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    六年級記事作文

    時間:2021-10-20 18:45:07 六年級 我要投稿

    【精選】六年級記事作文錦集八篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級記事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】六年級記事作文錦集八篇

    六年級記事作文 篇1

      在我的成長歷程中,有許多人幫助過我:爸爸教我做練習題,媽媽幫我打掃房間,老師幫我修改作文……總之,關心我的人不計其數(shù),但是,我依然忘不了奶奶的關心,盡管它已經(jīng)過去五年了,我依然記憶猶新。

      那時我剛七歲,正上小學一年級。

      一天下午,我放學了,當時天正下著傾盆大雨,同學們都陸續(xù)被接走了,只剩下我一個人孤零零地站在校門口,我焦急地向外張望。因為我在等一個人來接我——那就是我的奶奶,那時我的爸爸媽媽在外地打工,所以我和弟弟都住在爺爺奶奶家,因此我和奶奶的感情非常好。等了又等,盼了又盼,也不知過了多久。終于,透過一層朦朧的雨簾,一個矮小的身影出現(xiàn)在了我的視線中。沒錯,絕對是奶奶,我對她再熟悉不過了。我喜出望外。

      奶奶微笑著來到了我面前,說:“哎呦,奶奶來晚了,讓我的寶貝孫女久等了!”“奶奶!”我一邊流淚一邊撲入奶奶的懷里,就像是久逢干旱的小草觸碰到雨露似的。因為下大雨,唯一一條能到家的路變得十分泥濘,而奶奶為了不讓我受苦,決定背著我走?赡棠痰耐扔胁,一過度勞累就會疼痛,盡管學校離我家不遠,我還是很擔心奶奶。開始時,我不愿意讓奶奶背,我們倆爭辯著。眼看奶奶就要生氣了,我只好極不情愿地趴在她的背上。在奶奶的身上,我清清楚楚地看見她的銀發(fā),那是歲月的印跡,上面還有幾顆雨珠,我轉過頭去,看見了泥濘路上那一步步腳印,奶奶背著我向家的方向走去。一顆顆熱淚從我的臉頰上流了下來。

      我非常感謝奶奶!是她讓我懂得了人間最溫暖的是親情,是她教我學會了什么是無私的愛,也是她幫助我走過了那一條泥濘的路……

    六年級記事作文 篇2

      春節(jié)期間,一天晚上我和媽媽回家時順便去買桔子。

      精挑細選后付啦錢回到家,媽媽說:“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽,不一會就聽到媽媽用疑問得口氣問我:“你是怎樣挑得?怎么這么多壞得?”我也很奇怪“沒有。∥姨舻枚际呛玫,怎么能有壞得呢?”于是,我拿過袋子仔細察看,一包桔子竟然沒有一個好得。我對媽媽說:“就算再是天黑,也不至于全都挑成壞桔子!”一種憤怒得心情油然而生,“這個賣桔子得心太黑啦,趁著晚上這樣騙人,走,媽媽,我們去找他!”

      到啦賣桔子得攤點,只看見有個爺爺正坐在一個小火爐旁邊,攤位上放啦一包桔子,爺爺看見我們過來啦,趕快對我們說:“你們剛走一會,我們就發(fā)現(xiàn)挑出得一包壞桔子不見啦,那包壞桔子是留給我們自己吃得,發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著啦。你們快拿走吧!蔽耶敃r非常感動,又為錯怪啦別人感到慚愧。

      是!雖然現(xiàn)在以次充好得奸商很多,但是好得人也是很多得,這件事就一直感動著我!

