精選六年級感恩作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級感恩作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級感恩作文 篇1
老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識，他們是一群智者，是一個個撫育祖國花朵的培育人，是值得我們尊敬的一個群體。
老師的模樣是怎么樣的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何，我們只管記得，人生的老師其實(shí)隨處可見。
在學(xué)校里，教我們知識的是老師，帶我們運(yùn)動的是老師；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師，我們第一次模糊不清的喃喃語，張開小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽，父母就是我們生活中的老師。
感恩老師，我們不能僅僅停留在嘴邊，話誰都會說，但真正做起來的人很少。
每年一度的教師節(jié)，這就是我們感恩老師的最佳時機(jī)，我們不需要做得太多，一句祝福語，一張賀卡，或者一個鞠躬，這些也足夠表達(dá)我們對老師的敬意。
同樣在其他時間中，課堂上老老實(shí)實(shí)的聽老師的話，不插諢打滑，不發(fā)呆睡覺，認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)矩矩，這些誰又能說不是對老師表達(dá)的一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩，只要心誠，哪怕你一言不發(fā)，從那些小細(xì)節(jié)中，從你上課認(rèn)真的眼神中，從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出，看得見的，是能夠讓老師真實(shí)體會到的，這些行為人人都可以做得到。
老師是知識的傳授者，我們是知識的接收者，感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認(rèn)認(rèn)真真的吸收嗎？
我們認(rèn)真學(xué)了，好好學(xué)了，這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻(xiàn)的人群，他們?nèi)蝿谌卧�，他們朝夕備課，修改作業(yè)，他們是一群照護(hù)良田里禾苗的農(nóng)者，為的就是要我們茁壯成長。
所以，我們要懂得感恩老師。
六年級感恩作文 篇2
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷著金色的希望，手捧著感恩之心走來。在這個令人欣慰的季節(jié)，有一個值得我們永遠(yuǎn)感恩，尊重的職位—老師。
身為學(xué)生的我們覺得自己很辛苦，其實(shí)最辛苦的是我們的老師，他們不計(jì)回報(bào)，嘔心瀝血地教給我們知識，同時也教我們做人。
老師們沒有寬闊的舞臺，小小的三尺講臺就是他們施展才華的地方，手中的粉筆揮起又落下，化為滿天的灰屑，不變的便是那永恒的知識。
看，數(shù)學(xué)老師在講臺上挪步，手不停地在黑板上揮舞，小小的字體在黑板上整齊地排列，底下是我們專注的眼神。
聽，英語老師，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音帶領(lǐng)我們遨游英文的海洋，領(lǐng)略不一樣的奇妙，讓我們陶醉。
