六年級(jí)記事作文300字集合10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)記事作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)記事作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導(dǎo)，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級(jí)時(shí)的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫(xiě)作業(yè)，我得意洋洋地說(shuō)：“劉老師沒(méi)給我們留作業(yè)，只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信�！苯酉聛�(lái)我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒(méi)作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來(lái)要給劉老師發(fā)短信，發(fā)什么呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿著她的手機(jī)進(jìn)了教室，她要把我們發(fā)的短信都念了，還要評(píng)比，我們頓時(shí)都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個(gè)大善人！”劉老師念到這兒笑了起來(lái)，這不是我發(fā)的嗎？我有些緊張，沒(méi)想到我的短信被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接著劉老師給我們講了寫(xiě)作文的要領(lǐng)，我才知道寫(xiě)作文就是把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，這么簡(jiǎn)單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文課，作文課，更愛(ài)上了我的班主任劉老師！劉老師用愛(ài)心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。
六年級(jí)記事作文300字 篇2
我的好朋友駱小玲和李思諾吵架了，已經(jīng)好幾星期了！唉只要有她們的地方就會(huì)有爭(zhēng)吵！
她們兩個(gè)都看對(duì)方不順眼，好像有深仇大恨一樣，其實(shí)兩個(gè)好朋友，為什么要把關(guān)系弄的這么僵呢！只要一句sorry就行了。她們就不能扯下臉皮向?qū)Ψ降狼笅�？面子真的比友誼更重要媽？你們說(shuō)我多管閑事，一有人吵架就想盡一切辦法也讓他們和好！李思諾，你說(shuō)我不記仇，不管別人對(duì)你怎么樣，還當(dāng)他是好朋友。李思諾，你知不知道，記仇，會(huì)讓人很痛苦，我也想記仇，可是我做不到；駱小玲，你并沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么，可是我還是要提醒一下你，自大和過(guò)于的自戀會(huì)讓你在無(wú)形中失去很多的朋友。
現(xiàn)在我就像一塊夾心餅干一樣，夾在你們之間，只要我和駱小玲玩一下，李思諾又不理我，我又要想盡一切辦法打破這個(gè)僵局。駱小玲還好，不會(huì)說(shuō)什么！李思諾，駱小玲，就算給個(gè)面子給我好不好。和好吧！我知道到這種地步，和好很難，只是我希望你們不要互相討厭，這個(gè)要求應(yīng)該不過(guò)分吧，希望你們能答應(yīng)！
駱小玲，李思諾，我真心祝福你們能夠和好！讓這件可怕至極的事快點(diǎn)結(jié)束,好不好！��！
六年級(jí)記事作文300字 篇3
今天，按常理說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)再普通不過(guò)的冬日，外面寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，可是我卻迎來(lái)了一次特殊的考試……老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出一生最重要的5個(gè)人名字，我絲毫沒(méi)有猶豫，就寫(xiě)下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試并沒(méi)有結(jié)束……老師讓我們先劃掉一個(gè)，我放慢了筆尖的速度，即使這只要畫(huà)個(gè)斜線而已，經(jīng)過(guò)我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因?yàn)樗辉诹�，所以就讓他成為回憶吧�?/p>
可后來(lái)老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因?yàn)樵诓痪玫膶?lái)，我會(huì)有新的朋友，我會(huì)得到新的友誼。也讓他成為回憶吧！
最后，老師讓我們就留一個(gè)人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來(lái)了，可是我忍住了，在這三個(gè)人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因?yàn)槠饺绽铮骸袄牙褜?duì)我最好，還有個(gè)原因是爸爸曾說(shuō)個(gè)：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風(fēng)停止了呼吸，太陽(yáng)從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當(dāng)你擁有的時(shí)候不知道去珍惜，但是當(dāng)你失去了的時(shí)候，你在懂的珍惜，那就晚了……