    六年級記事作文 篇3

      我家小區(qū)里種著五六棵火焰樹。它們高大茂盛,郁郁蔥蔥。成對成對橢圓形的葉子密密麻麻地長在枝干上,就連炎炎夏日的陽光都穿不透這么多的葉子。它們給小區(qū)帶來了一片涼爽。

      火焰樹的花最漂亮了,它的花苞很有特點,像向日葵的種子一樣,一大朵聚攏在一起,然后一層一層從里到外慢慢開放。它的花瓣不是像尋常的花一樣一片一片的,而是一朵朵像喇叭花的形狀,顏色是鮮艷的大紅色,等花苞全部盛開后,整朵花就像一團熊熊燃燒的火焰一樣。每年春天的時候,我們都能在小區(qū)里欣賞到這樣美麗的火焰花。

      但是有一天,災難突然降臨。廈門來了一場猛烈的臺風,把所有的火焰樹全都刮倒在地上。我看見火焰樹橫七豎八地躺在地上,好像在祈求人們快點去救它們。它們早已失去了往日的風采。第二天,施救人員終于來了,但他們并沒有把整棵火焰樹種回去,而是把樹鋸成一根光溜溜的柱子后才重新種了回去。我看著這些已經(jīng)沒有樹的樣子的火焰樹,不禁擔心地想:樹都變成柱子了,它們還能活下來嗎?

      過了幾天,經(jīng)過火焰樹的時候,我不經(jīng)意地抬頭一看,驚喜地發(fā)現(xiàn),在“柱子”的頂端真的長出了新的葉子。那葉子嫩綠嫩綠的,青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地長在一起,像是給樹桿撐起了一把綠色的小傘,充滿了生機。被臺風重創(chuàng)后的火焰樹又活過來了,它們的生命力真的好頑強。

      我想:在不久的將來,火焰樹們又會長成一棵棵茂盛的參天大樹,我們又可以在它們的枝頭上看到那一朵朵紅似火焰的火焰花。

    六年級記事作文 篇4

      “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承著革命的先輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”每當唱起這首歌,我就會想起加入少先隊員時的情景,雖然已經(jīng)過去了好多年,可仍然記憶猶新,回想起來,仿佛就在昨天。

      剛入小學,我根本不知道紅領巾的真正含義,每天看見高年級的同學胸前飄著鮮艷的紅領巾,覺得特別亮,特別神氣。所以,我特別渴望能擁有一條紅領巾。直到有一天,老師莊重地告訴我們紅領巾的故事,我才領悟紅領巾的真正價值。從此,我對紅領巾肅然起敬。

      入隊前的那個夜晚,窗外繁星點點,我久久不能入睡,耳邊一直回響著老師的話:“明天你們將成為光榮的少先隊員,紅領巾是五星紅旗的一角,是無數(shù)先烈用鮮血和生命、染紅的,你們可要珍惜!”第一次戴上紅領巾,我們握拳大聲宣誓:“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時刻準備著!”然后激情昂揚地唱起了隊歌。從此,我成了一名光榮的`少先隊員,紅領巾成了我形影不離的好友,時刻提醒我要向雷鋒叔叔學習,做一個樂于助人的好學生。

      記得有一次,我坐在公交車上,上來一個面色蒼白的阿姨,只見她一手提包,一手還拉著一個三四歲的小孩。車子起動不久,一個急剎車,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙著去撿,不知怎么的,那個小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的腳一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩。看著他們,我坐不住了,因為我胸前的紅領巾老是在我面前晃。我一個箭步走過去,把小孩拉起來坐到我的座位上,然后一手拉著扶手,一手幫忙撿桔子,阿姨感激地看了看我說:“謝謝你,小朋友!蔽业匦α诵Γ骸皼]事!编徸囊晃焕先讼蛭疑斐隽舜竽粗浮班,真不錯!少先隊員就是不一樣!