陣陣讀書聲傳來，那時語文老師在教我們走進(jìn)古文的世界，感受古人不一樣的思想感情。
他們不是巨星，卻吸引著我們崇拜的目光，他們不是音樂家，卻讓知識的清泉叮咚作響，他們不是雕塑家，卻雕琢出了人類的靈魂。他們默默無聞，卻為國家培養(yǎng)出了無數(shù)杰出的人才。他們就是這樣，用笑容迎來了一屆屆學(xué)生，又用笑容送走了一屆屆學(xué)生。桃李滿天下卻不求他們給自己任何回報(bào)。
老師們像紅燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，老師們像園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，使我們茁壯成長，老師們更像燈塔，為我們照亮成長的路。
在這陽光燦爛的日子里，用有限的語言向老師表達(dá)無限的感恩，祝所有老師教師節(jié)快樂。
六年級感恩作文 篇3
在一個寒風(fēng)呼嘯的下午，那天是星期六，我在教室里和幾個同學(xué)玩耍，等著媽媽來接我回家�？粗瑢W(xué)們一個個的走了，我的媽媽也來接我了。屋外大雪紛飛，潔白的雪花在空中翩翩起舞，我坐在車后感到深深的寒冷，身體也在顫抖，寒冷的我也無心再欣賞雪花了。
媽媽在車后也感到了我的寒冷。便問我：“你的羽絨服呢”？我低著頭，支支吾吾的說：“我……我把它忘在教室了……”我抬頭看媽媽，她的臉上有些生氣，但她卻停下車，把用她那厚厚的大衣披在我的身上，留下了單薄的衣服，然后又繼續(xù)開著車。我在車后能明顯的感到媽媽的身體在顫抖，但還是依然專心地開著車。霎時，我感到了深深的母愛。
過了一會兒，雪停了，風(fēng)還在刮著，但卻沒有那么猛烈了。媽媽也不冷了。這時一縷陽光直照我們身上，猶如媽媽那深深的母愛，直照我的心里。雪后的陽光雖然溫暖，但是卻比不上媽媽給予我的溫暖。
我忘不了那個下午，忘不了那個冬陽，忘不了媽媽那深深的母愛，更忘不了媽媽為了我而在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的身體。
六年級感恩作文 篇4
老師安排完作文后，我不由深思了：難道為媽媽洗洗腳？給爸爸捶捶背？或者提前把作業(yè)做完和爸爸媽媽坐下來談?wù)勑�、讀讀書？都需要讓老師來安排成作業(yè)嗎？難道這不是我們平時就該做的嗎？
我把作業(yè)以飛一般的速度寫完，然后告訴媽媽：“我的作業(yè)做完了，在睡覺之前，可不可以和我一起讀一篇文章呀？這是我今天的計(jì)劃，你就答應(yīng)我吧！”媽媽無可奈何，說：“好吧，你說，讀什么文章呀？”
“那當(dāng)然是——《媽媽只收0美元》嘍！”
“這篇文章你不都讀了好多遍了嗎？”
“是讀了好多遍，可多讀一次不好嗎，再讀一次總會有不同的收獲的�！闭f著，我便找到了這一篇文章，雖然不是很長，可我覺得它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
當(dāng)讀到兒子寫的賬單時，我反�。簨寢尀槲腋冻龅奶嗵�，可我們卻不懂得回報(bào)，只會一味地索要。
可當(dāng)讀到媽媽寫的賬單時，我又一次地被感動：是啊，母愛無私，大愛無言。媽媽從懷胎十月到我們學(xué)走路、說話，她百般呵護(hù)，媽媽卻從來沒有向我們索要過什么。經(jīng)常，我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)。但人世間卻沒有任何一種無私和奉獻(xiàn)能與母愛相提并論。即使再冷酷無情和鐵石心腸的人，也能體會到母親給予他們的關(guān)愛。
