實(shí)用的我成功了六年級(jí)作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我成功了六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天放學(xué)都去刻苦訓(xùn)練，流出了汗水也體會(huì)了成功的喜悅。
那天，當(dāng)我去訓(xùn)練時(shí)，教練遞給我一個(gè)球，說：“你今天學(xué)習(xí)上手拋球。”他讓我把球拿在左手里，往上輕輕一拋，這是上手發(fā)球的基本功，要站得穩(wěn)，拋得直。我以為這很容易，很快就學(xué)會(huì)了，我覺得教練可以教我新動(dòng)作了，可他讓我每天堅(jiān)持拋一百次，一絲不茍，認(rèn)真地完成每一次拋球。時(shí)間長了我有了厭煩的情緒。對教練說：這是“無用功”，可教練卻強(qiáng)調(diào)說這是“基本功”，并給我講了一個(gè)達(dá)芬奇學(xué)畫畫的故事：達(dá)芬奇是一代繪畫宗師，可他學(xué)畫畫時(shí)，老師交給他一個(gè)雞蛋，讓他每天“畫蛋”，一直畫了兩年之久，為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎(chǔ)。聽了這個(gè)故事我很受啟發(fā)，然后每天按要求練習(xí)拋球，漸漸我覺得雙腿更有勁了，站的更穩(wěn)了，拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習(xí)一段時(shí)間后，教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起，可以發(fā)球了。我很興奮，來到一筐球前，拿起一個(gè)球，往上拋，把拍子橫過來從身體的一側(cè)拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當(dāng)拍子打到球時(shí)，球打在了我的拍框上，從網(wǎng)前彈了過去，我不灰心，咬咬牙，堅(jiān)持再來！當(dāng)我再次發(fā)球時(shí)，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動(dòng)作，嗖——的一聲球過網(wǎng)了。我很開心。
這件事讓我明白，無論多大的成功都是辛勤的汗水換來的，我也知道了基本功的重要，這次關(guān)于上手發(fā)球的事情，讓我體會(huì)了喜悅的同時(shí)也收獲了成功。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
“陽光總在風(fēng)雨后”這句話一直讓我有著前進(jìn)的勇氣，總能讓我感受到成功的喜悅。
叮！叮！叮！只聽幾聲震耳欲聾的響聲，上課的號(hào)角聲已經(jīng)打響。我正投入地玩著魔方，突然，只聽見“啪！啪！”的腳步聲�？炝�，快到了……同學(xué)們看老師沒來，開始交頭接耳起來。正在同學(xué)們聊得起勁時(shí)，老師以閃電般的速度，瞬間出現(xiàn)在教室門前，用手使勁拍了怕門。
“安靜一下！我說件事�！崩蠋熡脟�(yán)肅的神情俯視同學(xué)們，同學(xué)們見此狀，立馬坐整齊。
“馬上就要魔方比賽了，你們那些玩魔方的要加緊練習(xí)！”老師用手拍拍桌子說道。
這可是一次好機(jī)會(huì)呀！我可要把握好呀！一絲又一絲希望心里騰起，我那手一直抽動(dòng)著，好似在為自己加油打氣。
終于，到了魔方比賽的那一天，我穿著西服，佩戴著紅領(lǐng)巾，在后臺(tái)等候著，突然，在主持人高聲的呼喚下，第一排選手隨著上場。
比賽開始了，我知道這是一場短暫的比賽，所以只好俯視全場，看誰第一個(gè)舉手。在比賽接近尾聲時(shí)，我班同學(xué)第一個(gè)舉起手來，在聽見我們班同學(xué)的喜悅聲時(shí)，我心中也浮起一絲絲爽快的感覺。
隨著同學(xué)們的吵鬧聲，第二場比賽也結(jié)束了，終于到我上場了，當(dāng)我踏上臺(tái)時(shí)，一種緊張感油然而升。我急了，汗也大量大量地出，已是汗流浹背。
開始打亂魔方了，我仍舊是手疾眼快，風(fēng)馳電掣一般。開始比賽了，我正在快速地翻看著魔方，好似在找著什么，我看了一會(huì)，仍舊沒看到我想要的目標(biāo)，正在這時(shí)，我班同學(xué)開始騷動(dòng)起來。
“加油！加油！”我班同學(xué)正在盡力為我加油，我想我不能失敗，就在那一瞬間，我找到了關(guān)鍵點(diǎn)，完美而無遺憾地拿下這場比賽。當(dāng)主持人在一等獎(jiǎng)名次中點(diǎn)到我的名字時(shí)，我好似忘了自己是誰，我開始跳起舞來，獎(jiǎng)狀在我手上飛揚(yáng)。
終于，我通過自己的努力嘗到了成功的喜悅。
我成功了六年級(jí)作文 篇3
一日一錢，十日十錢；繩鋸木斷，水滴石穿；沒有汗水，就永遠(yuǎn)不會(huì)換來成功。小小的籃球讓我體驗(yàn)了一把克服困難的喜悅。