      雖然我嘴上沒說,心里卻樂開了花,自豪感油然而生:我沒有愧對我胸前的紅領巾,以后,我會做更多的好事,及時伸出援助之手,給予別人更多的幫助。

    六年級記事作文 篇5

      生活中,有許多值得我回味和感動的事,走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動的瞬間。

      讀小學的時候,我就像一只幼小的雛鷹,喜歡獨自一人待在一個角落里。有一天,一陣腳步聲向我走來,她蹲了下來,用她溫暖的手撫摸著我的頭,像一個大姐姐一樣,看著我說:“你叫什么名字,我和你交個朋友好嗎?”我點了點頭,看著她充滿溫暖的眼神,說道:“我叫陶晶晶!蔽蚁袷钦业搅硪粋失散的雛鷹伙伴一樣,我牽著她的手。她忽然站起身來,說:“我叫孫瑾瑜!彼龑ξ椅⑽⒁恍Γ隣科鹞业氖,向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生,把什么事情都放在心里,傷心的時候她會向我哭訴。

      我們倆之間有一張感動的網(wǎng)!岸b忊彙鄙险n了,大家連忙跑到操場上集合,我和她卻在廁所,上課的鈴聲早已傳來,她急忙對我說:“上課了,這節(jié)課是體育課,要遲到了!蔽疫B忙對她說:“沒事,等我一下,馬上我們就可以去了!彼m然點了點頭,我卻發(fā)現(xiàn)她其實很想跑去操場。我對她說:“我們可以去了!彼绎w速跑下去,我卻放開她的手,在后面優(yōu)哉游哉地走下去。來到操場上,老師用嚴厲的眼神盯著我們,沖我們說道:“你們遲到了,知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮(zhèn)住了,老師讓我們承認錯誤,說:“是誰帶的頭!彼闳坏孛摽诙觯骸笆俏!薄袄蠋,老師。”我向老師解釋,可老師已經(jīng)懲罰她圍著操場跑一圈,我內疚地往地下一坐,心里特別后悔:沒想到遲到了,卻是她得到了懲罰。忽然,“呼呼……”一陣吹過寒風,我感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了,可是我的心里卻是暖暖的。最后,我跑上去追上她,和她一起跑。

      那溫暖的一幕幕,就像冬天里的驕陽,溫暖著我……

    六年級記事作文 篇6

      從五年級開始,我們進入主題叢書學習。叢書里的文章使我知道了要珍惜時間,從此改掉了做事愛拖拉的壞毛。皇刮覍W會了自強自立,做事不再依靠父母;使我知道了各族的文化,豐富了我的知識……叢書將永遠是我成長之路上的指路明燈。

      讀了叢書,我收獲甚多:例如《自強自立》上的《九步之暖》讓我學會了“贈人玫瑰,手有余香!薄皫椭鷦e人就是快樂自己”;《在地震中重生》讓我明白了任何人的心里都會有善良的一面,哪怕是罪犯;《一碗無法拒絕的炒飯》讓我懂得了有時候善意的拒絕也會傷害人……《赤子之心》中的《最后一個爆破手》讓我懂得了“捐軀赴國難,視死忽如歸”;

      《黎明前的隕落》讓我明白了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;《歸僑“飛虎隊”抗戰(zhàn)紀實》中幾位空軍將士向我們詮釋了“恨不抗日死,留作今日羞。國破尚如此,我何惜此頭!边@句話的真正含義……在生活中,我也因為叢書懂得了珍惜時間,自己的事情自己做的道理:每天早上我都是五點半起床,待整理完畢時才六點半,我把這半個小時的時間用來讀書,這樣一來,我每天早上都比別人多學上半個小時。我以前都是衣來伸手,飯來張口。讀了叢書后,我學會了自己的事情自己做,也學著幫助長輩干些自己力所能及的家務了?傊瑓矔鴰Ыo我的幫助實在太多太多。

      我喜歡閱讀叢書,因為它能使我從中受益,叢書將永遠是我心中的一盞明燈。

    六年級記事作文 篇7

      每天騎著車上學要獨自面對路上一切的飛來“橫禍”,不是小沙進了眼,就是寒風吹著我直打哆嗦,一切的一切在以前也只有溫暖,多想……

      小時候,因為學校遠,還太小,媽媽不放心,爸爸忙,接送我的任務就落在母親的頭上了。媽媽買了一輛摩托,就開始學習了。老天不助我,上學的那條路上在施工,媽媽的技術可謂是泥菩薩過江——自身難保了,只丟下一句話“自己拽緊點!”