媽媽看完后，笑了笑，說：“燕菲，你看完之后有什么想法呢？”
我激動地?fù)涞綃寢寫牙铮骸扒а匀f語，都不和我對媽媽您說一句：‘我愛你’！”
“燕菲，你真的長大了，也懂事了，加油！我希望你會繼續(xù)努力，勝利一定會屬于你的�！�
冰心奶奶曾說過：“世上若沒了女人，這世界至少要失去5/10的真，6/10的善，7/10的美�！�
是呀，媽媽，正是有了你，我才可以來到這個人世間，現(xiàn)在，我要大聲地告訴你：“我永遠(yuǎn)都愛你！”
六年級感恩作文 篇5
中秋節(jié)那天，在林林總總的月餅店里，有高中低檔月餅，父親買了一筒紙裝的月餅。我看見就急著想把它剝開吃，父親對我說：“別嘴饞，賞完月光再吃�！辟p完月光后，父親虔城地把紙裝月餅剝開，我心里的欲望也隨之剝開了。我的眼睛注視著月餅，渴望品嘗香甜的月餅。
父親用刀子把月餅砌成一塊塊，放下刀子，用手抓起一塊，大喊母親的名字，母親歡喜地應(yīng)著，從廚房里小跑至父親身旁，羞澀地張開嘴巴，含過父親熱情遞上的月餅。從父母彼此流轉(zhuǎn)的眼神里，我知道，愛的味道，原來比月餅還香甜。
母親比父親歲數(shù)大些，不久前，母親有一顆牙齒爛了，需要撥掉鑲補(bǔ)。在牙醫(yī)拿起鉗子的.瞬間，母親忽然起身欲逃，父親一下子按住母親的肩膀，厲聲斥責(zé)，母親像個孩子，聽話地坐下來，張開嘴……
姐姐考上國家211工程重點(diǎn)大學(xué)，錄取通知書遞給母親的瞬間，母親摸出老花眼鏡，咪著眼，一字一字地啃著，邊擦眼淚邊說：“讀完大學(xué)又要幾萬元錢，咱家這么窮，這錢去哪里弄啊！”父親一把拿過去，大聲讀著讀著就哈哈哈地笑了：“這閨女都算爭氣，父母的心血沒白流，只要她大學(xué)畢業(yè)，找到一份好工，咱們的日子就好過了！”為了能圓姐姐的大學(xué)夢，父親去做苦力活，母親去拾廢品。
姐姐在大學(xué)里，因病入院，母親聽到這不幸的消息，猶如晴天霹靂，哭得死去活來，我家也因姐姐入院治療而債臺高筑，因操勞和焦慮過度，母親病了。父親輕輕給母親擦身，他裹著悲傷，小心翼翼地問母親：“如果還有來生，你還認(rèn)我做丈夫嗎？”母親轉(zhuǎn)悲為喜，笑了笑說：“我認(rèn)！你脾氣雖然不好，但家里的大事小事，你總是能扛得起……我們兩個孩子還小……一定要扶養(yǎng)他們成人啊！”父親摟著母親，毫不猶豫地說“在任何困難情況下，我們都一定把兩個小孩扶養(yǎng)成人！”
此刻，我忍不住淚水，任由淚水不斷往下流。
六年級感恩作文 篇6
我的小家庭不是什么書香門第，亦沒有沿襲什么名門世家，但在生活微小的細(xì)節(jié)中，它給予了我最微妙的感動。它用柔柔的暖流化作一江春水，讓我從小就沐浴在恬柔的感恩中，在感恩中欣然成長。
我的媽媽便是我感恩第一課的啟蒙老師，是她不知不覺開啟了我對于感恩懵然未知的第一扇窗，讓我初次窺見“感恩”最基本的蘊(yùn)意。
媽媽算是娘家遠(yuǎn)嫁的閨女，難得回趟娘家。但媽媽絲毫不切斷與外婆的聯(lián)系。好像從很久以前起，在我少不更事的年紀(jì)，媽媽便每夜通過小小的聽筒與外婆噓寒問暖。我每每在內(nèi)屋聽到聽到她們興致盎然的談話，都好奇地想竊取些什么，入耳的總是外婆津津樂道的關(guān)于耕地播種，侍花弄草的家常。我總是樂此不疲地傾聽著母女倆的對話，仿佛聽到了幾十年后我與媽媽的談天內(nèi)容。遺憾的是，如今感官敏銳的我似能捕捉到電話那頭外婆爽朗笑聲中些須迫不得已的無奈與隱晦的悲哀。我很清楚，媽媽每天不疲不倦的電話表達(dá)的不僅是家長里短的安閑，更是傾注的孜孜不倦的感恩。也在彌補(bǔ)，無法回家的缺憾。