一次上體育課，老師讓我們練習(xí)投籃。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)充滿信心，精神百倍，“��！又進(jìn)了一個(gè)，太棒了！”一聲聲喝彩讓我慌了神，上臂無力的我別說投球進(jìn)籃，連碰籃板都不敢奢望……
到我了，雙手接過沉重的球，兩腿發(fā)軟，胳膊顫抖著，我不敢出手，因?yàn)樯頌榇箨?duì)長并且處處要強(qiáng)的我不愿在同學(xué)面前丟臉。老師似乎看透了我的心思，對我說：“不用害怕，大膽一點(diǎn)兒，試一試 吧！”老師期盼的目光，讓我無法抗拒。我深吸了一口氣，雙腿分開，微微彎下，球?qū)?zhǔn)籃板，使出全身的力量，投！對進(jìn)籃不抱希望的我，真是連籃板都碰不到，“哈哈哈”周圍同學(xué)們的笑聲讓我抬 不起頭來，我無力地排到了隊(duì)尾。努力忍住欲奪眶而出的淚水。“加油，陽陽，你能行！”不知誰喊了一聲，繼而，許多同學(xué)都為我大聲加油，一股力量由心而生。我抬起頭來，仔細(xì)加快著老師以前教 的動(dòng)作要領(lǐng)，我好像明白了什么……
球不知不覺中又傳到了我的手中，剛剛輕松的心情，不知怎么了又開始緊張起來，那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣，縱身一跳，球砸到了籃板上，反彈了回來，老師說我已經(jīng)很好 了，我知道那是一種安慰。
接下來的幾天，哥哥每天放學(xué)都陪著我到操場上練習(xí)投籃，每一次次的跌倒，一次次的失敗讓我失望極了，每當(dāng)要放棄的時(shí)候，同學(xué)們的鼓勵(lì)聲在耳邊回響，不，決不認(rèn)輸，決不能在自己的人生字 典里出現(xiàn)“放棄”兩個(gè)字，更不可以辜負(fù)同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽西下，落日的余輝拉長了訓(xùn)練場上我小小的身影……一個(gè)星期后的體育課上，當(dāng)再次投籃比賽時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績，同 學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我，老師也對我豎起了大拇指。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！蔽页晒α耍o我?guī)砹司薮蟮南矏偱c快樂，更讓我成長，以后不管遇到什么困難，我都不會(huì)退縮，要去克服它，勇往直前。
我成功了六年級(jí)作文 篇4
開始我什么都不會(huì)，后來漸漸學(xué)到了很多本事。
那時(shí)我不會(huì)站起來，更不會(huì)走路。我的媽媽正好外出有事，剩下我一個(gè)人在家。我的媽媽兌好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了，想去吃。我不會(huì)走路，只會(huì)爬，怕摔倒，不敢去，就在床上打滾。一不小心，滾下了床。雖然有點(diǎn)痛，但也是一個(gè)機(jī)會(huì)。這是我第一次冒險(xiǎn)，很高興。我爬、爬、爬，爬到桌子下面，站又站不起來，上又上不去。拿不到，怎么辦呢？我試著站了幾次，都沒站起來。這時(shí)，我的媽媽回來了�？吹轿以谀媚唐浚脲憻捨乙幌�，就在一旁看著，沒有管我。我被惹火了，使勁往上一蹦，站起來了，拿到了奶瓶。我津津有味地吃著，感覺沒有什么東西比它更甜的了。
還有一次，我在院子里玩。爸爸給我買了一雙輪滑鞋，我十分高興�？晌也粫�(huì)滑。我十分擔(dān)心會(huì)摔跤。在爸爸的`幫助下，我終于會(huì)滑了。
象這樣的事情太多，我都做到了。我不也嘗到了成功的滋味了嗎？
我成功了六年級(jí)作文 篇5
成功，一個(gè)多么有人的名詞呀！它仿佛是一個(gè)魔術(shù)師，使用了他那超強(qiáng)的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我們前進(jìn)的腳步。
還記得是四年級(jí)的時(shí)候吧！我迷上了做飯，每天看中國和媽媽做出那么多美味佳肴，特別的崇拜。暗地里幻想著自己獲得了廚藝大賽的第一名，幻想著人們對我的菜垂涎三尺，幻想著自己登上了世界廚藝的頂峰想著想著，我便會(huì)癡癡地露出潔白的大門牙。
然而，現(xiàn)實(shí)與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我仿佛僅是在癡人說夢，“世上無難事只怕有心人”不服輸?shù)奈矣衷蹩陷p易言敗呢？于是，便開始了我嘗試做菜的歷史長河
剛開始，不用說我肯定吃了無數(shù)次的煙灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。
