰騰的飯菜端上來(lái)了，她坐在我們身邊，笑盈盈地看著我們吃，還不停地問(wèn)：“好吃不？好吃不？……”我嘴里塞滿了飯菜，一邊嚼一邊說(shuō)：“好吃好吃，奶奶，你也吃��！”她笑著說(shuō)：“我不餓，看著你們吃得香我就高興�！�
看著笑瞇瞇的奶奶，臉上的溝壑寫(xiě)滿了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我的心里很不平靜……
我和妹妹要回家了，奶奶送出大門，臨別還千叮嚀萬(wàn)囑咐……
走出了很遠(yuǎn)，可是我的心還留在奶奶那里。
六年級(jí)寫(xiě)人作文12
他，是誰(shuí)？他就是有著一副天使面孔，粉嘟嘟的臉蛋，人稱西瓜太郎（他的發(fā)型是西瓜形），人見(jiàn)人暈，花見(jiàn)花焉，轟動(dòng)樓上，震動(dòng)樓下的“小屁孩”——我的侄子。
我的侄子是一個(gè)特愛(ài)講故事的人兒，不過(guò)故事有那么一點(diǎn)單調(diào)啊�！皬那坝凶剑嚼镉凶鶑R，廟里有三個(gè)和尚”——雖然這個(gè)故事的確有些老掉牙，但是我們至少聽(tīng)了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的，露出還沒(méi)長(zhǎng)齊的小虎牙，自已在旁拍手，嘴里還說(shuō)“歡迎，歡迎�！边@一舉動(dòng)逗得我們哈哈大笑，我們不鼓掌，他自已到給自已添光了啊，這故事講得有點(diǎn)意思。
唉，最近他學(xué)了不少“武功”��！比如他最擅長(zhǎng)的一個(gè)“飛毛腿�！蹦闳撬豁槪媚悴蛔⒁饨o你一記“飛腿”你也是有苦說(shuō)不出啊。他呀，才不止這么一個(gè)“武功”哩！他還會(huì)“降龍十八掌”。他先在指間活動(dòng)一下便發(fā)掌了，讓你措手不及啊。
有一次，我在跳皮筋，不知道小討厭從哪蹦出來(lái)，帶著央求的口氣對(duì)我說(shuō)：姑姑我也要玩，我正在興致勃勃玩的時(shí)候冒出這么一句。我不耐煩地說(shuō)：去去去，男孩玩什么皮筋啊，不怕羞，可他就是不走，還使出狠招——哭。“唉呀，我的祖宗，別哭了，我?guī)阃婢褪橇��！闭l(shuí)叫我天不怕，地不怕，就怕小孩哭啊。“真的嗎？”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問(wèn)我。他參加了我們跳皮筋的行列，其實(shí)哪是跳皮筋，分明是搗亂嘛！他東一腳，西一腳的亂跳。
我的侄子可愛(ài)不，他呀，還有許多可愛(ài)之處，想知道嗎？你快來(lái)認(rèn)識(shí)他吧！
六年級(jí)寫(xiě)人作文13
現(xiàn)在的我已經(jīng)快過(guò)完五年的小學(xué)生活了，可回想剛?cè)胍荒昙?jí)的第一天，卻不禁覺(jué)得像昨天才發(fā)生一般……五年前的九月一日，我拉著媽媽的手來(lái)到了這座美麗的校園中。當(dāng)時(shí)，樓前的兩棵松柏還略顯稚嫩。我第一次見(jiàn)到了我的小學(xué)老師——何麗穎老師。
這是一位面目和善的老師，迎著她慈祥的目光，我不禁感到一陣親切。步入三年級(jí)，我坐在松柏下，回想三年的小學(xué)生活，對(duì)何老師的認(rèn)識(shí)已經(jīng)不能止于“和善”那么簡(jiǎn)單了。何老師是一位“善變”的老師。一次，差生焦才俊做對(duì)了一道題，何老師一改平時(shí)對(duì)他的嚴(yán)肅態(tài)度，嘴角上揚(yáng)45度，大加贊賞；可一向與老師關(guān)系很好的宋吉峰只因上課回了一次頭便被訓(xùn)斥得狗血淋頭。我慢慢思索，這就是我的雙面老師嗎？此時(shí)的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，身后的松柏已經(jīng)長(zhǎng)高許多。轉(zhuǎn)眼間，四年已過(guò)，何老師要離開(kāi)我們了。四年間，我們跟著何老師學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，何老師把她所知傾囊授出，無(wú)任何保留。我們送走了何老師，又回到了松柏下，松柏愈發(fā)高大了，枝杈間竟結(jié)出了一枚枚松果，郁郁蔥蔥的葉子也遮不住成熟的果實(shí)。
六年級(jí)寫(xiě)人作文14