      傻傻的我只有乖乖的聽話了,摔下來可不是好玩的喲!冬天到了,媽媽還是像往日一樣騎著這輛“寶馬”接送我,不同的是在她身后的我總是感覺到溫暖,母親寬大而有力的肩膀擋住了寒風,那時的我總有著深深的感激!可是就在那一次,我徹底改變了想法:

      那是一個寒冷的夜晚,我因一點小事與媽媽鬧翻,就一改往日的嬌氣,不在用手緊緊的抱著她的腰。一陣寒風吹過,媽媽打了個寒顫,撇下一句話:“抱緊點,天冷風大我受不了!”一陣不快掠過,原來她也是有目的的呀!雖然她坐在車前擋風,但是我的身體每次總是緊緊貼著她,小手總緊緊抱著她,同樣給她以溫暖。哼!什么是自私,就是這樣。母親是無私的嗎?為什么我總是沒有感受到?!

      從此,無論刮風下雨,我沒有一次把手抱著她;一直忽視著這默默的愛!

      長大了,都是自己騎車,還是冬天,寒冬!冬風里夾雜著秋的瑟,一陣寒風吹過,甩起一粒走錯方向的沙兒,飄進了剛睡醒,帶著朦朧的眼睛!頓時,像萬條利劍在我心里亂刺一般,疼痛萬分,無奈只有撥了求助電話給母親;氐郊,料想一點小事就打擾正在熟睡的她,不知又有什么霹頭大罵了?沙龊跻饬,媽媽卻緊張的不得了,這兒跑跑,那兒找找。最后好像找不到什么妙方,只有用土辦法了,讓我把眼睛靠到她松軟的頭發(fā)里揉揉搓搓,不停關心的問我怎么樣了。終于,不知是沙兒壓耐不住眼里層層淚花的沖刷,還是母親發(fā)兒的香味兒,竟搬出了我的眼了!

      這一次后,使我對母親的愛又有了新的認識,母親擋住的不僅僅是風雨沙,還有著一份份透過背傳遞著愛的溫暖,而我對母親愛的回報就連這一點兒回溫都沒有。隔著的不是那一層淡淡的寒氣,也許還有著一層這一代孩子對母愛的隔膜,如果沒有那一點沙兒,就喚不回我對母愛的理解。

      這一次,小手緊緊抱著母親,又感到了母親的一次微微顫抖,我知道這才是我僅能夠做到的……

    六年級記事作文 篇8

      每當我看到魚缸里的小魚時,就想起了自己第一次釣魚時的情景。

      記得七歲那年,爸爸媽媽帶我去公園釣魚。一到公園就看見里一池子的魚,我非常高興,真想把它們都帶回家。于是就迫不及待地讓爸爸教我釣魚。

      爸爸說:“先把魚餌放在魚鉤上,然后把魚鉤甩到水里。”爸爸還說:“魚的膽子很小,只要有一點晃動就會游走!蔽液苡心托牡刈诘厣,心想:天靈靈,地靈靈,四方神仙都顯靈,魚兒快快來。

      我等了很長時間,心想:著魚兒怎么還不來呀?再不來我就走了。突然,魚竿抖了抖,我一下子就把魚竿抬了上來。“耶!我總算釣到魚了!”我很高興,心想:幸虧剛才沒走,要不然怎能釣到魚?

      爸爸看見我釣上了魚對我說:兒子。真棒。我像你這么大的時候連魚桿都不認識呢!

      通過這件事我知道了干什么事都要認真,有耐心。這樣才可以成功。

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