首先，我從菜櫥里搬出了此次做飯的材料：雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然后，我托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地網(wǎng)下切起了西紅柿，刀下去時(shí)很輕很輕，生怕把它給切破了相。手好酸哦！疑犯抱怨后，終于切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時(shí)間，我立即打開了裝煤氣灶的柜子，憋足了力氣后，我使出了吃奶般的勁，用力往上一扭，哦也，成功了！興奮之余，我又打開了煤氣灶開關(guān)，但由于太過興奮了吧，用的力過猛，火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關(guān)小火苗后，我深深地舒了一口長氣，不禁感慨聲：“好險(xiǎn)那！”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中，不一會(huì)，“噼里啪啦”的油聲響了起來，正當(dāng)我愣神之際，隨之而來的便是—油濺到了我的臉上。“好疼�。 睕]辦法，我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中，看見油不再往外濺了，這是我才放心的拿起了炒勺，一下一下地翻動(dòng)起來。此時(shí)，窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴，好像也為我感到高興。 >終于，在費(fèi)了九牛二虎之力后，我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了！
有時(shí)候，成功也許并不是取得輝煌的成績，只要你付出了汗水，即使是一道西紅柿炒雞蛋，也會(huì)使人歡躍不已的。
我成功了六年級(jí)作文 篇6
成功可以給人帶來喜悅與快樂，可以讓人增長見識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，可以讓人增強(qiáng)自信心與自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，讓我給你細(xì)細(xì)道來，一定可以讓你大受啟發(fā)。
那次，我成功了！六年級(jí)作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學(xué)舉行的六年級(jí)作文比賽。比賽回來后，我真是有點(diǎn)迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著，盼著，后來，我從老師口中得知一個(gè)震奮人心的消息：我的六年級(jí)作文榮獲縣一等獎(jiǎng)，我高興得無法用語言來形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負(fù)了一個(gè)重?fù)?dān)？？去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫作方面的書，寫作能力也有所提高。
去惠州比賽的日子到了，我隨著學(xué)校的教導(dǎo)主任來到惠州市上排小學(xué)。主任讓我對號(hào)入座，然后叫我不要緊張，以正常水平發(fā)揮，盡力就行了！我緊張的心情像波濤洶涌的大海？？無法平靜，但想起老師對我的期望，心情才慢慢恢復(fù)平靜，考生們一切準(zhǔn)備就緒，屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周圍的考生，他們的筆都在六年級(jí)作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動(dòng)，我腦子里一片空白。我左思右想，靈感終于來了，就動(dòng)起筆來。開始我寫得很有頭緒，誰知后來，我的思路被監(jiān)考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘，請大家抓緊時(shí)間完成六年級(jí)作文。”真是熱水燙腳了，時(shí)間已經(jīng)所剩無幾，我得抓緊時(shí)間寫。15分鐘已經(jīng)過去了，我的六年級(jí)作文終于大功告成，剩下的時(shí)間就用來檢查六年級(jí)作文了，看看有沒有錯(cuò)別字，語句是否通順�！按蠹医痪恚x開考場”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級(jí)作文，滿懷信心地走出了考場，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。下午3點(diǎn)鐘我聽了廣州兒童文學(xué)家趙小敏的講座，接下來就是進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，我心情緊張地聽著主持人念著獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)聽到我的名字時(shí)，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，我們所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)合照了一張相片，隨后便離開了上排小學(xué)。