有時候，我張著耳偷聽的摸樣被媽媽抓了個正著，她也不責(zé)怪，只是笑笑的望著我，淡淡的說：“不知你以后會不會堅(jiān)持給我打電話……”我略有不服，強(qiáng)著腦袋點(diǎn)頭說唔，唔。其實(shí)那時，我便在心底雪藏了一顆感恩的種子，享受由媽媽播撒的點(diǎn)點(diǎn)曦光雨露。
后來，我感恩的思緒根深蒂固，讓我深受莫大震蕩的卻是我年邁的奶奶，她使我真正在這個年齡更深透的體味的感恩的滋味。
奶奶這一輩是該讓晚輩感恩的時候，但她并未理所應(yīng)當(dāng)?shù)南硎苓@份特權(quán)，而是言傳身教，自己也參與了感恩的行列，莫不讓我良久深思。
老人們每年燒紙錢，拜祭列祖列宗是常例，但奶奶擇日便向著空氣燒香磕頭就讓我有些生疑了。一日，奶奶照例完成這神圣的儀式后，我終按捺不住自己問其緣由。奶奶聽完后，滿臉光輝：“這么做當(dāng)然是要感謝照拂我們農(nóng)民的土地爺嘍。我們年年的好收成還不是都要靠他！”果然，放眼望去，肥沃的土地養(yǎng)育了成片肥碩的果蔬，還養(yǎng)育了一批懂得，并不吝惜感恩的敦厚農(nóng)民！一陣天風(fēng)將香爐中的灰燼揚(yáng)起，散在陽光中閃閃的都是最誠摯的感恩。
后來，我問奶奶，你有沒有想過豐收的喜悅更多靠的是你們農(nóng)民自己勤勞的雙手。奶奶略一沉思，便說，沒有大地的恩澤，要這雙手有何用。大地從來都是給予我們最無私的恩惠的。我不禁驚嘆于身為勞動人民的奶奶竟對于感恩有如此深刻的思考。
其實(shí)，奶奶在社會底層默默奉獻(xiàn)，本來便是值得我們?nèi)ジ兄x的，而她卻不忘感恩養(yǎng)育她的大地，著實(shí)可貴，現(xiàn)代人常常會忽略這點(diǎn)。我很慶幸，這點(diǎn)我從奶奶身上學(xué)到了：感恩的不一定是人，我們生活的環(huán)境更要感恩。
就這樣，我從我的親人們，家庭中收獲了點(diǎn)滴纖小的感恩逸事，它們也能匯聚成龐大的洪流，伴我在感恩中成長。
六年級感恩作文 篇7
關(guān)上電視，最美孝心少年頒獎儀式上那一件件感人的事例，一位位充滿孝心的少年深深打動了我，給我留下記憶最深的是一位16歲的孝心少年——邵帥。
和我們一樣，邵帥的生活原本是平靜、快樂的。但那一天，邵帥偶然聽到了自己的媽媽患上白血病的消息，這如晴天霹靂一般的消息使邵帥下了一個堅(jiān)定的決心：獻(xiàn)出骨髓，挽救媽媽的生命。在邵帥的幫助下，他的媽媽終于恢復(fù)了健康。
看完短片，我深深地被邵帥感動，并對自己的行為感到羞愧，因?yàn)槲液退啾炔盍艘淮蠼�。我的媽媽在外地工作，每�?dāng)周末媽媽走進(jìn)家門時，小時候不懂事的我總會說：“你一星期回來一次是不是不要我了？”大了一點(diǎn)，我上了小學(xué)，每回考試后媽媽都會和我一起糾正錯誤，但我總是不耐煩地說：“好了，好了，下回認(rèn)真就好了。”說完我就會一溜煙地逃走。平日里，當(dāng)電話里傳來媽媽的嘮叨“天冷了，多穿點(diǎn)衣服�！薄耙缙�，別遲到�！薄啊睍r，我總是覺得媽媽好煩，每回接到媽媽的電話就會敷衍了事，匆匆掛掉。我跟邵帥相比差距多大啊，我簡直就是生在福中不知福！
但今天，邵帥的故事使我懂得了許多：父母終究有一天會老去，到那時我們又能否像他們照顧我們那樣無微不至地照顧他們？我要從現(xiàn)在做起，學(xué)會感恩，少讓父母為我勞累，操心。
這時，我聽見了碗筷清脆的碰撞聲音，是媽媽在拖著勞累的身體收拾碗筷，洗碗。我把媽媽的手從冰冷的水里拿出，笑著對媽媽說：“媽媽，我來�！�
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