六年級(jí)記事作文300字 篇4
今天，我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說(shuō)到考試，大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子，可這回考的不是試卷啦！
張老師給我們出了一大黑板題，我一看，媽媽呀！也太多了吧？我也懶地仔細(xì)看，一道道地做吧。從第一道題開(kāi)始做，哎呀，要寫(xiě)出十個(gè)各種類型的詞語(yǔ)，難呀！開(kāi)寫(xiě)，我努力地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，直寫(xiě)頭都大啦！這時(shí)，張老師提醒我們說(shuō)，看一下題目要求再做。我才沒(méi)有那么多時(shí)間看呢，十項(xiàng)啊，每一項(xiàng)的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，張老師問(wèn)，哪位同學(xué)寫(xiě)完了？我們都說(shuō)沒(méi)有，這么多題，誰(shuí)寫(xiě)得完呀？張老師又說(shuō)，還有1分鐘的時(shí)間。��！我的天啊，加速啊！我們寫(xiě)得更快了。過(guò)了片刻，張老師說(shuō)時(shí)間到，讓我們放下筆，再?gòu)念^至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí)，全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲！媽媽呀！你猜是啥？”請(qǐng)默寫(xiě)“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的題可不做。“太悲哀了，我們都上當(dāng)了！沒(méi)想到張老師還有這么一手啊，我們都上了老師的當(dāng)了！
這次特殊的考試告訴我們：做什么事不要太心急，心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局，弄清要求和規(guī)則，就不會(huì)做吃力不討好的事情了。
六年級(jí)記事作文300字 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在你們心中什么最偉大？我覺(jué)得一定是——祖國(guó)。
我們的國(guó)家是一個(gè)文明之國(guó)，它有著五千年的文化歷史，有獨(dú)具魅力的漢字，有優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)詞，還有栩栩如生的陶瓷。我們的祖先用勤勞與智慧取得了無(wú)與倫比的成就。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們的祖國(guó)。從古至今，祖國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)限愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看的高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的利益緊緊地聯(lián)系在一起。他們?yōu)樽鎳?guó)生，為祖國(guó)死，把愛(ài)國(guó)之情化為實(shí)際行動(dòng)，把為國(guó)捐軀視為最光榮的事。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪，為民族為驕傲。所以同學(xué)們，我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神，如：在升國(guó)旗時(shí)，要行注目禮等。雖然這些都是小事，但是卻可以充分的表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情。
啊，我們和不為有這樣一個(gè)偉大、壯麗、富饒的祖國(guó)而驕傲、自豪呢？今天我們是祖國(guó)的希望，明天我們就是祖國(guó)的棟梁！
謝謝大家！
六年級(jí)記事作文300字 篇6
今天，我看到兩個(gè)圖形，一個(gè)是上尖下寬的小橢圓，一個(gè)是英文字母“M”。我立即把小橢圓想成汗水，把“M”想成兩座山。這使我聯(lián)想到了兩人登山的故事。
一日，有兩人去登山，他們不費(fèi)吹灰之力，就爬上了一座山的山頂。但兩人還想爬上更高的山，觀望整個(gè)世界。于是，兩個(gè)找了一座高大雄偉的山。其中一人一鼓作氣，幾下子就攀到了半山腰，他繼續(xù)向上爬，沒(méi)想到越向上爬，石頭和荊棘就越就越多，他被荊棘刺痛了，又快沒(méi)體力了，只好用剩下的體力慢慢往山下去，第一個(gè)人知難而退，登山失敗了。
另一個(gè)人也是一鼓作氣往山頂上沖，他遇到荊棘時(shí)卻不退縮。他的`心里只想著：堅(jiān)持就是勝利。就是這個(gè)信念，使他披荊斬棘，迎難而上。當(dāng)他穿過(guò)荊棘林時(shí)，他看到了光明，他爬上山頂了！他站起來(lái)，仿佛整個(gè)世界都在他腳下，但他卻是滿身的汗水。
外國(guó)作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。我覺(jué)得只有付出汗水，付出努力，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的巔峰。
六年級(jí)記事作文300字 篇7
今天天氣特別特別好，我決定帶著我家的小狗——白白，一起去附近的小河邊釣魚(yú)。
我拿上小桶和魚(yú)竿，帶著白白慢慢地走去河邊。走在路上，心里一想：今天天氣那么好，肯定可以釣到很多魚(yú)。想到這里，心里就特別高興。