我想每個(gè)人心目中都有一個(gè)好老師吧！我的心目中的好老師是我們班的李老師，她平時(shí)熱與助人，關(guān)心孩子，尊老愛(ài)幼，對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。
她最關(guān)心我們了，每次我們運(yùn)動(dòng)玩后都叫我們把衣服穿好，不要著涼了，還有每一次我們一生病，她就會(huì)很傷心地問(wèn)我們，“你難不難受呀，要不要喝點(diǎn)熱水，要不要出去活動(dòng)一下暖暖身子？”
我們的老師真是太偉大了。除此之外，我們李老師還是一個(gè)漂亮的好老師，有時(shí)候我們考試考的很差，她總會(huì)安慰我們，讓我們繼續(xù)努力不要灰心，只要功夫深，鐵柱磨成針。
我們的老師很漂亮她有一對(duì)大大的眼睛，炯炯有神，
只要我們一有小動(dòng)作，她都會(huì)一下子就發(fā)現(xiàn)，記得有一次，我在上課時(shí)不認(rèn)真，李老師尖銳的眼神一下子飛過(guò)來(lái)，那殺氣嚇得我差點(diǎn)尿了褲子。
不過(guò)，李老師也是個(gè)平易近人的人，在五年級(jí)的時(shí)候，我們閑得無(wú)聊，李老師走了過(guò)來(lái)，我們起初以為我們犯了錯(cuò)，老師要懲罰我們，結(jié)果老師笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，教了我們一個(gè)有趣的游戲，所以在課堂之外，不管我們遇到什么不開(kāi)心的事情，或者同學(xué)之間發(fā)生了一些小矛盾，我們都非常愿意告訴她，老師像我們的知心姐姐一樣，非常親切的幫助我們解除煩惱，看到老師對(duì)我們的理解與關(guān)愛(ài)，我們覺(jué)得，這個(gè)世界上除了爸爸媽媽，老師就是我們最親的人。
六年級(jí)寫(xiě)人作文15
叮鈴鈴！下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫(xiě)著作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見(jiàn)他一邊畫(huà)線段圖，一邊在草稿紙上演算。仿佛周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫(xiě)下了一個(gè)答案。
這少年便是年懿宸。我與他相識(shí)，也不過(guò)九歲。那次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我絞盡腦汁，可怎么算也算不出來(lái)。正當(dāng)我迷茫之時(shí)。年懿宸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是不是有題目不會(huì)？”我抬起頭來(lái)，打量了他一番：只見(jiàn)他烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚里有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明�！笆堑��！蔽一卮鸬��！拔铱梢詭湍恪！蹦倾y鈴般的聲音又響了起來(lái)。我聽(tīng)了，毫不猶豫的把題目給了他。只見(jiàn)他接過(guò)題目，臉上的笑容一下不見(jiàn)了。他一邊算，一邊寫(xiě)等量關(guān)系，嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮，寫(xiě)下了一個(gè)答案，長(zhǎng)舒了一口氣，說(shuō)了一聲：“好了�！比缓蟊汩_(kāi)始給我講題。不一會(huì)兒，我便懂了，連忙向他道謝�？伤皇俏⑽⒁恍Γf(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！闭f(shuō)完，便回座位上寫(xiě)作業(yè)去了。就這樣，我們倆便成為了好朋友。
這就是我的好朋友——年懿宸，一位厲害的數(shù)學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎？
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