我成功的秘密是：一是珍惜時(shí)間，世界上的一切財(cái)富都可以用勞動(dòng)去創(chuàng)造，惟獨(dú)時(shí)間是一分一秒也創(chuàng)造不出來的，更不能用金錢買到；二是合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)、做事的方法；三是必須以堅(jiān)韌不拔的精神，百折不撓地同前進(jìn)路上的挫折與困難作斗爭；四是要有自信心，自信心是前進(jìn)的動(dòng)力，能激勵(lì)我們克服困難；五是要虛心學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學(xué)、永不驕傲。如果你能做到以上幾點(diǎn)，那一定能成為比我更成功的人！
我成功了六年級(jí)作文 篇7
子曰：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣�！�
記得有一次下午放學(xué)，我一到家，就像往常一樣，趴在書桌上，一聲不響的寫起作業(yè)來，連心愛的玩具小熊也顧不得看上一眼。不一會(huì)兒，作業(yè)基本上做完了，只剩下一道較難的思考題了。
我緊鎖眉頭思考著，一會(huì)兒全神貫注地審題，一會(huì)兒又在草稿紙上寫寫算算，仔細(xì)琢磨解題的思路。屋子里靜極了，書柜里的小熊可能是感到有點(diǎn)兒寂寞了吧，瞧，它正瞪著眼，撅著嘴，仿佛正為沒有人跟它玩而生氣呢！
這時(shí)一個(gè)念頭沖入我的腦海：不要再想了，等爸爸回來直接問他不就行了嗎？干嘛還要在這兒苦思冥想，這點(diǎn)兒功夫還不如我出去玩呢�？墒俏矣窒肫鹆丝鬃诱f的那句話。對，不管遇到什么困難，都要迎著困難上。我懷著一顆戰(zhàn)勝困難的心，重又坐在椅子上認(rèn)真地想了起來。對，我可以畫線段圖，我連忙拿起筆畫起圖來……漸漸地，我的眉頭舒展開了，目光里充滿笑意�！拔医K于算出來啦！我成功了！”這一聲可把小熊嚇了一跳，它還以為我發(fā)神經(jīng)呢！
爸爸回來之后，我把這道題講給他聽，爸爸聽了頻頻點(diǎn)頭。我高興得手舞足蹈起來，再看看小熊，也張開了雙臂，仿佛在為我的勝利而歡呼呢！
只要有一顆戰(zhàn)勝困難的心，任何事都能夠辦成功。
我成功了六年級(jí)作文 篇8
成功，是來之不易的，又是大家望塵莫及的。成功的滋味是甜蜜的，又是苦澀的。而在那個(gè)特殊的日子，我收獲了成功的喜悅！
記得那時(shí)，每個(gè)班都要出一名候選人參加學(xué)校的大隊(duì)為評(píng)選。所以在一個(gè)周末的下午，班主任郭老師拿著一沓紙走進(jìn)了教室，她把評(píng)選條件先簡單地介紹了一下，就開始讓我們大家提名，然后再投票。班里的幾個(gè)佼佼者的名字都被同學(xué)們一一叫了出來，可遲遲不見我的名字，我的心懸到了嗓子眼兒，心想：怎么沒人提我呀？我不踏實(shí)地繼續(xù)往下聽，終于在一位女生的口里蹦出了“付越”二字，我這顆懸著的心終于落了地。
確定了候選人后，我們?nèi)嚅_始了無記名投票，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，我的心像是揣了一只小兔子似的蹦來踹去，我一邊寫選票一邊不安分地想：“大家會(huì)不會(huì)選我呀？我的腦子一片空白，腦子里的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，大隊(duì)為可是我一直夢寐以求的職位呀！”
等待總是漫長的，時(shí)鐘“嘀嗒、嘀嗒”地響著，輪到同學(xué)唱票了，這無疑是讓我接受一場酷刑的折磨，我一邊聽，心里一邊“咚咚”地打鼓，可當(dāng)票數(shù)統(tǒng)計(jì)完之后，我發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班最高的，三十九票，比我們班上屆的大隊(duì)委還高出三票，這表明，我將榮幸地代表我們班參加學(xué)校的大隊(duì)委評(píng)選。
當(dāng)我還怔怔地盯著黑板，沒緩過神來的時(shí)候，耳邊卻響起了熱烈的掌聲，這時(shí)，我心里那塊一直與我較勁的大石頭終于重重的落了地，我回想著三年來每次都是以一票之差落選，沒有資格代表班里參加學(xué)校的評(píng)選，當(dāng)時(shí)的情形，讓我不堪回首，這次，我終于當(dāng)選了，而且還以三票的優(yōu)勢取勝，我發(fā)自內(nèi)心地笑了！
放學(xué)回家的路上，枝頭的小鳥也在用動(dòng)聽的聲音為我歌唱，是呀！成功與失敗往往只是瞬間的事情，但只要你努力了，總有一天會(huì)成功！
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