來(lái)到河邊，我找了一個(gè)陰涼的地方坐下。我拋出魚(yú)竿，安靜地等待魚(yú)來(lái)上鉤�？墒�，等了很久，都沒(méi)有一條魚(yú)來(lái)上鉤。我心里有點(diǎn)急了，后來(lái)我不斷的提醒自己：釣魚(yú)要有耐性，不能急躁，不能急躁，要有耐心，要有耐心。
過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)終于動(dòng)了幾下，魚(yú)來(lái)吃餌了！我拉起魚(yú)竿，好沉重�。 耙欢ㄊ轻灥酱篝~(yú)了”我高興得大喊。就連旁邊的白白都高興地“汪汪”叫�？墒�，當(dāng)我把魚(yú)竿拉起來(lái)看時(shí)，居然是一只爛鞋子。
我正要把這只爛鞋子扔回河里時(shí)，突然想到：鞋子里可能會(huì)有小魚(yú)哦。說(shuō)著，就立刻伸手去抓。
“哎喲，好痛��！”沒(méi)想到，鞋子里的不是小魚(yú)，而是一只大螃蟹，而且現(xiàn)在它正夾著我的手指，痛得我眼淚都掉下來(lái)了。
今天可真倒霉�。](méi)有釣到魚(yú)就算了，還被大螃蟹夾住了手指，真是疼死我了！
六年級(jí)記事作文300字 篇8
我們家的晚餐時(shí)光，都是去保母家吃飯，所以其實(shí)我家全家一起吃飯的時(shí)候很少。因?yàn)榘謰尪己芡硐掳啵椅矣忠涎a(bǔ)習(xí)班。
由于一到四我爸都要上課，所以晚上就只能跟媽媽吃青菜而已，但當(dāng)我回去時(shí)，桌上就裝滿了各種溫暖�；乇Ｄ讣业臅r(shí)候，菜都好豐盛，我的保母真的好像魔術(shù)師，每次都讓我迫不及待的想偷吃。吃飯的時(shí)候，我都會(huì)吃得一干二凈；吃飯的時(shí)候，燈是鵝黃色的，真的很好看，感覺(jué)好像燭光晚餐，感覺(jué)真幸福。
在家里迎接我的人很多數(shù)也數(shù)不完，我跟別家人不一樣，我都是先添好飯才吃，總是吃得又好吃，難吃得又難吃，真是奇怪啊!而且我一進(jìn)去的時(shí)候，根本就沒(méi)有味道。
有時(shí)候，吃飯都在談考試考得好不好、上課的表現(xiàn)、有沒(méi)有被老師罰………。吃飯的時(shí)候，我的心情總是很愉快，但有時(shí)候吃飯都安安靜靜的。
我很喜歡這段時(shí)光，希望下次能和家人歡聲笑語(yǔ)一起吃飯。
六年級(jí)記事作文300字 篇9
在學(xué)校里作文不太好，今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有自由，不能自由飛翔，太沒(méi)有意思了。
當(dāng)我極不情愿去作文班的路上，我想老師會(huì)是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴(yán)厲的？還是和藹可親的？當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋�？雌饋�(lái)非常和藹可親。
在課上，老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我就想：老師為什么問(wèn)我們這些問(wèn)題呢？老師對(duì)我們講這些沒(méi)意思的話要干什么？但是后來(lái)我知道了，老師又讓我們寫(xiě)出自己的外貌，結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說(shuō)：寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)，不能寫(xiě)的一模一樣，老師讓我們重新寫(xiě)了一遍，結(jié)果比上次都有進(jìn)步，這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫(xiě)的知識(shí)。
看來(lái)寫(xiě)作文也不是多難�。�
這節(jié)課我記住寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，要按順序描寫(xiě)。
六年級(jí)記事作文300字 篇10
今天晚上，媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點(diǎn)不想學(xué)，生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事，笑著說(shuō)：“如果今天不學(xué)的話，那以后我可沒(méi)時(shí)間教你了�！蔽蚁脲e(cuò)過(guò)了可就沒(méi)機(jī)會(huì)啦，再說(shuō)了人應(yīng)該要勇于挑戰(zhàn)嘛便答應(yīng)了。
媽媽拿出兩根毛線針和一團(tuán)線手把手地教起我來(lái)。媽媽告訴我左手控制一根針，右手控制另一根針。織的時(shí)候，將線在小指上繞一圈，無(wú)名指和中指壓在線上，食指在線下面。準(zhǔn)備好了就開(kāi)始穿針了。穿針時(shí)線要從上面穿。開(kāi)始繞線了。繞線看起來(lái)容易做起來(lái)難。有時(shí)我把線繞好了，可是針卻掉了；有時(shí)我努力把線控制住，可是線總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線繞好后，用右手的那根針把線從線圈里挑出來(lái)，就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習(xí)二十針，我用了將近半小時(shí)才完成，那時(shí)挖的手都被針扎紅了。
摸著扎紅的手，我突然想起一句詩(shī)來(lái)：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽平時(shí)為我織一件毛衣是多么不容易��！我長(zhǎng)大以后一定要好好孝敬父母。
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